Abschnitt B Was passt zu mir?

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1 Abschnitt B Was passt zu mir? Name Register 3: Profiling: Interessen, Fähigkeiten und Kompetenzen Ziel Mehr über Dich selbst herausfinden: Was interessiert mich? Was macht mir Spaß? Was kann ich gut? Was kann ich noch nicht so gut? Was möchte ich noch lernen? Ergebnisse übersichtlich schriftlich festhalten Vom BWP gestellte Inhalte (V) (V) (V) (V) (V) (V) Dies kannst du (beispielsweise) auch hier abheften: (V) = Vordruck, als Kopiervorlage im BWP enthalten Dein persönliches Profil erstellen Die Anforderungen von für Dich spannenden Berufen später mit deinem Profil abgleichen können Mach Dich auf deinen Weg Ziele setzen, Ziele erreichen Schule aus Was dann? Wichtige Fragen Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse Was ist das eigentlich? Mein persönliches Profil Fähigkeiten und Interessen klären Mein persönliches Profil Meine Stärken bestimmen und meine Ziele klären Stärken: Selbsteinschätzung, Fremdeinschätzung, Auswertungsbogen Selbstbeobachtungsbogen Mein persönliches Profil Fähigkeiten und Interessen klären Dokumentation meiner Sprachkenntnisse Mein Profil im Überblick Infos zum Berufseignungstest (BET) und Gutschein für die vergünstigte Teilnahme Infos zum Berufswahltest (BWP) der Agentur für Arbeit Eigene Erkenntnisse aus der Potentialanalyse (Auswertung in Register 8) Eigene Erkenntnisse aus dem Berufseignungstest, dem Berufswahltest der Agentur für Arbeit oder weiteren Tests (Testergebnisse in Register 8) Stärkenkarte aus dem Projekt Komm auf Tour Notizen aus dem Auswertungsgespräch zum Berufswahltest (BWP) der Bundesagentur für Arbeit Alle weiteren Arbeitsblätter z.b. aus der Schule: Ergebnisse zum Thema Interessen, Stärken, Fähigkeiten, Fertigkeiten, Schlüsselqualifikationen, Kompetenzen etc. BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 1 von 23

2 Mach dich auf deinen Weg Ziele setzen - Ziele erreichen P Stärken, Schwächen persönliche Fähigkeiten Interessen im Zusammenhang mit Berufen Berufliche Anforderungen Ziel: ein realistischer Berufswunsch Plane deinen Weg Recherchiere zu den notwendigen Etappen auf deinem Weg zum Ziel (Abschlüsse, Qualifikationen) Finde zusätzliche Tätigkeiten, die dich deinem Traumberuf näher bringen und überlege, wie und wo du sie ausüben oder erlernen könntest. BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 2 von 23

3 Schule aus... Was dann? Wichtige Fragen Was will ich? Was will ich nicht? Was interessiert mich? Was kann ich? Was fällt mir leicht? Was fällt mir schwer? Welche Fähigkeiten habe ich? Welche Fähigkeiten habe ich nicht? Habe ich Infos über alle Berufe gesammelt, die mich interessieren? Welche Informationen hat mir das schulische Betriebspraktikum gebracht? Was hat der Berufswahltest ergeben? Was sagt mein Berufsberater oder meine Berufsberaterin? Welche Zukunftschancen habe ich in den Berufen der engeren Wahl? Was sind für mich die Vor- und Nachteile in diesem Beruf? Was spricht aus meiner Sicht für die Berufe in der engeren Wahl? Was spricht aus meiner Sicht gegen die Berufe in der engeren Wahl? Welche Schulnoten habe ich? Ist mein Berufswunsch realistisch? Welche schulischen Anforderungen muss ich für die Berufe der engeren Wahl mitbringen? Wie groß ist die Zahl der Mitbewerber in den Berufen der engeren Wahl? Will ich für meinen Beruf umziehen? Was sagen meine Freunde? Was sagen meine Eltern? Was sagen Leute aus der Berufspraxis? BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 3 von 23

