Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2014-II der Virtuellen Hochschule Bayern

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1 Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2014-II der Virtuellen Hochschule Bayern Da es durchaus möglich sein kann, dass das Lehrangebot an den beteiligten Hochschulen unterschiedlich eingesetzt wird, sind bei jedem Punkt sämtliche eventuellen Varianten aufzuführen. 1. Beteiligte Hochschulen: Konsortialführende Hochschule der Universität Passau Trägerhochschule Straße, Nr. Innstraße 41 Postleitzahl, Ort Passau Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Prof. Dr. Christoph Herrmann, LL.M. Lehrstuhl für Staats- und Verwaltungsrecht, Europarecht, Europäisches und Internationales Wirtschaftsrecht Telefon-Nr Fax-Nr Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Studiendekan Prof. Dr. Tomas Kuhn Fakultät/Department Juristische Fakultät Telefon-Nr Fax-Nr Hochschule 2 der Julius-Maximilians-Universität Würzburg Trägerhochschule Straße, Nr. Sanderring 2 Postleitzahl, Ort Würzburg Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Prof. Dr. Eckhard Pache Lehrstuhl für Staatsrecht, Völkerrecht, Internationales Wirtschaftsrecht und Wirtschaftsverwaltungsrecht Telefon-Nr Fax-Nr Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Studiendekan Prof. Dr. Christoph Teichmann Fakultät/Department Juristische Fakultät Telefon-Nr Fax-Nr Hochschule 3 der Ludwig-Maximilians-Universität München Trägerhochschule Straße, Nr. Geschwister-Scholl-Platz 1 Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2014-II- 1 -

2 Postleitzahl, Ort München Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Prof. Dr. jur. Rudolf Streinz Institut für Politik und Öffentliches Recht/Lehrstuhl für Öffentliches Recht und Europarecht Telefon-Nr Fax-Nr Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Studiendekan Prof. Dr. Jens Kersten Fakultät/Department Juristische Fakultät Telefon-Nr Fax-Nr Titel des zu realisierenden Lehrangebots: Legal Issues of Regional Economic Integration (LIREI) 3. Art des Lehrangebots: (Online-Vorlesung, -Seminar, -Übung, -Praktikum) Legal Issues of Regional Economic Integration ist ein englischsprachiger Onlinekurs. Er basiert auf verschiedenen Lehr- und Lernelementen. Ein Onlineskript bildet die Grundlage des Kurses. Es führt in die Thematik ein und bietet die Möglichkeit einer vertiefenden wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Stoff durch weiterführende Links und Literaturhinweise. Darauf aufbauend werden Online- Multiple-Choice Fragen und Essay-Fragen (bzw. Orientierungsfragen) und ggf. auch Online-Übungsfälle angeboten. Somit können die Studierenden nicht nur ihre Lernerfolge in regelmäßigen Abständen überprüfen sondern auch das erlernte Wissen praktisch anwenden. Zu den Übungsfällen und Essayfragen werden nach einer gewissen Bearbeitungszeit Lösungsskizzen online gestellt. Der Kurs kann mit einer Präsenzklausur abgeschlossen werden. Diese wird die Form eines Multiple- Choice Tests bzw. einer kurzen Hausarbeit oder einigen Essayfragen haben (je nach Anforderung der einschlägigen Prüfungsordnung). Die Präsenzklausuren finden in Passau statt, können aber zusätzlich auch in Würzburg und München angeboten werden. 4. Umfang des Lehrangebots: Zahl der SWS: 2 Leistungspunkte nach ECTS: 5 5 Inhalt des Lehrangebots: (Welchen Inhalt, welche Gliederung und welche Prüfungsanforderungen soll der Kurs haben?) Der Kurs Legal Issues of Regional Economic Integration gliedert sich inhaltlich in das englischsprachige Studienprogramm Certificate of Studies in European, Comparative and International Law (CECIL) der Universität Passau ein (siehe Bedarfsanmeldung). Das breite Angebot an englischsprachigen Kursen soll Studierenden der Rechtswissenschaften grundlegende Kenntnisse des Europäischen und internationalen Rechts sowie der Rechtsvergleichung vermitteln. Aus der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für Juristen (JAPO) ergibt sich, dass die Kenntnis des Europäischen Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2014-II - 2 -

