1. Beteiligte Hochschulen: Konsortialführende Hochschule Name der

Transkript

1 Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2015-I der Virtuellen Hochschule Bayern Grammatische Strukturen im wissenschaftssprachlichen Kontext - DaF Niveau C1 Da es durchaus möglich sein kann, dass das Lehrangebot an den beteiligten Hochschulen unterschiedlich eingesetzt wird, sind bei jedem Punkt sämtliche eventuellen Varianten aufzuführen. 1. Beteiligte Hochschulen: Konsortialführende Hochschule der Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm Trägerhochschule Language Center - Institut für Sprachen und Interkulturelle Kompetenz Straße, Nr. Keßlerplatz 12 Postleitzahl, Ort Nürnberg Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Mike Schwer Telefon-Nr / / mike.schwer@th-nuernberg.de Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Mike Schwer Fakultät/Department Telefon-Nr. Hochschule 2 der Trägerhochschule Julius-Maximilians-Universität Würzburg Zentrum für Sprachen Straße, Nr. Matthias-Lexer-Weg 26 Postleitzahl, Ort Würzburg Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Silke Holstein Telefon-Nr. 0931/ silke.holstein@uni-wuerzburg.de Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Anna Tüchert Fakultät/Department Telefon-Nr. 0931/ anna.tuchert@uni-wuerzburg.de Hochschule 3 der Trägerhochschule Straße, Nr. Postleitzahl, Ort Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 1 -

2 Telefon-Nr. Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Fakultät/Department Telefon-Nr. 2. Titel des zu realisierenden Lehrangebots: Grammatische Strukturen im wissenschaftssprachlichen Kontext ggf. Untertitel: Deutsch als Fremdsprache Niveau C1 3. Art des Lehrangebots: (Online-Vorlesung, -Seminar, -Übung, -Praktikum) Online-Vorlesung und -Übung 4. Umfang des Lehrangebots: Zahl der SWS:2 Leistungspunkte nach ECTS:2 5 Inhalt des Lehrangebots: (Welchen Inhalt, welche Gliederung und welche Prüfungsanforderungen soll der Kurs haben?) In dem Kurs geht es um das Verständnis und die Anwendung von grammatischen Strukturen in wissenschaftssprachlichen Texten. Dabei werden die einzelnen Grammatikthemen kontextgebunden behandelt. Durch die Präsentation in typischen Textausschnitten soll der spezifische Zweck einer grammatischen Form deutlich werden. Die Studierenden sollen dabei nicht nur lernen, die gelernten Formen korrekt anzuwenden, sondern auch ein fundiertes Verständnis für die Bedeutungsnuancen einer grammatischen Struktur gewinnen. Der Kurs behandelt die folgenden Themen: Indirekte Rede Modalverben und Ersatzformen Subjektive Modalverben Passiv und Aktiv Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 2 -

3 Partizipien und Relativsätze Nomen-Verb-Verbindungen Nominalstil Verbalstil Präpositionen Jedes Thema wird schrittweise erarbeitet: - Mit kurzen Lehrvideos wird das Thema eingeführt und erklärt - Die Studierenden sollen in Texten Beispiele zum Thema finden und ihre Bedeutung und Verwendung analysieren. - Übungen sollen das Thema vertiefen und die Studierenden befähigen, die Strukturen sicher anzuwenden. Typische Wendungen werden eingeübt - Die Studierenden sollen eigene Texte schreiben, in denen die Strukturen angewendet werden. Am Ende des Kurses findet eine Abschlussprüfung statt. Diese Prüfung dauert 90 Minuten und wird als Präsenzprüfung durchgeführt. Um an der Prüfung teilnehmen zu können, müssen während des Kurses Online-Aufgaben gelöst werden. Für das Bestehen von verschiedenen Tests im Kurs können auch unbewertete Scheine vergeben werden. 6. Lern-/Qualifikationsziele: (Welche Ziele sollen für welche Studiengänge erreicht werden? Welche Kompetenzen sollen die Studierenden durch den Kurs erwerben?) Ziel ist die sichere Beherrschung der wichtigsten grammatischen Strukturen auf dem Niveau C1. Dies soll die Teilnehmer befähigen, in Texten auch stilistische Feinheiten und komplexe Strukturen zu erfassen und vielschichtige Sinnzusammenhänge sprachlich korrekt auszudrücken. Dabei liegt der Schwerpunkt auf grammatische Strukturen, die für die deutsche Wissenschaftssprache wichtig und typisch sind. Diese sollen die Teilnehmer verstehen und anwenden können. 7. Mediendidaktische Anforderungen: (Welche Medien, die für das Lernen und Lehren notwendig sind (bspw. problemorientiertes Lernen), sollen verwendet werden? Welche Rolle sollen die Lehrenden übernehmen?) Die Durchführung des Kurses erfolgt internetbasiert mithilfe von Online-Übungen, interaktiven Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 3 -

4 Tests und Lehrvideos. Für den Kurs ist eine Moodle-Plattform notwendig. Diese erfüllt die an den Kurs gestellten mediendidaktischen Anfordungen wie z.b.: - Möglichkeit der Einbindung von Kommunikationsmodulen - Möglichkeiten des Datei-Uploads von Texten, Grafiken, Videos, Sounddateien etc. - Möglichkeit des sog. kollaborativen Schreibens (Wikifunktion) Auch für die mediendidaktischen Anforderungen an die Interaktion zwischen Tutoren und Lernenden (moderierte Gruppenarbeiten, Aufgabenstellungen und Feedback) stehen in Moodle Tools zur Verfügung. Weitere interaktive Elemente wie Online-Tests können problemlos in die Lernplattform Moodle eingebunden werden. 8. Technische Anforderungen: (Welche Anforderungen werden an das ContentManagementSystem, die zu verwendenden Tools und das LearningManagementSystem gestellt?) Die interaktiven Online-Übungen und Tests sollen mit Hilfe von HTML 5 und der Scriptsprache JavaScript erstellt werden. Die dabei entstehenden Web-Seiten werden in Moodle integriert. Dies hat den Vorteil, dass für die Online-Übungen und Tests kein Plugin nötig ist. Lediglich der Einsatz eines modernen Browsers wird vorausgesetzt. Bei der Entwicklung der interaktiven Module wird eine Trennung von Funktion und Inhalt angestrebt. Dies hat den Vorteil, dass die interaktiven Elemente auch nach der Fertigstellung von den Tutoren angepasst und aktualisiert werden können. Es sollen standardisierte Dateiformate verwendet werden, so dass alle Inhalte durch gängige, moderne Browser und Office-Programme gelesen werden können. Dadurch und durch den Einsatz von Moodle wird barrierefreies Lernen ermöglicht. Tools: Zur Erstellung der Inhalte ist ein Tool wie Adobe Dreamweaver notwendig, für die Lehrvideos die Software Adobe Captivate. 9. Anforderungen an die Betreuung: (Werden besondere Anforderungen an die Betreuung gestellt? Welche Qualifikation sollen die Tutoren/Tutorinnen aufweisen? Wer soll die Studierenden des Konsortiums und die Studierenden außerhalb des Konsortiums betreuen?) Die Betreuung soll für alle beteiligten Hochschulen über die Ohm-Hochschule erfolgen. Betreut werden die Teilnehmer durch Tutoren, die schon Erfahrung mit E-Learning Kursen Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 4 -

5 haben. Die Tutoren werden außerdem an den von der vhb angebotenen Seminaren E- Tutoren-Schulung teilnehmen. 10. Besondere Anforderungen: 11. Zeitvorgabe: (Vom Konsortium gewünschter Ersteinsatz lt. Bedarfsanmeldung) WS16/17 SS 17 (Zutreffendes bitte ankreuzen) 12. Erklärungen der beteiligten Trägerhochschulen: Konsortialführende Hochschule der Trägerhochschule Technscihe Hochschule Nürnberg Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt (Bitte auch Grad des Abschlusses nennen): Bachelor "International Business" und "International Business and Technology" sowie im DSH- Programm Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Nürnberg, Ort, Datum gez. M. Schwer (Mike Schwer, Geschäftsführung Language Center) und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 5 -

6 Hochschule 2 der Trägerhochschule Julius-Maximilians-Universität Würzburg Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Sprachausbildung für Programmstudierende aller Fachbereiche und für alle Studierenden, die ihr gesamtes Studium an der U WÜ absolvieren, deren Muttersprache nicht Deutsch ist Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Würzburg, Ort, Datum gez. Tüchert (Anna Tüchert, Leiterin des Zentrums für Sprache und Kommunikation) und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Hochschule 3 der Trägerhochschule Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen., Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 6 -

7 Ort, Datum und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Bitte schicken Sie die vollständig unterschriebene Aufgabenbeschreibung bis an die Geschäftsstelle der vhb (Druckexemplar und elektronisches Dokument im Word-Format): Virtuelle Hochschule Bayern Geschäftsstelle Luitpoldstraße Bamberg ausschreibung@vhb.org Aufgabenbeschreibungen, die unvollständig oder erst nach dem eintreffen, können nicht berücksichtigt werden. Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 7 -