4 Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse Was ist das eigentlich? Soft Skills (persönliche Eigenschaften / Schlüsselqualifikationen.) beziehen sich vor allen Dingen auf Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich der Kommunikation, Ausstrahlung und Arbeitstechniken Interessen Fähigkeiten = das, was ich gerne mache = körperlich & geistige Voraussetzungen etwas, was ich wegen der Sache selbst mache das, was ich fähig bin zu tun kann sowohl angeboren, als auch erworben sein. Fähigkeit in Kombination mit Motivation helfen uns eine Leistung zu erbringen. Aus einer Fähigkeit kann mit Fleiß und Einsatz eine Fertigkeit werden. Ich interessiere mich für Ich kann Natur, Blumen, Pflanzen andere Kulturen Musik andere Menschen Maschinen Politik Computerprogramme schwer heben geduldig anderen zuhören termingerecht arbeiten mit technischen Dingen umgehen gut organisieren und planen Geschichten schreiben Fertigkeiten = das, was durch einüben entsteht das, was ich wirklich kann könnte man auch durch den Begriff «Geschick» ersetzen, dieses kann man durch stetes Üben erlernen/erwerben/ ausbilden/trainieren. Fertigkeiten sind also etwas rein Erworbenes, das aus einer ursprünglich angeborenen Fähigkeit durch viel Üben hervorgehen kann. z.b. die Fingerfertigkeit beim Klavierspielen Ich kann schweißen Schreib-, Lese-, Rechenfertigkeit Lampe montieren mit einer Nähmaschine umgehen Serienbriefe erstellen Kenntnisse = erworbenes Wissen das, was ich weiß sind die Dinge die ich erlernt habe, mir durch Wissen erworben habe Ich kann/weiß warum ein Satellit nicht vom Himmel fällt ein Gespräch in einer anderen Sprache führen weiß was kwh bedeutet mit Hilfe Algebra mathematische Aufg. lösen BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 4 von 23

5 Mein persönliches Profil Meine Stärken bestimmen und meine Ziele klären Deine Stärken kannst du bestimmen und überprüfen. Du selbst schreibst deine Stärken auf und bittest meh rere andere Personen, dich ebenfalls einzuschätzen. Dafür kannst du die Bogen auf den folgenden Seiten verwenden. Beim Vergleichen der Einschätzungen wirst du Übereinstimmungen und Unterschiede finden. Damit bekommst du wichtige Hinweise für deine weitere Planung. Hinweise für die Arbeit mit den Bogen: Bei der Bearbeitung der Bogen setzt du jeweils ein Kreuz in die Felder von +2 bis -2. Wenn Etwas vollkommen zutrifft, wird das Kreuz bei +2 gesetzt, wenn es überhaupt nicht zutrifft bei -2. In dem Auswertungsbogen erhältst du ein Ergebnis, wenn du die Kreuze aller Bogen zusammen einträgst. Dann kannst du ablesen, wo es Übereinstimmungen oder Unterschiede gibt. Jetzt kannst du planen, welche Stärken du weiter ausbauen willst. Die Einschätzung deiner Stärken solltest du nach einiger Zeit wiederholen (z.b. nach einem Praktikum) und überprüfen, ob sich deine Stärken und Fähigkeiten verändert haben. Es ist spannend, zu verfolgen, wie du dich entwickeln wirst. Für die Genehmigung und Verwendung von Arbeitsmaterialien aus dem Berufswahlpass bedanken wir uns bei der Bundesarbeitsgemeinschaft Berufswahlpass ( BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 5 von 23

6 Mein persönliches Profil Meine Stärken bestimmen und meine Ziele klären (Selbsteinschätzung) P Name: Datum: 1 Ich bin körperlich belastbar. 2 Ich bin handwerklich geschickt. 3 Ich mache praktische Arbeiten gerne. 4 Ich bin an vielen Dingen interessiert und möchte viel darüber lernen. 5 Ich erledige schriftliche Arbeiten sorgfältig. 6 Ich erledige schriftliche Arbeiten rechtzeitig. 7 Ich kann mich über einen längeren Zeitraum konzentrieren. 8 Ich verstehe schnell, wenn mir etwas erklärt wird. 9 Ich frage nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 10 Ich erarbeite mir gerne selbst ein Thema. 11 Ich erledige wichtige Dinge gleich und verschiebe sie nicht auf später. 12 Ich lege Wert auf Ordnung in meinem Umfeld. 13 Ich gehe mit Arbeitsmaterial pfleglich um. 14 Ich habe beim Arbeiten mein Ziel vor Augen. 15 Ich will ein Ziel, das ich mir gesetzt habe, erreichen, auch wenn es schwer fällt. 16 Ich arbeite selbstständig an einer Aufgabe weiter, auch wenn sie auf den ersten Blick schwierig ist. 17 Ich bringe neue Ideen in den Unterricht ein. 18 Ich bin kontaktfreudig und gerne mit anderen zusammen. 19 Ich kann gut mit anderen zusammenarbeiten. 20 Ich helfe meinen Mitschülerinnen und Mitschülern, wenn sie etwas nicht verstehen 21 Ich setze mich für Mitschülerinnen und Mitschüler ein. 22 Ich übernehme Aufgaben für die Schulgemeinschaft. 23 Ich kann bei einem Streit auch nachgeben. 24 Ich kann es hinnehmen, wenn ich für einen Fehler kritisiert werde. 25 Ich packe gerne mit an, wenn irgendwo Arbeit anfällt. 26 Ich halte ein, was ich zugesagt habe. 27 Ich bin pünktlich BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 6 von 23

