museum & schule Programme für Kindergärten und Schulklassen in den Sammlungen des Belvedere

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1 museum & schule Programme für Kindergärten und Schulklassen in den Sammlungen des Belvedere belvedere

2 editorial Sehr geehrte Pädagoginnen! Sehr geehrte Pädagogen! Ob als barocke Sommerresidenz des legendären Feldherrn Prinz Eugen von Savoyen, als Schauplatz der Unterzeichnung des österreichischen Staatsvertrags oder als Herberge der weltweit prominentesten Sammlung österreichischer Kunst: Innerhalb der Geschichte Mitteleuropas spielt das Belvedere seit Jahrhunderten eine zentrale Rolle. Auf einzigartige Weise kann hier das Interesse an geschichtlichen und kulturellen Zusammenhängen geweckt, das Verständnis dafür vertieft und kreatives Potenzial gefördert werden. All dies macht das Belvedere zu einem idealen außerschulischen Lernort und zu einem wertvollen Bildungspartner Ihrer Institutionen. Die Museumsarbeit mit Kindern und Jugendlichen liegt mir ganz besonders am Herzen. So wurde bereits 2008 mit der Eröffnung des Atelier Pinselstrich im Unteren Belvedere extra viel Platz für unser junges Publikum geschaffen. Auch die Einführung des freien Eintritts für Kinder und Jugendliche zu Beginn des Jahres 2010 empfinde ich als immensen Gewinn für meinen Bildungsauftrag. Nun ist es mir eine große Freude, Ihnen mit dieser Broschüre das neue Vermittlungsangebot zu den Sammlungen im Oberen Belvedere zu präsentieren. Unter dem Motto Kunst lernt man, indem man sie erlebt steht bei allen didaktischen Programmen das Sprechen über das Gesehene im Mittelpunkt. Auf diese Weise soll das Belvedere zum Spielraum der persönlichen Auseinandersetzung mit den Objekten und zu einem Ort bereichernder Erfahrungen werden. Ich lade Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler herzlich ein, unser Museum als Schauplatz eines lebendigen Dialogs mitzugestalten. Ihre Dr. Agnes Husslein-Arco Direktorin des Belvedere Sehr geehrte Lehrerinnen und Lehrer! Liebe Museumsbesucherinnen und Museumsbesucher! Seit Beginn dieses Jahres können Schülerinnen und Schüler die Bundesmuseen bei freiem Eintritt besuchen und das begleitende Vermittlungsprogramm nutzen. Auf die Bedeutung der Kunst- und Kulturvermittlungsarbeit im Kontext einer ausgewogenen Bildung kann nicht genügend hingewiesen werden. Den Zugang dazu kostenlos und möglichst einfach zu gestalten ist eine wichtige kultur- und bildungspolitische Maßnahme. Das Belvedere stellt Ihnen ein vielfältiges, bemerkenswertes Angebot an Vermittlungsveranstaltungen vor. Die Begeisterung des Teams, das viel Erfahrung bei der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen einbringt, ist spürbar. Schon bei der Lektüre des Programms tun sich Bilder zu neuen, noch nicht oder noch kaum betretenen Gebieten der Kunst und Geschichte auf. VermittlerInnen sind ExpertInnen für die musealen Inhalte und haben umfangreiche Erfahrung in der Begegnung mit BesucherInnen. Lassen Sie sich vom Engagement und Ideenreichtum der VermittlerInnen des Belvedere inspirieren. Vertrauen Sie sich ihnen an. Nützen Sie das Angebot und gehen Sie mit Ihrer Klasse ins Museum! Ich wünsche den Schülerinnen und Schülern und Ihnen interessante Stunden und viel Freude im Belvedere! Dr. Claudia Schmied Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur

3 lust auf museum! Maßgeschneiderte Angebote für jedes Alter Das Ziel aller Vermittlungsangebote des Belvedere ist, bei Kindern und Jugendlichen nachhaltiges Interesse am Ort Museum und Verständnis für das kulturelle Erbe zu wecken. Weil dies nicht in Form von Frontalvorträgen, sondern nur durch eine aktive Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema geschehen kann, laden wir unser junges Publikum ein, sich mit eigenen Gedanken, Fragen und Kenntnissen in die Gespräche über die Objekte einzubringen. Unsere Kunstvermittlerinnen und -vermittler agieren dabei vor allem als Moderatoren, die mit viel Erfahrung und Fingerspitzengefühl spielerische Zugänge schaffen, kleine Arbeitsaufträge formulieren, altersgerechte Hintergrundinformationen liefern und Kreativworkshops anleiten. Service für Pädagoginnen und Pädagogen Der Museumsbesuch soll für Ihre Kindergruppe bzw. Schulklasse zu einem besonderen Highlight werden? Gerne stehen wir Ihnen dabei mit Rat und Tat zur Seite. Lassen Sie sich von unserem Angebot inspirieren oder wählen Sie einen Rundgang mit individuellen Schwerpunkten. Zu Ihrer Information und optimalen Vorbereitung bieten wir regelmäßige Fortbildungsveranstaltungen an. Wer sich noch intensiver mit den Sammlungen des Belvedere auseinandersetzen möchte, kann dies im neu eröffneten Belvedere Research Center tun. Hier unterstützen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Archiv, Bibliothek, Bildarchiv und Digitalem Belvedere Ihre persönliche Recherche. Ihre Vorteile auf einen Blick Kostenlose Teilnahme an regelmäßigen Informationsführungen Kostenlose Morgenöffnung für Kindergruppen und Schulklassen ab 8 Uhr Kostenlose Gruppengarderobe Führungen zu Sonderthemen oder mit individuellen Schwerpunkten Alle pädagogischen Programme in deutscher, englischer, französischer oder italienischer Sprache Führungen in Rumänisch, Russisch, Tschechisch, Slowakisch oder Spanisch auf Anfrage 50 % Ermäßigung auf die Gebühr des Belvedere Research Center-Benutzerausweises Preise* Eintritt für Kinder und Jugendliche bis zur Vollendung des 19. Lebensjahres: frei Führung für Kindergruppen und Schulklassen ab 10 Personen: 60 Min. 2,50 90 Min. inkl. prakt. Arbeit 4, Workshop 180 Min. 8, (jeweils pro Person) Führung für Kindergruppen und Schulklassen unter 10 Personen: 60 Min. 40, 90 Min. inkl. prakt. Arbeit 60, (jeweils pro Gruppe) TIPP: Belvedere-Card. Der Bonuspass für Pädagoginnen und Pädagogen Bei jedem Besuch mit Ihrer Kindergruppe bzw. Schulklasse inkl. Vermittlungsprogramm wird Ihnen ein Belvedere-Card-Punkt gutgeschrieben. Nach fünf Gruppenbesuchen erhalten Sie zwei Freikarten für die Veranstaltungsreihe Kunst und Kulinarik sowie 25 % Ermäßigung auf eine Belvedere-Publikation Ihrer Wahl. * Preisänderungen vorbehalten

4 kindergarten & vorschule Anhand spielerischer Betrachtungen von Meisterwerken aus fünf Jahrhunderten entdecken Kinder die faszinierende Schule des Sehens. Durch den Einsatz von Handpuppen, Anschauungsmaterialien und den Zauber von Düften und Musik wird ihre Aufmerksamkeit eingefangen. Sie erkunden Grundbegriffe der Malerei, künstlerische Techniken sowie vielfältige Lebenswelten, und dabei wird ihre Fantasie beflügelt. Im Kreativteil steht die Freude am eigenen Schaffen im Mittelpunkt. Dauer: wahlweise 60 Min. oder mit prakt. Arbeit 90 Min. Minna und die Ritterzeit Das kleine Drachenmädchen Minna nimmt die Kinder mit in die Welt der Bilder aus dem Mittelalter, erzählt spannende Geschichten über das Leben in dieser Zeit und spielt mit ihnen uralte Spiele. Düfte und Hands-on-Experimente machen diesen Rundgang zu einem Erlebnis für alle Sinne. Unteres Belvedere Schatzhaus Mittelalter Leo Löwe im Belvedere Gemeinsam mit Leo Löwe, dem Lieblingstier des Prinzen Eugen, begeben sich die Kinder auf eine interaktive Entdeckungsreise kreuz und quer durch das Obere Belvedere und erfahren, wie man vor 300 Jahren in einem Märchenschloss lebte, tanzte und feierte. Oberes Belvedere Schloss & Sammlung Barock Was tönt denn da? Bilder zum Hören, Staunen und Fühlen Die Gemälde des Wiener Biedermeier erzählen detailgenau vom damaligen (Familien-)Alltag in der Stadt und auf dem Land. Klangexperimente und Bewegungsspiele ermutigen die Kinder zum Improvisieren und zu einer kreativen Auseinandersetzung mit den Bildinhalten. Oberes Belvedere Sammlung 19. Jahrhundert Gukis Welt ist grün, gold und gelb! Gustav Klimts Lieblingskatze Guki entführt die Kinder in das Reich des weltbekannten Malers und macht sie spielerisch mit seiner Kunst vertraut. Bei Ausflügen zu Werken von Monet, Schiele und Kokoschka erfahren sie, was es mit fröhlichen und traurigen, warmen und kalten Farben auf sich hat. Oberes Belvedere Sammlung Kunst um 1900 und Wiener Secession

5 volksschule Bilder vergangener Epochen bewegen tiefer als Sachberichte und fördern das Verständnis für geschichtliche und kulturelle Zusammenhänge. Anhand von spielerischen Bildbetrachtungen können auf ideale Weise geschichtliches und kunstgeschichtliches Grundwissen erworben sowie sprachliche und soziale Kompetenz, Kreativität und Toleranz gegenüber kulturellen Unterschieden gefördert werden. Dauer: wahlweise 60 Min. oder mit prakt. Arbeit 90 Min. Leben im Mittelalter Die Welt des Mittelalters steckt voller Geheimnisse. Wie lebten Ritter oder Bauern? Welche Kleidung trug man? Wie und was hat man gegessen? Kostbare Bilder, exotische Düfte und sinnliche Anschauungsmaterialien zu mittelalterlichen Kunsttechniken erschließen viel Grundwissen über diese längst vergangene Zeit. Unteres Belvedere Schatzhaus Mittelalter Die Geheimnisse des Prinzen von S. Prachtvoll thront das Belvedere des Prinzen Eugen als imposantes Zeugnis des barocken Wien über der Stadt. Aber wer war Prinz Eugen von Savoyen überhaupt? Historische Ansichten, das Schloss selbst und improvisierte Rollenspiele geben Aufschluss über die Persönlichkeit des Bauherrn, seine Bedeutung während der Türkenbelagerung und das Leben im 18. Jahrhundert. Oberes Belvedere Schloss & Sammlung Barock Zeitreise ins alte Wien Die realistische Malerei des Biedermeier erlaubt eine anschauliche Auseinandersetzung mit den Lebensbedingungen der Zeit. Einen Schwerpunkt bildet dabei die Beschäftigung mit Familienbildnissen, deren spielerische Betrachtung das Bewusstsein für den Wandel familiären Zusammenlebens schärft und Bezüge zum eigenen Familienleben ermöglicht. Oberes Belvedere Sammlung 19. Jahrhundert Zu Besuch bei Gustav Klimt Auf geht s zu einer faszinierenden Reise in die schillernde Welt Gustav Klimts. Die Schülerinnen und Schüler tauchen in leuchtende Farben und paradiesische Landschaften ein. Rätselaufgaben, Experimente mit Blattgold und historische Fotografien vermitteln viel Wissen über die Persönlichkeit des berühmten Malers und seine Kunst. Oberes Belvedere Sammlung Kunst um 1900 und Wiener Secession TIPP: Begleitmaterialien für den Unterricht Zur optimalen Vor- und Nachbereitung Ihres Besuchs bieten wir Ihnen ab September 2010 umfangreiche Vermittlungsmaterialien an.

6 hauptschule, bmhs & ahs In gesprächsorientierten Rundgängen beschäftigen sich die Jugendlichen durch konkrete Aufgaben- und Fragestellungen individuell mit der Form und dem Inhalt ausgewählter Werke. Aufgrund ihrer vielfältigen Bedeutungsebenen werden die Objekte als historische Quellen betrachtet, die Auskunft über Kunst, Kultur, Geschichte, Literatur und Philosophie geben können. Auch der jeweilige Bezug zur Gegenwart und zur eigenen Identität ist stets Thema dieser Programme. Dauer: 60 Min. HAUPTSCHULE & AHS-UNTERSTUFE Mittelalter trifft Neuzeit Das 15. Jahrhundert bringt viele Veränderungen: wissenschaftliche und technische Neuerungen, Entdeckungsreisen, ausgedehnten Handel, Kritik an der Kirche und ein intensives Interesse am diesseitigen Leben und am Individuum. Faszinierende Tafelbilder führen uns den sozialen und kulturellen Wandel dieser aufregenden Zeit vor Augen. Dabei stellen wir auch die Frage: Was bleibt heute noch vom Mittelalter? Unteres Belvedere Schatzhaus Mittelalter Ein Schloss (ba)rockt! Wem gelang es, im Barock Karriere zu machen und Toppositionen zu erlangen? Und wie brachte man den gewonnenen Ruhm zum Ausdruck? Architektur und Ausstattung des Belvedere bieten Gelegenheit, das Wissen über die Bedeutung des Prinzen Eugen, Österreichs Aufstieg zur Großmacht und die Lebenskultur im Absolutismus auf spannende und nachhaltige Weise zu vertiefen. Oberes Belvedere Schloss & Sammlung Barock Tatort Biedermeier Die detailreichen Bilder von Waldmüller, Danhauser & Co ermöglichen Einblicke in die Lebensverhältnisse, den Alltag sowie die politischen und sozialen Widersprüchlichkeiten im alten Wien. Als Reporter auf Probe begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine Spurensuche voller Überraschungen, die direkt an den Tatort Biedermeier und zu Diskussionen über damalige gesellschaftspolitische Vorstellungen, ihre Auswirkungen und ihre Aktualität führt. Oberes Belvedere Sammlung 19. Jahrhundert Junge Rebellen: Von Klimt zu Schiele und Kokoschka Bilder, die schockierten! Wie protestierte ein junger Maler um 1900 gegen die Gesellschaft? Wir betrachten, mit welchen künstlerischen Mitteln sich Gefühle wie Angst und Trauer oder Glück und Harmonie darstellen lassen. Gemälde von Klimt, Schiele und Kokoschka stehen im Mittelpunkt von Bildbefragungen, die auch zum Nachdenken über die eigene Gefühlswelt einladen. Oberes Belvedere Sammlung Kunst um 1900 und Wiener Secession

7 bmhs & ahs-oberstufe BMHS & AHS-OBERSTUFE Supermacht Kirche? Glaube, Gesellschaft und Kunst im Mittelalter Anhand originaler Tafelbilder untersuchen wir die PR-Strategien des ausgehenden Mittelalters. Sponsoren und Zielgruppen, versteckte Codes und Botschaften werden unter die Lupe genommen. Mithilfe von Bildanalysen und schriftlichen Quellen gewinnen wir tiefgehende Einblicke in die Situation von Kirche, Kunst und Gesellschaft an der Schwelle zur Neuzeit. Unteres Belvedere Schatzhaus Mittelalter Barockes Welttheater. Österreich im Zeitalter des Absolutismus In keinem anderen Wiener Ambiente spiegelt sich das Weltbild des Menschen der Barockzeit so eindrucksvoll wider wie in den prunkvollen Räumlichkeiten von Prinz Eugens Belvedere. Die Schülerinnen und Schüler erkunden die vielschichtige Bedeutung der Architektur, die inhaltlichen Programme der Ausstattung, historische Handwerkstechniken sowie grundsätzliche Aspekte des Themas Absolutismus. Oberes Belvedere Schloss & Sammlung Barock Lokalaugenschein im Biedermeier. Von Napoleon bis zur Revolution 1848 Sind die meisterhaft realistischen Ansichten der guten alten Zeit nur idyllische Postkartenmotive oder bieten sie einen fotografischen Blick auf das Wiener Biedermeier und die damalige Gesellschaft? Mithilfe von Zitaten beleuchten wir Leben und Ansichten von Waldmüller, Danhauser oder Amerling, stellen ihre Bilder in Bezug zum politischen und kulturellen Geschehen und diskutieren über die Bedeutung von Begriffen wie Freiheit und Individualität. Oberes Belvedere Sammlung 19. Jahrhundert Mann und Frau Kunst und Natur. Jugendstil und Expressionismus Werke von Gustav Klimt, Egon Schiele und Oskar Kokoschka bilden die Ausgangspunkte für Überlegungen zu den Gegensätzen, die bildende Kunst, Literatur und Philosophie um 1900 prägten. Durch die intensive Beschäftigung mit Darstellungsformen von Mann Frau, Kunst Natur, Leben Tod, Schönheit Hässlichkeit und Gefühlen wie Liebe und Angst wird auch der Diskurs über die eigenen zwischenmenschlichen Beziehungen und die Aktualität von Rollenbildern angeregt. Oberes Belvedere Sammlung Kunst um 1900 und Wiener Secession

