Lösung Arbeitsblatt Geometrie / Trigonometrie
|
|
- Anneliese Matilde Wolf
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Fchhochschule Nordwestschweiz (FHNW) Hochschule für Technik Institut für Mthemtik und Nturwissenschften Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie Dozent: - Brückenkurs Mthemtik 016 Winkelbeziehugen 1. Aufgbe () Bestimmen Sie die Winkel α und β: Modul: Mthemtik Dtum: 016 Der Winkel δ ist einerseits Innenwinkel eines rechtwinkligen Dreiecks: und im weiteren gilt: α + δ δ 90 α β + δ + β 180 δ 180 β Setzt mn die Ausdrücke gleich, findet mn die Beziehung: 90 α 180 β β 90 + α Im zweiten rechtwinkligen Dreieck gilt weiter α + β 90
2 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Den Ausdruck für β einsetzen: α α 90 α α 90 Nun noch den Winkel β: α 0 β 90 + α β (b) Bestimmen Sie im gegebenen Trpez den Winkel α in Abhängigkeit der Winkel δ und ɛ: Für die eingezeichneten Winkel gilt: Seite / 7
3 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 φ + δ 180 φ 180 δ γ + δ ɛ β + γ 180 α + β + φ 180 γ ɛ δ 90 δ β 180 γ 90 γ ɛ δ ɛ δ β φ ( ɛ δ ) 4 ɛ δ + δ 4 ɛ + δ 4 ( 90 δ ). Aufgbe Bestimmen Sie in den nchfolgenden Figuren den Winkel β in Abhängigkeit des Winkels α.?? In der ersten Figur knn mit dem eingezeichneten Hilfsdreieck gerbeitet werden: Seite / 7
4 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie o 90 o 180 o β 180 α Mit dem verlängerten Rdius uf den Tngentenberührungspunkt findet mn: 90 o 90 o 45 o 90 o 45 o 45 o β 45 + α Strhlenstz und Pythgors. Aufgbe Gegeben sei ds llgemeine Dreieck ABC mit den Seiten 9cm, b 5cm und c 11cm. Weiter sei ds Dreieck A B C, welches durch Prllelverschiebung der Seite c entsteht, so dss der Umfng U 10cm beträgt. Bestimmen Sie die Seitenlängen des Dreiecks A B C und ds Verhältnis der Flächeninhlte der beiden Dreiecke. C A' B' A B Seite 4 / 7
5 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Mit Strhlenstz: c c ; b c b c Mit + b + c U folgt b U c folgt: Ergibt lineres Gleichungssystem: c c ; b c U c c c c 0 c + (b + c) c cu 18 cm.6cm 5 c cm 4.4cm 5 b U c 10cm.6cm 4.4cm cm oder: In ähnlichen Dreiecken ist ds Verhältnis entsprechender Seiten konstnt, lso b b c c k Somit findet mn für die Umfänge: U + b + c k + kb + kc k ( + b + c) ku k U Flächenverhältnis: Es gilt: Somit für ds ähnliche Dreieck: Verhältnis: U U + b + c 10cm 5cm 0.4 F ch c F c h c kckh c k ch c k F F F k (0.4) Aufgbe In der untenstehenden Skizze kennt mn ds Verhältnis der prllelen Abschnitte AB CD und die Strecken AD 0cm und BC 15cm. Bestimmen Sie die Entfernung des Schnittpunkts S von den Punkten A, B, C und D. Seite 5 / 7
6 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Mit dem Strhlenstz findet mn: AS DS 0cm y y y DS 1cm AS 8cm BS CS 15cm z z z CS 9cm BS 6cm 5. Aufgbe In einem rechtwinkligen Dreieck mit dem Hypotenusenbschnitt-Verhältnis p q k, teilt die Höhe ds Dreieck in zwei weitere rechtwinklige Dreiecke. Bestimmen Sie ds Flächen-Verhältnis der beiden neuen Dreiecke zu dem ursprünglichen Dreieck: p c h q b Es sei A die Fläche des grossen Dreiecks und A p, A q die Flächen der Dreiecke über den Hypotenusenbschnitten. Es gilt nun: A hc A p hp A q hq pq (p + q) pqp pqq Seite 6 / 7
7 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Die gesuchten Verhältnisse sind somit: A p A pqp pq(p+q) A q A pqq pq(p+q) p p + q q p k q p + q 1 p k + 1 q k k Aufgbe Bestimmen Sie in den nchfolgenden Figuren die Grösse in Abhängigkeit des Rdius R. R R Mit dem eingezeichneten Hilfsdreieck findet mn: R R R (R ) + R R + + R 4 ( ) R + + R R R 4 ( 0 + R ) 9R 4 R 4 ( R + R ) ± R 1, + R ± R R 1, ( ) R Seite 7 / 7
8 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Mit dem eingezeichneten Hilfsdreieck findet mn: R R R R (R + ) R + (R ) R + R + R + R R + 4R R R 4 7. Aufgbe Bestimmen Sie in untenstehender Figur den Rdius des kleinen Kreises in Abhängigkeit des Seitenlänge des Qudrtes. Im eingezeichneten, rechtwinkligen Dreieck gilt: + ( ) Seite 8 / 7
9 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 1, ± 4 1 ( ) 4 1 Nur die positive Lösung kommt in Frge: ± Aufgbe Bestimmen Sie y in Abhängigkeit von r. y r r Im eingezeichneten, rechtwinkligen Dreieck gilt: y b r + y r r r+ y c r c + b (r) (r + y) + (r + y) y + 6ry 4r 0 9r r + ry + y + 4r + 4ry + y y 1, 6r ± (6r) 4 ( 4r ) 6r ± 6r + r 4 6r ± r 17 4 r ± r 17 Seite 9 / 7
10 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie y 1 r r y 17 r.5616r Die zweite Lösung ist negtiv und kommt dher nicht ls Lösung in Frge. Der gesuchte Rdius ist somit: y 17 r r 9. Aufgbe Bestimmen Sie in einem gleichschenkligen, rechtwinkligen Dreieck mit der Hypotenuse c 10cm die Längen der Seitenhlbierenden und den Rdius des Inkreises. s c s c r Seiten: c + c c 10cm 7.07cm Seitenhlbierende: s c c 10cm 5cm ( ) s + 4 c 10cm 7.91cm 4 Inkreisrdius: r + r (s c r) r + rs c s c 0 r s c rs c + r Seite 10 / 7
11 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 nur die positive r r s c ± 4s c 4 1 ( s c) 1 s c ± 8s c ( 1 ) s c s c ± s c ( 1 ± ) s c ( ) c cm.07cm 10. Aufgbe Bestimmen Sie den Rdius des kleinen Kreises () in Abhängigkeit der Seitenlänge des Qudrtes (s). s s s s s/- s/+ s/ Es gilt: ( s + ) ( s ) + ( s ) s 4 + s + s 4 s + + s 4 s s 4 s Aufgbe Bestimmen Sie in Abhängigkeit von R. Seite 11 / 7
12 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 R R/+ R R/+y R- y Die beiden rechtwinkligen Dreiecke liefern die Gleichungen: ( ) ( ) R R y (R ) + y Die zweite Gleichung nch y ufgelöst... y (R )... und in der ersten Gleichung eingesetzt: ( ) ( ) R R (R ) R 4 + R + + R 4 + R (R ) + (R ) R R (R ) + R R R R R 9 6R + R R R 9 4R 1 0 Scheinlösung! 4 9 R Es gilt somit: 4 9 R Seite 1 / 7
13 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie Aufgbe Bestimmen Sie in einem gleichschenkligen, rechtwinkligen Dreieck mit Kthetenlänge s, die Rdien des In- und des Umkreises. s s R U s s R I R I R I s R I Hypotenuse: h s + s s s Umkreisrdius (Umkreis ist Thleskreis!): Inkreisrdius: R I R U h s ( s ) R I RI + RI s R I R I s R I (1 + ) s ( 1 + ) s ( 1 ) s ( ) 1. Aufgbe Bestimmen Sie in Abhängigkeit von r: r Seite 1 / 7
