Ausbildung zur Tätigkeit als Betreuungslehrer/in im Schul- und Unterrichtspraktikum

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1 Ausbildung zur Tätigkeit als Betreuungslehrer/in im Schul- und Unterrichtspraktikum Lehrgang der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig in Kooperation mit der School of Education der Paris Lodron Universität Salzburg

2 AUSBILDUNG ZUR TÄTIGKEIT ALS BETREUUNGSLEHRER/IN Qualifizierung Die Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig und die School of Education der Paris Lodron Universität Salzburg bieten in Kooperation ab dem Schuljahr 2015/16 zwei Lehrgangsmodelle für die Ausbildung zur/zum Betreuungslehrer/in im Schul- und Unterrichtspraktikum an. Zielgruppe Lehrpersonen allgemeinbildender Unterrichtsfächer im aktiven Dienstverhältnis an AHS oder BMHS mehrjährige Unterrichtserfahrung Dienstauftrag von der Direktion LEHRGANGSBESCHREIBUNG Aufbau Inhalte Teil 1 Teil 2 Modell 1 Sommersemester 2016 Wintersemester 2016/17 Modell 2 Wintersemester 2015/16 Modell 2: Sommersemester 2016 Teil 1 Modell 1: Start im Sommersemester 2016 Modell 2: Start im Wintersemester 2015/16 Teil 2 Modell 1: Wintersemester 2016/17 Modell 2: Sommersemester 2016 Inhalte organisatorische und rechtliche Rahmenbedingungen rund um die neue Lehrer/innenbildung Betreuung von Unterrichtspraktikant/inn/en und Studierenden im Schulpraktikum pädagogische Leitbilder der Lehrer/innenbildung und Vorstellung des neuen Curriculums im Cluster Mitte Planung, Beobachtung und Reflexion von Unterricht Theorie und Praxis von Feedback Dokumentation der Selbststudienanteile Ziele Fähigkeit, den (eigenen) Unterricht konzeptorientiert zu reflektieren und entsprechende Konsequenzen zu ziehen Fähigkeit zur professionellen Begleitung von Unterrichtspraktikant/inn/en und Studierenden im Schulpraktikum bei der Entwicklung der Lehrer/innenrolle Kenntnisse und Fähikgeiten zur Durchführung von Unterrichtsbeobachtungen und professionellen Feedbackgesprächen Reflexion der eigenen Erfahrungen in der Arbeit mit Unterrichtspraktikant/inn/en und Studierenden im Schulpraktikum Kentnisse über organisatorische und rechtliche Belange des Unterrichts- und Schulpraktikums Inhalte Qualität von Unterricht Theorie und Praxis der Beratung professionelle Planung und Begleitung des Einstiegs von Unterrichtspraktikant/inn/en und Studierenden im Schulpraktikum in die eigene fachliche Unterrichtstätigkeit fachspezifisch-pädagogisches Coaching Arbeit mit Unterrichts- und Jahresplanungen Reflexion und Weiterentwicklung der Tätigkeit als Betreuungslehrperson Dokumentation der Selbststudienanteile Ziele Kenntnisse der Kriterien guten Unterrichts Verfügen über Beratungskompetenz in didaktischer, pädagogischer und organisatorischer Hinsicht Fähigkeit zur erfolgreichen Planung und Durchführung von Erst-, Beratungs- und Kritikgesprächen

3 Ablauf und Organisation Modell 1 Sommersemester 2016 Teil 1: 22. und 23. Februar 2016, ganztägig mit Abendeinheit am 22. Februar 2016 kollegiale Hospitation 24. Mai 2016, Uhr Modell 2 Wintersemester 2015/16 Teil 1: 24. Oktober 2015, Uhr 28. November 2015, Uhr kollegiale Hospitation 15. Jänner 2016, Uhr Wintersemester 2016/17 Sommersemester 2016 Teil 2 (mit Einstieg in die Betreuungstätigkeit im Unterrichts- oder Schulpraktikum): Beginn 9. und 10. September 2016, ganztägig mit Abendeinheit am 9. September 2016 Praxisblock: Beginn WS 2016/17 Jänner 2017 Anforderungen durchgängige Präsenz während der Seminartage Teamarbeit in der kollegialen Praxisgruppe im Ausmaß von 8 UE Dokumentation der erfüllten Arbeitsaufträge (kollegiale Hospitation) im Sinne eines Lehrgangsportfolios Teil 2 (mit Einstieg in die Betreuungstätigkeit im Schulpraktikum): 27. Februar 2016, Uhr 16. April 2016, Uhr Praxisblock: Beginn SoSe Mai 2016, Uhr Anforderungen durchgängige Präsenz während der Seminartage Teamarbeit in der kollegialen Praxisgruppe im Ausmaß von 8 UE Dokumentation der erfüllten Arbeitsaufträge (kollegiale Hospitation) im Sinne eines Lehrgangsportfolios Die Teilnahme am Praxisblock ist an eine Betreuungstätigkeit (im Unterrichts- oder Schulpraktikum) gebunden. Dauer und Umfang 2 Semester (SoSe 2016 und WS 2016/17) 6 ECTS Veranstaltungsorte Teil 1 und 2: bifeb - Bundesinstitut für Erwachsenenbildung, Bürglstein 1-7, 5360 St. Wolfgang Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig, Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg Die Teilnahme am Praxisblock ist an eine Betreuungstätigkeit im Schulpraktikum gebunden. Dauer und Umfang 2 Semester (WS 2015/16 und SoSe 2016) 6 ECTS Veranstaltungsort Teil 1 und 2 sowie Reflexion: Paris Lodron Universität Salzburg, UNIPark Nonntal, Erzabt-Klotz-Straße 1, 5020 Salzburg BEWERBUNG UND KONTAKT Bewerbung mit dem Formular Bewerbung um Aufnahme in den LG zur Ausbildung für die Tätigkeit als Betreuungslehrer/in im Schul- und Unterrichtspraktikum bis 15. Oktober 2015 an adelheid.schreilechner@phsalzburg.at Mag. a Adelheid Schreilechner, erreichbar unter adelheid.schreilechner@phsalzburg.at oder

4 Impressum Herausgeberinnen PLUS - School of Education, Erzabt-Klotz-Straße 1, 5020 Salzburg Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig, Erzabt-Klotz-Straße 11, 5020 Salzburg Redaktion Schreilechner, Adelheid; Fuchs, Hildegard; Neuner, Christine Maria Layout und Design Neuner, Christine Maria Foto Gruber, Hans Christian

5 Bewerbung um Aufnahme in den Lehrgang Ausbildung zur Tätigkeit als Betreuungslehrer/in im Schul- und Unterrichtspraktikum an Post: Adelheid Schreilechner, PH Salzburg, Akademiestraße 23, 5020 Salzburg Sehr geehrte Kollegin! Sehr geehrter Kollege! Wir freuen uns über Ihr Interesse, ein Weiterbildungsangebot (= einen Lehrgang) der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig in Kooperation mit der School of Education der Paris Lodron Universität Salzburg zu besuchen. Um die Bewerbung und Anmeldung für Sie möglichst komfortabel zu organisieren, bitten wir Sie, die nachstehenden Zeilen aufmerksam zu lesen und die entsprechenden Schritte zu berücksichtigen. Beachten Sie: Ab dem Schuljahr 2015/16 stehen erstmals zwei Ausbildungsmodelle zur Auswahl. Die Informationen dazu entnehmen Sie dem beiliegenden Folder. Herzlichen Dank! Adelheid Schreilechner Pädagogische Hochschule Salzburg Stefan Zweig SCHRITT 1: IMMATRIKULATION Sind Sie bereits in PH-Online immatrikuliert (= Erstanmeldung im System)? Wenn nicht, führen Sie die Immatrikulation in PH-Online unter (Anleitung ist dort vorhanden) durch. SCHRITT 2: BEWERBUNG Bitte füllen Sie das nachstehende Formular zur Bewerbung um Aufnahme in den LG Ausbildung zur Tätigkeit als Betreuungslehrer/in im Schul- und Unterrichtspraktikum aus (mit Unterschriften) und übermitteln Sie dieses gescannt via Mail oder postalisch an die Lehrgangsleitung. SCHRITT 3: REIHUNG Nach Ende der Bewerbungsfrist erfolgt ggf. bei Überbuchung auf der Basis der folgenden Kritierien eine Reihung: Bedarf an Betreuungsplätzen in den einzelnen Fächern Gleichmäßige Aufteilung in AHS und BMHS Gleichmäßige Berücksichtung aller Schulstandorte Bedarf in der Schule (Rücksprache mit der Schulleitung) SCHRITT 4: TEILNAHME - WARTELISTE Diejenigen Personen, die in den Lehrgang aufgenommen werden, werden von der Lehrgangsleitung informiert. Außerdem ergeht an diejenigen Interessentinnen und Interessenten, die nicht in das gewünschte Lehrgangsmodell aufgenommen werden konnten, eine entsprechende Nachricht mit dem Angebot, in das andere Modell zu wechseln bzw. in die Warteliste für den nächsten Lehrgang aufgenommen zu werden. SCHRITT 5: INSKRIPTION Wenn Sie in den Lehrgang aufgenommen werden, werden alle weiteren studientechnischen Schritte in PH-Online für Sie vorgenommen (Zuweisung zum konkreten Lehrgang, Anmeldung zu den einzelnen Lehrgangsblöcken). Bewerbungsschluss:

6 Bewerbung um Aufnahme in den Lehrgang Ausbildung zur Tätigkeit als Betreuungslehrer/in im Schul- und Unterrichtspraktikum Lehrgang 293 an oder per Post: Adelheid Schreilechner, PH Salzburg, Akademiestraße 23, 5020 Salzburg Ich bin in PH-Online immatrikuliert Matrikelnummer Titel/Familienname Vorname -Adresse Privatadresse Tel. Erreichbarkeit für Rückfragen Schulkennzahl Fächerkombination Schule O ja (Voraussetzung) 7 letzte Ziffern Tel. Schule Dienstjahr: Ich bewerbe mich verbindlich um Aufnahme in den LG Ausbildung zur Tätigkeit als Betreuungslehrer/in (Schuljahr 2015/16). Lehrgangsbezeichnung: LGBL Studienkennzahl 293 Ich möchte am Modell 1 teilnehmen. Ich möchte am Modell 2 teilnehmen. Informationen zu den beiden Modellen inklusive der Veranstaltungstermine finden Sie im beiliegenden Folder. Unterschrift der Schulleitung, Stempel der Schule Datum: Unterschrift Bewerber/in: