Kompetenzorientiert Lernen Entdecken und Nutzen vorhandener Potenziale

Transkript

1 Kompetenzorientiert Lernen Initiativtreffen Interessierter zum fachlichen Austausch und zur Planung regionaler Werkstätten , 9-16 Uhr

2 Biete Suche: Entwicklungsanliegen zum kompetenzorientierten Lernen Kompetenzorientierte Aufgabenkultur Primarstufe Kompetenzorientierte Aufgabenkultur Sekundarstufe Kompetenzorientierte Aufgabenkultur in Lernfeldern / Berufliche Bildung OSZ Kompetenzorientiertes Lernen als gemeinsames Entwicklungsanliegen im Schulverbund Neuruppin Schulzufriedenheit/Schulkultur durch kompetenzorientiertes Lernen? Konzept für Arbeitsstunden und eigenverantwortliches Lernen in Vertretungsstunden Kl. 7-10? Lesekompetenz und kompetenzorientiertes Lernen Fächerübergreifende und fächerverbindende Angebotsplanung mit dem ganzen Kollegium Themenspeicher: Ergänzendes Angebot zur Inklusion Filmpräsentation Berg Fidel

3 Checkliste für die Planung/Festlegungen: Regionale Entwicklungswerkstätten in Kooperation Name der Veranstaltung: Kompetenzorientiert Lernen - Initiativtreffen Interessierter zum fachlichen Austausch und zur Planung schulinterner Werkstätten Tis-Nr.: 12L Termine: 26. / Veranstaltungsort/e: Schualmtsbereich Perleberg Teilnehmer/innen: Schulteams Referent(inn)en Schulaufsicht/Berater/innen/BUSS-Agentur Kernteams: Schulverbund Neuruppin (OSZ OPR, Schinkel-Gymnasium, Evangelische Schule Neuruppin), Regine Hildebrandt-Schule Birkenwerder Gymnasium Henningsdorf, Carl-Diercke-Oberschule Kyritz, Gottfried-Arnold- Gymnasium, W.-Gentz-Grundschule, Waldgrundschule Hohen Neuendorf (Koord. Ansprechpartner/in?) weitere Teams nach Interesse und Anmeldung Prof. von Saldern, Leuphana-Universität Lüneberg; Frau Kleinschmidt- Bräutigam, Bildungsreferentin; Herr Jankofsky, Herr Dr. Hanisch, Frau Rehberg, Frau Freibrodt, Frau Fröhlich, Herr Streitz, Frau Lenk/LISUM Frau Werner, Herr Behrendt, Herr Mittelstädt (Koord. Ansprechpartner/in?) weitere Beraterinnen und Berater des BUSS LISUM-Initiativprogramm Kompetenzorientiert Lernen Frau Rehberg (Koord. Ansprechpartnerin) Initiative Schulen im Aufbruch Frau Rasfeld und Schüler/innen (Koordinierende Ansprechpartnerin) Teilnehmerzahl: nach räumlichen Möglichkeiten und Anmedlung bis ca. 100 TN Anliegen, Ziele der Regionalen Entwicklungswerkstatt: Die Werkstatt wird primär an den Anliegen der Teilnehmenden des Initiativtreffens am orientiert, ist offen für den fachlichen Austausch mit weiteren Interessierten und dient der Planung schulinterner Werkstätten. Ergebnisse der Diskussion zur Konzeptabstimmung (Planungskonferenz): Kompetenzorientierte Lernkultur (Impulsreferat) Fachimpulse im Sinne des Coaching

4 Regionale Werkstatt Perleberg am 26. und Kompetenzorientiert Lernen Planungs v o r s c h l a g 1. Tag nach Votum: Variante 1 ganztägig Variante 2 nur Nachmittag Fachimpulse und Vertiefungsworkshops... Uhr Eröffnung, Begrüßung der Teilnehmerinnen und Teilnehmer...(Dir.) Moderation:... Rehberg... Uhr Information und Inspiration zum Initiativprogramm für das MBJS:... für die Initiative Schule im Aufbruch : Rasfeld und Schüler/innen für das LISUM:... Uhr Wir schaffen es Wie wird eine Schule handlungsfähig für Veränderungen? Prof. Dr. von Saldern... Uhr K a f f e e p a u s e... Uhr Vertiefungsworkshops Teil 1 : Fachimpulse zum kompetenzorientierten Lernen in Konzept und Praxis... Uhr Ich kann - das Konzept der Potenzialentfaltung (FILMSEQUENZ) Prof. Dr. Gerald Hüther Uhr P a u s e... Uhr Vertiefungsworkshops Teil 2... Uhr K a f f e e p a u s e... Uhr Tipps für den Aufbruch Prof. von Saldern, Frau Rasfeld für die Initiative Schule im Aufbruch... Uhr Tagungsende

5 Regionale Werkstatt Perleberg am 26. und Kompetenzorientiert Lernen Planungsvorschlag 2. Tag Team-Coaching zur Vorbereitung der schulinternen Werkstätten