8 VOM SEHEN ZUM SPRECHEN. DaF/DaZ IM MUSEUM Als alternativer Lernort bietet das Belvedere eine interaktionsfördernde Umgebung, die das kommunikative Handeln ermöglicht und unterstützt. Durch das Sprechen über Kunst kann der Wortschatz erweitert und die sprachliche Kompetenz verbessert werden. Alle Programme ermutigen die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler, sich ihrem individuellen Sprachstand entsprechend einzubringen. Durch die spielerische Herangehensweise wird eine positive Beziehung zur Sprache geschaffen und die Motivation erhöht. Dauer: wahlweise 60 Min. oder mit prakt. Arbeit 90 Min. (für Kindergarten & Volksschule) Schau mal, wer da spricht! (Kindergarten & Vorschule) Unser kleiner Kakadu will mit unserer Hilfe sprechen lernen. Auf der Suche nach neuen Wörtern fliegen wir gemeinsam durch das Schloss und erkunden aus verschiedenen Blickwinkeln und mit allen Sinnen die Bilderwelt des Museums. Dabei erleben die Kinder Sprache als positiv. Sie entwickeln Offenheit für Neues und gewinnen Selbstvertrauen in der Kommunikation miteinander. Ich beschreibe meine Welt, wie sie mir gefällt (Volksschule) So wie Gustav Klimt mit Palette, Pinsel und Farben eine kunterbunte Welt erschaffen hat, so wollen wir im Spiel mit der Sprache unsere Fantasie und Kreativität zum Ausdruck bringen. Gemeinsam füllen wir unsere Wortschatz-Truhe und entdecken den Reichtum der Sprache. Wörterjagd (Hauptschule & AHS-Unterstufe) Werke österreichischer Maler wie Klimt, Schiele und Kokoschka sind die Ausgangspunkte unseres Rundgangs. Durch spielerische Aktionen zur Wortschatzerweiterung im deskriptiven Sprachfeld und eine abschließende gemeinsame Betrachtung ausgewählter Bilder erleben die Schülerinnen und Schüler die Sprache aktiv als Möglichkeit, eigene Ideen und Ansichten mitzuteilen. BildSprache: Vom Eindruck zum Ausdruck (BMHS & AHS-Oberstufe) Die Kunstwerke des 19. und 20. Jahrhunderts geben viele Impulse für eine kreative Auseinandersetzung mit den Ausdrucksmöglichkeiten der Sprache. Gemeinsam erproben wir unterschiedliche Strategien des freien Sprechens und angeleiteten Schreibens. Die Sprachproduktion wird zu einem kreativen und bereichernden Prozess, in den sich die Schülerinnen und Schüler je nach ihrem Sprachstand einbringen können.

9 Barrierefreiheit & Belvedere Extern Programme für Kinder und Jugendliche mit besonderen bedürfnissen Kindern und Jugendlichen mit besonderen Bedürfnissen einen bestmöglichen Zugang zu kulturellen Inhalten zu bieten, ist eines der Hauptanliegen des Belvedere. Sowohl für blinde und sehbeeinträchtigte als auch für hörbeeinträchtigte Schülerinnen und Schüler wurden daher spezielle Vermittlungsstrategien entwickelt. Dank der engen Zusammenarbeit mit betroffenen Expertinnen und Experten konnten deren Erfahrungen aus erster Hand in die Konzeption miteinbezogen werden, wodurch eine bedürfnisadäquate Vermittlungsarbeit garantiert ist. Dauer: wahlweise 60 Min. oder mit prakt. Arbeit 90 Min. Anders Sehen: Tastführungen für blinde und sehbeeinträchtigte Kinder und Jugendliche aller Altersstufen Unter dem Motto Museum zum Hören und Angreifen helfen tastbare Objekte und detaillierte Beschreibungen dem jungen Publikum, sich eine genaue Vorstellung von ausgewählten Meisterwerken des Belvedere zu machen. Schulklassenprogramme in ÖGS Führungen in Österreichischer Gebärdensprache finden in allen Sammlungsbereichen des Oberen Belvedere ohne Umweg über einen Dolmetscher statt. BELVEDERE EXTERN: KUNST IM KOFFER Für Wiener Kindergärten, Volksschulen und Hortgruppen Die Zeit für Lehrausgänge ist rar und das nächste Museum liegt nicht direkt vor Ihrer Haustür? Deshalb kommt das Belvedere zu Ihnen. Unsere Kunstvermittlerinnen und Kunstvermittler besuchen Ihre Klasse und machen Sie mit den Sammlungen des Belvedere vertraut. Durch ausgewählte Anschauungsobjekte, didaktische Materialien und spannende Hintergrundgeschichten wird viel Wissenswertes über die gewählte Epoche vermittelt. Mittelalter im Koffer: Vom Baum zum Bild Eine Entdeckungsreise zum Ursprung mittelalterlicher Kunstwerke. Barock im Koffer: Wir bauen ein Schloss Prinz Eugen, sein Belvedere und das Leben in der Barockzeit. Klimt im Koffer: Der Weg zum Ruhm Wir begleiten Gustav Klimt von der Schulbank bis hin zu seinen größten Erfolgen. Preise* (ab 19 Personen): 50 Min. 4, Min. inkl. prakt. Arbeit und Material: 7, (jeweils pro Person) * Preisänderungen vorbehalten

10 ATELIER PINSELSTRICH & WORKSHOPS Seit der Eröffnung des Atelier Pinselstrich im Unteren Belvedere sind den kreativen Entfaltungsmöglichkeiten junger Besucherinnen und Besucher kaum mehr Grenzen gesetzt. Wenn Sie Ihre Führung auf besondere Art vertiefen möchten, dann nützen Sie unser spezielles Workshopangebot. Ob mit Bleistift, Farbe oder Blattgold in unserem Atelier können Kinder und Jugendliche verschiedene künstlerische Techniken kennenlernen und eigene kreative Ideen verwirklichen. Das Atelier Pinselstrich wurde mit großzügiger Unterstützung der Vienna Insurance Group geschaffen. Dauer: 180 Min. Best practice: Kunsttechniken aus fünf Jahrhunderten Holzwurm & Krakeleemännchen (Kindergarten & Volksschule) Das Geheimnis ihres Erfolgs (Hauptschule, BMHS & AHS) Gustav Klimt und die Macht des Goldes (Kindergarten, Volksschule, BMHS & AHS) Wussten Sie, dass weiße Farbe aus giftigem Blei und Karminrot aus der Schildlaus gewonnen wurde? Wie Bilder gemacht wurden ist das Thema dieser praxisorientierten Workshopreihe. Anhand von Meisterwerken aus Mittelalter, Barock oder Jahrhundertwende nehmen wir Einblick in damalige Geheimrezepturen. Im Atelier werden künstlerische Arbeitsweisen wie die Farbherstellung, die Temperamalerei oder die Arbeit mit echtem Blattgold durch eigenes Tun nachvollzogen. Siebensprung und Kontratanz: Historische Tänze Tanzen und Feiern im Mittelalter (Volksschule, BMHS & AHS) Tanzen und Feiern im Barock (Volksschule, BMHS & AHS) Unternehmen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern eine kulturgeschichtliche Zeitreise, die Sie in die Epoche des Mittelalters oder des Barock entführt. Vor den Gemälden richten wir den Fokus auf das Alltagsleben und die Festkultur der jeweiligen Zeit. Anschließend wird in der lockeren Atmosphäre des Atelier Pinselstrich das Erlernen von längst vergessenen Tänzen zu einem Kinderspiel.

11 FERIENPROGRAMME & TEAM Abenteuer Kunst Als Alternative zu Schwimmbad & Co bietet das Belvedere in den Oster- und Sommerferien einwöchige Ferienkurse für Schülerinnen und Schüler zwischen 7 und 11 Jahren an. Bei Aktionsführungen nehmen sie den Alltag im Mittelalter, in der Barockzeit und im Biedermeier genau unter die Lupe. Theaterspiel, das Herstellen von Farben oder Malen wie Monet und Klimt stehen ebenso auf dem Programm wie Kunstexperimente im Atelier Pinselstrich. Nähere Informationen unter IDEEN & MEHR Sie haben auf den vorhergehenden Seiten noch nicht die perfekte Ergänzung zu Ihrem Unterricht gefunden? Gerne passen wir unsere Angebote Ihren individuellen Wünschen an. Für den Fall, dass Sie unser Haus besuchen möchten, ohne unsere Programme in Anspruch zu nehmen, stehen wir Ihnen ebenfalls beratend zur Seite. Darüber hinaus organisieren wir Überblicksführungen, didaktische Programme für ausgewählte Sonderausstellungen oder epochenübergreifende Rundgänge zu einer Fülle von weiteren Themen: Meine Familie und ich Die Farbe in der Kunst Frühling, Sommer, Herbst und Winter Landschaftsmalerei aus fünf Jahrhunderten Face it! Bildnismalerei vom Barock bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts Kunst und Literatur in Romantik und Biedermeier Spezialprogramme zu saisonal bedingten Festen (Ostern, Weihnachten) TEAM Das Team der Belvedere-Kunstvermittlung besteht aus rund 20 KunsthistorikerInnen, HistorikerInnen, PädagogInnen und DaF-TrainerInnen, deren zentrales Anliegen es ist, die faszinierende Welt der Kunst zum Sprechen zu bringen. Dank langjähriger Zusammenarbeit verfügen alle MitarbeiterInnen über detaillierte Kenntnisse der Sammlungen und ihrer Inhalte. Zu den besonderen Stärken des Teams zählt außerdem die profunde Erfahrung auf dem Gebiet vielfältiger didaktischer Strategien, die auch in die konzeptionelle Arbeit miteinfließt. Für Informationen, Fragen und Anregungen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung: Susanne Cerepak, Brigitte Hauptner und Gundi Mayrhofer T: oder public@belvedere.at

12 INFORMATION Kontakt, Anmeldung und Information: Montag bis Freitag / außer Feiertag 9 bis 18 Uhr Kunstvermittlung & Besucherservice Susanne Cerepak, Brigitte Hauptner, Gundi Mayrhofer T: oder public@belvedere.at OBERES BELVEDERE Ständige Sammlung Prinz Eugen-Straße Wien Täglich Uhr UNTERES BELVEDERE Sonderausstellungen Rennweg Wien Täglich Uhr Mittwoch Uhr PRUNKSTALL UNTERES BELVEDERE 71 ORANGERIE Sonderausstellungen Rennweg Wien Täglich Uhr Mittwoch Uhr ORANGERIE KAMMERGARTEN TICKETS Rennweg SCHATZHAUS MITTELALTER Schaudepot im Prunkstall Rennweg Wien Täglich Uhr und für Gruppen nach Voranmeldung Prinz Eugen-Straße AUGARTEN CONTEMPORARY GUSTINUS AMBROSI MUSEUM Scherzergasse 1a 1020 Wien Donnerstag bis Sonntag Uhr Belvederegasse Karolinengasse D OBERES BELVEDERE TICKETS ERREICHBARKEIT Oberes Belvedere Straßenbahn: D, Haltestelle Schloss Belvedere 18 und O, Haltestelle Südbahnhof Bus: 13A und 69A, Haltestelle Südbahnhof U-Bahn: U1, Südtirolerplatz Unteres Belvedere Straßenbahn: 71, Haltestelle Unteres Belvedere D, Haltestelle Schwarzenbergplatz ATELIER Landstraßer Gürtel 18 D 0 13A 69A Augarten Contemporary Gustinus Ambrosi Museum Straßenbahn: 2 und 5, Haltestelle Am Tabor U-Bahn: U2, Taborstraße/Augarten Mit Unterstützung von Bildnachweis: Cover: Gustav Klimt, Der Kuss (Ausschnitt), 1907/08 Belvedere, Wien S. 2: Agnes Husslein-Arco, pressefotos.at S. 3: Claude Monet, Weg in Monets Garten in Giverny, 1902 Belvedere, Wien S. 5: Jacob van Schuppen, Prinz Eugen von Savoyen, nach 1717 Rijksmuseum Amsterdam S. 6: Ferdinand Georg Waldmüller, Am Fronleichnamsmorgen, 1857 Belvedere, Wien S. 7: Egon Schiele, Bildnis der Gattin des Künstlers, Edith Schiele, 1917/18 Belvedere, Wien S. 8: Belvedere-Schulklassenprogramm artmagazine.cc/ana Berlin; Oskar Kokoschka, Tigerlöwe, 1926 Belvedere, Wien S. 9: Gustav Klimt, Der Kuss, 1907/08 Belvedere, Wien

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