Interaktive Lernsoftware für den Mathematikunterricht Klasse 3 und 4

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1 Interaktive Lernsoftware für den Mathematikunterricht Klasse 3 und 4 l Ausführliche Diagnose l Automatische Förderung l Mit Lehrer-Tool 1971 Mildenberger

2 mathe macht spass Kostenlose Demo-Version auf: mathetiger-demo Lernen mit System Das Motto von Mathetiger ist Lernen mit Spaß. Es ist eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben. Mathetiger 3/4 ist zu Hause und in der Schule optimal einsetzbar. Es bietet interessante und abwechslungsreiche Aufgabenthemen von A wie Aufgabenstraße bis Z wie Zoras Zauberburg. Mathetiger 3/4 ist abgestimmt auf die Lehrpläne aller Bundesländer. Es werden wichtige Themen des dritten und vierten Schuljahres behandelt. Mathetiger 3/4 ist durchlässig zwischen den Klassenstufen. Je nach Leistungsstand werden Aufgaben aus Klasse 3 oder Klasse 4 angeboten. Ein sympathischer Tiger als Leitfigur begleitet die Kinder liebevoll und unterstützt bei Problemen. Die ansprechende und offene Grafik ist fantasiefördernd. Die Sprache ist kindgerecht. Systemvoraussetzungen Windows 98, 2000, XP, Vista TM, Windows 7 (Achtung: kein 9 und NT!) Pentium PC 166 MHz, Pentium PC mit mind. 32 MB Arbeits speicher 1 -Farbmonitor 4fach-CD-ROM-Laufwerk VGA-Grafikkarte mit einer Auflösung von mind. 800 x 600 Pixel Acrobat -Reader mind. Version 4 34 MB freier Festplattenspeicher bei Minimalinstallation (Home- und Klassenversion /Einzellizenz), 392 MB (Klassenversion / Schullizenz) Weitere Informationen finden Sie unter 2

3 Anmeldung und automatische Förderung Auswertung Jedes Kind meldet sich an, wenn es das Programm startet. Hierdurch wird es möglich, die bearbeiteten Aufgabenbereiche und die erzielten Leistungen zu protokollieren. Die automatische Auswertung dieser Arbeitsergebnisse macht die gezielte automatische Förderung jedes einzelnen Kindes durch das Programm möglich: individuell erkennen. Die Einstufung des Kindes erfolgt flexibel und unauffällig über die Anforderungen beider Schuljahre hinweg. Es werden dem Kind Aufgaben in einer ihm angemessenen Schwierigkeitsstufe angeboten. Es gibt Lösungshilfen für jeden Leistungsstand. Auswahl der Übungen Hier zeigt sich ein Vorteil der Anmeldung: Das Kind kann unter den Übungen nicht nur frei wählen, sondern das Programm kann ihm auch gezielt Vorschläge unterbreiten. Die Randleiste öffnet sich immer, sobald die Maus den linken Rand berührt. Schneller Benutzerwechsel Daten sichern Dschungeltaler-Konto Einstellungen ändern Lautstärke Spiel beenden Sämtliche Hilfefunktionen werden vom Mathetiger übernommen. Das beschriebene Blatt öffnet eine Übersicht der Bearbeitungsstände für sämtliche Übungen. Die Rechenarten und -verfahren für das schriftliche Rechnen können voreingestellt werden. Die Schülerprofile lassen sich nach Name, Klasse, Sitzungen, Dschungeltaler und letzter Bearbeitung sortieren. Die Profile lassen sich jederzeit ansehen und die Einstellungen können verändert werden. Mit der Statistikfunktion kann jedes Kind seinen Lernerfolg auf einen Blick sehen. Eltern oder Lehrer bekommen genaue Auskunft über den Übungsablauf und die gemachten Fehler. So lässt sich Förderbedarf schnell und Hinter dem Paket verbirgt sich eine Option, die die Bearbeitungsstände auswertet und entsprechende Übungsvorschläge macht. Der Tigerflieger beinhaltet alle Übungen. Um direkt zur letzten bearbeiteten Übung zu springen, genügt ein Klick auf den einzelnen Banner. Das Lehrer-Tool In der Klassen- und Schulversion ist das passwortgeschützte Lehrer-Tool enthalten. Damit lässt sich komfortabel das Lernprogramm in der Schule einsetzen. Mit dem Lehrer-Tool können einzelne Funktionen der Software beeinflusst werden. Für jeden Schüler lassen sich detaillierte Ergebnisse auswerten für eine gezielte Förderung. Profile Die Profile von 40 Kindern können im Lehrer-Tool angelegt werden. Wenn die Kinder dann mit der Software arbeiten, arbeiten sie innerhalb der definierten Vorgaben diese können ganz individuell sein. Für jedes angelegte Profil kann für jede einzelne Aufgabe die Schwierigkeitsstufe für den Einstieg gesetzt werden. Danach greift wieder die automatische Förderung des Programms nach der Auswertung des Lernerfolgs. Selbstverständlich lassen sich die Profile jederzeit ändern. Alle aufgeführten Parameter lassen sich beeinflussen. Selbstverständlich können eigene Bilder geladen werden. Die angelegten Profile erscheinen nach Schließen des Lehrer-Tools sofort im Lernspiel. In jedem Profil können für jedes Spiel individuell die Einstiegsstufen gesetzt werden. Text- und Sachaufgaben Welche Informationen helfen wie weiter? Die Aufgaben zu den Größen Uhrzeit, Mengen, Geld, Gewicht, Volumen, Längen und Flächen trainieren Lösungsstrategien. Schwierigkeitsstufen 3. Schuljahr: Eine Frage und bis zu 4 Sätze sind vorgegeben. Aufgabe ist es, die Frage zu beantworten. 4. Schuljahr: Eine Frage und bis zu Sätze sind vorgegeben. 1. Stufe: Aufgabe ist es, die Sätze auszuwählen, mit denen die Frage beantwortet werden kann. Es gibt Sätze, die nicht zur Frage passen. 2. Stufe: Aufgabe ist es, mit den ausgewählten Sätzen die Frage zu beantworten. Bis zu 6 Fragen und bis zu Sätze sind vorgegeben. 1. Stufe: Aufgabe ist es, 2 Fragen und die Sätze auszuwählen, mit denen die Fragen beantwortet werden können. Es gibt Sätze, die nicht zur Frage passen und Fragen, die nicht beantwortet werden können. 2. Stufe: Aufgabe ist es, mit den ausgewählten Sätzen die erste ausgewählte Frage zu beantworten. 3. Stufe: Aufgabe ist es, mit den ausgewählten Sätzen die zweite ausgewählte Frage zu beantworten. Bis 3 Aufgaben pro Übung Die Text- und Sachaufgaben sind immer neu und nicht statisch. Das Programm arbeitet mit Variablen, sodass keine Aufgabe zweimal vorkommt. Die Aufgaben im Mathetiger variieren in den Zahlen und Namen, in den Aufgabenstellungen, im Schwierigkeitsgrad und in den mathematischen Themen. die Entdeckerhaltung der Kinder das Entwickeln und Nutzen von Lösungsstrategien das systematische Probieren von Lösungswegen das Denken in Zusammenhängen die Lesekompetenz das sinnentnehmende Leseverständnis RECHNEN BIS UND BIS Kopfrechnen Kopfrechnen Überschlagsrechnen Die Steingrollme sind faul und haben Hunger. Füttere sie mit den richtigen Steinen. 3-mal 3 Aufgaben pro Übung Einmaleinsreihen Auf dem Parkplatz der Spedition MaGet stehen die Lkw zur Abfahrt bereit. Aber welcher Container gehört bloß auf welchen Tieflader? 3. Schuljahr: Großes Einmaleins mit Umkehrung, Einmaleins mit Zehner- und Hunderterzahlen, 3- bis -mal 4 Aufgaben pro Übung 4. Schuljahr: Großes Einmaleins mit Umkehrung, Tausender- und Zehntausenderzahlen, 3- bis -mal 4 Aufgaben pro Übung RECHNEN MIT GELD Flexibles Rechnen mit Geldbeträgen Überschlagsrechnen Addition mit und ohne Komma Reicht dein Geld aus, um im Zooladen neue Tiere für den Zoo zu kaufen? Arbeite an der Kasse im Möbelmarkt FURNY. Schwierigkeitsstufen Zooladen: Schwierigkeitsstufen Möbelmarkt: 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , RECHNEN MIT DER ZEIT Uhrzeiten, Zeitpunkte und Zeitspannen Rechnen mit Uhrzeiten Hier dreht sich alles um die Zeit. Frido, der Papagei, möchte, dass die Zeiger seiner Uhr gestellt werden. Errechne bei den Zugfahrzeiten für den Bahnkunden die fehlende Information, die er noch für seine Reise benötigt. Bei der AnaDig-Uhr müssen Uhrzeiten digital und analog eingestellt werden. 3. und 4. Schuljahr: Stunden-, Minuten- und Sekundenzeiger stellen, analoge und digitale Uhrzeit synchronisieren, Zeitspannen, Anfang und Ende berechnen, bis 6 Aufgaben pro Übung FLEXIBLES RECHNEN Zahlenmauern, Zauberdreiecke /-quadrate Knobelaufgaben Terme erstellen Kannst du die magischen Rechenmauern, -dreiecke und -quadrate mit den passenden Zauberzahlen füllen? Zora sind die Zauberzeichen verloren gegangen. Hilf ihr, die fehlenden Rechenzeichen einzusetzen. Schwierigkeitsstufen Zauberzahlen: 3. Schuljahr: Zahlenraum bis , 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , 2 bis 3 Aufgaben pro Übung Schwierigkeitsstufen Zauberzeichen: 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , 3 Aufgaben pro Übung Schwierigkeitsstufen Alle Übungen liegen so weit möglich in drei Schwierigkeitsabstufungen pro Schuljahr vor. Sie sind über beide Schuljahre sowohl aufwärts als auch abwärts durchlässig. Zu jeder Stufe gibt es spezielle Hilfen. Leicht: Die Lösung dieser Aufgaben ist jedem Kind möglich und kann auch lernschwache Schüler zur Weiterarbeit motivieren. Diese Stufe ist bei allen Übungen zunächst voreingestellt. Mittel: Sie ist für durchschnittliche Schüler lösbar. Schwer: Hier wird weitgehend auf Hilfestellungen verzichtet und häufiger eine abstraktere Darstellungsform gewählt. Sie richtet sich nicht ausschließlich an besonders gute Schüler, sondern ist bei Interesse auch für durchschnittlich gute Kinder lösbar. Dschungeltaler Für erfolgreich gelöste Aufgaben werden Dschungeltaler angesammelt. Jedes Kind kann sich sein Dschungeltaler-Konto ansehen und sich eine Urkunde ausdrucken lassen. Diese können an den Verlag gesendet werden (Stichwort Mathetiger) und werden dann auf veröffentlicht. Statistik Das Lehrer-Tool ermöglicht die Darstellung der Spieldaten in frei wählbaren Statistiken. Mit Einzelstatistik kann die Statistik aus dem Spiel aufgerufen werden. Mit Statistik Auswertung kann für jeden Schüler zu allen Spielen für einen frei wählbaren Zeitraum eine genaue Übersicht der trainierten Aufgaben und des Lernerfolgs erstellt werden. Die Daten lassen sich ausdrucken oder als.rtf-datei exportieren. Wählbar sind die Parameter: Schüler, Module, Zeitraum, Sortierung nach Name oder Modul, Fehler anzeigen, Tiger-Statistik Zahlenfolgen Sortiere Gepäckstücke am Flughafen zu bestimmten Bedingungen. 3 Aufgaben pro Übung Zahlen vergleichen Karla hat Zahlen zum Fressen gern. Zunächst will sie aber wissen, wo das größere Ergebnis steht. Bündeln und Entbündeln Umwandeln von Symbolen in Ziffern Der Grollm möchte wissen, wie viele Einer (Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender) seine Zahlensysteme enthalten. Der andere Grollm hat mit Symbolen eine Zahl ins Gras gelegt. Welche Zahl ist es? bis 8 Aufgaben pro Übung Orientierung am Zahlenstrahl Bestimmung von Nachbarzahlen, Vorgänger und Nachfolger Starte beim Raketenflieger die Rakete und bringe sie sicher zum Landepunkt. Ermittle außerdem die Orte des nächsten Kometeneinschlags. Schwierigkeitsstufen Raketenflieger: 4 Aufgaben pro Übung Schwierigkeitsstufen Kometeneinschlag: 3. Schuljahr: Zahlenraum bis , 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , bis 8 Aufgaben pro Übung RECHNEN BIS UND BIS Kopfrechnen und schriftliche Rechenverfahren Kopfrechnen Schriftliche Rechenverfahren Der Meister seines Faches möchte sehen, wer ein guter Lehrling ist. Die Rechenmeisterin stellt dir schriftliche Plus- und Minus-, Malund Geteiltaufgaben. RECHNEN MIT GEWICHTEN Flexibles Rechnen mit Gewichten Wiegen und Rechnen mit Gewichten Bei der Waage musst du rauskriegen, wie viel der Gegenstand wiegt. In der Verladestation belädst du verschiedene Transporter bis zum höchstzulässigen Gewicht. Schwierigkeitsstufen Waage: 3. Schuljahr: Zahlenraum bis 2 000, 3 Aufgaben pro Übung 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , Schwierigkeitsstufen Verladestation: 2 bis 3 Aufgaben pro Übung 2 bis Aufgaben pro Übung ALLE GRÖSSEN Größenangaben umwandeln Rechnen mit Maßeinheiten In der Umrechnungsagentur gibt es für dich schon viele Aufträge für die Umrechnung von Gewichten, Zeit, Volumen, Längen und Geld. 3 bis 4 Aufgaben pro Übung 2 bis 4 Aufgaben pro Übung Merkmaße Ein Memo-Spiel mit Merkmalen der Maßeinheiten Längen, Gewichte, Hohlmaße, Geld und Zeit. 3. und 4. Schuljahr: Paare erkennen, verdecktes Memo-Spiel GEOMETRIE Räumliches Vorstellungsvermögen Parkettierung Symmetrie Figurenlegen räumliches Ergänzen Der Fliesenleger braucht eine Pause. Seine Arbeit soll vollendet werden. Hilf der Figurenkünstlerin die Ausstellung vorzubereiten. Im Spiegelkabinett gibt es keine halben Sachen. Zeichne die fehlende Hälfte mit der Maus ein. Bei Paketris musst du die Formen ergänzen. verschiedene Farben und Formen Fliesenleger: 1 bis 3 Aufgaben pro Übung Figurenkünstlerin: 2 Aufgaben pro Übung Spiegelkabinett: 1 bis 4 Aufgaben pro Übung Paketris: 2 bis 4 Aufgaben pro Übung Räumliches Vorstellungsvermögen Rette den entführten Prinzen und hilf der Prinzessin den Ort zu finden, an dem er gefangen gehalten wird. 2D-Seitenansichten und 3D-Pläne müssen richtig gelesen werden. 3. Schuljahr: 2 bis 4 Aufgaben pro Übung 4. Schuljahr: Tigerrechnen / Bestenliste Innerhalb der Schwierigkeitsstufen mittel und schwer ist das Tigerrechnen erreichbar, wenn die Aufgaben der mittleren Schwierigkeitsstufe einmal fehlerfrei gelöst wurden. Hier soll eine möglichst hohe Anzahl von Aufgaben innerhalb eines vorgegebenen Zeitrahmens ohne Hilfen und direkte Rückmeldungen gelöst werden. Die ablaufende Zeit wird auf dem Bildschirm mithilfe eines Balkens visualisiert. Zu jedem Tigerrechnen existiert eine Bestenliste mit maximal Einträgen (Klassenversion: 10). Ausdruckbares Material Als Zugabe steht zu allen Themen ausdruckbares Material zur Verfügung. Es regt zur weitergehenden, rechnerunabhängigen Beschäftigung mit dem Thema der Aufgabe an und vermittelt weniger mathematische Inhalte. Das Material orientiert sich inhaltlich so weit möglich an den gestellten Aufgaben. Wie im Spiel lässt sich detailliert die Einzelstatistik aufrufen. Die Übersichten können ausgedruckt oder als.rtf-datei exportiert werden. Das schriftliche Subtraktionsverfahren kann individuell gewählt oder voreingestellt werden (siehe Seite 6). Gewicht Zeit Volumen Längen Geld alle Größen INDIVIDUELL UND ABWECHSLUNGSREICH Anmeldung und individuelle Auswertung Automatische Förderung mit angepassten Schwierigkeitsstufen Tigerrechnen und Bestenlisten zur Motivation Ausdruckbares Material zur rechnerunabhängigen Beschäftigung Seite 4 / 4 ALLES IM BLICK Das Lehrer-Tool Schülerprofile anlegen und bearbeiten Gezielte Förderung durch individuelle Schwierigkeitsstufen Umfangreiche Statistikfunktionen Rechenarten und -verfahren einstellen Seite 6 / Lernspiele Textaufgaben Informationen bewerten und Lösungsstrategien entwickeln Der erweiterte Zahlenraum Stellenwerte, Zahlenstrahl, Nachbarn von Zahlen Zahleigenschaften Zahlen nach Eigenschaften ordnen, Terme und Zahlen vergleichen MIT ZAHLEN SPIELEN TEXTAUFGABEN ZAHLEIGENSCHAFTEN Informationen bewerten und Lösungsstrategien entwickeln Zahlen nach Eigenschaften ordnen Aufgabenstraße Die Text- und Sachaufgaben fördern: Kofferservice PAX Karla Krokodil am Nil DER ERWEITERTE ZAHLENRAUM Stellenwerte, Zahlenstrahl, Nachbarzahlen Bei den Wiesengrollmen Weltraumabenteuer 8 9 Seite 8 / 9 MEISTER IM RECHNEN Lernspiele Rechnen bis und bis Kopfrechnen Schriftliche Rechenverfahren Bei den Steingrollmen Spedition MaGet Im Rechenpalast Seite 10 / Lernspiele Rechnen mit Geld (Geldbeträge addieren) Rechnen mit der Zeit (Uhrzeiten, Zeitpunkte, Zeitspannen) Rechnen mit Gewichten (Gewichte verschieden darstellen) Alle Größen (Größenangaben umwandeln) ALLE GRÖSSEN IM GRIFF Im Eurocenter Im Uhrenladen Paketservice Pauer Umrechnungsagentur Lang & Breit Marsdenkspiel Seite 12 / 13 ZAUBERN MIT ZAHLEN UND FORMEN Lernspiele Geometrie Flächen und Muster, räumliches Vorstellungsvermögen Flexibles Rechnen Zahlenmauern, Zauberdreiecke, Zauberquadrate Zoras Zauberburg Formenzauberhaus Rette den Prinzen Seite 14 /

4 individuell und abwechslungsreich Anmeldung und automatische Förderung Jedes Kind meldet sich an, wenn es das Programm startet. Hierdurch wird es möglich, die bearbeiteten Aufgabenbereiche und die erzielten Leistungen zu protokollieren. Die automatische Auswertung dieser Arbeitsergebnisse macht die gezielte automatische Förderung jedes einzelnen Kindes durch das Programm möglich: Die Einstufung des Kindes erfolgt flexibel und unauffällig über die Anforderungen beider Schuljahre hinweg. Es werden dem Kind Aufgaben in einer ihm angemessenen Schwierigkeitsstufe angeboten. Es gibt Lösungshilfen für jeden Leistungsstand. Auswertung Mit der Statistikfunktion kann jedes Kind seinen Lernerfolg auf einen Blick sehen. Eltern oder Lehrer bekommen genaue Auskunft über den Übungsablauf und die gemachten Fehler. So lässt sich Förderbedarf schnell und individuell erkennen. Auswahl der Übungen Hier zeigt sich ein Vorteil der Anmeldung: Das Kind kann unter den Übungen nicht nur frei wählen, sondern das Programm kann ihm auch gezielt Vorschläge unterbreiten. Sämtliche Hilfefunktionen werden vom Mathetiger übernommen. Der Tigerflieger beinhaltet alle Übungen. Die Randleiste öffnet sich immer, sobald die Maus den linken Rand berührt. Schneller Benutzerwechsel Daten sichern Dschungeltaler-Konto Einstellungen ändern Lautstärke Spiel beenden 4 Das beschriebene Blatt öffnet eine Übersicht der Bearbeitungsstände für sämtliche Übungen. Hinter dem Paket verbirgt sich eine Option, die die Bearbeitungsstände auswertet und entsprechende Übungsvorschläge macht. Um direkt zur letzten bearbeiteten Übung zu springen, genügt ein Klick auf den einzelnen Banner.

5 Schwierigkeitsstufen Alle Übungen liegen so weit möglich in drei Schwierigkeitsabstufungen pro Schuljahr vor. Sie sind über beide Schuljahre sowohl aufwärts als auch abwärts durchlässig. Zu jeder Stufe gibt es spezielle Hilfen. Leicht: Die Lösung dieser Aufgaben ist jedem Kind möglich und kann auch lernschwache Schüler zur Weiterarbeit motivieren. Diese Stufe ist bei allen Übungen zunächst voreingestellt. Mittel: Sie ist für durchschnittliche Schüler lösbar. Schwer: Hier wird weitgehend auf Hilfestellungen verzichtet und häufiger eine abstraktere Darstellungsform gewählt. Sie richtet sich nicht ausschließlich an besonders gute Schüler, sondern ist bei Interesse auch für durchschnittlich gute Kinder lösbar. Tigerrechnen / Bestenliste Innerhalb der Schwierigkeitsstufen mittel und schwer ist das Tigerrechnen erreichbar, wenn die Aufgaben der mittleren Schwierigkeitsstufe einmal fehlerfrei gelöst wurden. Hier soll eine möglichst hohe Anzahl von Aufgaben innerhalb eines vorgegebenen Zeitrahmens ohne Hilfen und direkte Rückmeldungen gelöst werden. Die ablaufende Zeit wird auf dem Bildschirm mithilfe eines Balkens visualisiert. Zu jedem Tigerrechnen existiert eine Bestenliste mit maximal Einträgen (Klassenversion: 10). Ausdruckbares Material Als Zugabe steht zu allen Themen ausdruckbares Material zur Verfügung. Es regt zur weitergehenden, rechnerunabhängigen Beschäftigung mit dem Thema der Aufgabe an und vermittelt weniger mathematische Inhalte. Das Material orientiert sich inhaltlich so weit möglich an den gestellten Aufgaben. Dschungeltaler Für erfolgreich gelöste Aufgaben werden Dschungeltaler angesammelt. Jedes Kind kann sich sein Dschungeltaler-Konto ansehen und sich eine Urkunde ausdrucken lassen. Diese können an den Verlag gesendet werden (Stichwort Mathetiger) und werden dann auf veröffentlicht.

6 Alles im Blick Das Lehrer-Tool In der Klassen- und Schulversion ist das passwortgeschützte Lehrer-Tool enthalten. Damit lässt sich komfortabel das Lernprogramm in der Schule einsetzen. Mit dem Lehrer-Tool können einzelne Funktionen der Software beeinflusst werden. Für jeden Schüler lassen sich detaillierte Ergebnisse auswerten für eine gezielte Förderung. Die Rechenarten und -verfahren für das schriftliche Rechnen können voreingestellt werden. Profile Die Profile von 40 Kindern können im Lehrer-Tool angelegt werden. Wenn die Kinder dann mit der Software arbeiten, arbeiten sie innerhalb der definierten Vorgaben diese können ganz individuell sein. Für jedes angelegte Profil kann für jede einzelne Aufgabe die Schwierigkeitsstufe für den Einstieg gesetzt werden. Danach greift wieder die automatische Förderung des Programms nach der Auswertung des Lernerfolgs. Selbstverständlich lassen sich die Profile jederzeit ändern. Die Schülerprofile lassen sich nach Name, Klasse, Sitzungen, Dschungeltaler und letzter Bearbeitung sortieren. Alle aufgeführten Parameter lassen sich beeinflussen. Selbstverständlich können eigene Bilder geladen werden. Die angelegten Profile erscheinen nach Schließen des Lehrer-Tools sofort im Lernspiel. Die Profile lassen sich jederzeit ansehen und die Einstellungen können verändert werden. In jedem Profil können für jedes Spiel individuell die Einstiegsstufen gesetzt werden. 6