14 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Pythgors im mrkierten rechtwinkligen Dreieck liefert die r r r r (r ) ( r ) + ( r ) r r + r r + r 1, b ± b 4c r ± 4r r 0 ( r) ± r ± r ( r) 4 (1) ( ) r (1) r ± r ( 1 ± 1 ) Von den beiden Lösungen kommt nur diejenige mit dem Minusvorzeichen infrge: ( r 1 1 ) 0.9r Trigonometrie 14. Aufgbe Von einem rechtwinkligen Dreieck ABC (Hypotenuse c), kennt mn die Kthete b 1m und die Seitenhlbierende s c 6.5m. Bestimmen Sie lle Seiten und Winkel dieses Dreiecks. In einem rechtwinkligen Dreieck entspricht die Seitenhlbierende der Hypotenuse gerde dem Rdius des Thleskreis. Somit lässt sich die Hypotenuse berechnen: c s c 6.5m 1m Seite 14 / 7
15 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Seite mit Pythgors: c b (1m) (1m) 5m Winkel: α ( ) ( ) 5m rcsin rcsin.6 c 1m β 90 α γ Aufgbe Von einem rechtwinkligen Dreieck ABC, kennt mn die Kthete 5cm und die Höhe h c cm. Bestimmen Sie lle Seiten und Winkel dieses Dreiecks. Hypotenusenbschnitt p mit Pythgors: p h c (5cm) (cm) 4cm Seite c mit Strhlenstz: Seite b mit Pythgors: c p b c c p (5cm) 4cm 6.5cm (6.5cm) (5cm).75cm Winkel: α ( ) ( ) 5cm rcsin rcsin 5.1 c 6.5cm β 90 α γ Aufgbe Einem Kreis mit Rdius R 10cm ist ein Trpez ABCD einbeschrieben. Vom Trpez kennt mn die prllelen Trpezseiten AB 16cm und c CD 1cm. Bestimmen Sie den Flächeninhlt und die Längen der Digonlen. Gemäss untenstehender Skizze gibt es zwei Lösungen: Seite 15 / 7
16 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 c e h R h 1 R Mit Pythgors können die Hilfsgrössen h 1 und h berechnet werden: ( ) ( ) R h 1 + h1 R 6cm ( c ) ( c ) R h + h R 8cm Die Trpezhöhe ist nun einerseits die Summe der Hilfshöhen oder deren Differenz: Die gesuchten Flächen: H 1 h 1 + h 14cm H h h 1 cm F 1 + c H 1 196cm F + c H 8cm D die Trpeze symmetrisch sind, sind die beiden Digonlen gleich lng (e f). e H + ( c ) e 1 f 1 e f H1 + ( ) +c 19.80cm H + ( ) +c 14.14cm 17. Aufgbe Berechnen Sie in einem llgemeinen Dreieck ABC us den gegebenen Grössen die fehlenden Seitenlängen und Winkel. C b s c h c A c B Seite 16 / 7
17 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 () 5m, c 7m und α 40. SSW-Problem mit zwei Lösungen: sin (γ) c sin (γ) c γ γ α + β + γ 180 β 180 α γ β β 4.15 b sin (β) sin (β) b b m b.18m (b) 7km, b 4km und F 10km. Mit der Flächenformel den Zwischenwinkel bestimmen (es gibt zwei Lösungen): F 1 F b sin (γ) sin (γ) b γ γ 14.4 Nun liegt ein SWS-Problem vor: c + b b cos (γ) c km c 10.1km cos (α) b + c bc α α 9. α + β + γ 180 β 180 α γ β 1 4. β 16.5 (c) s c 6cm, h c 5cm und β 70. Im rechtwinkligen Dreieck (mit h c ) bestimmen: sin (β) h c h c sin (β) 5.cm Im Dreieck mit der Seitenhlbierenden c bestimmen (SSW nur eine Lösung!): sin (δ) sin (β) s c sin (δ) sin (β) s c δ β + δ + ε 180 ε 180 β δ 5.56 ( c ) + s c s c cos (ε) c + s c s c cos (ε) 10.7cm Im grossen Dreieck die restlichen Grössen bestimmen (SWS): b + c c cos (β) b 9.8cm cos (α) b + c α 0.60 bc α + β + γ 180 γ 180 α β Seite 17 / 7
18 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 (d) 6cm, c 10cm und α 5. Achtung: Ergibt zwei Lösungen! Sinusstz: sin (γ) c sin (γ) c γ 1 sin (0.7044) γ Winkelsumme: β α γ β 180 α γ 9.78 Kosinusstz: b 1 + c c cos (β 1 ) 1.54m b + c c cos (β ) 4.1m (e) 4m, β 40 und s c 6cm (Seitenhlbierende von c). Sinusstz (es gibt nur eine Lösung!): sin (δ) sin (β) s c sin (δ) sin (β) s c δ sin (0.485) 5.7 Winkelsumme: 180 β + δ + γ γ 180 β δ Kosinusstz: ( c ) +s c s c cos (γ ) c + s c s c cos (γ ) 14.14cm Kosinusstz: b + c c cos (β) b + c c cos (β) 17.07cm Kosinusstz: cos (α) b + c bc α cos (0.9846) Winkelsumme: 180 α + β + γ γ 180 α β Seite 18 / 7
19 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 (f) 4m, b 10m und h c m. Es gibt zwei Lösungen! sin (β) h c ( ) ( ) hc m β 1 rcsin rcsin m β 180 β sin (β) b ( ) ( ) sin (β1 ) 4m sin ( ) α 1 rcsin rcsin b 10m ( ) sin (β ) α rcsin α 1 b α + β + γ 180 γ α 1 β γ 180 α β 1.18 c 1 + b b cos (γ 1 ) m c + b b cos (γ ) 6.896m (g) α 0, b 5cm und s c cm. Es gibt zwei Lösungen! sin (δ) b s c ( ) b δ 1 rcsin s c δ 180 δ α + δ + ε 180 ( c ε α δ ε 180 α δ ) b + s c bs c cos (ε) c cm c 5.46cm Seite 19 / 7
20 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 b + c bc cos (α) cm.6976cm sin (β) b ( ) b β 1 rcsin ( 1 ) b β rcsin 67.9 α + β + γ 180 γ α β γ 180 α β Aufgbe Eine Lst F 5kN ist n der nchfolgenden Aufhängung ngebrcht (AC m, BC 1m). Bestimmen Sie die Kräfte in den beiden Stäben (die Krft wirkt in Stbrichtung). A α C F B Dmit die Konstruktion hält, muss sich ds System im sttischen Gleichgewicht befinden, d.h. die Summe ller Kräfte muss Null ergeben. Die beiden gesuchten Kräfte wirken in Richtung der Stäbe und somit ergibt sich: F1 α F A F α C B Seite 0 / 7
21 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 F F 1 F 1 F tn (α) F F F F tn (α) Nun brucht mn noch den Winkel α: tn (α) BC ( ) ( ) BC 1m AC α rctn rctn 6.57 AC m Und somit für die gesuchten Kräfte: F 1 F F F tn (α) 5000N sin (6.57 ) 11180N 5000N tn (6.57 ) 10000N 19. Aufgbe Bestimmen Sie die fehlenden Seiten und Winkel des Dreiecks ABC mit 11m, h b m und α 70. C D h b A α B Seite c mit Trigo im Dreieck ABD: h b c c h b Winkel γ mit Sinusstz im Dreieck ABC: m sin (70 ).19m sin (γ) c ( ) c γ rcsin ( ).19m sin (70 ) rcsin 11m 15.8 Seite 1 / 7
22 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Winkel β im Dreieck ABC mit Winkelsumme: β 180 α γ Seite b mit Sinusstz im Dreieck ABC: b sin (β) sin (β) b 11m sin (94.19 ) sin (70 ) 11.67m 0. Aufgbe Zwei Schiffe A und B liegen vor der Küste vor Anker. Wie weit sind die beiden Schiffe voneinnder entfernt? A C α β γ δ D B Dten: 50m α 41.5 β 16. γ 75. δ 7.9 Seite BC mit Sinusstz im Dreieck BCD: BC sin (γ + δ) sin (180 β γ δ) sin (γ + δ) BC sin (180 β γ δ) 50m sin (10.1 ) sin (60.6 ) 55.90m Seite / 7
