Kapitel 11 (1. Tag) Berichten Sie gegenseitig: - Ich möchte gern ist mir (nicht so) wichtig. - Für mich ist wichtig, dass ich... [Verb].

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1 Deutsch 1002/102 (Tim Jansa) Kapitel 11 (1. Tag) Thema 1: Meine Interessen, Wünsche und Erwartungen Fragen: Wer von Ihnen arbeitet schon? Gefällt Ihnen die Arbeit? Welchen Beruf möchten Sie haben? Was erwarten Sie? Seite 324: Was ist für Sie im Beruf (un)wichtig? (Kreuzen Sie an!) Berichten Sie gegenseitig: - Ich möchte gern ist mir (nicht so) wichtig. - Für mich ist wichtig, dass ich... [Verb]. hoffen die Hoffnung, -en erwarten die Erwartung, -en sich wünschen der Wunsch, -e Ich wünsche mir der Beruf, -e ( rufen) arbeitslos die Arbeitslosigkeit (nicht) immer dasselbe

2 Das Futur Wann verwenden wir das Futur? - der Kontext (Zukunft) ist nicht klar - wir sprechen über eine Vermutung [assumption] oder Wahrscheinlichkeit Seite , Übung 1+2 Wie bilden wir das Futur: Form von werden + Infinitiv ich werde wir werden du wirst ihr werdet er/sie/es wird S/sie werden Wahrscheinlichkeiten ausdrücken:... [Verb] wohl [Verb] wahrscheinlich... eines Tages

3 Thema 2: Berufe Wer macht was? in Eigenarbeit (Partnergruppen) Vergleich im Kurs (evtl. A 4) r Ein ist ein Mann, der... [Verb]. Eine ist eine Frau, die... [Verb]. e r ist ein Beruf, den ich (nicht) interessant finde. Übung 3 auf Seite 337

4 Relativsätze & Relativpronomen Was sind Relativsätze? Satzteile, die ein Nomen, das zuvor gekommen ist, besser erklären. Satzteile, die mit einem Relativpronomen beginnen; diese Pronomen sind Formen von der/die/das/etc. und funktionieren als Verb-Kicker. Satzteile, die im Englischen mit who, whom, that, which, oder whose beginnen. Wie bilde ich das Relativpronomen? 1. Was ist das Geschlecht des Referenzwortes: maskulin, feminin, neutreum oder plural? Entsprechend [respectively] brauchen Sie eine Form von der, die, das oder die (plural). 2. Welche Funktion hat das Referenzwort im Relativsatz: Subjekt, direktes Objekt, indirektes Objekt, Possessivobjekt oder Objekt einer Präposition (Akk/Dat/Gen)? 3. Setzen Sie die Form der, die oder das entsprechend in den Nominativ, Akkusativ, Dativ oder Genitiv! Voilà! Liste der Relativpronomen Übungen: Arbeitsblatt; 337/3; 338/5+6

5 Thema 3: Stellenangebote und Bewerbungen die Anzeige, -n das Angebot, -e die Stelle, -n die Stellenanzeige / das Stellenangebot der/die Absolvent/in der Abschluss, -e das Zeugnis, -se die Unterlagen die Ausbildung die Bewerbung, -en sich bewerben bei [einer Firma] um/für [eine Stelle/Position] Seite 330, Aktivität 7

6 Was für (ein-)...? zukunftssicherer Arbeitsplatz Was für einen Arbeitsplatz haben Sie? erfolgreiches Unternehmen Was für ein Unternehmen? motiviertes junges Team Was für ein Team? engagierte Mitarbeiter Was für Mitarbeiter? [plural!] aussagekräftige Unterlagen Was für Unterlagen? [plural!] Seite 340, Übung 8 (kleines Interview) What kind of company have you applied to? Bei was für einer Firma haben Sie sich beworben? Bei was für einer Firma hast du dich beworben? What kind of position have you applied for? Um was für eine Stelle haben Sie sich beworben?

7 Grammatik: Negationen Unterschied zwischen nicht und kein- nicht negiert ein Verb oder einen ganzen Ausdruck [expression/phrase]: o Peter kommt heute nicht in die Uni. o Das Konzert ist nicht um 19 Uhr, sondern um 20 Uhr. o Sie hat ihre Bewerbung noch nicht eingeschickt. o Wir fahren nicht mit dem Motorrad, sondern mit dem Bus. kein- negiert direkt ein Nomen [nicht + ein- = kein-]: o Ulrike hat heute keinen Hunger. o Sabine hatte gestern keine Zeit zum Kochen, und ich hatte keine Lust. o Wir haben keine Haustiere zu Hause. noch nicht/kein- nicht mehr/kein-... mehr no(t)... yet no(t) anymore / any longer // no(ne) left Seite , Übungen 9, 10 & 11

8 Thema: Deutsches Schulsystem & deutscher Lebenslauf Das deutsche Schulsystem: Seite 332 Ein deutscher Lebenslauf: Seite 331 hat immer ein Foto enthält [contains] persönliche Informationen (z.b. Geburtsdatum, Geburtsort, Familienstand, Eltern) enthält weniger oder keine Informationen über die einzelnen Stellen (keine Stellenbeschreibungen) listet alle Schulen auf (auch die Grundschule) ist chronologisch