3 und internationalen Rechts und der englischen (Rechts-)sprache eine Voraussetzung für die Zulassung sowie das erfolgreiche Bestehen des Ersten Staatsexamens sind. Somit ist dieser Kurs nicht nur für Studierende der Rechtswissenschaften in Passau, sondern in ganz Bayern von Interesse und empfehlenswert. Abgesehen davon können Studierende den Kurs auch zum Nachweis über die erfolgreiche Teilnahme an einer fremdsprachlichen rechtswissenschaftlichen Veranstaltung ( 24 II JAPO) nutzen. Für Studierende der wirtschaftswissenschaftlichen und philosophischen Fakultät kann der Kurs im Rahmen der Bachelor- und Masterstudiengänge Economics und Governance als Transferveranstaltung angeboten werden. Da beide Studiengänge Studierende auf vielfältige Tätigkeiten vorbereiten die sich durchaus mit anderen Fächergruppen überschneiden ist es wichtig, dass Studierende sich neben ökonomischen, politischen und staatstheoretischen Aspekten einer zunehmenden wirtschaftlichen Integration auch mit den rechtlichen Rahmenbedingungen auseinandersetzen können. Würzburg Das englischsprachige Kursangebot bietet den Studierenden des Aufbaustudienganges im Europäischen Recht, des Begleitstudiums im Europäischen Recht und Studierenden des Faches Rechtswissenschaften eine in inhaltlicher wie sprachlicher Hinsicht sinnvolle und interessante Ergänzung ihrer Studienmöglichkeiten, wie bereits in der Bedarfsanmeldung ausgeführt wurde. Die Anknüpfung an die bereits seit einigen Jahren etablierten und bei den Studierenden der beiden europäischen Studiengänge und der Studierenden des Faches Rechtswissenschaften stark nachgefragten Vorlesungen zur Rechtsvergleichung, zum unionalen Beihilfenrecht und anderen binnenmarktbezogenen Veranstaltungen sowie dem bestehenden Online-Angebot zum Europäischen Wirtschaftsrecht im Rahmen der virtuellen Hochschule Bayern ist insofern gut möglich. Insofern gleichen die Anforderungen, welche an ein derartiges Angebot an der Universität Würzburg zu stellen sind, denen an der Universität Passau. Wie auch an der Universität Passau ist für die Studierenden des Faches Rechtwissenschaften das geplante Studienangebot zur Erfüllung der Anforderungen des 24 II JAPO von Bedeutung. München An der Ludwig-Maximilians-Universität München gliedert sich der Kurs sowohl in den Schwerpunktbereich Europäisches und Internationales Öffentliches Recht (für Hauptfachstudenten der Rechtswissenschaften mit Abschluss Staatsexamen) als auch in das Aufbaustudium Europäisches und Internationales Wirtschaftsrecht (mit Abschluss LL.M.Eur.) ein (siehe Bedarfsanmeldung). Für Hauptfachstudenten ist der im Kurs Legal Issues of Regional Economic Integration unmittelbar prüfungsrelevant im o.g. Schwerpunkt, wo der Kurs als Ergänzungsveranstaltung zum Lehrangebot im Internationalen Wirtschaftsrecht verankert werden soll. Für LL.M.-Studenten wird der Kurs als Wahlpflichtveranstaltung zur Abdeckung der erforderlichen ECTS-Punkte angeboten werden. Inhalt: Das internationale Wirtschaftssystem beruht einerseits auf multilateralen Komponenten, andererseits auf einer zunehmenden Zahl von regionalen Wirtschaftsintegrationsverbänden (REI). Zu den multilateralen Komponenten gehören namentlich die Welthandelsorganisation (WTO) und der Internationale Währungsfonds (IWF). Regionale Verbände bilden z.b. die Europäische Union (EU), der Mercosur, das NAFTA und ASEAN. Weitere große regionale Zusammenschlüsse werden derzeit ausgehandelt: die Trans-Pacific Partnership (TPP) sowie die Transatlantische Handels- und Investitionspartnerschaft (TTIP). Im Hinblick auf die regionale Integration ist sowohl eine quantitative Zunahme von Abkommen als auch eine qualitative Vertiefung und Verbreiterung zu beobachten: während in der Vergangenheit lediglich "klassische" Freihandelsabkommen betr. den Warenhandel abgeschlossen wurden, werden heutzutage umfassende Handels- und Investitionsabkommen ausgehandelt, die neben dem Warenhandel auch den Dienstleistungshandel, Fragen der Investitionen und des geistigen Eigentums sowie regulatorische Kooperation beinhalten. Ergänzt werden diese häufig durch Regelungen über Menschenrechte, Arbeits- und Sozialstandards, Migration etc. Bei Abkommen wie TPP oder TTIP kommt hinzu, dass diese große Teile des Welthandels abdecken würden und damit das multilaterale System fundamental herausfordern (sog. Mega-Regionals). Der geplante Kurs möchte Wissen über und Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2014-II - 3 -

4 Verständnis sowohl für die völkerrechtlichen Grundlagen und Grenzen wirtschaftlicher Integration (diese ergeben sich aus Meistbegünstigungspflichten z.b. im WTO-Recht und im Investitionsschutzrecht) als auch für die Strategien und Instrumente des Integrationsprozesses vermitteln. Hierzu sollen jeweils die Mechanismen des Rechts der Europäischen Union mit denen anderer existierender bzw. geplanter Integrationsverbände wie z.b. NAFTA verglichen werden. Der geplante Kurs führt damit Inhalte zusammen, die normalerweise auf Veranstaltungen wie WTO- Recht, Investitionsschutzrecht, Europäisches Wirtschaftsrecht, Europäisches Außenwirtschafts- und Zollrecht etc. verteilt werden. Diese Kurse sollen nicht ersetzt werden, sondern es sollen stattdessen die strukturellen Verbindungen aufgezeigt und analysiert werden. Im Einzelnen soll der Kurs folgende Fragestellungen behandeln: Gliederung: I. Die Wirtschaftsvölkerrechtlichen Grundlagen von REI - Meistbegünstigung und Ausnahmen II. Strukturmerkmale regionaler Integrationsverbände III. Integration von Warenhandel: Freihandelszonen, Zollunion und "Binnenmärkte" IV. Integration von Dienstleistungshandel V. Bilateraler und regionaler Investitionsschutz VI. Schutz geistigen Eigentums auf regionaler Ebene VII. Währungsintegration VIII. (Arbeits-)Migration in regionalen Integrationsverbänden IX. Sicherung sozialer Standards in regionalen Integrationsverbänden Prüfungsanforderungen: Am Ende des Kurses haben Studierende die Möglichkeit eine Prüfung abzulegen. Diese wird als Präsenzklausur in Form eines Multiple-Choice Tests in Passau, ggf. auch in Würzburg und München angeboten. Alternativ ist es auch möglich eine kurze Hausarbeit oder eine schriftliche Klausur mit Essayfragen und ggf. eines Falls zum Thema zu schreiben; die Hausarbeit kann eingesendet werden bzw. online hochgeladen werden. Eine intensive Vorbereitung der Studierenden ist gewährleistet, da nach jeder Kurseinheit die Möglichkeit besteht Übungs- und Lernkontrollfragen (Multiple-Choice) zu lösen. Zudem werden zu verschiedenen Kurseinheiten auch Essayfragen sowie kurze Übungsfälle angeboten, so dass die Studierenden auch auf diese Arten des Leistungsnachweises ausreichend vorbereitet sind. Darüber hinaus werden Studierende auch auf die Hausarbeit vorbereitet. Zu den im Skript enthaltenen Literaturhinweisen gibt es Orientierungsfragen über deren Beantwortung Studierende sich vor, während und nach der Lektüre des vertiefenden Materials Gedanken machen sollen. Auch hierzu werden nach einer gewissen Bearbeitungszeit Musterantworten veröffentlicht. Aber nicht nur durch die Lernmaterialien werden die Studierenden auf Klausuren vorbereitet, sondern auch durch eine ständige Betreuung durch das Lehrpersonal (Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Lehrstuhls von Herrn Professor Herrmann). Studierende haben die Möglichkeit Fragen via eines Forums oder direkt per an das Lehrpersonal zu richten. Außerdem werden Studierende in einem weiteren Forum dazu angeregt Online-Lerngruppen zu bilden, sich aber zumindest auch untereinander auszutauschen. 6. Lern-/Qualifikationsziele: Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2014-II - 4 -

5 (Welche Ziele sollen für welche Studiengänge erreicht werden? Welche Kompetenzen sollen durch den Kurs vermittelt werden?) Die erfolgreiche Teilnahme am Kurs LIREI soll den Studierenden verschiedene Kernkompetenzen vermitteln. Durch die Aneignung eines grundlegenden Verständnisses der Funktionsweise der internationalen Wirtschaftsordnung und des sie prägenden Prinzips der Meistbegünstigung sowie des gegenläufigen Trends des Regionalismus, sind die Studierenden in der Lage Verhandlungsprozesse, wie z.b. zwischen den USA und der EU (TTIP), zu bewerten und sie in einen größeren globalen welthandels- und investitionsschutzrechtlichen Kontext einzuordnen. Ferner sind Sie in der Lage, Probleme der anzustrebenden Integration (z.b. im Bereich des Abbaus von Zöllen oder technischen Handelshemmnissen) im Rahmen dieser Verhandlungsprozesse zu erfassen und Lösungsansätze zu formulieren. Dazu gehört auch, die inhaltlichen Anforderungen an eine solche Integration ableiten zu können sowie regulatorische Modelle für die Bewältigung spezifischer Themen in solchen Verhandlungen erarbeiten zu können. Für den übergeordnete Studiengang der Rechtswissenschaften hat der Kurs das Ziel, Studierenden vertiefte Kenntnisse der englischen Rechtssprache und Terminologie zu vermitteln, welche heute schon fast als Muss angesehen werden können, wenn man eine Tätigkeit mit Bezug zur wirtschaftlichen und rechtlichen Integration anstrebt. Abgesehen davon sind Studierende nach Abschluss des Kurses in der Lage, auch globale wirtschaftsrechtliche Probleme aus anderen Bereichen zu erkennen und zu analysieren. Zudem sind sie in der Lage die entsprechenden anwendbaren internationale Gesetzestexte zu bestimmen und zur Lösung der Probleme zu nutzen. Ähnliches trifft für Studierenden der wirtschaftswissenschaftlichen und philosophischen Fakultät zu. Neben dem Umgang mit der englischen Rechtssprache und Terminologie, erlangen sie ein Verständnis für die spezifische rechtliche Herangehensweise an Fragen der internationalen und regionalen wirtschaftlichen Integration. Dies ermöglicht es den Studierenden Fragen ihrer eigenen Disziplin auch aus einer rechtlichen Perspektive zu bewerten und somit rechtliche Probleme zu erkennen und einzuordnen. 7. Mediendidaktische Anforderungen: (Welche Medien, die für das Lernen und Lehren notwendig sind (bspw. problemorientiertes Lernen), sollen verwendet werden? Welche Rolle sollen die Lehrenden übernehmen?) Der Kurs Legal Issues of Regional Economic Integration besteht aus verschiedenen Lern- und Leseeinheiten und soll den zu behandelnden Stoff durch entsprechend aufbereitete Materialien zum Lesen aber auch zur Bearbeitung vermitteln. Diese Materialien werden auf einer Onlineplattform zu Verfügung gestellt. Der gesamte Kurs wird natürlich ständig durch das betreuende Lehrpersonal begleitet. Der Kurs basiert auf einem Onlineskript, welches in verschiedenen Kurseinheiten unterteilt ist und nach und nach zur Bearbeitung hochgeladen wird. Das Onlineskript enthält Literaturvorschläge- und hinweise für die vertiefte Auseinandersetzung mit den Lerninhalten der verschiedenen Kurseinheiten. Zudem sind auch weiterführende Links zu z.b. amtlichen Gesetzestexten oder öffentlich zugänglichen Artikeln enthalten. Somit soll das Onlineskript den Studierenden die theoretischen Grundlagen für eine praktische Auseinandersetzung mit dem Stoff durch kurze Fälle und Essayfragen vermitteln. Natürlich haben Studierenden jederzeit die Möglichkeit Fragen zum Skript an das Lehrpersonal zu stellen. Zusätzlich zum Skript gibt es zu den verschiedenen Kurseinheiten Kontroll- und Übungsfragen die es den Studierenden erlaubt zu überprüfen, ob das notwendige Kenntnisniveau der Inhalte bereits erreicht wurde oder eine vertiefendere Auseinandersetzung mit der Lerneinheit erforderlich ist. Durch die verschiedenen Foren haben Studierende die Möglichkeit sich mit ihren Kommilitonen auszutauschen. Auch können Fragen an das Lehrpersonal gerichtet werden via des Forums/der Funktion. Zu häufig gestellten Fragen werden die Antworten für alle Studierende in das Forum eingestellt. Abgesehen davon bietet die Lösung der Onlinefragen eine optimale Vorbereitung auf die Multiple-Choice Prüfung am Ende des Kurses. Die Einrichtung der bereits erwähnten Onlineforen soll gewährleisten, dass alle Studierenden in ganz Bayern ausreichend betreut werden, aber auch die Möglichkeit haben, unabhängig vom Standort, sich Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2014-II - 5 -

6 mit ihren Kommilitonen auszutauschen. Insbesondere für Onlinekurse ist es wichtig, dass diese nicht nur ausreichend durch das Lehrpersonal betreut werden, sondern auch, dass die Kommunikation zwischen Studierenden angeregt und gefördert wird. Auf diesen Vorrausetzungen basierend ist der vorgestellte Kurs ein reiner Onlinekurs, welcher an allen bayrischen Hochschulen angeboten werden kann. Daher wird in der Erstellung des Kurses besonderes Augenmerk auf die angemessen Präsentation der verwendeten Materialien sowie eine vernünftige Struktur für die Betreuung durch das Lehrpersonal gelegt, um interessierten Studierenden die erfolgreiche Teilnahme am Kurs zu ermöglichen. Dies wird durch die Nutzung eines einfachen und nutzerfreundlichen webbasierten Programms gefördert. Der Onlinekurs hat außerdem den Vorteil, dass durch das Onlinelernen der individuelle Lernprozess eines jeden Studierenden berücksichtigt, gefördert und ganz auf seine Bedürfnisse abgestimmt werden kann, sowohl was Studienzeit als auch Studienort betrifft. 8. Technische Anforderungen: (Welche Anforderungen werden an das ContentManagementSystem, die zu verwendenden Tools und das LearningManagementSystem gestellt?) Für die technische Umsetzung des Kurses ist ein E-Learning System erforderlich, welches die folgenden Tools umfassen sollte: - Anbindung an das VHB-Portal - Kurs- und Teilnehmerverwaltung - Integrierte -Funktion - Möglichkeit der Einrichtung von Foren - Möglichkeit Lernmaterialien, andere Dokumente und Informationen online zu Verfügung zu stellen und diese auch herunterladen zu können - Einbindung von Verlinkungen in die Lernmaterialien - Multiple-Choice-Test-Funktion - Möglichkeit des Hochladens von Dokumenten etc. durch Studierende (z.b. um weiterführende Materialien, interessante Artikel usw. mit anderen Studierenden zu teilen oder eine schriftliche Arbeit hochzuladen) Die Universität Passau nutzt bereits seit vielen Jahren erfolgreich ein solches System ILIAS (Integriertes Lern-, Informations- und Arbeitskooperations-System) für die verschiedenen Studiengänge sowie für die von vielen Lehrstühlen bereits angebotenen VHB-Kurse. 9. Anforderungen an die Betreuung: (Werden besondere Anforderungen an die Betreuung gestellt? Welche Qualifikation sollen die Tutoren/Tutorinnen aufweisen? Wer soll die Studierenden des Konsortiums und die Studierenden außerhalb des Konsortiums betreuen?) Die Betreuung wird für alle beteiligten Hochschulen sowie teilnehmende Studierende (aus ganz Bayern) und andere Kursteilnehmer gemeinsam durch die Universität Passau erfolgen. Sie wird durch den verantwortlichen Dozenten Herrn Professor Herrmann und seine wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter übernommen. Abgesehen von der Möglichkeit direkt Fragen per an das Lehrpersonal zu richten, kann dies auch Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2014-II - 6 -

7 durch ein Forum erfolgen. Somit können alle Studierende von den gestellten Fragen sowie den damit verbundenen Antworten profitieren. Außerdem wird darauf geachtet, dass die Antworten zu häufig gestellten Fragen regelmäßig durch das Lehrpersonal in die Foren eingestellt werden. Langfristig kann ein Fragen und Antwort Katalog erstellt werden, der auch allen Studierenden zu Verfügung gestellt wird. 10. Besondere Anforderungen: Keine. 11. Zeitvorgabe: (Vom Konsortium gewünschter Ersteinsatz lt. Bedarfsanmeldung) SS 16 WS 16/17 (Zutreffendes bitte ankreuzen) 12. Erklärungen der beteiligten Trägerhochschulen: Konsortialführende Hochschule der Trägerhochschule Universität Passau Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Rechtswissenschaft, Economics, Governance Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Passau, Ort, Datum gez. Prof. Dr. Tomas Kuhn und Unterschrift des Studiendekans Hochschule 2 der Trägerhochschule Julius-Maximilians-Universität Würzburg Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2014-II - 7 -

8 Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Rechtswissenschaft Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Würzburg, Ort, Datum gez. Prof. Dr. Christoph Teichmann und Unterschrift des Studiendekans Hochschule 3 der Trägerhochschule Ludwig-Maximilians-Universität München Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Rechtswissenschaft Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. München, Ort, Datum gez. Prof. Dr. Jens Kersten und Unterschrift des Studiendekans Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2014-II - 8 -

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