23 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Seite AC mit Sinusstz im Dreieck ACD: AC sin (γ) sin (180 α β γ) sin (γ) AC sin (180 α β γ) 50m sin (75. ) sin (47 ) 66.10m Seite AB mit Cosinusstz im Dreieck ABC: AB AC + BC AC BC cos (α) AB AC + BC AC BC cos (α) (66.1m) + (55.9m) (66.1m) (55.9m) cos (41.5 ) 44.6m 1. Aufgbe Berechnen Sie von den beiden nchfolgenden Figuren die fehlenden Grössen: c b q c h p d e h f b () Rechtwinkliges Dreieck: Gegeben h 1cm und q 15cm. Seite b mit Pythgors: b h + q (1cm) + (15cm) 41cm 19.1cm Seite c mit dem Stz des Euklids: b cq c b q Hypotenusenbschnitt p: Seite mit Pythgors: ( ) 41cm 15cm 1 cm 4.60cm 5 p c q 4.60cm 15cm 9.60cm p + h (9.60cm) + (1cm) 15.7cm Seite / 7
24 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 (b) Trpez: Gegeben 0cm, c 4cm, b 1cm und h 6cm. Länge Projektion von b uf : b b h (1cm) (6cm) 6 cm 10.9cm Länge Projektion von d uf : Seite d: Digonle e: e Digonle f: f d c b 0cm 4cm 10.9cm 5.61cm d d + h (d + c) + h (b + c) + h. Aufgbe Bestimmen Sie den eingezeichneten Winkel: (5.61cm) + (6cm) 8.1cm (5.61cm + 4cm) + (6cm) 11.cm (10.9cm + 4cm) + (6cm) 15.59cm 5 1 Grünes Dreieck: Seite 4 / 7
25 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Rotes Dreieck: tn (ϕ) 1 ϕ rctn ( 1 ) ( ) 1 rctn Aufgbe Wieviele Kilometer beträgt die Länge des Breitenkreises, uf dem Berlin liegt (ϕ 5 0, r E 670km). Bestimmen Sie zudem die Geschwindigkeit mit welcher sich Berlin um die Erdchse dreht. M ϕ B r E Abstnd Berlin zur Drehchse: cos (ϕ) r B r E r B r E cos (ϕ) 670km cos (5 0 ) 789km Umfng (Länge) des Breitenkreises: Geschwindigkeit: U B r B π 789km π 810km v B s t 810km 4h km h 75.55m s 4. Aufgbe Von einem Trpez kennt mn 69.m, c 1.4m, h 41.9m und β Berechnen Sie die restlichen Seiten und Winkel, die Digonlen und den Flächeninhlt. δ c γ d e f b α h β Seite 5 / 7
26 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Seite b: cos (β) h b b Projektion von b uf : u b h Projektion von d uf : h cos (β) 41.9m cos (48.5 ) 6.4m (6.4m) (41.9m) 47.59m v c u 69.m 1.4m 47.59m 8.541m Winkel γ: Seite d: Winkel α: Winkel δ: γ 180 β d v + h h d 41.9m 4.76m (8.541m) + (41.9m) 4.76m 0.98 α δ 180 α Fläche: Digonle e : Digonle f: A + c h 69.m + 1.4m 41.9m 17m e + b b cos (β) m f + d d cos (α) 7.806m Seite 6 / 7
27 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 Trigonometrische Funktionen 5. Aufgbe Skizzieren Sie die Grphen der folgenden Funktionen: () ( f 1 () y sin 4 π ) 4 (b) (c) (d) (e) (f) Sinusfunktion mit der Amplitude ŷ, der Kreisfrequenz ω 4 (Frequenz f ω π π, Periodenduer T 1 f π ) und der Phsenverschiebung ϕ 0 π 4. f () y 1 cos () Kosinusfunktion mit der Amplitude ŷ 1, der Kreisfrequenz ω (Frequenz f ω 1, Periodenduer T 1 π) und der Phsenverschiebung ϕ π π f 0 0. ( 1 f () y 4 sin + π Sinusfunktion mit der Amplitude ŷ 4, der Kreisfrequenz ω 1 (Frequenz f ω 1, Periodenduer T 1 4π) und der Phsenverschiebung π 4π f ϕ 0 π. ) f 4 () y sin () + cos () Sinusfunktion mit der Amplitude ŷ 1 + 5, der Kreisfrequenz ω (Frequenz f ω, Periodenduer T 1 π ) und der Phsenverschiebung ϕ 0 rctn ( π π f 1) (Überlgerung gleichfrequenter Schwingungen: y sin () + cos () 5 sin ( )). f 5 () y 1 (1 cos ()) Kosinusfunktion mit der Amplitude ŷ 1, der Kreisfrequenz ω (Frequenz f ω 1, Periodenduer T 1 π), der Phsenverschiebung ϕ π π f 0 π (wegen negtivem Vorzeichen!) und einem Offset y Offset 1. Umformen: ( f 6 () y sin (5) + sin 5 + π ) ( + sin 5 + π y sin (5)+sin (5) cos ( π ) ( π ) +cos (5) sin +sin (5) cos ) ( ) π +cos (5) sin ( ) π Seite 7 / 7
28 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 sin (5)+ 1 sin (5)+ cos (5) 1 sin (5)+ cos (5) sin (5)+ cos (5) 1 + ( ( )) ( sin 5 + rctn sin 5 + π ) 1 Sinusfunktion mit der Amplitude ŷ, der Kreisfrequenz ω 5 (Frequenz f ω π 5 π, Periodenduer T 1 f π 5 ) und der Phsenverschiebung ϕ 0 π. 6. Aufgbe Benutzen Sie die Formel cos(α α 1 ) cos(α 1 ) cos(α ) + sin(α 1 ) sin(α ) um einen nlytischen Ausdruck für cos(15 ) zu finden. cos (15 ) cos(45 0 ) cos(45 ) cos(0 ) + sin(45 ) sin(0 ) Aufgbe Benutzen Sie die Formel cos(α + β) cos(α) cos(β) sin(α) sin(β) um die Doppelwinkelformel für den Cosinus herzuleiten: cos(γ)? cos (γ) cos (γ + γ) cos (γ) cos (γ) sin (γ) sin (γ) cos (γ) sin (γ) 8. Aufgbe Benutzen Sie die folgenden beiden Formeln cos (α) cos (α) sin (α) sin (α) + sin (α) 1 Seite 8 / 7
29 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 um die Doppelwinkelformel für den Sinus herzuleiten: sin(γ)? sin (γ) 1 cos (γ) 1 ( cos (γ) sin (γ) ) 1 cos 4 (γ) + cos (γ) sin (γ) sin 4 (γ) sin (γ) + cos (γ) cos 4 (γ) + cos (γ) sin (γ) sin 4 (γ) sin (γ) ( 1 sin (γ) ) + cos (γ) (1 cos (γ)) + cos (γ) sin (γ) 4 cos (γ) sin (γ) sin (γ) cos (γ) 9. Aufgbe Bestimmen Sie die Überlgerung der folgenden hrmonischen Schwingungen: () sin () + 4 cos ()? C A + B 5, ϕ rctn ( ) ( ) B 4 rctn 0.97 A sin () + 4 cos () 5 sin ( ) (b) C A + B 1, ϕ rctn 5 sin () 1 cos ()? ( ) ( B rctn 1 ) A 5 5 sin () 1 cos () 1 sin ( ) (c) ( ) ( ) sin + cos? 4 4 C A + B ( ) B 8, ϕ rctn rctn (1) π A 4 ( ) ( ) sin + cos ( 8 sin π ) 4 0. Aufgbe Vereinfchen Sie: Seite 9 / 7
30 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 () tn (α)? tn (α) sin(α) cos(α) cos (α) cos (α) (b) 1 tn (α)? cos (α) 1 cos (α) tn (α) 1 cos (α) cos (α) 1 cos (α) cos (α) cos (α) cos (α) (c) 1 cos (α) 1? 1 cos (α) 1 1 cos (α) cos (α) cos (α) 1 cos (α) cos (α) cos (α) tn (α) (d) tn (α)? tn (α) 1 + cos (α) sin (α) sin (α)+cos (α) sin (α) 1 sin (α) sin (α) (e) 1 + cos (α) + cos (α) + 1? 1 + cos (α) + cos (α) + 1 (1 cos (α)) 1 cos (α) 1 cos (α) + + (1 cos (α)) 1 + cos (α) + (1 + cos (α)) (1 cos (α)) 1 + cos (α) 1 + cos (α) (1 cos (α)) sin (α) 1 cos (α) cos (α) cos (α) Seite 0 / 7
31 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 (f) 1 cos (α) 1 sin (α)? 1 cos (α) 1 sin (α) sin (α) cos (α) tn (α) tn (α) (g) sin () sin ( y) cos () cos ( y)? sin () sin ( y) cos () cos ( y) sin () sin y cos () cos y }{{}}{{} u u cos () cos (u) sin () sin (u) cos ( + y) cos ( y) }{{} cos(+u) (h) cos () sin (y) cos ( + y) cos ( y)?... cos () sin (y) (cos () cos (y) sin () sin (y)) (cos () cos (y) + sin () sin (y)) (i) cos () sin (y) cos () cos (y) sin () sin (y) cos () sin (y) cos () cos (y) + cos () sin (y) cos () sin (y) sin () sin (y) cos () sin (y) cos () ( cos (y) + sin (y) ) sin (y) ( cos () + sin () ) cos () sin (y) cos () sin (y) 1 1 tn () tn () sin ()? 1 tn () tn () sin () 1 sin () cos () sin () sin () cos () Seite 1 / 7
