- Unterrichtsbeurteilungsbogen für Lehrerinnen mit Auswertungsfolien Von: 2 Bis: 5

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1 Diese Datei enthält folgende Kopiervorlagen - Unterrichts-Beurteilungsbogen für Lehrerinnen mit Auswertungsfolien (4 Seiten) - Unterrichts-Beurteilungsbogen für Lehrer mit Auswertungsfolien (4 Seiten) Drucken der Kopievorlagen 1. Menü Datei anklicken 2. Optionen Drucken anklicken 3. Seiten auswählen - Unterrichtsbeurteilungsbogen für Lehrerinnen mit Auswertungsfolien Von: 2 Bis: 5 - Unterrichtsbeurteilungsbogen für Lehrer mit Auswertungsfolien Von: 6 Bis: 9 4. OK anklicken

2 Unterrichts-Beurteilungsbogen Seite 1 von 2 Wie genau treffen die folgenden Aussagen Auf den Unterricht bei ihrer Lehrerin im letzten halben Jahr zu? kreuzen Sie pro Zeile nur ein Feld an! Die Lehrerin gibt Noten entsprechend der Leistung. trifft völlig zu trifft zu trifft eher zu trifft eher zu trifft zu zu trifft gar zu ausfüllen B.8.3 Die Lehrerin nimmt sich Zeit, um unsere Fragen zu klären. B.6.4 Im Unterricht wird mir klar, dass der Stoff für die Praxis wichtig ist. B.4.1 Das Unterrichtstempo ist zu schnell. B.3.3 Der Unterricht ist interessant. B.1.1 Die Lehrerin kann Spaß vertragen. B.9.2 Im Unterricht gibt es ausreichend Gelegenheit, das Gelernte zu üben. B.5.3 Die Lehrerin nimmt unsere Ideen und Beiträge im Unterricht auf. B.6.3 Wenn ich mich im Unterricht anstrenge, wirkt sich das auf die Noten aus. B.8.2 Die Lehrerin zeigt im Unterricht selbst Interesse an den Inhalten. B.4.2 Im Unterricht fühle ich mich unterfordert. B.3.2 Die Lehrerin ist glaubwürdig. B.9.1 Im Unterricht herrscht eine entspannte Stimmung. B.7.1 Die Lehrerin beherrscht den Lehrstoff. B.9.4 Die Lehrerin regt uns erfolgreich zur Unterrichtsmitarbeit an. B.6.1 Im Unterricht fühle ich mich akzeptiert. B.7.3 Der Unterricht ist abwechslungsreich. B.1.2 Das Unterrichtstempo ist zu langsam. B.3.4 Die Lehrerin gibt mir nützliche Hinweise, wo ich mich verbessern kann. B.5.1 Die Lehrerin kann auch schwierige Sachverhalte gut erklären. B.2.1 Für meine Leistungen erhalte ich im Unterricht Anerkennung. B.5.4 Die Lehrerin ist freundlich. B.9.3 Man merkt, dass der Lehrerin unsere Fortschritte wichtig sind. B.7.2 Die Lehrerin geht mit Störungen und Konflikten angemessen um. B.7.4 Im Unterricht fühle ich mich überfordert. B.3.1 Die Lehrerin behandelt uns alle gleich. B.8.1 Der Unterricht ist mir klar und verständlich. B.2.2. Die Lehrerin lässt uns mitbestimmen, wie im Unterricht vorgegangen wird. B.6.2 Im Unterricht kann ich interessante Aufgaben selbst erledigen. B.5.2 Die Lehrerin hat Geduld mit uns B.7.5

