Vorgehen. So könnte ein solches Bild aussehen...
|
|
- Reinhold Geier
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Roter und gelber Seeigel Lösung 1 Mangansulfat / Kupfersulfat (1) 1 M Kupfersulfat / 1 M Mangansulfat (1 : 3 / ev. verdünnen) ** Ammonium-dihydrogenphosphat (2) 1 M Ammonium-dihydrogenphosphat Gelbes Blutlaugensalz Kaliumchromat Kalilauge (3) Papierbogen mit Lösung 1 tränken: - 1. Tropfen in Mitte - aufsaugen lassen - 2. Topfen in Mitte - aufsaugen lassen etc. bis Fleck gewünschte Grösse erreicht. Trocknen lassen*. : Insgesamt 3 Tropfen in Mitte, nach jedem Tropfen aufsaugen lassen. : wie, ev. mehr als 3 Tropfen Ammoniak 24% / Wasser 1 M gelbes ODER rotes Blutlaugensalz 1 M Kaliumchromat (1 : 1 : 2 oder 1 : 2 : 2 / ev. verdünnt) Papierbogen mit Lösung 1 tränken: siehe links. Wird mit rotem Blutlaugensalz verwendet, kann das Papier betropft werden, bis es möglichst gleichmässig befeuchtet ist. : Insgesamt 2 Tropfen in Mitte, nach jedem Tropfen aufsaugen lassen. Wird zuviel aufgetragen, wandelt sich der dieses Bild auszeichnende Rotton in Braun. : Mehrere Tropfen in Mitte, nach jedem Tropfen aufsaugen lassen. Kaum ist ein Tropfen aufgesaugt, erneut tropfen. Am Schluss Langsam wächst der Fleck, braunrot bzw. gelbrot, der Rand wird strahlig gefranst, mit dunkelbraunen, ins Zentrum zurücklaufenden Umrandungen. Wenn die Strahlen Astgabeln gebildet haben, ist der Seeigel ausgewachsen. Es empfiehlt sich abzuschliessen, da sonst die Strahlen auszulaufen beginnen und unschön verdicken. (1) 16 ml Wasser; 1,5 g Mangansulfat (MnSO 4 ) und 0,5 g Kupfersulfat (CuSO 4 *5H 2 O; festes Kupfersulfat mit gebundenem Wassser) (2) 16 ml Wasser; 2 g Ammonium-dihydrogenphosphat (NH 4 H 2 PO 4 ) (3) 16 ml Wasser; 0,5 g Gelbes Blutlaugensalz (K 4 Fe(CN) 6 ); 1 g Kaliumchromat (K 2 CrO 4 ); 10 ml 10%ige Kalilauge ** 1 M ist eine Konzentrationsangabe und bedeutet 1 mol pro Liter. Im Falle von Kupfersulfat sind 249,6 Gramm CuSO 4 *5H 2 O in einem Liter Lösung enthalten. Runge-Bilder Beispiele Chr. Eggenberger, Dezember 2009 Seite 3 von 7
2 Sonnenblume Ebenholz Lösung 1 1 M Mangansulfat ** 1 M Kaliumchromat 1 M Kaliumchromat 1 M Mangansulfat Die umgekehrte Reihenfolge des Auftropfens der beiden Lösungen führt hier erstaunlicherweise zu verschiedenen Bildern: einem gelbbraunen, strahligen, blütenähnlichen Gebilde (Sonnenblume) oder braunen Ringen, die das Gelb verdrängen und erst aussen einen gewellten organgefarbenen Ring entstehen lassen. Lösung 1: 3 bis 4 Tropfen, jeden aufsaugen lassen, dann trocknen*; ODER: 2x2 Tropfen, trocknen jeweils nach 2 Tropfen. : Mehrere Tropfen in Mitte, nach jedem Tropfen aufsaugen lassen. Nur bei gutem Rhythmus bilden sich regelmässige Strahlen beziehungsweise Ringe. ** 1 M ist eine Konzentrationsangabe und bedeutet 1 mol pro Liter. Im Falle von Mangansulfat sind 169 Gramm (MnSO 4 *H 2 O) in einem Liter Lösung enthalten. Runge-Bilder Beispiele Chr. Eggenberger, Dezember 2009 Seite 4 von 7