32 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie Aufgbe cos () sin () cos () sin ()+cos () cos () + sin () cos () sin () cos () 1 cos () + sin () cos () sin () cos () + sin () cos cos () 1 () sin () + sin () cos () cos () () Bestimmen Sie lle Winkel α [0, 60 ], die die folgende Gleichung erfüllen: cos(α) + sin(α) 0 cos(α) + sin(α) 0 1 sin (α) + sin(α) 0 }{{}}{{} u u u u 1 (u + 1) (u 1) 0 u 1 1 α { 10 + k k60 u 1 α 90 + k60 L {90, 10, 0 } (b) Bestimmen Sie lle [0, π], die die folgende Gleichung erfüllen: ( cos π ) + cos () 0 ( cos π ) + cos () 0 ( π ) ( π ) cos () cos + sin () sin + cos () 0 cos () + sin () 0 ( sin + π ) 0 ( sin + π ) 0 kπ π { π L, 5π } Seite / 7
33 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 (c) Bestimmen Sie lle [0, π], die die folgende Gleichung erfüllen: ( sin () + cos + π ) 0 ( sin () + cos + π ) 0 sin () cos () sin () 0 sin () ( cos () 1) 0 sin () 0 1 kπ cos () 1 0 cos () 1 { π + kπ 5π + kπ L {0, π, π, 5π }, π (d) Bestimmen Sie lle [0, π], die die folgende Gleichung erfüllen: cos () 1 cos () 1 { π + kπ 4π + kπ { π + kπ π + kπ { π L, π } (e) Bestimmen Sie lle [0, π], die die folgende Gleichung erfüllen: sin () + sin () 0 sin () + sin () 0 sin () (1 + sin ()) 0 sin () 0 1 kπ 1 + sin () 0 sin () 1 π + kπ L {0, π, π }, π Seite / 7
34 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 (f) Bestimmen Sie lle [0, π], die die folgende Gleichung erfüllen: cos () + cos () 0 cos () + cos () 0 cos () + cos () 1 0 }{{}}{{} u u u + u 1 (u 1) (u + 1) 0 u 1 1 { π cos () 1 + kπ 5π + kπ u 1 cos () π + kπ { π L, π, 5π } (g) Bestimme Sie lle [0, π], die die folgende Gleichung erfüllen: sin () cos () 0 sin () cos () 0 sin () (1 sin ()) 0 sin () + sin () 1 0 }{{}}{{} u u u + u 1 (u 1) (u + 1) 0 u 1 1 { π sin () 1 + kπ 6 5π + kπ 6 u 1 sin () π + kπ { π L 6, 5π 6, π } (h) Bestimme Sie lle reellen Zhlen, die die folgende Gleichung erfüllen: cos () 1 cos () 1 { π + kπ 5π + kπ { π + kπ 6 5π + kπ 6 { π L 6 + kπ, 5π } 6 + kπ Seite 4 / 7
35 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 (i) Lösen Sie die folgende Gleichung (geben Sie lle Lösungen im Intervll [0, 60 ] n): { α + k k60 L { , } (j) Lösen Sie die folgende Gleichung (geben Sie lle Lösungen im Intervll [0, 60 ] n): sin (α) cos (α) 1 sin (α) cos (α) 1 cos (α) 1 sin (α) cos (α) cos (α) 0 cos (α) 0 cos (α) α 90 + k180 L {90, 70 } (k) Lösen Sie die folgende Gleichung (geben Sie lle Lösungen im Intervll [0, π] n): sin () + cos () 0 sin () + cos () 0 sin () +1 sin () 0 }{{}}{{} u u u + u + 1 (u + 1) (u 1) 0 u u 1 sin () 1 { 7π 1 + kπ 6 11π + kπ 6 u 1 0 u sin () 1 π + kπ { π L, 7π 6, 11π } 6 Seite 5 / 7
36 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 (l) Welche Zhlen [0, π] erfüllen die Gleichung: sin () + tn () 0 sin () + tn () 0 sin () + sin () cos () 0 sin () cos () + sin () cos () sin () (cos () + 1) cos () 0 0 sin () 0 1 kπ cos () cos () 1 π + kπ L {0, π, π} (m) Bestimme Sie lle reellen Zhlen, die die folgende Gleichung erfüllen: sin () cos () sin () cos () 1 sin ( 0.988) sin ( 0.988) { kπ kπ { kπ kπ L { kπ, kπ} (n) Bestimme Sie lle reellen Zhlen, die die folgende Gleichung erfüllen: 4 sin () + cos () 5 4 sin () + cos () 5 5 sin ( ) 5 sin ( ) 1 Seite 6 / 7
37 Mthemtik Lösung Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie 016 { π kπ { kπ 5π + kπ kπ 6 { kπ kπ { kπ kπ { L kπ } kπ, Seite 7 / 7
Arbeitsblatt Geometrie / Trigonometrie
Fchhochschule Nordwestschweiz (FHNW) Hochschule für Technik Institut für Mthemtik und Nturwissenschften Arbeitsbltt Geometrie / Trigonometrie Dozent: - rückenkurs Mthemtik 2016 Modul: Mthemtik Dtum: 2016
MehrArbeitsblatt Geometrie / Trigonometrie
Fhhohshule Nordwestshweiz (FHNW) Hohshule für Tehnik Institut für Geistes- und Nturwissenshft reitsltt Geometrie / Trigonometrie Dozent: Roger urkhrdt Klsse: rükenkurs 2010 Winkeleziehugen 1. ufge üro:
MehrLösungen von Hyperplot
ufgbensmmlung Weitere Lösungen zu Geometrieufgben der Mthemtik-Olympide Zentrles Komitee für die Olympiden Junger Mthemtiker Lösungen von Hyperplot zusmmengestellt von Steffen Polster https://mthemtiklph.de
MehrVorkurs Mathematik für Ingenieur Innen WS 2017/2018 Übung 3. (a) Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck:
Prof. Dr. J. Pnnek Dynmics in Logistics Vorkurs Mthemtik für Ingenieur Innen WS 207/208 Übung 3 Aufgbe : Trigonometrie () Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck:
MehrZwei Kreise im gleichseitigen Dreieck
-. ein Aufgbe us der pnischen Tempelgeometrie 3. August 006 Gegeben sei ds gleichseitige Dreieck ABC mit der Seitenlänge. Auf der öhenlinie h c = CD befinden sich die Mittelpunkte der Kreise k 1 und k.
MehrVorkurs Mathematik für Ingenieure WS 2016/2017 Übung 3. (a) Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck: b h
Prof. Dr. J. Pnnek Dynmics in Logistics Vorkurs Mthemtik für Ingenieure WS 206/207 Übung 3 Aufgbe : Trigonometrie () Berechnen Sie die fehlenden Strecken und Winkel im folgenden rechtwinkligen Dreieck:
MehrTutorium zur Vorlesung Grundlagen der Mathematik II Bearbeitungsvorschlag
MATHEMATISCHES INSTITUT DER UNIVERSITÄT MÜNCHEN Dr. E. Schörner SS 017 Bltt 8 0.06.017 Tutorium zur Vorlesung Grundlgen der Mthemtik II Berbeitungsvorschlg 9. Zu betrchten ist ein gleichseitiges Dreieck
MehrVon Winkelfunktionen zur Dreiecksgeometrie
Von Winkelfunktionen zur Dreiecksgeometrie Jens Wirth, Freiberg wirth@mth.tu-freiberg.de 1 Definition y Es sei P ein Punkt uf dem Einheitskreis, 10P = φ. Dnn besitzt 1 P P die Koordinten (cos(φ), sin(φ)).
MehrIch kann den SdP anwenden, um Seitenlängen in rechtwinkligen Dreiecken zu berechnen.
Klsse 9c Mthemtik Vorbereitung zur Klssenrbeit Nr. m.5.018 Themen: Stz des Pythgors, Qudrtische Gleichungen Checkliste Ws ich lles können soll Ich knn den Stz des Pythgors (SdP) in Worten formulieren.
MehrTag der Mathematik 2011
Zentrum für Mthemtik Tg der Mthemtik 0 Gruppenwettbewerb Einzelwettbewerb Mthemtische Hürden Lösungen Allgemeine Hinweise: Als Hilfsmittel dürfen nur Schreibzeug, Geodreieck und Zirkel benutzt werden.
MehrLösungen Mathematik II
Lösungen Mthemtik II Geometrie für Berufsmturitätsschulen,. Auflge Druckdtum: August I PLANIMETRIE Winkel Lösungen zu Üungen. ) 8 β α + γ ) ϕ 8 β. ) α 7 ) α 5 ; β c) α 5 d) α ; β. α. ε 78 5. ) α 58 ;
MehrRegiomontanus - Gymnasium Haßfurt - Grundwissen Mathematik Jahrgangsstufe 9
Regiomontnus - Gymnsium Hßfurt - Grundwissen Mthemtik Jhrgngsstufe 9 Wissen und Können Zhlenmengen N Z Q R ntürliche gnze rtionle reelle Aufgen, Beispiele, Erläuterungen N, Z, Q, R Wurzeln (Qudrtwurzel)
Mehr2.6. Prüfungsaufgaben zu Kongruenzabbildungen
2.6. Prüfungsufgben zu Kongruenzbbildungen Aufgbe 1: Kongruenzsätze Konstruiere die Dreiecke us den gegebenen Größen und ergänze die fehlenden Größen: Teil b c α β γ A ) 5 cm 7 cm 9 cm b) 5 cm 7 cm 30
MehrI PLANIMETRIE. 1 Winkel. 2 Dreiecke. Lösungen zu Übungen 1. Lösungen zu Übungen 2. Lösungen zu Übungen 1
I PLANIMETRIE Winkel Lösungen zu Üungen. ) 8 β α + γ ) ϕ 8 β. ) α 7 ) α 5 ; β c) α 5 d) α ; β. α. ε 78 5. ) α 58 ; β ; γ 6 ) α ; γ 76 c) α 6 ; β d) α 6 6. ) β α ; β ) β α ; β 5 7. ) ε 8 α ) α + β ε 8.
MehrGrundwissen Mathematik 9
Grundwissen Mthemtik 9 Die binomischen Formeln ( + b) + b + b ( - b) - b + b ( + b) ( - b) - b Insbesondere benutzt mn die binomischen Formeln um Summen und Differenzen in Produkte umzuwndeln Die Qudrtwurzel
MehrAnKa Hyp. , tan α= Weil die Ankathete des einen Winkels der Gegenkathete des anderen entspricht, gilt auch: sin α = cos β und sinβ = cosα.
Trigonometrie Wenn mn die Trigonometrischen Funktionen Sinus, Kosinus und Tngens berechnen will, ist es wichtig, uf welchen Winkel sie sich beziehen. Die Kthete, die direkt m Winkel nliegt, heißt Ankthete
MehrHeinz Klaus Strick: Mathematik ist schön, Springer-Verlag, ISBN:
Heinz Klus Strick: Mthemtik ist schön, Springer-Verlg, ISBN: 978--66-79-9 Hinweise zu den nregungen zum Nchdenken und für eigene Untersuchungen zu 8.: zu 8.: Wenn die Dreiteilung des weißen Rechtecks durch
MehrMünchner Volkshochschule. Planung. Tag 07
Plnung Tg 07 Folie: 158 Themen Logik und Mengenlehre Zhlensysteme und Arithmetik Gleichungen und Ungleichungen Lin. Gleichungssysteme und spez. Anwendungen Geometrie und Trigonometrie Vektoren in der Eene
MehrTrigonometrie. Laura Katzensteiner Mary Maxion Kristina Goliasch 3BBIK 2010/2011
Trigonometrie Lur Ktzensteiner Mry Mxion Kristin Golisch 3BBIK 2010/2011 Wofür Trigonometrie? Mithilfe der trigonomischen Formeln knn mn sich im rechtwinkeligen Dreieck sowohl Winkelgrößen ls uch Seitenlängen
Mehr2 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 013 Donnerstg.5 $Id: trig.tex,v 1.3 013/05/03 10:50:31 hk Exp hk $ Trigonometrische Formeln.1 Die Additionstheoreme In der letzten Sitzung htten wir geometrische Herleitungen der
Mehr2.2. Aufgaben zu Figuren
2.2. Aufgen zu Figuren Aufge 1 Zeichne ds Dreieck ABC in ein Koordintensystem. Bestimme die Innenwinkel, und und erechne ihre Summe. Ws stellst Du fest? ) A(1 2), B(8 3) und C(3 7) ) A(0 3), B(10 1) und
MehrGrundwissen 7. Jahrgangsstufe 1. Symmetrie Wissen Können Beispiele a) Achsenspiegelung : Symmetrieachse Mittelsenkrechte Winkelhalbierende
Grundwissen 7. Jhrgngsstufe 1. Symmetrie ) chsenspiegelung : Symmetriechse Mittelsenkrechte Winkelhlbierende Konstruktion Spiegelpunkt, Spiegelchse Mittelsenkrechte: Winkelhlbierende: Lot: Eigenschften
MehrTrigonometrie. bekannte Zusammenhänge. 4-Streckensatz: groß/klein = groß/klein. Zusammenhänge im allgemeinen Dreieck:
Trigonometrie bekannte Zusammenhänge 4-Streckensatz: groß/klein = groß/klein Zusammenhänge im allgemeinen Dreieck: Summe zweier Seiten größer als dritte Seitenlänge: a + b > c Innenwinkelsumme: Summe der
Mehr2 Trigonometrische Formeln
$Id: trig.tex,v 1.8 015/05/04 10:16:36 hk Exp $ Trigonometrische Formeln.1 Die Additionstheoreme In der letzten Sitzung htten wir begonnen die Additionstheoreme der trigonometrischen Funktionen zu besprechen.
Mehr2 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 015 Donnerstg 7.5 $Id: trig.tex,v 1.11 015/05/19 17:1:13 hk Exp $ $Id: convex.tex,v 1.17 015/05/18 11:15:36 hk Exp $ Trigonometrische Formeln.3 Spezielle Werte der trigonometrischen
Mehr1. Berechne mit dem Taschenrechner Näherungswerte und runde das Ergebnis auf vier Dezimalen a) sin 35,20 b) cos 17,75 c) tan d) cos 3 3
9 Üben X Trigonometrie 30. Berecne mit dem Tscenrecner Näerungswerte und runde ds Ergebnis uf vier Dezimlen ) sin 35,0 b) cos 7,75 c) tn 44 d) cos 3 3. Berecne die Winkel und gib ds Ergebnis gerundet uf
Mehr2.8. Aufgaben zum Satz des Pythagoras
Aufgbe 1 Vervollständige die folgende Tbelle:.8. Aufgben zum Stz des Pythgors Kthete 6 1 4 1 13 17 15 Kthete b 8 1 7 8 11 Hypotenuse c 13 9 19 17 Aufgbe Berechne jeweils die Länge der dritten Seite: Aufgbe
MehrStudienkolleg bei den Universitäten des Freistaates Bayern. Übungsaufgaben zur Vorbereitung auf den. Mathematiktest
Studienkolleg ei den Universitäten des Freisttes Bern Üungsufgen zur Vorereitung uf den Mthemtiktest . Polnomdivision:. Dividieren Sie! ) ( 6 + 8 ):( + ) = Lös.: = ) ( 9 7 0 + 8 + 9):(6 + +) = Lös.: =
MehrSinus- und Kosinussatz
Sinus- und Kosinussatz Aufgabe 1 Bestimme für 0 α 360 die zwei Winkel, für die gilt a) sin α = 0,2 b) sin α = -0,74 c) cos α = 0,84 d) cos α = -0,05 e) tan α = 21 f) tan α = -0,51 g) cos α = -0,9 h) tan
MehrTrigonometrie. Mag. DI Rainer Sickinger HTL. v 1 Mag. DI Rainer Sickinger Trigonometrie 1 / 1
Trigonometrie Mag. DI Rainer Sickinger HTL v 1 Mag. DI Rainer Sickinger Trigonometrie 1 / 1 Definition von Sinus, Cosinus und Tangens am Einheitskreis Im rechtwinkligen Dreieck ist der Winkel zwischen
MehrLösung zur Übung 3 vom
Lösung zur Übung 3 vom 28.0.204 Aufgabe 8 Gegeben ist ein Dreieck mit den nachfolgenden Seiten- und Winkelbezeichnung. Der Cosinussatz ist eine Verallgemeinerung des Satzes des Pythagoras: a) c 2 = a 2
MehrIch kann LGS mit drei Gleichungen und drei Unbekannten mit dem Gauß-Verfahren lösen.
Klsse 9c Mthemtik Vorbereitung zur Klssenrbeit Nr. m.1.017 Themen: Reelle Zhlen, Qudrtwurzeln LGS mit drei Unbeknnten Checkliste Ws ich lles können soll Ich knn LGS mit drei Gleichungen und drei Unbeknnten
MehrVektoren. Definition. Der Betrag eines Vektors. Spezielle Vektoren
Vektoren In nderen Bereichen der Nturwissenschften treten Größen uf, die nicht nur durch eine Zhlenngbe drgestellt werden können, wie Krft, die Geschwindigkeit. Zur vollständigen Beschreibung z.b. der
Mehr9 Satzgruppe des Pythagoras und Kongruenzabbildungen
Stzgruppe des Pythgors Mthemtik. Klsse 9 Stzgruppe des Pythgors und Kongruenzbbildungen Stz 4 Stz von Pythgors In einem rechtwinkligen Dreieck mit Ktheten und b und Hypotenuse c gilt: + b c Aufgbe 59 Beweisen
MehrII Orientieren und Bewegen im Raum
Schüleruchseiten II Orientieren und ewegen im Rum Erkundungen Seite Seite ( ), ( ), D ( ), E ( ), F ( ), G ( ), H ( ) Ich sehe ws, ws Du nicht siehst Individuelle Lösungen Rechnen mit Vektoren uftrg )
MehrBesondere Leistungsfeststellung Mathematik
Sächsisches Sttsministerium Geltungsbereich: für Kultus Schüler der Klssenstufe 10 Schuljhr 01/13 n llgemeinbildenden Gymnsien Besondere Leistungsfeststellung Mthemtik N A C H T E R M I N Mteril für Schüler
MehrBMS Mathematik T2 Abschlussprüfung_11 Seite: 1/8
BMS Mthemtik T Abschlussprüfung_ Seite: / Nme: Abschlussprüfung Mthemtik technische BMS Teil Prüfungsduer Minuten Erlubte Hilfsmittel: Formelsmmlung ohne selbst gelöste Beispiele. Grfikfähiger Tschenrechner
MehrDie Dreiecke ADM A und BCM C sind kongruent aufgrund
Westfälische Wilhelms-Universität Münster Mthemtisches Institut pl. Prof. Dr. Lutz Hille Dr. Krin Hlupczok Üungen zur Vorlesung Elementre Geometrie Sommersemester 010 Musterlösung zu ltt 4 vom 3. Mi 010
Mehrund der Kosinussatz cos(γ) = a2 + b 2 c 2 2 a b Sinussatz sin(β) = a b
Blatt Nr 1906 Mathematik Online - Übungen Blatt 19 Dreieck Geometrie Nummer: 41 0 2009010074 Kl: 9X Aufgabe 1911: (Mit GTR) In einem allgemeinen Dreieck ABC sind a = 18782, c = 1511 und β = 33229 gegeben
MehrÜbung Analysis in einer Variable für LAK, SS 2010
Übung Anlysis in einer Vrible für LAK, SS Christoph B ) Es sei I R ein offenes Intervll, ξ I und f,...,f n : I R seien lle in ξ differenzierbr. Beweisen Sie: Dnn ist uch f f n : I R in ξ differenzierbr
MehrThemen: Strahlensätze, Trigonometrie, trigonometrische Funktionen
Mathematik Klasse 10c Vorbereitung Klassenarbeit Nr. 3 am 1.3.019 Themen: Strahlensätze, Trigonometrie, trigonometrische Funktionen Checkliste Was ich alles können soll Ich erkennen die Strahlensatzfiguren
MehrMathematik: Mag. Schmid Wolfgang Arbeitsblatt Semester ARBEITSBLATT 14 VERMESSUNGSAUFGABEN
Mathematik Mag. Schmid Wolfgang Arbeitsblatt 4 3. Semester ARBEITSBLATT 4 VERMESSUNGSAUFGABEN Nun wollen wir unser Wissen über recht- und schiefwinkelige Aufgaben an einigen Aufgaben beweisen Beispiel
MehrEinige Formeln zum Goldenen Schnitt
Einige Formeln zum Goldenen Schnitt Eine Strecke wird im Verhältnis geteilt, wenn ds Verhältnis der Gesmtstrecke m+m zur längeren Teilstrecke M gleich dem Verhältnis der längeren Teilstrecke M zur kürzeren
Mehr4. Mathematikschulaufgabe
Klsse 0. Schreibe folgende Terme ls Sinuswerte eines positiven spitzen Winkels: cos 4 b) sin 90 c) cos (-55 ) (Zwischenschritte ngeben!). Für welche Winkel ϕ mit 0 ϕ 60 gilt: (cosϕ b) sinϕ = )(cosϕ + )
Mehr( ) ( 4) I. Reelle Zahlen LÖSUNGEN L9_01. o Rationale Zahlen: 5; ; 2,8. o Irrationale Zahlen: 7 ; ; 6 5 ; L9_02 = = o 48 3.
I. Reelle Zhlen L9_0 Rtinle Zhlen: ; ;,8 ;, ; 9 7 L9_0 Irrtinle Zhlen: 7 ; + ; ; 8 8 8 L9_0 L9_0 L9_0 L9_0 8 + ist bereits vllständig vereinfcht! (Achtung: + +, vgl. Tschenrechner,, und,, ls +, ), : +
MehrLösungen zu den Wiederholungsaufgaben zum Grundwissenkatalog Mathematik der 7. Jahrgangsstufe. c) 5x ( 2 3 = 17 3
Gymnsium Stein Lösungen zu den Wiederholungsufgen zum Grundwissenktlog Mthemtik der. Jhrgngsstufe ) ) ❶: keine; ❷: ; ❸: ; ❹: ; ❺: keine; ❻: ; ❼: ; ❽: ; ❾: ) ❶; ❷; ❹; ❾ ) ) ( 0,x ) 0,x ( 0,x ) = = 0,0x
MehrÜbungsteil: 1. Algebra
lgebr Übungsteil: lgebr Gleichungssysteme: estimmen Sie die Lösungsmenge folgender Gleichungssysteme: ) y + 7 = 5x x + y = 7 c) y = x 9 6x 0 = y b) y = 5x y = x d) x + 5y = 05 0,5y = x,5 e) 0(x + y) =
Mehr3 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Proleme, SS 018 Donnerstg 1.6 $Id: trig.tex,v 1. 018/06/1 14:08:44 hk Exp $ 3 Trigonometrische Formeln 3. Verdoppelungs- und Hlierungsformeln Als Verdoppelungsformeln ezeichnet mn die Formeln
MehrLösungen der Trainingsaufgaben aus. Toolbox Mathematik für MINT-Studiengänge
Lösungen der Trainingsaufgaben aus Toolbox Mathematik für MINT-Studiengänge 1 Geometrie mit Sinus, Cosinus und Tangens Version 22. Dezember 2016 Lösung zu Aufgabe 1.1 Gemäß Abbildung 1.1 und der Definition
MehrBeispiel mit Hinweisen 1 1/2 Vermessungsaufgaben
eispiel mit Hinweisen 1 1/2 Vermessungsufgben nläßlich einer Erbschft soll ds viereckige Grundstück CD [d = D = 78m, c = CD = 74m, Winkel C = = 45, Winkel CD = = 123, Winkel C = = 79 ] durch eine Gerde
Mehr1. Mathematik Olympiade 1. Stufe (Schulolympiade) Klasse 12 Saison 1961/1962 Aufgaben und Lösungen
1. Mthemtik Olympide 1. Stufe (Schulolympide) Klsse 12 Sison 1961/1962 Aufgben und Lösungen 1 OJM 1. Mthemtik-Olympide 1. Stufe (Schulolympide) Klsse 12 Aufgben Hinweis: Der Lösungsweg mit Begründungen
MehrRealschulabschluss 2013
Relschulbschluss 0 Bden-Württemberg Mthemtik Musterlösung Whlteil Lösung Diese Lösung wurde erstellt von Corneli Snzenbcher. Sie ist keine offizielle Lösung des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport
MehrLösung - Serie 2. D-MAVT/D-MATL Analysis I HS 2017 Dr. Andreas Steiger Welche der folgenden Funktionen ( 1, 1) R sind strikt monoton wachsend?
D-MAVT/D-MATL Analysis I HS 07 Dr. Andreas Steiger Lösung - Serie.. Welche der folgenden Funktionen (, R sind strikt monoton wachsend? (a (b (c + 3 (d e (e (f arccos Keine. Auf (, 0] ist strikt monoton
MehrWir haben ein Koordinatensystem mit der x-achse und der y-achse. Nun wird ein Kreis gebildet mit dem Radius r=1.
Trigonometrie In diesem Themenereih wenden wir uns den Winkeln im rehtekigen Dreiek zu. Du hst uf deinem Tshenrehner siher shon die Tsten sin, os und tn gesehen. Doh ws edeuten sie? Ds wollen wir herusfinden.
MehrGrundsätzliche Voraussetzungen für die Fachoberschule ab Klasse 11 im Fach Mathematik
Grundsätzliche Vorussetzungen für die Fchoberschule b Klsse im Fch Mthemtik Zum Eintritt in die Fchoberschule ist der mittlere Bildungsbschluss Vorussetzung. Ds heißt, im Fch Mthemtik werden die, bis zur
MehrMathematische Probleme, SS 2018 Donnerstag 7.6. $Id: dreieck.tex,v /06/07 14:52:59 hk Exp $
$Id: dreieck.tex,v 1.45 2018/06/07 14:52:59 hk Exp $ 2 Dreiecke 2.2 Ähnliche Dreiecke Wir htten zwei Dreiecke kongruent gennnt wenn sie sich durch eine ewegung der Ebene ineinnder überführen lssen und
MehrTrigonometrie. In der Abbildung: der Winkel 120 (Gradenmaß) ist 2π = 2π (Bogenmaß).
Trigonometrie. Winkel: Gradmaß oder Bogenmaß In der Schule lernt man, dass Winkel im Gradmass, also als Zahlen zwischen 0 und 60 Grad angegeben werden. In der Mathematik arbeitet man lieber mit dem Bogenmaß,
MehrZu Aufgabe 1: Widerlegen Sie die folgenden falschen Behauptungen durch Angabe eines möglichst einfachen Gegenbeispiels:
Westfälische Wilhelms-Universität Münster Mthemtisches Institut pl. Prof. Dr. Lutz Hille Dr. Krin Hlupczok Übungen zur Vorlesung Elementre Geometrie Sommersemester 1 Musterlösung zu Bltt 1 vom 5. Juli
MehrMathematik-Aufgabenpool > Normalparabeln, spezielle allgemeine Parabeln I
Michel Buhlmnn Mthemtik-Aufgbenool > Normlrbeln, sezielle llgemeine Prbeln I Einleitung: Normlrbeln sind qudrtische Funktionen von der Form: y = + + q (Normlform), y = ( d) + c (Scheitelform), y = (- )(-
MehrMathematik 1 für Bauwesen 14. Übungsblatt
Mthemtik für Buwesen Übungsbltt Fchbereich Mthemtik Wintersemester 0/0 Dr Ivn Izmestiev 8/900 Dr Vince Bárány, M Sc Juli Plehnert Gruppenübung Aufgbe G () Berechnen Sie ds Volumen des Rottionskörpers,
MehrÜbungen zur Vorlesung Grundlagen der Mathematik II Lösungsvorschlag
MATHEMATISCHES INSTITUT DER UNIVERSITÄT MÜNCHEN Dr. E. Schörner SS 2015 Bltt 6 26.05.2015 Üungen zur Vorlesung Grundlgen der Mthemtik II Lösungsvorschlg 21. ) Ein Qudrt mit der Seitenlänge + und dmit dem
MehrAufgaben zum Pythagoras, Kathetensatz, Höhensatz 1. - Lösungen -
Mittelschule / Relschule / Gymnsium ufgben zum Pythgors, Kthetenstz, Höhenstz Hinweis: - Lösungen - Die jeweilige Längeneinheit (z.b. mm) wird beim Rechnen nicht ngegeben und erst dem Ergebnis hinzugefügt.
MehrInhaltsverzeichnis der Lösungen. der Aufgaben des Nachschlagewerkes
Inhltsverzeichnis der Lösungen der Aufgben des Nchschlgewerkes Grphen einer Funktion / Füllgrphen - Lösungen... II Prozentrechnung Lösungen...III Stz des Pythgors - Lösungen...IV Flächen / Flächeninhlte
Mehr1.1. Vorspiel bei den alten Griechen
1.1. Vorspiel bei den lten Griechen Die Mthemtiker der griechischen Antike wren ihrer Zeit und uch ihren Epigonen im "finsteren Mittellter" um Etliches vorus. Einige ihrer Entdeckungen werden wir im Lufe
MehrGRUNDWISSEN MATHEMATIK. Grundwissenskatalog G8-Lehrplanstandard
GRUNDWISSEN MATHEMATIK 0 Grundwissensktlog G8-Lehrplnstndrd Bsierend uf den Grundwissensktlogen des Rhöngymnsiums Bd Neustdt und des Kurt-Huber-Gymnsiums Gräfelfing J O H A N N E S - N E P O M U K - G
MehrLösung Arbeitsblatt Potenzen / Wurzeln / Logarithmen
Fchhochschule Nordwestschweiz FHNW) Hochschule für Technik Institut für Geistes- und Nturwissenschft Lösung Arbeitsbltt Potenzen / Wurzeln / Logrithmen Dozent: - Klsse: Brückenkurs 0 Büro: - Semester:
MehrHTBLA VÖCKLABRUCK STET
HTBLA VÖCKLABRUCK STET Trigonometrie INHALTSVERZEICHNIS 1. WINKELFUNKTIONEN IM RECHTWINKELIGEN DREIECK... 3. BOGENMASS... 3 3. TRIGONOMETRISCHE FUNKTIONEN BELIEBIGER WINKEL... 4 3.1. Einheitskreis (r =
MehrGrundwissen 9. Klasse G8
Leibniz-Gymnsium Altdorf Grundwissen 9. Klsse G8 Wissen / Können Aufgben und Beispiele Lösungen I) Reelle Zhlen Für eine nichtnegtive Zhl heißt diejenige nichtnegtive Zhl, deren Qudrt ergibt, Qudrtwurzel
Mehr1. Unterteilung von allgemeinen Dreiecken in rechtwinklige
Trigonometrie am allgemeinen Dreieck Wir können auch die Seiten und Winkel von allgemeinen Dreiecken mit Hilfe der Trigonometrie berechnen. Die einfachste Variante besteht darin, ein beliebiges Dreieck
MehrSatzgruppe des Pythagoras
Humboldt-Universität zu Berlin Institut für Mthemtik Dr. I. Lehmnn: Ausgewählte Kpitel der Didktik der Mthemtik WS 2008/09 Referentinnen: Undine Pierschel & Corneli Schulz 16.12.2008 Stzgruppe des Pythgors
MehrAufgaben mit Lösungen zum Themengebiet: Geometrie bei rechtwinkligen Dreiecken
Übungsaufgaben zur Satzgruppe des Pythagoras: 1) Seiten eines rechtwinkligen Dreiecks Sind folgende Aussagen richtig oder falsch? Verbessere, wenn notwendig! Die Katheten grenzen an den rechten Winkel.
MehrD-MAVT/D-MATL Analysis I HS 2017 Dr. Andreas Steiger. Lösung - Serie 10. dt. Welche der folgenden Aussagen ist richtig? t3 + 2
D-MAVT/D-MATL Anlysis I HS 7 Dr. Andres Steiger Lösung - Serie.. Sei f(x) : () f() . x (c) f( ) . Die Funktion g : t t + ist, dss ds Integrl b dt. Welche der folgenden Aussgen
MehrSatz des Pythagoras. c 2. a 2. b 2
Stz des Pythgors 01 c b Hypotenusenqudrt = Summe der beiden Kthetenqudrte ² = c² b² = c² b² ² + b² = c² b² = c² ² b= c² ² c² = ² + b² c= ² + b² 0 Der Stz des Pythgors und seine rechnerische Anwendung Beispiel:
MehrDer Goldene Schnitt. III. Der Goldene Schnitt in der Mathematik
Der Goldene Schnitt III. Der Goldene Schnitt in der Mthemtik 1. Herleitung des Goldenen Schnitt Per Definition des Goldenen Schnitt gilt: b = b. (>b>0) Nch der Drstellung (s.o.) gilt, wenn S (der mittlere
MehrAufgabe 1 Vereinfachen Sie die folgenden Ausdrücke soweit wie möglich. Vorsicht: Einige Terme können nicht weiter vereinfacht werden!
