Kindernetzwerk e.v. für Kinder, Jugendliche und (junge) Erwachsene mit chronischen Krankheiten und Behinderungen. Krankheitsübersicht

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1 Kindernetzwerk e.v. für Kinder, Jugendliche und (junge) Erwachsene mit chronischen Krankheiten und Behinderungen Krankheitsübersicht Asperger-Syndrom

2 KINDERNETZWERK AN ALLE BEZIEHER UND NUTZER DIESER KRANKHEITSÜBERSICHT Mit den in dieser Krankheitsübersicht enthaltenen Informationen bietet das Kindernetzwerk e.v. lediglich einen ersten Überblick über die Erkrankung, die Behinderung oder das entsprechende Schlagwort. Alle Informationen werden nach bestem Wissen mit tatkräftiger Unterstützung unseres pädiatrischen Beraterkreises und wissenschaftlichen Fachbeirats aus diversen Quellen ( Fachbücher, Fachartikel, Kindernetzwerk-Archiv sowie aus dem Internet ) zusammengestellt. Bei der Krankheitsübersicht wird darauf geachtet, dass die Informationen verständlich und gut leserlich geschrieben sind. Wir möchten Eltern, Betroffenen und Nichtmedizinern dadurch ermöglichen, insbesondere auch seltene Erkrankungen besser zu verstehen. Wir streben einen möglichst hohen Grad an Aktualität an, können aber wegen des rapiden medizinischen Fortschrittes nicht in jedem Fall garantieren, stets den allerneusten Stand des Wissens komplett abzubilden. Gerade deshalb empfehlen wir, sich immer an einer der zuständigen Selbsthilfegruppen zu wenden (siehe beiligende Adressen) um dort weiteres aktuelles Material anzufordern und individuelle Beratung einzuholen! Die Krankheitsübersicht ist nur für Ihren persönlichen Gebrauch bestimmt. Eine Weitergabe an Dritte ist aus urheberrechtlichen Gründen nicht gestattet. Die Unterlagen erheben keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Die Inhalte der beigefügten Materialien stellen keine Bewertung von Seiten des Kindernetzwerks dar, sondern dienen der übersichtlichen Zusammenfassung vorhandener Informationsmaterialien in kompakter Form. Bei einem Teil der Krankheitsbildern liegen beim Kindernetzwerk noch umfassendere Informationen (Infopakete) vor. Näheres erfahren sie über die Geschäftsstelle. Aufgrund der Seltenheit vieler Erkrankungen ist es nicht möglich, bei allen Krankheitsübersichten ein Fallbeispiel darzustellen. Falls Sie uns dabei unterstützen möchten, nehmen sie bitte Kontakt mit dem Kindernetzwerk e.v. auf. Servicetelefon: / oder 01 80/ Telefonzeiten : Mo Uhr Di/Do Uhr Mi Uhr Internet : Kindernetzwerk e.v. Hanauer Straße Aschaffenburg Telefon / ;01 80 / Info@Kindernetzwerk.de Spendenkonto-Nr Sparkasse Aschaffenburg - BLZ