3 Immergrün Himmelskräutlein - Iris - Götterblick Lösung 1 1 M Eisensulfat 2 M Kupfersulfat Bemerkungen 1 M Mangansulfat (1 : 1) 1 M Rotes Blutlaugensalz Wasser (1 : 2 : 2) ODER: 1 M Rotes Blutlaugensalz Das Bild zeichnet sich durch schönes, sattes Grün aus. Mit Kalilauge bildet sich ein brauner Kern. Lösung 1: 2 bis 4 Tropfen, jeden aufsaugen lassen, dann trocknen*. : Mehrere Tropfen in Mitte, Stoppen, sobald Zacken gelb auszulaufen beginnen. Diese verfärben sich nach Tagen hellgrün. Um dies zu vermeiden, müsste man das ganze Blatt zu Beginn mit der 1. Lösung imprägnieren. 1 M Mangansulfat 1 M ist eine Konzentrationsangabe und bedeutet 1 mol pro Liter. Im Falle von Mangansulfat sind 169 Gramm (MnSO 4 *H 2 O) in einem Liter Lösung enthalten. ev. Lösung 4: 1 M Eisensulfat ev. Lösung 5: 1 M Rotes Blutlaugensalz / Lösung 1: 3 Tropfen, jeden aufsaugen lassen, danach trocknen*. Dasselbe nochmals. ODER: Trocknen nach jedem Tropfen. : 4 Tropfen in Mitte, jeden aufsaugen lassen. ODER: Zuerst 1 Tropfen Lösung 4, dann 3 Tropfen. ODER: Zuerst 3 Tropfen, dann 1 Tropfen Lösung 4. : Mehrere Tropfen in Mitte, Länger warten als bis der Tropfen vom Papier aufgesogen ist. Auftropfen, bis keine Farbe mehr nach aussen kommt. Ev. Lösung 5: 1-2 Tropfen. Diesem Bild könnte man noch viele n geben: es ist so schön und variationsreich, je nachdem, wieviel und wie man die ersten zwei Lösungen braucht, und ob man ein, zwei Tropfen der Lösungen 4 oder 5 zugibt. Ein zartbrauner Stern mit hellblauem Innenhof, haarfeine, braune Strahlenbündel, zart und durchscheinend wie Insektenflügel. Oder aber ein preussischblauer Innenhof mit winzigen tropfenförmigen Einschlüssen, aussen bahnen sich dunkelbraune knorrig gewundene Äste verzweigend ins Freie und als Krönung zuäusserst ein Saum, blau, zartblau, türkis oder hellgrün. Runge-Bilder Beispiele Chr. Eggenberger, Dezember 2009 Seite 5 von 7
4 Beispiele klassischer Runge-Bilder Kupfersulfat 3% (0,12 M **) Lösung 1 Ammonium-dihydrogenphosphat 10% Lösung 4 Eigenkreation Eisen(II)-sulfat 10% (0,66 M) Rotes Blutlaugensalz 5% (0,86 M) Gelbes Blutlaugensalz 5% Oxalsäure 10% (1,1 M) Kochsalz-Lösung gesättigt -Papierbogen mit Lösung 1 tränken: Lösung 1: Mehrere Tropfen in Mitte, Ganzes Papier betropfen, bis es möglichst gleichmässig befeuchtet ist. : wie Lösung 1. Jeden Tropfen : Mehrere Tropfen in Mitte, vollständig aufsaugen lassen,bevor weitergetropft wird. : Einige Tropfen auftragen. : wie. Jeden Tropfen vollständig aufsaugen lassen, bevor weitergetropft wird. Lösung 4: Einige Tropfen auftragen. ** 1 M ist eine Konzentrationsangabe und bedeutet 1 mol pro Liter. Im Falle von Kupfersulfat sind 249,6 Gramm CuSO4*5H2O in einem Liter Lösung enthalten. Runge-Bilder Beispiele Chr. Eggenberger, Dezember 2009 Seite 6 von 7