7 Mein persönliches Profil Meine Stärken bestimmen und meine Ziele klären (Fremdeinschätzung - Lehrkraft/Elternteil/Betrieb) P Name: Datum: Dieses Blatt hat ausgefüllt: 1... ist körperlich belastbar ist handwerklich geschickt macht praktische Arbeiten gerne ist an vielen Dingen interessiert und möchte viel darüber lernen erledigt schriftliche Arbeiten sorgfältig erledigt schriftliche Arbeiten rechtzeitig kann sich über einen längeren Zeitraum konzentrieren versteht schnell, wenn ihr/ihm etwas erklärt wird fragt nach, wenn sie/er etwas nicht verstanden hat erarbeitet sich gerne selbst ein Thema erledigt wichtige Dinge gleich und verschiebt sie nicht auf später legt Wert auf Ordnung in ihrem/seinen Umfeld geht mit Arbeitsmaterial pfleglich um hat beim Arbeiten ihr/sein Ziel vor Augen will ein Ziel, das sie/er sich gesetzt hat, erreichen, auch wenn es schwer fällt arbeitet selbstständig an einer Aufgabe weiter, auch wenn sie auf den ersten Blick schwierig ist bringt neue Ideen in den Unterricht ein ist kontaktfreudig und gerne mit anderen zusammen kann gut mit anderen zusammenarbeiten hilft ihren/seinen Mitschülerinnen und Mitschülern, wenn sie etwas nicht verstehen setzt sich für Mitschülerinnen und Mitschüler ein übernimmt Aufgaben für die Schulgemeinschaft kann bei einem Streit auch nachgeben kann es hinnehmen, wenn sie/er für einen Fehler kritisiert wird packt gerne mit an, wenn irgendwo Arbeit anfällt hält ein, was sie/er zugesagt hat ist pünktlich BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 7 von 23

8 Mein persönliches Profil Meine Stärken bestimmen und meine Ziele klären (Auswertungsbogen) P Name: Datum: 1 Ich bin körperlich belastbar. 2 Ich bin handwerklich geschickt. 3 Ich mache praktische Arbeiten gerne. 4 Ich bin an vielen Dingen interessiert und möchte viel darüber lernen. 5 Ich erledige schriftliche Arbeiten sorgfältig. 6 Ich erledige schriftliche Arbeiten rechtzeitig. 7 Ich kann mich über einen längeren Zeitraum konzentrieren. 8 Ich verstehe schnell, wenn mir etwas erklärt wird. 9 Ich frage nach, wenn ich etwas nicht verstanden habe. 10 Ich erarbeite mir gerne selbst ein Thema. 11 Ich erledige wichtige Dinge gleich und verschiebe sie nicht auf später. 12 Ich lege Wert auf Ordnung in meinem Umfeld. 13 Ich gehe mit Arbeitsmaterial pfleglich um. 14 Ich habe beim Arbeiten mein Ziel vor Augen. 15 Ich will ein Ziel, das ich mir gesetzt habe, erreichen, auch wenn es schwer fällt. 16 Ich arbeite selbstständig an einer Aufgabe weiter, auch wenn sie auf den ersten Blick schwierig ist. 17 Ich bringe neue Ideen in den Unterricht ein. 18 Ich bin kontaktfreudig und gerne mit anderen zusammen. 19 Ich kann gut mit anderen zusammenarbeiten. 20 Ich helfe meinen Mitschülerinnen und Mitschülern, wenn sie etwas nicht verstehen 21 Ich setze mich für Mitschülerinnen und Mitschüler ein. 22 Ich übernehme Aufgaben für die Schulgemeinschaft. 23 Ich kann bei einem Streit auch nachgeben. 24 Ich kann es hinnehmen, wenn ich für einen Fehler kritisiert werde. 25 Ich packe gerne mit an, wenn irgendwo Arbeit anfällt. 26 Ich halte ein, was ich zugesagt habe. 27 Ich bin pünktlich BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 8 von 23

9 Selbstbeobachtungsbogen P Was ist mir wichtig? Womit kann ich mich über einen längeren Zeitraum beschäftigen? Welche Aufgaben sind für mich besonders interessant? Wie gehe ich mit einem Problem am Arbeitsplatz (Praktikum)/ in der Schule um? a) Probleme am Arbeitsplatz/ in der Schule, bei denen ich selbst betroffen bin? b) Probleme am Arbeitsplatz/ in der Schule, bei denen meine Hilfe gefragt ist? In welchen Arbeitssituationen bin ich lieber in einer Gruppe? Das kann ich gut... Was ich gern lernen möchte... BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 9 von 23

10 Mein persönliches Profil Fähigkeiten und Interessen klären P Damit du mehr Sicherheit gewinnst für die Wahl deiner Berufsfelderkundungen, deines Praktikumsplatzes, Ausbildungsplatzes oder deines dualen Studiums, ist es hilfreich, wenn du deinen Fähigkeiten und Interessen auf die Spur kommst. Dazu kannst du folgendermaßen vorgehen: Mit dem Material Fähigkeiten und Interessen aus planet-beruf.de findest du deine wichtigsten Fähigkeiten und Interessen heraus. Du kannst deine Fähigkeiten aufschreiben ein Beispiel für einen Auswertungsbogen findest du ebenfalls im Intemet und dann dazu passende Berufe bestimmen. Dabei helfen dir: deine Schule Eltern, Freunde... weitere Materialien findest du bei deinem Besuch im BIZ. Dort kannst du dir auch die zu deinen Fähig keiten passenden Berufe bestimmen lassen. Deine Stärken, Fähigkeiten und Interessen können sich ändern (z.b. nach einem Betriebspraktikum). Deshalb solltest du von Zeit zu Zeit die Bestimmung deiner Stärken, Fähigkeiten und Interessen wiederholen. Möglicherweise entdeckst du ganz neue Berufe oder duale Studiengänge, die auch zu dir passen. BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 10 von 23

11 Dokumentation meiner Sprachkenntnisse P Diese Liste soll auf einen Blick zeigen, mit welchen Sprachen Du dich bisher beschäftigt hast. Hier ist wichtig zu wissen, ob Du eine Sprache als Muttersprache, als Fremdsprache, als Zweitsprache oder als Sprache im Urlaub gelernt hast und in welcher Form (z.b. im herkunftssprachlichen Unterricht, in einer Arbeitsgemein schaft, ganz alleine mit einem Computerprogramm, in der Volkshochschule oder während eines Auslandsaufenthalts alleine oder mit der Familie). Sprache? Wann begonnen/weitergeführt? Wie gelernt? Wo erlernt? Wie gut erlernt? Für die Genehmigung und Verwendung von Arbeitsmaterialien aus dem Berufswahlpass bedanken wir uns bei der Bundesarbeitsgemeinschaft Berufswahlpass ( Dieses Arbeitsblatt ist dem Berufswahlpass entlehnt. BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 11 von 23

12 Das ist mein Profil! Auf diesem Blatt kannst Du übersichtlich festhalten, was Du über Dich selbst bereits herausgefunden hast. Du kannst es während Deines Berufs- und Studienwahl-Prozesses laufend ergänzen oder auch weitere Seiten anlegen und Dein Profil so langsam vervollständigen. Bei der Definition, was Du wo eintragen kannst, hilft Dir das Infoblatt: Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse Was ist das eigentlich? Meine Interessen Ich interessiere mich für Meine Fähigkeiten Ich kann, bin fähig... Meine Fertigkeiten Ich kann Meine Kenntnisse Ich kann/weiß BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 12 von 23