3 Asperger Syndrom Autistische Psychopathie Zusammengestellt für das Kindernetzwerk von: Dr. Hans Joachim Landzettel, Darmstadt aktualisiert 2011 Kurzbeschreibung Das Asperger-Syndrom nimmt eine Sonderstellung in der Gruppe der autistischen Verhaltensstörungen ein. Nach weitgehend unauffälliger Säuglings- und Kleinkindzeit fallen Kinder ab drei Jahren besonders dadurch auf, dass sie nur schwer den sozialen Kontakt zu anderen Menschen aufnehmen und mit ihnen kommunizieren können. Sie leben in ihrer eigenen Welt und nehmen die Signale anderer Menschen kaum wahr. In ihrer Motorik sind sie ungeschickt und sonderbar. Ihre Intelligenz ist meist normal, manchmal sogar überdurchschnittlich, was sich bei Sonderinteressen zeigt, bei denen sie durch einen enormen Wissensschatz beeindrucken. Ihre Sprachentwicklung setzte früh mit einem großen Wortschatz ein. Oft führen sie Selbstgespräche. In der Schule haben die Kinder oft Schwierigkeiten durch ihre Aufmerksamkeitsschwäche. Ihr sonderbares und oft abweisendes Verhalten machen sie in der Klasse oft zum Außenseiter. Klassifikation nach ICD-10 F84.5 Symptome/Formen/Krankheitsverlauf Abweichendes Verhalten, das zu einer sozialen Behinderung führt: ausgeprägte Kontakt- und Kommunikationsstörung im sozialen Bereich schlechtes Interaktionsverhalten und Mangel an Einfühlungsvermögen deshalb Schwierigkeiten, eine freundschaftliche Beziehung einzugehen, in der Schule werden die Kinder oft gemobbt, weil sie als förmlich, gefühllos, abweisend erscheinen. schlechtes non-verbales Lernen trotz meist durchschnittlicher oder sogar überdurchschnittlicher Intelligenz, großes Wissen bei Spezialinteressen mechanisches Lernen, ideenarmes Spiel, sind mit sich selbst beschäftigt. eingeengte Interessen mit oft ausgeprägten skurrilen Sonderinteressen und Fähigkeiten meist frühzeitiger Sprachbeginn, reden viel, führen jedoch kaum Gespräche, reden dagegen oft mit sich selbst.

4 stereotype grobmotorische Auffälligkeiten, ritualisierte Handlungsabläufe, Defizite in der Feinmotorik, werden deshalb von Mitmenschen als Sonderlinge empfunden. In der Schule entstehen oft Schwierigkeiten, da die Kinder als unaufmerksam und unkonzentriert erscheinen. Sie werden nicht von außen sondern aus ihrem Innern abgelenkt. Das Asperger-Syndrom kann bis ins Erwachsenenalter fortbestehen. Diagnostik Mit speziellen Untersuchungsmethoden und Testen lassen sich typische Defizite in folgenden Bereichen erkennen: ungeschickte Fein- Grobmotorik schlechte visuomotorische Integration erschwerte visuelle Raumwahrnehmung geringe visuelle Gedächtnisleistung Probleme in der non-verbalen Konzeptbildung Es werden keine Wahnideen und Halluzinationen beobachtet. Ursachen Unbekannt. Es werden genetische Ursachen angenommen, die durch eine Hirnschädigung und durch Umweltfaktoren modifiziert werden. Für die genetische Komponente spricht, dass meist ein Elternteil ähnliche Persönlichkeitsmerkmale aufweist und die Väter oft sehr intellektuell ausgerichtet sind. Für die Annahme einer Hirnschädigung spricht, dass ein hoher Anteil der Kinder (über 50%) eine Komplikation vor oder während der Geburt erlitt. Spezifische Untersuchungen gaben den Hinweis auf umschriebene Hirnfunktionsstörungen neuronaler Netze, wodurch die Verarbeitung komplexer Informationen gestört wird, z. B. sich in andere Menschen hinein zu versetzen und ihre Erscheinung und emotionales Empfinden wahrzunehmen und zu deuten. Die Psychologie bezeichnet diese mitmenschliche Fähigkeit als Theorie of Mind. Die neuere Hirnforschung hat bei Kindern mit Asperger-Syndrom hirnorganische Defizite im Bereich des präfrontalen Cortex, der Amygdala, im Temporallappen und im Bereich der Spiegelneurone festgestellt. Gerade diese Areale aber sollen den Menschen zum sozialen Mitmenschen befähigen. Häufigkeiten Differierende Schätzungen: Möglicherweise 2-3 Kinder auf im Schulalter Knaben sind häufiger betroffen als Mädchen. Verhältnis männlich : weiblich = 8 : 1 oder 3 : 1 Wahrscheinlich wird die Erkrankung oft nicht diagnostiziert.

