VOLK UND WISSEN. Im Vergleich. Lehrplan Sachsen. Deutsch plus 5

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Manfred Dittmar
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2 Lernbereich 1: Sprechen und Hören (10 Std.) Verbindliche Lehrplananforderungen Deutsch plus 5, Best.-Nr Anwenden grundlegender Muster monologischen Sprechens Erzählung und Bericht Nacherzählung kurzer Vortrag Anwenden von Verhaltensmustern dialogischen Sprechens aktives Zuhören, Anknüpfung im Dialog Grundlagen des Argumentierens, Appellieren Anwenden von Gestaltungsprinzipien künstlerischer Texte Grundlagen für Rezitation und Vortrag von Gedichten sinnerfassendes und sinngestaltendes Vorlesen Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen (Sich selbst vorstellen) Kap. 17 Davon hast du doch keine Ahnung! Sich streiten, vertragen und von Streitsituationen berichten Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen (Sich selbst vorstellen) Kap. 17 Davon hast du doch keine Ahnung! Sich streiten, vertragen und von Streitsituationen berichten Lernbereich 2: Schreiben (35 Std.) Kennen von Verfahren des Berichtens und Beschreibens Beschreiben von Gegenständen und einfachen Vorgängen Berichten über Alltagsgeschehen Kennen von Verfahren des Erzählens und Nacherzählens erlebtes und erfundenes Geschehen nach Bildgeschichten, literarischen Vorlagen, Film Kennen verschiedener Formen und Methoden gestaltenden Schreibens Schreiben nach literarischen Mustern Schreiben nach Vorgaben und Impulsen Schreiben mit Partnern und im Team Anwenden von Gebrauchsformen für persönliche Mitteilungen: Brief, , Einladung Kap. 17 Davon hast du doch keine Ahnung! Sich streiten, vertragen und von Streitsituationen berichten (Erste Schritte zu einem Hörspiel) Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen (Briefe schreiben) (Einladungen schreiben) 2

3 Verbindliche Lehrplananforderungen Deutsch plus 5, Best.-Nr Kennen der Phasen der Textproduktion Planungs- und Konzeptionsphase Formulierungsphase Überarbeitungsphase Kennen der Laut- Buchstaben-Beziehung Wörter mit langen Vokalen Wörter mit Doppelkonsonanten Wörter mit b, d, g am Stammende Schreibung der s Laute Kennen der Grundregeln der Worttrennung Kennen der Groß- und Kleinschreibung Kennen von Möglichkeiten zur Selbstkorrektur Arbeit mit einem altersgerechten Wörterverzeichnis Strategien zur Fehlerfindung und Fehlerkorrektur (Erste Schritte zu einem Hörspiel) (s- Schreibung) (Wortstämme) Kap. 10 Büffel-Ecke: Rechtschreibung Die Lautschreibung Kap. 19 Freiarbeit Fehler erkennen und richtig schreiben üben Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen (Rechtschreibtest) Kap. 4 Büffel-Ecke: Zauberei mit dem Zauberei Wortbildung und Wortarten Kap. 18 Büffel-Ecke: Rechtschreibung Groß- oder klein und wie getrennt? Kap. 19 Freiarbeit Fehler erkennen und richtig schreiben üben Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen (Lernkartei) (Lernzielscheibe, Schreibkonferenz) Kap. 19 Freiarbeit Fehler erkennen und richtig schreiben üben Lernbereich 3: Lesen und Verstehen (45 Std.) Anwenden verschiedener Lesetechniken und Lesestrategien, um Informationen aus Texten zu gewinnen sinnerfassendes Lesen orientierendes, überfliegendes Lesen genaues, verweilendes Lesen Kennen von Verfahren zum textbezogenen Interpretieren Gliedern eines Textes in Sinneinheiten Erkennen des Hauptgedankens Textabschnitte zusammenfassen sinngestaltendes Lesen 3

4 Verbindliche Lehrplananforderungen Deutsch plus 5, Best.-Nr Einblick gewinnen in die Bewertung von Texten nach Inhalt und Form Unterscheiden von Texten für den privaten, öffentlichen, beruflichen Gebrauch Unterscheiden zwischen literarischen Texten und Sachtexten Informationen aus Texten mit Alltagswissen verbinden Einblick gewinnen in Strategien, um Inhalte aus Texten zu behalten Einprägen von Inhalten kurzer Texte als Ganzes Auswendiglernen von Texten Inhalte gelesener Texte weiterverwenden Kennen von Sach- und Gebrauchstexten aus unterschiedlichen Kommunikationsbereichen öffentlicher Gebrauch: Texte aus Kinder- und Jugendzeitschriften beruflicher Gebrauch: Grafik, Liste privater Gebrauch: Brief, Spielanleitung Anwenden von Wissen zur Gestaltung lyrischer Texte Gedichte im Jahreskreis Grundstimmung von Gedichten Sich positionieren zu wesentlichen Inhalten von zwei aktuellen Kinderbüchern Handlung, Figuren und ihre Konflikte Möglichkeiten der Konfliktlösung Sich positionieren zu Märchen der deutschen Literatur der europäischen und außereuropäischen Literatur Gestaltungsprinzipien des Erzählens in Märchen: Handlung, Figuren und ihre Konflikte Sich positionieren zu Orts- und Heimatsagen Übertragen von Wissen zum Märchen ins Märchenspiel Umformen eines Märchens in ein Märchenspiel Figurenaufstellung Kennen von Kinder- und Jugendzeitschriften Inhalte und Aufbau Bedeutung für die Meinungsbildung (Sachtexte, Gebrauchstexte, literarische Texte) (Sachtexte, literarische Texte) Kap. 12 Im Wilden Westen Geschichten von anderswo lesen, vortragen und (Sachtexte, literarische Texte) Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen (Steckbriefe, Namenslisten, Briefe) Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen Kap. 12 Im Wilden Westen Geschichten von anderswo lesen, vortragen und 4