5 Lösung 1 Astern 1 M Kupfersulfat / 1 M Mangansulfat ( 1 : 3 ; ev. verdünnt) 1 M ist eine Konzentrationsangabe und bedeutet 1 mol pro Liter. Im Falle von Kupfersulfat sind 249,6 Gramm CuSO 4 *5H 2 O in einem Liter Lösung enthalten. 1 M Eisen(II)-sulfat (2 Tage stehen lassen) Notiere dein genau 1 M Ammonium-dihydrogenphosphat / Ammoniak 24% / Wasser / Wasser (1 : 2 : 2 ) Ammoniak 24% / Wasser (9 : 1 : 10 ) Runge-Bilder Beispiele Chr. Eggenberger, Dezember 2009 Seite 7 von 7
Technische Universität Chemnitz Chemisches Grundpraktikum
Technische Universität Chemnitz Chemisches Grundpraktikum Protokoll «CfP4 - Gesamtanalyse» Martin Wolf Betreuerin: Frau Sachse Datum: 05.05.2006 8:00 Uhr bis 12:00 Uhr
MehrChemisches Rechnen. Diese Lerneinheit befasst sich mit verschiedenen chemisch relevanten Größen Konzentrationsangaben mit den folgenden Lehrzielen:
Chemisches Rechnen Diese Lerneinheit befasst sich mit verschiedenen chemisch relevanten Größen Konzentrationsangaben mit den folgenden Lehrzielen: Verständnis der unterschiedlichen Größen Sichere Anwendung
MehrLaborprotokoll Qualitative Analyse Ralph Koitz, Einzelsalz
1. Einzelsalz Aufgabenstellung: Nasschemische qualitative Analyse eines anorganischen Einzelsalzes. o Farblose, grobkörnige Kristalle o Flammenfärbung: leicht orange, nicht charakteristisch da vermutlich
MehrChemie zur Weihnacht. Farbreihe
Farbreihe Reagenzien: 2 ml Phenolphthalein in 200 ml Wasser verdünnte Natronlauge in Tropfflasche Kaliumpermanganat 2,5 g Eisen(II)-sulfat in 50 ml Wasser 2,5 g Kaliumthiocyanat in 50 ml Wasser 2,5 g Kaliumhexacyanoferrat(II)
MehrKlausur zum Vorkurs des Chemischen Grundpraktikums WS 2012/13 vom
Klausur zum Vorkurs des Chemischen Grundpraktikums WS 2012/13 vom 21.09.2012 A1 A2 A3 A4 A5 Σ Note 14 10 9 8 9 50 NAME/VORNAME:... Lösungsstichpunkte Pseudonym für Ergebnisveröffentlichung:... Schreiben
MehrKerzen für Kommunion & Konfirmation
Anleitung Kerzen für Kommunion & Konfirmation Verwendetes Material Artikelnummer Menge Stumpenkerze, weiß, ca. ø 80 x 200 mm, 1 Stück 418355 1 Stumpenkerze, weiß, ca. ø 80 x 250 mm, 1 Stück 439724 1 Verzierwachs
MehrJUFOTech. wko.at/tirol/jufotech DATENBLATT. Jugend forscht in der Technik. Titel der Projektarbeit: Fachgebiet:
Datenblatt (dient als Titelblatt für die Projektarbeit) Seite 1/2 JUFOTech Jugend forscht in der Technik wko.at/tirol/jufotech DATENBLATT Wir nehmen am Wettbewerb Jugend forscht in der Technik Auf den
MehrGestatten, mein Name ist: Hochmoor-Bläulinge!
Bläulinge: Infoblatt 1 Gestatten, mein Name ist: Hochmoor-Bläulinge! Die Hochmoor-Bläulinge sind etwas ganz Besonderes. Sie leben nur im Hochmoor. Warum eigentlich? Wofür brauchen Hochmoor-Bläulinge diese
MehrIch habe lange, braune Haare mit Stirnfransen. Meine Haare habe ich mit Haarbändern zu Zöpfen zusammengebunden.