7 Statistik Das Lehrer-Tool ermöglicht die Darstellung der Spieldaten in frei wählbaren Statistiken. Mit Einzelstatistik kann die Statistik aus dem Spiel aufgerufen werden. Mit Statistik Auswertung kann für jeden Schüler zu allen Spielen für einen frei wählbaren Zeitraum eine genaue Übersicht der trainierten Aufgaben und des Lernerfolgs erstellt werden. Die Daten lassen sich ausdrucken oder als.rtf-datei exportieren. Wie im Spiel lässt sich detailliert die Einzelstatistik aufrufen. Wählbar sind die Parameter: Schüler, Module, Zeitraum, Sortierung nach Name oder Modul, Fehler anzeigen, Tiger-Statistik Die Übersichten können ausgedruckt oder als.rtf-datei exportiert werden. 7

8 mit zahlen spielen Textaufgaben Informationen bewerten und Lösungsstrategien entwickeln Aufgabenstraße Text- und Sachaufgaben Welche Informationen helfen wie weiter? Die Aufgaben zu den Größen Uhrzeit, Mengen, Geld, Gewicht, Volumen, Längen und Flächen trainieren Lösungsstrategien. Schwierigkeitsstufen 3. Schuljahr: Eine Frage und bis zu 4 Sätze sind vorgegeben. Aufgabe ist es, die Frage zu beantworten. 4. Schuljahr: Eine Frage und bis zu Sätze sind vorgegeben. 1. Stufe: Aufgabe ist es, die Sätze auszuwählen, mit denen die Frage beantwortet werden kann. Es gibt Sätze, die nicht zur Frage passen. 2. Stufe: Aufgabe ist es, mit den ausgewählten Sätzen die Frage zu beantworten. Bis zu 6 Fragen und bis zu Sätze sind vorgegeben. 1. Stufe: Aufgabe ist es, 2 Fragen und die Sätze auszuwählen, mit denen die Fragen beantwortet werden können. Es gibt Sätze, die nicht zur Frage passen und Fragen, die nicht beantwortet werden können. 2. Stufe: Aufgabe ist es, mit den ausgewählten Sätzen die erste ausgewählte Frage zu beantworten. 3. Stufe: Aufgabe ist es, mit den ausgewählten Sätzen die zweite ausgewählte Frage zu beantworten. Bis 3 Aufgaben pro Übung 8 Die Text- und Sachaufgaben sind immer neu und nicht statisch. Das Programm arbeitet mit Variablen, sodass keine Aufgabe zweimal vorkommt. Die Aufgaben im Mathetiger variieren in den Zahlen und Namen, in den Aufgabenstellungen, im Schwierigkeitsgrad und in den mathematischen Themen. Die Text- und Sachaufgaben fördern: die Entdeckerhaltung der Kinder das Entwickeln und Nutzen von Lösungsstrategien das systematische Probieren von Lösungswegen das Denken in Zusammenhängen die Lesekompetenz das sinnentnehmende Leseverständnis

9 zahleigenschaften Zahlen nach Eigenschaften ordnen Kofferservice PAX Zahlenfolgen Sortiere Gepäckstücke am Flughafen zu bestimmten Bedingungen. 3 Aufgaben pro Übung Karla Krokodil am Nil Zahlen vergleichen Karla hat Zahlen zum Fressen gern. Zunächst will sie aber wissen, wo das größere Ergebnis steht. Der erweiterte Zahlenraum Stellenwerte, Zahlenstrahl, Nachbarzahlen Bei den Wiesengrollmen Bündeln und Entbündeln Umwandeln von Symbolen in Ziffern Der Grollm möchte wissen, wie viele Einer (Zehner, Hunderter, Tausender, Zehntausender) seine Zahlensysteme enthalten. Der andere Grollm hat mit Symbolen eine Zahl ins Gras gelegt. Welche Zahl ist es? bis 8 Aufgaben pro Übung Weltraumabenteuer Orientierung am Zahlenstrahl Bestimmung von Nachbarzahlen, Vorgänger und Nachfolger Starte beim Raketenflieger die Rakete und bringe sie sicher zum Landepunkt. Ermittle außerdem die Orte des nächsten Kometeneinschlags. Schwierigkeitsstufen Raketenflieger: 4 Aufgaben pro Übung Schwierigkeitsstufen Kometeneinschlag: 3. Schuljahr: Zahlenraum bis , 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , bis 8 Aufgaben pro Übung 9

10 meister im rechnen rechnen bis und bis Kopfrechnen Bei den Steingrollmen Kopfrechnen Überschlagsrechnen Die Steingrollme sind faul und haben Hunger. Füttere sie mit den richtigen Steinen. 3-mal 3 Aufgaben pro Übung Spedition MaGet Einmaleinsreihen Auf dem Parkplatz der Spedition MaGet stehen die Lkw zur Abfahrt bereit. Aber welcher Container gehört bloß auf welchen Tieflader? 3. Schuljahr: Großes Einmaleins mit Umkehrung, Einmaleins mit Zehner- und Hunderterzahlen, 3- bis -mal 4 Aufgaben pro Übung 4. Schuljahr: Großes Einmaleins mit Umkehrung, Tausender- und Zehntausenderzahlen, 3- bis -mal 4 Aufgaben pro Übung 10