13 Berufseignungstest B.E.T. Was kann ich am besten? Was mache ich am liebsten? Welcher Beruf passt zu mir? Persönliche Stärken und Schwächen Welche Ergebnisse liefert der B.E.T.? Wer über sich selber weiß, wo seine Stärken und Schwächen liegen, hat es sicher leichter, sich für den richtigen Beruf zu entscheiden. Doch bieten Deine Schulnoten nicht unbedingt die Antwort für die richtige Berufswahl. Der B.E.T. erfasst verschiedene Grundfunktionen verschiedenen Einzeltests besteht. Das Testverfahren liefert Ergebnisse: Beweglichkeit und Auffassungsgabe Urteilsfähigkeit Wortverständnis Denken richtig zu erkennen Welche Begabung bringe ich mit? Wer kann getestet werden? Der Berufseignungstest (B.E.T.) misst die Begabung eines Menschen, das heißt, die Fähigkeit zu differenzieren und Unterschiede zu beobachten. Durch den B.E.T. kann also Deine individuelle Begabung herausgefunden werden. Hier erhältst Du wichtige Ergebnisse, die Dich bei Deiner Berufswahl bestens unterstützen. differenziert. Er ist für alle Jugendlichen ab 14 Jahren sowie junge Erwachsene geeignet. Der Schulabschluss BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 13 von 23

14 Wann und Wo? Teilnahmeentgelt Welche Berufe werden getestet? kaufmännische Berufe vorhanden, die mit dem erstellt werden. Wie werden die Ergebnisse festgestellt? Der Test dauert etwa 2 ½ Stunden. Die Ergebnisse der Auswertung werden nach der durchschnittlichen gutachterliche Stellungnahme an. Daraus geht Deine Beurteilung in neun wichtigen Erfolgsfaktoren hervor. Die Durchführung des Tests, die Auswertung und Zusendung der gutachtlichen Stellungnahme kostet Anmeldung de erfolgen. Bitte den Termin nicht vergessen! Bei Fragen kannst Du Dich direkt an die unten stehenden Ansprechpartner Marc Hüffmann Du kannst aus den Ergebnissen erkennen, welche welche Berufsbereiche diese am besten geeignet BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 14 von 23

15 Bitte sende diesen Anmeldebogen postalisch oder per Fax (0234/ ) zurück an: IHK Mittleres Ruhrgebiet Bildungszentrum Bochum Berufseignungstest B.E.T. Anmeldung für den B.E.T. am Geburtsdatum Straße Telefon Preis BildungsCentrum - IHK Mittleres Ruhrgebiet Ostring 30-32, Bochum, Tel.: 0234/ , Fax: 0234/ bic@bochum.ihk.de, Internet: Sparkasse Bochum, Konto , BLZ BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 15 von 23

16 Fit für den Sprung ins Berufsleben? Berufswahltest (BWT) BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 16 von 23

17 Berufswahltest - wozu? Bald ist die Schulzeit vorbei und Sie werden sich entscheiden, wie es weitergehen soll. Sicherlich haben Sie sich schon gefragt: Bringe ich die Voraussetzungen für meinen Wunschberuf/meine Wunschberufe mit? Wie kann ich mehr über meine Fähigkeiten und beruflichen Interessen erfahren? Welche Berufe/Berufsbereiche passen zu mir? Soll ich eine weiterführende Schule besuchen? Mit unserem Serviceangebot Berufswahltest möchten wir Sie bei der Beantwortung dieser Fragen unterstützen. Die Testergebnisse geben Ihrer Berufsberaterin oder Ihrem Berufsberater wichtige Hinweise darauf, wie Ihre Interessen und Ihr Leistungsvermögen ausgeprägt sind und wie Sie Ihre Stärken und Schwächen einschätzen. Damit dient Ihnen der Berufswahltest als Orientierungshilfe für Ihre berufliche Entscheidung. Die Erfahrung zeigt: Personen, die sich für einen Beruf entscheiden, der zu ihren Interessen und Fähigkeiten passt, haben den Grundstein gelegt für einen erfolgreichen Ausbildungsabschluss, für Zufriedenheit mit ihrer Arbeit und für beruflichen Erfolg.

18 Berufswahltest - was ist das? Der Berufswahltest beinhaltet eine Serie verschiedener Leistungstests sowie einen Berufsfragebogen. In den Leistungstests geht es um Fragen wie: Wie gut gelingt es mir, logische Zusammenhänge zu erkennen und anzuwenden? Bin ich fit im rechnerischen Denken? Kann ich mir anhand von Zeichnungen vorstellen, wie Gegenstände oder technische Bewegungsabläufe aussehen? Wie gut bin ich in der Rechtschreibung? Bei den meisten Tests spielt es keine Rolle, was Sie bereits in der Schule gelernt haben bzw. wie gut Ihre Schulnoten sind. Damit Sie ein Bild davon bekommen, wie eine typische Aufgabe des Berufswahltests aussehen könnte, hier ein TESTBEISPIEL: Sie sollen zu einem Wort unter vier Lösungsvorschlägen ein zweites Wort auswählen, das die gleiche oder eine ähnliche Bedeutung hat. Lüge a) Zweifel b) Unwahrheit c) Verschlagenheit d) List Lösung: Hier ist die richtige Lösung "Unwahrheit". Daher muss b) angekreuzt werden. Da mit dem Berufsfragebogen systematisch festgehalten wird, an welchen Bereichen Sie besonders interessiert sind, wo Sie Ihre Stärken und Schwächen sehen, kann Ihre Berufsberaterin oder Ihr Berufsberater leichter auf Ihre Berufswünsche eingehen. BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 17 von 23

19 Berufswahltest - für wen? Der Berufswahltest wurde speziell für Jugendliche entwickelt, die zwischen 13 und 18 Jahren alt sind, sich für einen Ausbildungsberuf interessieren, einen Haupt- oder Realschulabschluss anstreben bzw. eine Haupt- oder Realschule (bzw. vergleichbare Schule, z. B. Gesamtschule) besuchen oder besucht haben, die deutsche Sprache sicher beherrschen.

20 Unser Wissen - Ihre Vorteile Der Berufswahltest ist ein wissenschaftlich ausgereiftes und praktisch bewährtes Testverfahren. Jedes Jahr machen etwa Jugendliche den Berufswahltest. Unsere Berufeliste enthält ca. 400 Berufe. In regelmäßigen Abständen wird die Liste der aktuellen Berufelandschaft angepasst. Alle Tests werden von speziell ausgebildetem Personal durchgeführt. Ihre Ergebnisse werden Ihnen im persönlichen Gespräch zurückgemeldet. Sie können eine Schriftfassung Ihrer Testergebnisse als individuelle Orientierungshilfe für Ihre Berufswahlentscheidung erhalten. BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 18 von 23

21 Berufswahltest - wie ist der Ablauf? Hier die wichtigsten Schritte: Gespräch mit einer Beratungsfachkraft. Ihre Berufsberaterin oder Ihr Berufsberater bespricht mit Ihnen die Teilnahme am Berufswahltest und meldet Sie daraufhin im Berufspsychologischen Service an. Sie erhalten von uns Post! Wir senden Ihnen eine schriftliche Einladung zu, mit der Sie einige wichtige Hinweise erhalten. Sie erfahren auch, wie Sie den Berufspsychologischen Service erreichen, in dem der Test stattfindet. Was kommt am Testtag auf Sie zu? Der Berufswahltest dauert ca. drei Stunden (einschl. Pause). Planen Sie jedoch großzügig, falls es etwas länger dauern sollte. Es können übrigens auch andere Jugendliche da sein, die genauso wie Sie am Berufswahltest teilnehmen. Was passiert mit Ihren Ergebnissen? Der Berufspsychologische Service wertet Ihre Ergebnisse aus und schickt diese an die Berufsberatung. Beispielsweise wird für Ihre Wunschberufe ermittelt, wie Sie im Vergleich mit Personen abschneiden, die bereits eine entsprechende Ausbildung erfolgreich abgeschlossen haben, oder wie Ihr Leistungsvermögen im Vergleich zu anderen Jugendlichen ist, die ebenfalls vor dem Sprung ins Berufsleben stehen. Ergebnisrückmeldung durch eine Beratungsfachkraft. Ihre Berufsberaterin oder Ihr Berufsberater vereinbart mit Ihnen einen Termin, um Ergebnisse und das weitere Vorgehen zu besprechen.

22 Gut zu wissen Falls Sie unter 15 Jahre alt sind, ist das Einverständnis Ihrer oder Ihres Erziehungsberechtigten Voraussetzung für die Teilnahme am Berufswahltest. Wir erklären Ihnen zu Beginn des Tests ganz genau, wie Sie Ihre Antworten eintragen und was bei der Testbearbeitung im Einzelnen zu beachten ist. Während der Testdurchführung steht Ihnen jederzeit eine Mitarbeiterin oder ein Mitarbeiter des Berufspsychologischen Service als Ansprechperson zur Verfügung. Der Berufswahltest wird am Computer durchgeführt. WICHTIG: Alle Informationen, die im Berufspsychologischen Service über Ihre Person erhoben werden, sind geschützt und gegen unbefugte Einsichtnahme gesichert. Fragen und Kontakt Haben Sie weitere Fragen oder benötigen Sie noch zusätzliche Informationen? Dann wenden Sie sich einfach an Ihre Berufsberaterin oder Ihren Berufsberater in Ihrer Agentur für Arbeit. Sie helfen Ihnen gerne. Herausgeber Bundesagentur für Arbeit Berufspsychologischer Service Mai BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 19 von 23

23 Meine Erkenntnisse aus der Potentialanalyse Die Potentialanalyse soll Dir erste Hinweise geben, wo Deine Stärken und Lernfelder liegen. Das Ergebnis sollte Dir Möglichkeiten aufzeigen, was Du gut kannst, Dir Spaß macht und wie Dein weiterer Weg der Berufsorientierung aussehen könnte. Bei der Potentialanalyse konntest Du verschiedene Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten ausprobieren. Deine kognitiven Fähigkeiten und biografischen Daten (z.b. Hobby s) fließen neben den handlungsorientierten Aufgabenstellungen natürlich auch in die Bewertung ein. Neben der schriftlichen Auswertung, wurde Dir und Deinen Eltern in einem gemeinsamen Auswertungsgespräch das Ergebnis mitgeteilt. Mögliche Berufsfelder und weiteren Schritte sind mit Dir besprochen worden Welche Erkenntnisse ziehst Du selbst aus der Potentialanalyse? In dieser Vorlage kannst Du Deine eigenen Erkenntnisse und Ideen notieren. Benenne 5 Bereiche, die Dir am Besten gefallen haben. Welche Tätigkeiten haben Dir Spaß gemacht? Was konntest Du gut? Nenne eine konkrete Tätigkeit. Was fiel Dir schwer? Benenne so genau wie möglich, was Dir schwer fiel. Was bist Du bereit zu tun, um an Deinem Lernfeld zu arbeiten? / Welche Schritte helfen Dir dabei? Tätigkeiten, die mir gefallen haben das was ich gut kann das was ich noch lernen muss to do / Ideen, was ich tun kann Bsp: Holzarbeiten sägen, Grob- und Feinarbeiten Berechnungen des Werkstücks erstellen 1.Mathe Nachhilfe 2.Grundrechenarten üben BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 20 von 23

24 Tätigkeiten, die mir gefallen haben das was ich gut kann das was ich noch lernen muss to do / Ideen, was ich tun kann BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 21 von 23

25 Meine Erkenntnisse aus dem Berufseignungstest oder anderem Berufswahltest Der Berufseignungstest (BET) testet konkret, welche Deiner Fähigkeiten mit einem bestimmten Beruf übereinstimmen. Dir werden nach dem Test auch weitere Berufe genannt, die für Dich passen könnten. Der BET kosten für Dich als Inhaber/in des Berufswahlpasses für Bochum und Herne anstatt 25nur 10, den Gutschein findest Du hier im Sammelordner (Register 3). Welche Erkenntnisse ziehst Du selbst aus den Ergebnissen des BET? Welche Berufe stimmen mit Deinen Interessen überein? Was weißt Du über den Beruf? Den Beruf kann ich mir grundsätzlich vorstellen. Was sind meine nächsten Schritte? Berufe, die für mich passen laut BET das weiß ich darüber das kann ich mir vorstellen Nächste Schritte Bsp.: Zerspanungsmechaniker/in Tätigkeit im Metallbereich X 1. genaue Recherche zum Beruf 2. backstage besuchen BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 22 von 23

26 Berufe, die für mich passen laut BET das weiß ich darüber das kann ich mir vorstellen Nächste Schritte BerufsWahlPass für Bochum und Herne Ausgabe 2013/14 Register 3 - Blatt 23 von 23