Pflegefachkräfte für morgen! Was können wir heute tun? am in Bad Ems aus Sicht der Alice-Salomon-Schule Linz/Neuwied

Transkript

1 Kurzreferat Pflegefachkräfte für morgen! Was können wir heute tun? am in Bad Ems aus Sicht der Alice-Salomon-Schule Linz/Neuwied Referent: Elmar Kanschik

2 Alice-Salomon-Schule Berufsbildende Schule Linz/Neuwied

3 Neuwied, Langendorferstraße 65 Standorte Linz, Am Gestade 9 Neuwied, Ludwig Erhard - Schule Heimbach-Weis, Waldstraße 47 -im SJ 13/14 Schließung und Wechsel mit 7 Klassen in die Langendorferstraße

4 Berufliche Schwerpunkte Gesundheit/Pflege Hauswirtschaft/Gastronomie Berufsvorbereitung

5 Beispiele für Bildungswege der Alice-Salomon-Schule Linz / Neuwied Berufstätigkeit Berufsoberschule II -Wirtschaft - Allgemeine / Fachgebundene Hochschulreife Fachhochschulreife Berufliches Gymnasium Gesundheit/Soziales Berufsoberschule I (Vollzeit) / Duale Berufsoberschule (berufsbegleitend) Fachschule, Fachrichtung Hauswirtschaft (berufsbegleitend) Fachschule für Altenpflege Fachschulen für -Heilerziehungspflege -Sozialpädagogik VZ/TZ Berufsfachschule II Sekundarabschluss (mittlerer Bildungsabschluss) Praktikum Berufsfachschule I -Gesundheit/Pflege -Hauswirtschaft/ Berufsschule (Teilzeit) -Hotel/Gastronomie -Hauswirtschafter/-in Fachschule für Altenpflegehilfe Höhere Berufsfachschulen -Sozialassistenz -Hauswirtschaft Berufsvorbereitungsjahr Berufsreife Sekundarabschluss (mittlerer Bildungsabschluss) Alice-Salomon-Schule Linz/Neuwied, V05_12/2010

6 Gesamtschüleranzahl z.zt. : 1208 Neubewerbungen SJ 13/14: ca Lehrkräfte: 91

7 Was tun wir bereits? - Anzahl der Lehrkräfte FSA : 16 -Verhältnis Lehrkräfte /zu betreuende SchülerInnen: 1 / 20 (Ist) 1 / 12 (Soll)

8 - Anzahl der Klassen: 8 ( ca. 26 SchülerInnen /Klasse) - Anzahl der Klassenräume: 4 - Anzahl Pflegeräume: 2 (mit insgesamt 4 Pflegebetten)

9 Anzahl der kooperierenden Pflegeeinrichtungen: 98

10 Vergleich Schülerzahlen AP und APH in den Unterstufenklassen Schülerzahlen Unterstufen Anzahl 30 FSA FSAH SJ 09/10 SJ 10/11 SJ 11/12 SJ 12/13 Schuljahr

11 Vergleich FSA /FSAH Absolventen Anzahl FSA FSAH SJ 08/09 SJ 09/10 SJ 10/11 SJ 11/12 Schuljahr Absolventendurchschnitt pro Schuljahr: 76

12 Teil der APH Absolventen 2012

13 Teil der AP Absolventen 2012

14 Anmeldungen verkürzte zweijährige Ausbildung Anzahl Reihe SJ 09/10 SJ 10/11 SJ 11/12 SJ 12/13 Schuljahr

15 Bewerbungen (Stand: ) Reihe FSA FSAH FSA verk.

16 Aufnahmesituation FSA (Stand: ) Anzahl 100 Reihe Bewerbungen (stand ) Aufnahmekapazität unversorgt

17 Anknüpfungen an Ausbildungs- und Qualifizierungsoffensive Altenpflege (z.b. Handlungsfelder I, II, VII und VIII)

18 Realistische Handlungsmöglichkeiten der Alice-Salomon-Schule zur Umsetzung der Ausbildungs- und Qualifizierungsoffensive Altenpflege Ziel: HF I (Verstärkte Ausbildungsanstrengungen und bedarfsorientierte Erhöhung der Ausbildungskapazitäten bei Einrichtungen und Schulen) -Erhöhung der Ausbildungskapazitäten wegen des mittel-und langfristigen Pflege- und Betreuungsnotstandes u.a. nur möglich durch mehr Klassenräume (Aufgabe des Trägers) bzw. Lehrkräfte (Aufgabe des Landes) Ziel: HF II ( Aufstiegswege optimieren und die Anrechnung von Qualifikationen verbessern) - Intensivierung der Zusammenarbeit mit AA und Jobcenter in Fragen des Nachfrage - und Ausbildungsbedarfs (Aufgabe von AA, Träger und Schule) - Weiterbildung durch B.A. Pflege Dualer Studiengang (Aufgabe der Einrichtung, Universität und Schule) - Kompetenzfeststellung von Quereinsteigern (Aufgabe von AA, ADD und Schule) -

19 Ziel: HF VII (Attraktive Arbeitsbedingungen in der AP) - weitere Verbesserung der Arbeitsbedingungen am Standort Langendorferstraße (z.b. Bibliothek, behindertengerechte Zugänge, Anschaffungen von i-pads bzw. Laptops (Aufgabe des Trägers) - Verbesserung des Betreuungsverhältnisses Schüler Lehrkraft (ca. 1 : 3), dadurch verbesserte Kommunikation mit den Pflegeeinrichtungen und Entlastung der Lehrkräfte z.b. in Bezug auf Fahrzeiten/Spritkosten (Aufgabe der ADD) - Ziel: HF VIII (Gesellschaftliche Bedeutung des Berufsfeldes AP durch intensive Öffentlichkeitsarbeit fördern) - weitere Verbesserung der Öffentlichkeitsarbeit ( neben Webseite, Presse, TdoT und Abschlussfeier durch Präsentationen und Infoveranstaltungen bei AA, Einrichtungen, usw. (Aufgabe der Schule, AA, Trägers, Ministeriums)

20 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.