Ich habe schwarze Haare, die auf einer Seite länger sind als auf der anderen Seite. Meine großen Augen sind braun. Ich trage lange Ohrringe mit Sternen. Mein T-Shirt ist lila. Ich habe lange, braune Haare
MehrSuchbild mit dem Weihnachtself
Suchbild mit dem Weihnachtself Der kleine Weihnachtself ist ein leidenschaftlicher Bastler. In der Adventszeit klebt, schneidet, malt und sägt er beinahe jeden Tag. Kater Schneepfote schaut ihm dabei neugierig
MehrProtokoll Tag 4, Teil 1
Protokoll Tag 4, Teil 1 D. Titrationsverfahren D.1. Einführung in die quantitative Analyse; D.2. Acidimetrie (Bestimmung der Konzentration einer Säure) Am heutigen letzten Tag des Praktikums geht es um
MehrPustebilder_01.qxp_CMYK_174x :08 Seite 1 Pustebilder
Pustebilder Dieses Buch gehört:....................... Inhalt Pustebilder: So geht s....... 4 Spinne................. 10 Tulpe.................. 11 Sonnenblume............ 12 Pinguin................. 13
MehrArbeitsblatt. Puffer
Arbeitsblatt Ziele: Vertiefen des konzeptes Anwenden der Henderson-Hasselbalch Gleichung: i) Berechnen der ph-änderung bei Zugabe von Säure (mit konkreten Konzentrationen durchgeführte Repetition des Wandtafelbeispiels)
MehrFranziska Schleusser und Sarah Zurmühle Labor - Komplexreaktionen 1
Franziska Schleusser und Sarah Zurmühle Labor - Komplexreaktionen 1 Laborbericht Repetition Komplexreaktionen 1 Fragestellung / Problemstellung Wie können Komplexe hergestellt und verändert werden? Wie
MehrKlausur zum Vorkurs des Chemischen Grundpraktikums WS 2012/13 vom
Klausur zum Vorkurs des Chemischen Grundpraktikums WS 2012/13 vom 21.09.2012 A1 A2 A3 A4 A5 Σ Note 14 10 9 8 9 50 NAME/VORNAME:... Matrikelnummer: Pseudonym für Ergebnisveröffentlichung:... Schreiben Sie
MehrKorallenrot und die Schuhe in Schwarz malen. Die Streifen auf den Schuhen in Weiß und die Zunge der Schuhe in Hellblau
aus der Zeitschrift NR. 19, Seite 20/21 OZ-Verlags-GmbH Flagge zeigen Idee: Kristiana Heinemann, Realisation: Conny Helle So wird s gemacht: Fußballspieler im blauen Trikot: 1. Die Vorlage auf gewünschte
MehrTrennungen, Mehrkomponenten-Bestimmungen 65
Trennungen, Mehrkomponenten-Bestimmungen 65 Versuch 311 Hydrolysentrennung von Eisen und Magnesium Arbeitsanleitung Geräte: Bunsenbrenner, Dreifuß, Ceranplatte, 20-mL-Vollpipette, Messzylinder, 600-mL-Bechergläser,
MehrKlausur zum Vorkurs des Chemischen Grundpraktikums WS 2014/15vom
Klausur zum Vorkurs des Chemischen Grundpraktikums WS 2014/15vom 19.09.2014 A1 A2 A3 A4 A5 Note 10 10 10 10 10 NAME:... VORNAME:... Pseudonym für Ergebnisveröffentlichung:... Schreiben Sie bitte gut leserlich:
MehrIn der Natur verschwindet nichts - Lösen und Auskristallisieren von Kochsalz
Name: Datum: In der Natur verschwindet nichts - Lösen und Auskristallisieren von Kochsalz Geräte Becherglas, Spatel, Alu-Teelichtschale, Heizplatte, Pipette, Tiegelzange, Glasstab, Lupe Materialien Kochsalz
MehrMagnesiummangel muss sofort behoben werden, da er sich sonst schnell an der gesamten Pflanze ausbreitet. (Da Magnesium sehr mobil ist).
Magnesiummangel Magnesium (Mg) ist einer der wichtigsten sekundären Nährstoffe. Magnesium ist für die Verwertung von Schwefel (S), Phosphor (P), und Stickstoff (N) Voraussetzung. Ohne Magnesium kann die
MehrNachweis von Eisen-Ionen mit Kaliumthiocyanat
Name: Datum: Nachweis von Eisen- mit Kaliumthiocyanat Geräte 3 Bechergläser (100 ml), 4 Reagenzgläser, Reagenzglasständer, kleiner Trichter, Faltenfilter, Spatel Materialien Eisennagel, Muscheln (braun
MehrQualitative Kationen und Anionenanalyse
Qualitative Kationen und Anionenanalyse Die Aufgabe: Die Proben: Ihr müsst mindestens zwei unbekannte Salze mit Hilfe von verschiedenen Tests identifizieren. Die Salze die ihr identifizieren müsst, können
MehrChlorwasserstoff und Salzsäure
Chlorwasserstoff und Salzsäure 1. Reaktionsgleichung Chlorwasserstoff entsteht, wenn Natriumchlorid mit Schwefelsäure H 2 SO 4 in Kontakt kommt. Die Reaktionsgleichung lässt sich folgendermassen formulieren:...