5 Verwandte Krankheiten / Differentialdiagnose / Begleitfehlbildungen Frühkindlicher Autismus bzw. Kanner-Syndrom high-functioning Autismus Rett-Syndrom Schizoide Persönlichkeitsstörung Schizophrenie Zwanghafte Persönlichkeitsstörung Tourette-Syndrom und Tic-Krankheit hyperaktives Verhalten, depressive Störungen, Anorexia nervosa Standardtherapie Nicht jedes Kind mit Asperger-Syndrom muss psychotherapeutisch behandelt werden. Es gibt auch keine kausale Therapie. Als symptomatische Therapie haben sich strukturgebende Erziehungsprogramme bewährt. Hilfen bei der Entwicklung einer vertrauensvollen Beziehung Verhaltenstherapie zur Einübung sozialer Fertigkeiten Angemessene (heilpädagogische) schulische Förderung und Anregung von sinnvollen Lernprozessen Ergotherapie, Sporttherapie Weitere Therapien, zum Teil noch in der Erforschung Medikamentöse Behandlung nur bei starker Hyperaktivität, Unruhe, aggressivem Verhalten, Schlafstörungen, depressiver Verstimmung. (Stimulantien, Neuroleptika, Antidepressiva) Prognose Die Langzeitprognose ist relativ gut. Die Hälfte der Patienten überwindet die soziale Behinderung soweit, dass sie im Erwachsenenalter einer Vollbeschäftigung nachgehen können. Beratung der Familien Beratung und Unterstützung erforderlich. Die Familien sollte den Kontakt mit einer Selbsthilfegruppe aufnehmen, weil sie dort erleben, dass sie mit ihren Sorgen und Fragen nicht allein sind.

6 BUNDESVERBÄNDE Bei folgenden BUNDESWEITEN ANLAUFSTELLEN können Sie Informationsmaterial anfordern. Fragen Sie dort auch nach Ansprechpartnern des jeweiligen Verbandes in der Umgebung Ihres Wohnortes! Falls vorhanden, sind auch Auslandsadressen mit aufgelistet. Bitte haben Sie dafür Verständnis, daß wir in Bereichen, in denen bereits bundesweite Ansprechpartner existieren, primär diesen Initiativen den Versand von Informationsmaterial und die Vermittlung spezieller Hilfen überlassen. Bei zusätzlichen Fragen können Sie sich natürlich jederzeit wieder an das Kindernetzwerk wenden! Gesprächsgruppe von Angehörigen bei Autismus und Asperger-Syndrom Radickestr Berlin Tel.: 0 30/ dr.britaschirmer@gmx.de Ansprechpartner/innen: Frau Dr. Schirmer autismus Deutschland e.v. -Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Autismus Bebelallee Hamburg Tel.: 0 40/ Fax: 0 40/ info@autismus.de Internet: www2.autismus.de Ansprechpartner/innen: Christian Frese, Geschäftsführer Die Adressen der Regionalverbände erhalten Sie über den Bundesverband! Oder direkt auf der homepage: www2.autismus.de Weitere Informationen insbesondere für Asperger- und high-functioning-autisten unter: ab&p - Aktion Behinderung & Projekte e.v. Franzstr Aachen Tel.: 02 41/ Tel.: 02 41/ Frau Ponten Fax: 02 41/ @abundp.org Internet: Ansprechpartner/innen: Bettina Ponten MITGLIED IM KINDERNETZWERK Österreichische Autistenhilfe Markt Allhau 391 A-7411 Markt Allhau Tel.: 00 43/33 56/73 00 Ansprechpartner/innen: Brigitte Urban Österreichische Autistenhilfe Österreichische Autistenhilfe Kalvariengürtel 62 A-8020 Graz Tel.: 00 43/3 16/ Ansprechpartner/innen: Gilda Ferrares Fromillerstraße 20 A-9020 Klagenfurt Tel.: 00 43/4 63/ Fax: 04 63/

7 The International Autistic Research Organisation 49 Orchard Avenue GB-CRO 7NE Croydon/Surrey Tel.: Fax: Internet: Anlaufstelle in Großbritanien für: Autismus und Asperger-Syndrom Plattform für Menschen mit Asperger-Syndrom, Eltern und Angehörige sowie Fachleute bietet Informationen und Austausch Internet: