Didaktische FWU-DVD. Sünde Was ist das eigentlich?
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- Kai Böhler
- vor 7 Jahren
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Transkript
1 Didaktische FWU-DVD Sünde Was ist das eigentlich?
2 Zur Bedienung Die didaktische DVD startet automatisch. Der Vorspann kann mit der Enter- oder der Skip-Taste der Fernbedienung oder durch einen Mausklick am PC übersprungen werden. Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung können Sie die Menüpunkte (z. B. Film, Filmsequenz, Bild, Grafik, Karte etc.) ansteuern und mit Enter starten. Auch die Buttons am unteren Bildschirmrand steuern Sie mit den Pfeiltasten an und rufen diese mit Enter auf: Der Button Hauptmenü führt zurück zum Hauptmenü. Der Button zurück führt zum jeweils übergeordneten Menü. Stehen innerhalb eines Menüpunktes mehrere Bilder zur Verfügung, können Sie mit den Buttons > und < zwischen diesen Bildern vorund zurückblättern. Aus dem laufenden Film oder einer laufenden Filmsequenz gelangen Sie mit der Taste Menu oder Title der Fernbedienung wieder in das Ausgangsmenü zurück. Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards In den Lehrplänen für evangelische und katholische Religionslehre für alle allgemeinbildenden Schulen sämtlicher Bundesländer ist eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem zentralen Begriff Sünde und der biblischen Urgeschichte verbindlich vorgeschrieben (Grundwissen!). Die Schülerinnen und Schüler können grundlegende Überlegungen zum Wesen des Menschen reflektieren, Sünde als wesentlichen Begriff christlicher Anthropologie benennen und erklären, die theologische Wahrnehmung des Phänomens Sünde in der biblischen Urgeschichte in ihren einzelnen Geschichten und in ihrem Zusammenhang aufzeigen, Beispiele dafür finden, was Sünde heute individuell und kollektiv bedeutet, ethische Konsequenzen erklären, die sich aus der Interpretation ergeben. 2
3 Zum Inhalt Über das Hauptmenü kann der Film Sünde Was ist das eigentlich? im Ganzen sowie in vier Sequenzen angewählt werden. Der Menüpunkt Panoptikum der Sünde führt zu einer Bildergalerie, die mit fünf ausgewählten Werken aus der Kunst das Thema aus der historischen Perspektive betrachtet. Sünde Was ist das eigentlich? (Film 14:40 min) Der Film besteht aus vier Sequenzen, die anhand biblischer Erzählungen das Phänomen der Sünde aufgreifen. Die ersten drei Teile haben den gleichen Aufbau: Nach einer kurzen Einleitung der jugendlichen Moderatorin (Victoria), die eine Frage aufwirft, wird ein Experteninterview gezeigt, das darauf antwortet und dabei die biblische Geschichte zur Sprache bringt. Anschließend wird die Thematik in einem Gespräch der Moderatorin mit einem Theologiestudenten (Konstantin) vertieft und durch eine Szene aus dem Alltag von Schülerinnen und Schülern veranschaulicht. Die letzte Sequenz stellt eine Zusammenfassung dar, die, zusammengenommen mit dem 3
4 Bild Gesetz und Gnade von Lucas Cranach den Bogen zum NT spannt und dabei auch auf die Überwindung der Sünde durch den christlichen Glauben eingeht. Panoptikum der Sünde (5 Bilder) Die beigefügten Bilder illustrieren nicht nur die biblischen Erzählungen, sondern bieten die Möglichkeit, sich vertieft mit den einzelnen Aspekten und Inhalten auseinanderzusetzen, da die Künstler eigene Interpretationen ins Bild setzen. Den Arbeitsmaterialien sind dazu ausführ- liche Bildbeschreibungen beigegeben. zu Gen 3: Sündenfall und Vertreibung aus dem Paradies (Schedelsche Weltchronik, 1493) zu Gen 4: Kain und Abel Darbringung des Opfers (László Hegedüs, 1899) zu Gen 4: Kain und Abel Der Brudermord (Glasfenster Ulmer Münster, 1430) zu Gen 11: Turmbau zu Babel (Pieter Bruegel, 1563) zu Röm 5: Gesetz und Gnade (Lucas Cranach, 1535). László Hegedüs, Kain und Abel,
5 Sequenzen Sündenfall (3:50 min) Der Film beginnt nach einer kurzen Erklärung mit der Frage: Sünde Was ist das eigentlich. Im Experteninfo wird anhand von Gen 3 aus der biblischen Sündenfallgeschichte herausgearbeitet, dass der Mensch Gott nicht (mehr) vertraut, dass er es gut mit uns Menschen meint und sich um uns sorgt. Der Mensch hat Angst, dass ihm etwas vorenthalten wird. Nach einem Gespräch, das Aspekte der Erzählung aufnimmt, wird in einer Schülerszene aufgezeigt, was verlorenes Vertrauen bedeutet: Ein Mädchen gibt seinen Freunden eine SMS seiner Freundin zu lesen, deren Inhalt vertraulich ist Kain und Abel (4:20 min) Die 2. Filmsequenz erzählt zuerst die Geschichte von Kain und Abel und stellt heraus, wie die Angst, zu kurz zu kommen, sich verhängnisvoll auswirkt (Brudermord). Neid im Alltag ist dann auch das Thema des Schülergesprächs und der anschließenden Szene, bei der Fiona den Kleiderkauf ihrer Freundin Victoria schlecht macht. Turmbau zu Babel (4:00 min) Der Turmbau von Babel ist Zeichen menschlicher Hybris. Aus Angst übersehen zu werden und aus Geltungsdrang, wird das gigantische Werk in Gang gesetzt, bei dem alle nur noch das Werk im Sinn haben und sich gegenseitig versklaven. Hier erscheint ein 5
6 weiterer Aspekt: die Struktursünde. Dies wird im Experteninfo und dem Schülergespräch hervorgehoben. Das ein Immer-besser-sein-Wollen und Geltungsdrang im Menschen angelegt sind, zeigt die 3. Schülerszene am Beispiel eines Basketballspiels (Philipp und Sebastian). Was ist Sünde? (1:10 min) Um die wichtigen Grundinformationen zu bündeln, schließt der ganze Film mit einer kurzen Zusammenfassung, die deutlich macht, dass Sünde Entfremdung ist, und zwar in dreifacher Hinsicht: Wir Menschen sind von Gott, aber auch untereinander und in uns selbst entfremdet und getrennt (vgl. den etymologischen Zusammenhang von Sünde und sondern ). Die Angst stellt dabei den Nährboden dar. Kain und Abel Der Brudermord (Glasfenster Ulmer Münster, 1430) Verwendung im Unterricht Der Film kann sowohl als Ganzes (14 Minuten) eingesetzt werden, als auch in einzelnen Sequenzen bearbeitet werden. Wird der Film ganz gezeigt, dann wäre vor allem das 4. Arbeitsblatt als Zusammenfassung geeignet. Die anderen Arbeitsblätter und Bilder wären je nach Lerngruppe und zur Verfügung stehen- der Zeit additiv. Über die Bildergalerie könnten die Bilder das im Film Angesprochene vergegenwärtigen und das Unterrichtsgespräch strukturieren. In den einzelnen Modulen (siehe Arbeitsmaterial) steht der Filmausschnitt an verschiedenen Orten im Stundenverlauf 6
7 (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung). Filmteile und beigegebene Bilder ergänzen sich. Die Arbeitsblätter dienen sowohl der Erarbeitung als auch der Ertragssicherung. Modul 1 setzt bei der Erfahrung an, dass das Leben zweideutig ist. Dementsprechend wird die Paradiesgeschichte (Gen 2) unter der Überschrift So schön könnte es sein und die Sündenfallgeschichte (Gen 3) So ist es leider gelesen. Das AB 1 wird dabei sukzessive erarbeitet. Der Film greift diese Struktur auf. In einem Unterrichtsgespräch wird mithilfe des Bildes 1 (Sündenfall und Vertreibung aus dem Paradies) das theologische Grundverständnis des Begriffes Sünde (Sünde als mangelndes Vertrauen zu Gott / Ungehorsam gegen Gott) vertieft. Modul 2 stellt der 2. Filmsequenz die Bildbetrachtung von Hemdüs Darstellung des Opfers von Kain und Abel (Bild 2) voran, das die seelische Tiefendimension auslotet. Mithilfe des AB 2 und dem Glasfenster aus dem Ulmer Münster (Bild 3) wird deutlich, dass menschliches Fehlverhalten auch immer eine Belastung des Verhältnisses Mensch Gott ist. Eine weitere Auseinandersetzung mit der biblischen Erzählung von Kain und Abel bietet sich an und