MehrKlausur zum Vorkurs des Chemischen Grundpraktikums WS 2009/10 vom
Klausur zum Vorkurs des Chemischen Grundpraktikums WS 2009/10 vom 18.09.2009 A1 A2 A3 A4 A5 Σ Note 10 10 10 10 10 NAME:... VORNAME:...MUSTERLÖSUNG... Pseudonym für Ergebnisveröffentlichung:... Schreiben
MehrLederband Fell 0009 xxx Ve = 1 Meter 5mm
Kordel Inka 6.5mm 9503 xxx Ve = 1 Meter 365 oliv 366 rot 367 blau Lederband Fell 0009 xxx Ve = 1 Meter 5mm 073 pink 072 türkis 071 grün 080 grau 081 beige Band Inka 9503 xxx Ve = 2 Meter 350 348 349 347
MehrKollektion Frühjahr / Sommer 2013
Produktion - Großhandel - Vertrieb Bachgassr 17 D-63584 Gründau Tel.: 06058 1002 Fax: 06058 1001 Mail:info@fws-design.de HP: www.stoffrollen.de Kollektion Frühjahr / Sommer 2013 Art. 70051 Popelin alle
MehrDer Farben-Step-by-Step
Der Farben-Step-by-Step Inhalt Seite 1. Grundlagen der Farbmischung.2 2. Die Mischtabelle...4 Seite 1/6 Grundlagen der Farbmischung Also liebe Airbrush-Gemeinde, nachdem einige von Euch sich hier im Forum
MehrExperiment: Synthese von Gold-Nanopartikeln (Klasse 9)
Experiment: Synthese von Gold-Nanopartikeln (Klasse 9) Chemikalien Gold(III)-chlorid-Lösung c = 0,000 44 mol/l Natriumcitrat-Lösung c = 1 % Geräte siedendes Wasserbad, Reagenzgläser, Messpipette 10 ml,
MehrÜbungsaufgaben zu Ionenreaktionen in wässriger Lösung
Übungsaufgaben zu Ionenreaktionen in wässriger Lösung 1) Berechnen Sie den phwert von folgenden Lösungen: a) 0.01 M HCl b) 3 10 4 M KOH c) 0.1 M NaOH d) 0.1 M CH 3 COOH (*) e) 0.3 M NH 3 f) 10 8 M HCl
MehrDie folgenden Arbeitsmaterialien sind für die vorläufige Planung und können von den Fachlehrern am ersten Schultag noch ergänzt werden.
Die folgenden Arbeitsmaterialien sind für die vorläufige Planung und können von den lehrern am ersten Schultag noch ergänzt werden. Für alle Klassen gilt: Sport: Sportkleidung und Sportschuhe für die Halle
MehrH1 Bestimmung des Löslichkeitsprodukts von Magnesiumhydroxid
H Löslichkeitsprodukt und Komplexgleichgewichte Auch bei den Komplex-Reaktionen beschäftigen wir uns im Wesentlichen mit Gleichgewichtsreaktionen, in denen Liganden ausgetauscht werden. Dabei sollen Kriterien
MehrWWas brauche ich: ein Glas mit Wasser. LSo geht`s: HIch handle! und BIch beobachte! Der Wasserberg! viele Münzen
Der Wasserberg! WWas brauche ich: ein Glas mit Wasser viele Münzen LSo geht`s: - Fülle das Glas bis zum Rand mit Wasser! - Nun lass ganz langsam eine Münze nach der anderen in das Glas gleiten. HIch handle!
Mehro L. L ist die Abkürzung für Liter. Sie können Flüssigkeiten auch in L messen. 1 L sind 1000 ml. 1 L ist zum Beispiel eine große Flasche Wasser.
Zimt sterne Das ist ein Rezept für Zimt sterne. Das ist ein Rezept für etwa 50 Zimt sterne. Mengen angaben: Jedes Rezept hat Mengen angaben. Mengen angaben zeigen Ihnen: So viel brauchen Sie von einer
MehrBestellen Sie den Fahnenrohling und legen Sie los! Ein Gestaltungsbeispiel zeigen wir in dieser Anleitung.