5 Lernbereich 4: Sprache thematisieren (40 Std.) Verbindliche Lehrplananforderungen Deutsch plus 5, Best.-Nr Kennen von Satzgliedern und Attributen Subjekt und Prädikat als strukturelles Zentrum des Satzes Dativ- und Akkusativobjekt vorangestellte Attribute Kennen von Haupt- und Nebensätzen und der Stellung des finiten Verbs Beherrschen der Zeichensetzung am Satzende in Aufzählungen gleichartiger Satzglieder in zweiteiligen Satzgefügen Einblick gewinnen in die Interpunktion der direkten Rede Anwenden grammatischer Verfahren Umstellprobe, Weglassprobe, Erfragen Zeichnen von Strukturskizzen Kennen von finiten und infiniten Verbformen Präsens, Präteritum, Futur I, Perfekt, Plusquamperfekt Imperativen (Singular, Plural) Substantiven (Genus, Kasus, Numerus) Adjektiven mit ihren Steigerungsstufen Personal-, Possessivpronomen Anwenden von Formbildungsmustern: Konjugation, Deklination, Komparation Beherrschen von Wortbildungsmustern bei Substantiven und Verben Anwenden von Wortfeldern und Wortfamilien zur Erweiterung des Wortschatzes Kennen von Funktion und Bedeutung von Vornamen Namen verschiedenen Alters Motive der Namengebung Sich positionieren zu Dialekt und Hochsprache, Tragweite und Geltungsbereich (Sätze umformen) Kap. 2 Erzähl doch mal, was du erlebt hast! Mündlich und schriftlich erzählen Kap. 2 Erzähl doch mal, was du erlebt hast! Mündlich und schriftlich erzählen Kap. 4 Büffel-Ecke: Zauberei mit der Zauberei Wortbildung und Wortarten Kap. 6 Es war einmal Märchen lesen, nacherzählen und spielen Kap. 4 Büffel-Ecke: Zauberei mit der Zauberei Wortbildung und Wortarten Kap. 4 Büffel-Ecke: Zauberei mit der Zauberei Wortbildung und Wortarten Kap. 17 Davon hast du doch keine Ahnung! Sich streiten, vertragen und von Streitsituationen berichten Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen Kap. 17 Von Sagen und Namen Geschichten von früher lesen und nacherzählen 5

6 Wahlpflicht 1 3 (je 10 Std.) Verbindliche Lehrplananforderungen Deutsch plus 5, Best.-Nr Wahlpflicht 1: Verfassen eines Leserbriefes Wahlpflicht 2: Schülerzeitung Wahlpflicht 3: Literaturzeitung Kap. 1 Klasse, unsere neue Klasse? Sich kennen lernen (Klassenporträt in der Schülerzeitung) Das Programm im Überblick 5. SCHULJAHR N Schülerbuch 296 S., ill., vierf., 292 Abb., Festeinband 22,50 Q N Arbeitsheft 80 S., zweif., DIN A 4 (erscheint im IV. Quartal) 7,20 Q Lehrerband in Vorbereitung für SCHULJAHR in Vorbereitung 7. SCHULJAHR Schülerbuch 296 S., ill., vierf., 406 Abb., Festeinband 21,95 Q Arbeitsheft 80 S., ill., zweif., DIN A 4 7,20 Q Lehrerband 240 S., 18 Abb., 32 Kopiervorlagen, mit CD-ROM, Br. mit Spiralbindung 19,50* SCHULJAHR Schülerbuch 296 S., ill., vierf., 296 Abb., Festeinbd. 21,95 Q Arbeitsheft 80 S., ill., zweif., DIN A 4 7,20 Q N Lehrerband 240 S., 22 Abb., 12 Kopiervorlagen, mit CD-ROM, Blockleimung, gelocht 19,50* SCHULJAHR N Schülerbuch 300 S., ill., vierf., ca. 340 Abb., Festeinb. 22,50 Q N Arbeitsheft 80 S., ill., zweif., DIN A 4 7,20 Q N Lehrerband ca. 240 S., ca. 30 Abb., Kopiervorlagen, mit CD-ROM, Blockleim., gelocht 19,50* SCHULJAHR in Vorbereitung Ç VOLK UND WISSEN Cornelsen Verlag Marketing Berlin Für Bestellungen und Anfragen: Service Center (zum Ortstarif) Service Tel.: Service Fax: von 8.00 bis Uhr Außerhalb dieser Zeit erreichen Sie unsere automatische Bestellannahme. Zur schnelleren Bearbeitung geben Sie bitte Ihre Kundennummer an. (Siehe Kundenkarte oder Katalogrückseite) Cornelsen online: Volk und Wissen online: c-mail@cornelsen.de L Partner von bildung online Umweltschonend hergestellt aus chlorfrei gebleichten Faserstoffen. Zeichenerklärung: Q Zur Prüfung für Lehrkräfte mit 20% Ermäßigung 2 Abgabe nur gegen Schulstempel an Fachlehrer/innen zum vollen Preis * Unverbindliche Preisempfehlung Preisangaben in (D), Stand Preisänderung und Irrtum vorbehalten. Alle Preise enthalten die zzt. geltende Mehrwertsteuer. P

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