3 Unterrichts-Beurteilungsbogen Seite 2 von 2 Wie wichtig sind die folgende Aussagen für die Unterrichtsqualität im Allgemeinen kreuzen Sie pro Zeile nur ein Feld an! Die Lehrerin gibt Noten entsprechend der Leistung. ist sehr wichtig ist wichtig ist eher wichtig ist eher ist wichtig ist gar wichtig ausfüllen R.8.3 Die Lehrerin nimmt sich Zeit, um unsere Fragen zu klären. R.6.4 Im Unterricht wird mir klar, dass der Stoff für die Praxis wichtig ist. R.4.1 Das Unterrichtstempo ist zu schnell. R.3.3 Der Unterricht ist interessant. R.1.1 Die Lehrerin kann Spaß vertragen. R.9.2 Im Unterricht gibt es ausreichend Gelegenheit, das Gelernte zu üben. R.5.3 Die Lehrerin nimmt unsere Ideen und Beiträge im Unterricht auf. R.6.3 Wenn ich mich im Unterricht anstrenge, wirkt sich das auf die Noten aus. R.8.2 Die Lehrerin zeigt im Unterricht selbst Interesse an den Inhalten. R.4.2 Im Unterricht fühle ich mich unterfordert. R.3.2 Die Lehrerin ist glaubwürdig. R.9.1 Im Unterricht herrscht eine entspannte Stimmung. R.7.1 Die Lehrerin beherrscht den Lehrstoff. R.9.4 Die Lehrerin regt uns erfolgreich zur Unterrichtsmitarbeit an. R.6.1 Im Unterricht fühle ich mich akzeptiert. R.7.3 Der Unterricht ist abwechslungsreich. R.1.2 Das Unterrichtstempo ist zu langsam. R.3.4 Die Lehrerin gibt mir nützliche Hinweise, wo ich mich verbessern kann. R.5.1 Die Lehrerin kann auch schwierige Sachverhalte gut erklären. R.2.1 Für meine Leistungen erhalte ich im Unterricht Anerkennung. R.5.4 Die Lehrerin ist freundlich. R.9.3 Man merkt, dass der Lehrerin unsere Fortschritte wichtig sind. R.7.2 Die Lehrerin geht mit Störungen und Konflikten angemessen um. R.7.4 Im Unterricht fühle ich mich überfordert. R.3.1 Die Lehrerin behandelt uns alle gleich. R.8.1 Der Unterricht ist mir klar und verständlich. R.2.2. Die Lehrerin lässt uns mitbestimmen, wie im Unterricht vorgegangen wird. R.6.2 Im Unterricht kann ich interessante Aufgaben selbst erledigen. R.5.2 Die Lehrerin hat Geduld mit uns R.7.5 Welche Gesamtnote vergeben Sie für den Unterricht bei Ihrer Lehrerin? Kreuzen Sie bitte an! 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 ausfüllen! sehr gut ungenügend Z.V.

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5 Auswertungsfolie für Seite 2 ist sehr wichtig ist wichtig ist eher wichtig ist eher ist wichtig ist gar wichtig R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R.7.5 Welche Gesamtnote vergeben Sie für den Unterricht bei Ihrer Lehrerin? Kreuzen Sie bitte an! 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 ausfüllen! sehr gut ungenügend Z.V.

6 Unterrichts-Beurteilungsbogen Seite 1 von 2 Wie genau treffen die folgenden Aussagen Auf den Unterricht bei ihrem Lehrer im letzten halben Jahr zu? kreuzen Sie pro Zeile nur ein Feld an! trifft völlig zu trifft zu trifft eher zu trifft eher zu trifft zu zu trifft gar zu ausfüllen Der Lehrer gibt Noten entsprechend der Leistung. B.8.3 Der Lehrer nimmt sich Zeit, um unsere Fragen zu klären. B.6.4 Im Unterricht wird mir klar, dass der Stoff für die Praxis wichtig ist. B.4.1 Das Unterrichtstempo ist zu schnell. B.3.3 Der Unterricht ist interessant. B.1.1 Der Lehrer kann Spaß vertragen. B.9.2 Im Unterricht gibt es ausreichend Gelegenheit, das Gelernte zu üben. B.5.3 Der Lehrer nimmt unsere Ideen und Beiträge im Unterricht auf. B.6.3 Wenn ich mich im Unterricht anstrenge, wirkt sich das auf die Noten aus. B.8.2 Der Lehrer zeigt im Unterricht selbst Interesse an den Inhalten. B.4.2 Im Unterricht fühle ich mich unterfordert. B.3.2 Der Lehrer ist glaubwürdig. B.9.1 Im Unterricht herrscht eine entspannte Stimmung. B.7.1 Der Lehrer beherrscht den Lehrstoff. B.9.4 Der Lehrer regt uns erfolgreich zur Unterrichtsmitarbeit an. B.6.1 Im Unterricht fühle ich mich akzeptiert. B.7.3 Der Unterricht ist abwechslungsreich. B.1.2 Das Unterrichtstempo ist zu langsam. B.3.4 Der Lehrer gibt mir nützliche Hinweise, wo ich mich verbessern kann. B.5.1 Der Lehrer kann auch schwierige Sachverhalte gut erklären. B.2.1 Für meine Leistungen erhalte ich im Unterricht Anerkennung. B.5.4 Der Lehrer ist freundlich. B.9.3 Man merkt, dass dem Lehrer unsere Fortschritte wichtig sind. B.7.2 Der Lehrer geht mit Störungen und Konflikten angemessen um. B.7.4 Im Unterricht fühle ich mich überfordert. B.3.1 Der Lehrer behandelt uns alle gleich. B.8.1 Der Unterricht ist mir klar und verständlich. B.2.2. Der Lehrer lässt uns mitbestimmen, wie im Unterricht vorgegangen wird. B.6.2 Im Unterricht kann ich interessante Aufgaben selbst erledigen. B.5.2 Der Lehrer hat Geduld mit uns B.7.5