kann mit der Erfahrung von Neid, die im Film beispielhaft gezeigt wird, verbunden werden. Modul 3 stellt die 3. Filmsequenz an den Anfang der Unterrichtsstunde. Während der Film die individuelle Seite des Phänomens beleuchtet, wird durch die anschließende Bildbetrachtung von Bruegels Turmbau zu Babel (Bild 4) das Besser-sein-Wollen und die menschliche Hybris in kollektiver Hinsicht bedacht. Die Ergebnisse werden mit AB 3 festgehalten. Das Phänomen der Struktursünde, in dem diese beiden Seiten verbunden sind, wird damit erarbeitet. Im darauffolgenden Unterrichtsgespräch soll ersichtlich werden, dass gigantische Bauprojekte in unterschiedlicher Zeit symbolhaft zum Ausdruck bringen, wer jeweils das Sagen hat und sich so an die Stelle Gottes setzen will. Schließlich kann durch das Erstellen einer Collage die gegenwärtige Relevanz als aktuelles Geschehen veranschaulicht werden. Die Schülerinnen und Schüler werden dabei in der eigenständigen Ver- und Erarbeitung angeregt. 7
8 Modul 4 verbindet die Zusammenfassung der kurzen 4. Filmsequenz mit der Erschließung des Bildes Gesetz und Gnade von Lucas Cranach und hilft so, die Adam-Christus-Typologie (Röm 5) zu erarbeiten. Auf AB 5 werden Bild und neutestamentlicher Text im Zusammenhang dargestellt. Die Körperhaltungen der Figuren auf dem Bild nachzuempfinden, bietet eine Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu vergegenwärtigen. Arbeitsmaterial Im ROM-Teil der DVD stehen Ihnen Hinweise zur Verwendung im Unterricht sowie Arbeitsblätter (mit Lösungen) und weitere Materialien zur Verfügung (s. Tabelle). Um die Arbeitsmaterialien zu sichten und auszudrucken, legen Sie die DVD in das DVD-Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen Sie im Windows-Explorer den Ordner Arbeitsmaterial. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Über diese können Sie bequem alle Arbeitsmaterialien aufrufen. Am unteren Rand der aufgerufenen Seiten finden Sie Buttons ( Inhaltsverzeichnis, Startseite ), die Ihnen das Navigieren erleichtern. Diese erscheinen nicht im Ausdruck. Um die PDF-Dateien lesen zu können, benötigen Sie den Adobe Reader (zum Download auf der DVD im Ordner Adobe ). Im Ordner Arbeitsmaterial/Lehrer/ Word_Dateien finden Sie die Arbeitsblätter und den Filmtext auch als Word- Dokumente. Ordner Verwendung im Unterricht Arbeitsblätter Texte Begleitheft Programmstruktur Weitere Medien Links Materialien Hinweise zum Einsatz der DVD im Unterricht 5 Arbeitsblätter (inkl. Lösungsvorschlag) 5 Bildbeschreibungen 2 biblische Texte 1 Filmtext Begleitheft zur DVD Übersicht über den Aufbau der DVD Info zu ergänzenden FWU-Medien Kommentierte Linksammlung zum Thema 8
9 Arbeitsblatt Sünde Was ist das eigentlich? Arbeitsblatt 2 Kain und Abel das kennen nicht nur Geschwister Im Film erfährst du etwas davon, was mit den beiden geschieht und wie der jüdische und christliche Glaube das Geschehen deuten. In einer dreifachen Hinsicht erscheint hier die Der ungarische Künstler LÁSZLÓ HEGEDÜS malt einen kurzen Augenblick aus der Geschichte von Kain und Abel (Gen 4). Bearbeite dazu folgende Aufgaben: Betrachte das Bild und fühle dich in die beiden Personen ein! Welche Gefühle und Gedanken werden sich bei den beiden einstellen? Stell dir vor, die beiden würden miteinander sprechen. Was würden sie sich wohl sagen? Wie deutest du den Blick und die Haltung der beiden Personen? Wie verhalten sich die Brüder zueinander? An welche Situationen erinnern dich diese Haltungen und die Arten des Blicks? Abb. 2: LÁSZLÓ HEGEDÜS, Kain und Abel (1899; Original: Ungarisches Nationalmuseum, Budapest). _Kain_and_Abel_(1899).jpg als von Aufgaben: Fülle, nachdem du den Film gesehen hast, die entsprechenden Lücken aus! Betrachte das Bild genau und überlege, was es bedeuten könnte, dass hier gleich zwei Szenen der Geschichte dargestellt sind. Inwiefern wird das vordergründige Geschehen durch das hintere interpretiert? Zeichne auf das hier rechts stehende Bild - vorne einen Pfeil von Kain zu Abel - hinten einen Pfeil von Kain zu Gott - von Kain vorne zu Gott hinten einen Pfeil und beschrifte diese drei damit, was Kain tut! Abb. 3: Glasfenster Kain und Abel von HANS ACKER in der Besserer- Kapelle im Ulmer Münster (um 1430), Quelle: 9