11 rechnen bis und bis Kopfrechnen und schriftliche Rechenverfahren Im Rechenpalast Kopfrechnen Schriftliche Rechenverfahren Der Meister seines Faches möchte sehen, wer ein guter Lehrling ist. Die Rechenmeisterin stellt dir schriftliche Plus- und Minus-, Malund Geteiltaufgaben. Das schriftliche Subtraktionsverfahren kann individuell gewählt oder voreingestellt werden (siehe Seite 6). 11

12 alle grössen im griff rechnen mit geld Flexibles Rechnen mit Geldbeträgen Im Eurocenter Überschlagsrechnen Addition mit und ohne Komma Reicht dein Geld aus, um im Zooladen neue Tiere für den Zoo zu kaufen? Arbeite an der Kasse im Möbelmarkt FURNY. Schwierigkeitsstufen Zooladen: Schwierigkeitsstufen Möbelmarkt: 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , Rechnen mit der zeit Uhrzeiten, Zeitpunkte und Zeitspannen Im Uhrenladen Rechnen mit Uhrzeiten Hier dreht sich alles um die Zeit. Frido, der Papagei, möchte, dass die Zeiger seiner Uhr gestellt werden. Errechne bei den Zugfahrzeiten für den Bahnkunden die fehlende Information, die er noch für seine Reise benötigt. Bei der AnaDig-Uhr müssen Uhrzeiten digital und analog eingestellt werden. 3. und 4. Schuljahr: Stunden-, Minuten- und Sekundenzeiger stellen, analoge und digitale Uhrzeit synchronisieren, Zeitspannen, Anfang und Ende berechnen, bis 6 Aufgaben pro Übung 12

13 rechnen mit gewichten Flexibles Rechnen mit Gewichten Paketservice Pauer Wiegen und Rechnen mit Gewichten Bei der Waage musst du rauskriegen, wie viel der Gegenstand wiegt. In der Verladestation belädst du verschiedene Transporter bis zum höchstzulässigen Gewicht. Schwierigkeitsstufen Waage: 3. Schuljahr: Zahlenraum bis 2 000, 3 Aufgaben pro Übung 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , Schwierigkeitsstufen Verladestation: 2 bis 3 Aufgaben pro Übung 2 bis Aufgaben pro Übung Alle grössen Größenangaben umwandeln Umrechnungsagentur Lang & Breit Rechnen mit Maßeinheiten In der Umrechnungsagentur gibt es für dich schon viele Aufträge für die Umrechnung von Gewichten, Zeit, Volumen, Längen und Geld. 3 bis 4 Aufgaben pro Übung 2 bis 4 Aufgaben pro Übung Marsdenkspiel Merkmaße Ein Memo-Spiel mit Merkmalen der Maßeinheiten Längen, Gewichte, Hohlmaße, Geld und Zeit. 3. und 4. Schuljahr: Paare erkennen, verdecktes Memo-Spiel Gewicht Zeit Volumen Längen Geld alle Größen 13

14 zaubern mit zahlen und formen flexibles rechnen Zahlenmauern, Zauberdreiecke / -quadrate Zoras Zauberburg Knobelaufgaben Terme erstellen Kannst du die magischen Rechenmauern, -dreiecke und -quadrate mit den passenden Zauberzahlen füllen? Zora sind die Zauberzeichen verloren gegangen. Hilf ihr, die fehlenden Rechenzeichen einzusetzen. Schwierigkeitsstufen Zauberzahlen: 3. Schuljahr: Zahlenraum bis , 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , 2 bis 3 Aufgaben pro Übung Schwierigkeitsstufen Zauberzeichen: 4. Schuljahr: Zahlenraum bis , 3 Aufgaben pro Übung 14

15 geometrie Räumliches Vorstellungsvermögen Formenzauberhaus Parkettierung Figurenlegen Symmetrie räumliches Ergänzen Der Fliesenleger braucht eine Pause. Seine Arbeit soll vollendet werden. Hilf der Figurenkünstlerin die Ausstellung vorzubereiten. Im Spiegelkabinett gibt es keine halben Sachen. Zeichne die fehlende Hälfte mit der Maus ein. Bei Paketris musst du die Formen ergänzen. verschiedene Farben und Formen Fliesenleger: 1 bis 3 Aufgaben pro Übung Figurenkünstlerin: 2 Aufgaben pro Übung Spiegelkabinett: 1 bis 4 Aufgaben pro Übung Paketris: 2 bis 4 Aufgaben pro Übung Rette den Prinzen Räumliches Vorstellungsvermögen Rette den entführten Prinzen und hilf der Prinzessin den Ort zu finden, an dem er gefangen gehalten wird. 2D-Seitenansichten und 3D-Pläne müssen richtig gelesen werden. 3. Schuljahr: 2 bis 4 Aufgaben pro Übung 4. Schuljahr: 1