Bachelor Bauingenieurwesen Reto Spöhel Repetitionsblatt BMS-Stoff Mathematik Alle Aufgaben sind ohne Taschenrechner zu lösen! Aufgabe 1 Vereinfachen Sie die folgenden Ausdrücke soweit wie möglich. Vorsicht:
Mehr7. Mathematik Olympiade 2. Stufe (Kreisolympiade) Klasse 9 Saison 1967/1968 Aufgaben und Lösungen
7. Mthemtik Olympide. Stufe (Kreisolympide) Klsse 9 Sison 1967/1968 Aufgben und Lösungen 1 OJM 7. Mthemtik-Olympide. Stufe (Kreisolympide) Klsse 9 Aufgben Hinweis: Der Lösungsweg mit Begründungen und Nebenrechnungen
Mehr3 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Probleme, SS 07 Montg 6.6 $Id: trig.tex,v.8 07/06/3 6:0:00 hk Exp $ $Id: convex.tex,v.40 07/06/3 6::43 hk Exp $ 3 Trigonometrische Formeln 3. Verdoppelungs- und Hlbierungsformeln m Ende der
MehrPräsenz-Aufgaben = i. (a) i 15 = i 14 i = (i 2 ) 7 i = ( 1) 7 i = i i 15 = 0 + ( 1)i, i (i i) = i 1 = i i 15 = 0 + 1i,
Präsenz-Aufgben 1. 1. Schreiben Sie z in der Form z α + βi mit α,β R. Aus der Vorlesung ist beknnt: i i i 1, i 1 1 i i i i i 1 i. () i 15 i 1 i (i ) 7 i ( 1) 7 i i i 15 + ( 1)i, (b) i 15 1 i 15 () 1 i
MehrBerechnungen am Dreieck
1 Stern Berechnungen am Dreieck Ein fünfzackiger Stern, wie abgebildet, soll völlig symmetrisch sein (alle fünf Linien sind gleich lang und alle gleichartigen Innenwinkel gleich groß) Die Gesamtlänge der
MehrProseminar über Multimediale Lineare Algebra und Analytische Geometrie
Studiengng Diplom-Berufspädgogik Unterrichtsfch Mthemtik Proseminr über Multimedile Linere Algebr und Anlytische Geometrie Ausrbeitung einer Sttsexmensufgbe us der Lineren Algebr Aufgbe 5 usgerbeitet von:
MehrLösungen der Übungsaufgaben III
Mathematik für die ersten Semester (. Auflage): Lösungen der Übungsaufgaben III C. Zerbe, E. Ossner, W. Mückenheim 6. Man konstruiere die Winkelhalbierende eines beliebigen Winkels analog zur Konstruktion
MehrTrigonometrie und Planimetrie
Trigonometrie und Planimetrie Hinweis: Die Aufgaben sind in 3 Gruppen gegliedert (G): Grundlagen, Basiswissen einfache Aufgaben (F): Fortgeschritten mittelschwere Aufgaben (E): Experten schwere Aufgaben
MehrElemente der Mathematik - Sommer 2016
Elemente der Mathematik - Sommer 06 Prof. Dr. Matthias Lesch, Regula Krapf Übungsblatt 8 Aufgabe 7 (8 Punkte). Ein Parallelogramm ist ein Rechteck ABCD mit Seiten a, b, c, d wie unten dargestellt, mit
MehrDie Versiera der Agnesi
Vermischte Aufgben: Anlysis und Geometrie S.. 1 Die Versier der Agnesi Am 16. Mi 014 zeigte Google ls Erinnerung n den 96. Geburtstg der itlienischen Mthemtikerin Mri Getn Agnesi ein sogennntes Doodle.
MehrLösung Arbeitsblatt Potenzen / Wurzeln / Logarithmen
Fchhochschule Nordwestschweiz FHNW) Hochschule für Technik Institut für Geistes- und Nturwissenschft Lösung Arbeitsbltt Potenzen / Wurzeln / Logrithmen Dozent: Roger Burkhrdt Klsse: Brückenkurs 00 Büro:.6
MehrTrigonometrie. Schülerzirkel Mathematik Schülerseminar
Schülerzirkel Mathematik Schülerseminar Trigonometrie Im Schülerseminar für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8 10 wurde die Trigonometrie innerhalb der Einheit über komplexe Zahlen behandelt,
MehrRepetition Begriffe Geometrie. 14. Juni 2012
Repetition Begriffe Geometrie 14. Juni 2012 Planimetrie 1. Strahlensatz Planimetrie 1. Strahlensatz Werden zwei sich schneidende Geraden von zwei Parallelen geschnitten, so verhalten sich die Abschnitte
MehrAufgabe 1. BMS Mathematik - G Abschlussprüfung_11 Seite: 1/14. a) Vereinfachen Sie die Terme so weit wie möglich: (I) = (II)
Aufgbe 1 BMS Mthemtik - G Abschlussprüfung_11 Seite: 1/14 ) Vereinfchen Sie die Terme so weit wie möglich: 9 h + h + h (I) 7 8 h + h 8 7 (II) n n 4 n n+ 4 b) Bestimmen Sie die Lösungsmenge für : ln 1 3
MehrMathematische Probleme, SS 2013 Montag $Id: dreieck.tex,v /04/22 20:37:01 hk Exp hk $
$Id: dreieck.tex,v 1.7 013/04/ 0:37:01 hk Exp hk $ 1 Dreiecke 1.5 Einige spezielle Punkte im Dreieck In der letzten Sitzung hatten wir den sogenannten Inkreis eines Dreiecks eingeführt, dies ist der Kreis
MehrMathematik III - Blatt 3
Mthemtik III - Bltt 3 Christopher Bronner, Frnk Essenberger FU Berlin 7.November 6 Aufgbe Die Länge der Kurve, deren Bhn die Lösung der Gleichung ist, lutet x 3 + y 3 3 L( γ ds π γ γ(t dt. Abbildung :
MehrPrüfungsaufgaben zum Realschulabschluss - Flächenberechnung
Prüfungsaufgaben zum Realschulabschluss - Flächenberechnung Die Giebelseite eines 4,8 m breiten Gebäudes soll verbrettert werden. Die Dachsparren auf der einen Seite sind 7 m, auf der anderen Seite m lang.
MehrMathematische Probleme, SS 2018 Dienstag $Id: dreieck.tex,v /06/12 14:54:26 hk Exp $
$Id: dreieck.tex,v 1.47 018/06/1 14:54:6 hk Exp $ Dreiecke.3 Einige spezielle Punkte im Dreieck Am Ende der letzten Sitzung hatten wir eingesehen, dass sich die drei Winkelhalbierenden eines Dreiecks in
Mehr2 Trigonometrische Formeln
Mthemtische Proleme, SS 016 Freitg 6.5 $Id: trig.tex,v 1.14 016/05/06 1:6:14 hk Exp $ Trigonometrische Formeln.1 Die dditionstheoreme In der letzten Sitzung htten wir geometrische Herleitungen der dditionstheoreme
Mehr5 Ellipsen, Parabeln und Hyperbeln
5 Ellipsen, Prbeln und Hperbeln Ellipsen: Seien b > reelle Zhlen und E = E,b := { + b = } Eine Qudrik Q R heißt Ellipse, wenn es reelle Zhlen b > gibt, so dss q E,b. Die Kurven E,b heißen Ellipsen in metrischer
Mehr1.7 Inneres Produkt (Skalarprodukt)
Inneres Produkt (Sklrprodukt) 17 1.7 Inneres Produkt (Sklrprodukt) Montg, 27. Okt. 2003 7.1 Wir erinnern zunächst n die Winkelfunktionen sin und cos, deren Wirkung wir m Einheitskreis vernschulichen: ϕ
MehrLösungen IV ) β = 54,8 ; γ = 70,4 106) a) 65 b) 65 (115?) d) 57,5
(Stark 7 S. 6ff) Lösungen IV. a) gleichschenklig 0) a) () α = β = 6,7 () β = 7,8 ; γ = 4,4 () α = 4 ; γ = (4) α = β = (80 γ)/ b) 79,6 und 0,8 oder 0, und 0, c) α = β = 64 ; γ = d) gleichschenklig; zwei
Mehr