7 Unterrichts-Beurteilungsbogen Seite 2 von 2 Wie wichtig sind die folgende Aussagen für die Unterrichtsqualität im Allgemeinen kreuzen Sie pro Zeile nur ein Feld an! Der Lehrer gibt Noten entsprechend der Leistung. ist sehr wichtig ist wichtig ist eher wichtig ist eher ist wichtig ist gar wichtig ausfüllen R.8.3 Der Lehrer nimmt sich Zeit, um unsere Fragen zu klären. R.6.4 Im Unterricht wird mir klar, dass der Stoff für die Praxis wichtig ist. R.4.1 Das Unterrichtstempo ist zu schnell. R.3.3 Der Unterricht ist interessant. R.1.1 Der Lehrer kann Spaß vertragen. R.9.2 Im Unterricht gibt es ausreichend Gelegenheit, das Gelernte zu üben. R.5.3 Der Lehrer nimmt unsere Ideen und Beiträge im Unterricht auf. R.6.3 Wenn ich mich im Unterricht anstrenge, wirkt sich das auf die Noten aus. R.8.2 Der Lehrer zeigt im Unterricht selbst Interesse an den Inhalten. R.4.2 Im Unterricht fühle ich mich unterfordert. R.3.2 Der Lehrer ist glaubwürdig. R.9.1 Im Unterricht herrscht eine entspannte Stimmung. R.7.1 Der Lehrer beherrscht den Lehrstoff. R.9.4 Der Lehrer regt uns erfolgreich zur Unterrichtsmitarbeit an. R.6.1 Im Unterricht fühle ich mich akzeptiert. R.7.3 Der Unterricht ist abwechslungsreich. R.1.2 Das Unterrichtstempo ist zu langsam. R.3.4 Der Lehrer gibt mir nützliche Hinweise, wo ich mich verbessern kann. R.5.1 Der Lehrer kann auch schwierige Sachverhalte gut erklären. R.2.1 Für meine Leistungen erhalte ich im Unterricht Anerkennung. R.5.4 Der Lehrer ist freundlich. R.9.3 Man merkt, dass dem Lehrer unsere Fortschritte wichtig sind. R.7.2 Der Lehrer geht mit Störungen und Konflikten angemessen um. R.7.4 Im Unterricht fühle ich mich überfordert. R.3.1 Der Lehrer behandelt uns alle gleich. R.8.1 Der Unterricht ist mir klar und verständlich. R.2.2. Der Lehrer lässt uns mitbestimmen, wie im Unterricht vorgegangen wird. R.6.2 Im Unterricht kann ich interessante Aufgaben selbst erledigen. R.5.2 Der Lehrer hat Geduld mit uns R.7.5 Welche Gesamtnote vergeben Sie für den Unterricht bei Ihrer Lehrerin? Kreuzen Sie bitte an! 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6 ausfüllen! sehr gut ungenügend Z.V.

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