10 Programmstruktur Hauptmenü Sünde Was ist das eigentlich? 14:40 min Sequenzen Sündenfall Kain und Abel Turmbau zu Babel Was ist Sünde? 03:50 min 04:20 min 04:00 min 01:10 min Panoptikum der Sünde 5 Bilder Arbeitsmaterial Arbeitsmaterial Legen Sie die DVD in das DVD- Laufwerk Ihres Computers und öffnen Sie im Windows-Explorer den Ordner Arbeitsmaterial. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Verwendung im Unterricht 5 Arbeitsblätter 8 Texte Begleitheft Programmstruktur Weitere Medien Links 10
11 Produktionsangaben Sünde Was ist das eigentlich? (DVD) Produktion FWU Institut für Film und Bild, 2011 DVD-Konzept Petra Müller Désirée Sappert Udo G. Schmoll DVD-Authoring und Design TV-Werk im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2011 Bildnachweis Fotolia Peter Atkins akg-images Wikimedia Commons-CC-Lizenzen Fachberatung und Arbeitsmaterial Udo G. Schmoll, Ludwig-Maximilians-Universität München, Dozent für Fachdidaktik Evangelische Religionslehre Begleitheft Udo G. Schmoll Pädagogische Referentinnen im FWU Dr. Julia Berwig Petra Müller Produktionsangaben zum Film Sünde Was ist das eigentlich? Produktion Reinhard Körting, P.medien München im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2011 Buch Reinhard Körting Regie und Schnitt Reinhard Körting Kamera Matthias Schwinn Tobias Franz Franz Gehrold Mitwirkende Victoria Schmoll Konstantin Sacher Fiona Robl Sebastian Jell Philipp Henß Redaktion Petra Müller Désirée Sappert Nur Bildstellen/Medienzentren: öv zulässig 2011 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D Grünwald Telefon (089) Telefax (089) info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet 11
12 Didaktische FWU-DVD Sünde Was ist das eigentlich? Der Film von Reinhard Körting erschließt das Phänomen Sünde nicht in abstrakter Weise, sondern verbindet das Alltagserleben der Jugendlichen mit Experteninfos und Schülergesprächen. Dabei wird das weit verbreitete Missverständnis von Sünde als Fehlverhalten (Naschen, Verstoß gegen Tugendregeln usw.) überwunden. Der Film fokussiert die theologisch-anthropologische Grundbedeutung der Sünde anhand von drei zentralen Erzählungen aus der biblischen Urgeschichte (Gen 3, 4 und 11). Thematische Sequenzen und ausführliches Zusatzmaterial für den Unterricht in der Sekundarstufe I und auch II ermöglichen eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Grundthema allen menschlichen Lebens. Erscheinungsjahr: 2011 Laufzeit: 14 min Filmsequenzen: 4 Bilder: 5 Sprache: Deutsch DVD-ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien Arbeitsblätter: 5 Adressaten: Allgemeinbildende Schule (Klasse 7-11) Schlagwörter: Adam und Eva, Kain und Abel, Turmbau zu Babel, Paradies, Fehler, Tugend, Angst, Neid, Missgunst, Geltungsdrang Systematik: Religion Ethik Bibel Altes Testament, Neues Testament Religiöse Lebensgestaltung, Anthropologie Ethik Anthropologie, Christentum FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz Grünwald Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) info@fwu.de Lehrprogramm gemäß 14 JuSchG GEMA-FREI Systemvoraussetzungen bei Nutzung am PC: DVD-Laufwerk und DVD- Player-Software, empfohlen für Windows ME/2000/XP/ Vista/Windows Bestell-Hotline: +49 (0) vertrieb@fwu.de
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