16 Kostenloses Mathetiger-Online-Training mit Das Übungsheft 1 bis 4 uebungshefte Bestell-Nr Bestell-Nr Bestell-Nr Bestell-Nr Mildenberger Verlag Service Fax / Bestellen leicht gemacht. info@mildenberger-verlag.de 1971 Bitte senden Sie mir zu Ihren aktuellen Abgabebedingungen: Menge Bestellnummer Kurztitel Preis Mathetiger 1 / 2, Klassenversion für 1. und 2. Klasse, Einzellizenz, 1 CD, DVD-Box, 2 Booklets, 40 Seiten, bis zu 40 Kinder pro Installation anmeldbar, darf auf einem Computer installiert werden Mathetiger 1 / 2, Klassenversion für 1. und 2. Klasse, Schullizenz, 1 CD, DVD-Box, 2 Booklets, S., bis zu 40 Kinder pro Installation anmeldbar, darf auf allen Schul-Computern installiert werden. Mathetiger 1 / 2, Homeversion für 1. und 2. Klasse, Einzellizenz, 1 CD, DVD-Box, 1 Booklet, Seiten, bis zu 3 Kinder pro Installation anmeldbar, darf auf einem Computer installiert werden. Mathetiger 1 / 2, Homeversion für MAC-User, Einzellizenz, Version 2.0, 1 CD-ROM, DVD-Box, 1 Booklet, 28 Seiten, bis zu 3 Kinder / Installation anmeldbar, darf auf einem Computer installiert werden Mathetiger 1 / 2, Klassenversion für 1. und 2. Klasse, 1 CD, Demo-Version, 30 Stunden voll lauffähig, inkl. Prospekt (für Lehrerinnen und Lehrer) Update Mathetiger 1 / 2, auf Version 2.1, Vistafähig, Klassenversion, Einzellizenz Update Mathetiger 1 / 2, auf Version 2.1, Vistafähig, Klassenversion, Schullizenz Update Mathetiger 1 / 2, auf Version 2.1, Vistafähig, Homeversion, Einzellizenz Mathetiger 3 / 4, Klassenversion für 3. und 4. Klasse, Einzellizenz, 1 CD, DVD-Box, 2 Booklets, 36 Seiten, bis zu 40 Kinder pro Installation anmeldbar, darf auf einem Computer installiert werden. Mathetiger 3 / 4, Klassenversion für 3. und 4. Klasse, Schullizenz, 1 CD, DVD-Box, 2 Booklets, 36 S., bis zu 40 Kinder pro Installation anmeldbar, darf auf allen Schul-Computern installiert werden. Mathetiger 3 / 4, Homeversion für 3. und 4. Klasse, Einzellizenz, 1 CD, DVD-Box, 1 Booklet, 24 Seiten, bis zu 3 Kinder pro Installation anmeldbar, darf auf einem Computer installiert werden. Mathetiger 3 / 4, Klassenversion für 3. und 4. Klasse, 1 CD, Demo-Version, 30 Stunden voll lauffähig, inkl. Prospekt (für Lehrerinnen und Lehrer) Upgrade Mathetiger 3 / 4, Textaufgaben, Vistafähig, Klassenversion, Einzellizenz Upgrade Mathetiger 3 / 4, Textaufgaben, Vistafähig, Klassenversion, Schullizenz Upgrade Mathetiger 3 / 4, Textaufgaben, Vistafähig, Homeversion, Einzellizenz Sollte hier die Mathetiger 3 / 4 Demo-CD fehlen, wenden Sie sich bitte an den Verlag. * Bei Ihrer Bestellung kann eine Porto- und Verpackungspauschale anfallen. Bitte informieren Sie sich zu unseren aktuellen Artikelpreisen, der Porto- und Verpackungspauschale und den allgemeinen Liefer- und Zahlungsbedingungen unter: Summe = Bestellwert zzgl. Porto (siehe links) * Rechnungsbetrag Privatadresse Vorname: Lieferung: an meine Privatanschrift an meine Schulanschrift Name: Straße: PLZ / Ort: Rechnung: an meine Privatanschrift an meine Schulanschrift* * Ich erkläre hiermit, dass ich im Namen und auf Rechnung der Schule bestellen darf. Ich bin (z.b. Rektor/in, Fachleiter/in, Lehrer/in, Referendar/in): Bundesland Ihrer Schule: Telefon: Fachberater/in, Seminarleiter/in; Fächer: Wir senden Ihnen gerne Informationen per zu. Damit wir Ihnen diese Informationen zusenden können, benötigen wir aufgrund gesetzlicher Vorgaben eine Einverständniserklärung von Ihnen. Bitte ankreuzen Ich bin damit einverstanden, dass meine angegebene -Adresse für Werbezwecke des Mildenberger Verlags verwendet wird. Dieser Nutzung meiner -Adresse kann ich jederzeit mit Wirkung für die Zukunft widersprechen. Datum Schulstempel/Seminarstempel: Unterschrift -Adresse: (Ihre Daten werden nur für unseren internen Gebrauch gespeichert.)