Bestellen Sie den Fahnenrohling und legen Sie los! Ein Gestaltungsbeispiel zeigen wir in dieser Anleitung. Die Fahne erhalten Sie für 65 Euro beim Renovabis-Vertriebspartner MVG in Aachen: renovabis@eine-welt-mvg.de,
MehrChemisches Praktikum für Biologen
Chemisches Praktikum für Biologen Klausur am 13.02.2015 Name: Vorname: Matrikelnummer: Aufgabe Maximale Punktzahl Erreichte Punktzahl 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 3 8 3 Gesamt 24 Bestanden: Die Klausur besteht
Mehrir erken Ausgabe 1 Werkanleitungen von SchülerInner der KMS Schop79 Werkstücke Aus Materialien ein höherwertiges Produkt herstellen
W Ausgabe 1 ir erken Werkanleitungen von SchülerInner der KMS Schop79 Aus Materialien ein höherwertiges Produkt herstellen Werkstücke 1. Blumentopffigur 2. Tasche aus Zeitungspapier 3. Stiftstecker Bubbi
MehrANHANG Ankündigung des Projekts in NÖN-Online
ANHANG Ankündigung des Projekts in NÖN-Online Besuch des Gemeindevertreters von St. Pölten Stadtrat Dr. Kloimstein Auszug aus dem Konferenzprotokoll vom 2. September 2008 Bericht auf der Homepage des BRG/BORG
MehrSTÖCHIOMETRIE. die Lehre von der mengenmäßigen Zusammensetzung chemischer Verbindungen und den Mengenverhältnissen bei chemischen Reaktionen
1 STÖCHIOMETRIE die Lehre von der mengenmäßigen Zusammensetzung chemischer Verbindungen und den Mengenverhältnissen bei chemischen Reaktionen 1) STOFFMENGE n(x) reine Zählgröße Menge der Elementarteilchen
MehrLigandenaustausch am Chrom(III)-ion. Gefährdungsbeurteilung. Lehrerexperiment. Schülerexperiment
Ligandenaustausch am Chrom(III)-ion keine! Chrom(III)-chlorid-Lösung (0,1 mol/l) R-Sätze: 22 S-Sätze: 24-25 Ammoniak-Lösung (20%ig) Eine Chrom(III)-chloridlösung wird im Reagenzglas tropfenweise bis zur
MehrMind Mapping; Lernaufgabe
Mind Mapping; Lernaufgabe Lernziele: Du brauchst: Sozialform: Auftrag: Zeit: Fertig? Ich kann Mind Maps lesen. Ich kann mit Hilfe von Mind Maps Fragen formulieren. Ich kenne den Aufbau einer Mind Map.
MehrMIT TUSCHE ZEICHNEN GRUNDLAGEN UND TECHNIKEN
MIT TUSCHE ZEICHNEN GRUNDLAGEN UND TECHNIKEN ein Workshop von Matthias Rosenbusch - 2017 Vorwort Auch wenn es das Schreiben oder Zeichnen mit einer Feder schon lange gibt (ca. 4. Jahrhundert n. Chr.),
MehrVersuch: In der Natur verschwindet nichts - Lösen und Auskristallisieren von Salz
Name: Datum: Versuch: In der Natur verschwindet nichts - Lösen und Auskristallisieren von Salz Material: Kochsalz (NaCl), Leitungswasser, Mineralwasser, Becherglas, Spatel, destilliertes Wasser, Alu-Teelichtschalen,
MehrFÜR RÄUME VOLLER HARMONIE: WISCH-OPTIK.
FÜR RÄUME VOLLER HARMONIE: WISCH-OPTIK. WÄNDE MIT CHARAKTER. INDIVIDUELL WIE SIE. Charakter ist wieder voll im Trend. Schluss mit weißen Wänden in jedem Zimmer willkommen Individualität! Mit den aktuellen
MehrTechnische Universität Chemnitz Chemisches Grundpraktikum
Technische Universität Chemnitz Chemisches Grundpraktikum Protokoll «CfP2 - Anionenreaktionen und Vorprobenanalyse» Martin Wolf Betreuerin: Frau Sachse Datum: 21.04.2006
MehrUntersuche an einigen Beispielen, welche Grundstoffe am Aufbau unserer Nahrung beteiligt sind.
Naturwissenschaften - Biologie - Allgemeine Biologie - 4 Unsere Nahrungsmittel und ihre Verdauung (P802200) 4. Nahrungsmittel und Nährstoffe Experiment von: Phywe Gedruckt: 07.0.203 5:36:8 intertess (Version
Mehr08 / gelb 61 / hellgrün. Vogel Filz: 08 / gelb 36 / fuchsia 61 / hellgrün. Blumen Filz: 01 / weiß 16 / orange 28 / rot
16 / orange 35 / pink 08 / gelb 61 / hellgrün Marienkäfer aus Holz: 24 891 01 Marienkäfer aus Holz, 13 10 mm, 30 Stk. 24 891 02 Marienkäfer aus Holz, 25 20 mm, 20 Stk. Vogel Filz: 34 420.. Vogel Filz,
MehrLederband Fell 0009 xxx Ve = 1 Meter 5mm
Kordel Inka 6.5mm 9503 xxx Ve = 1 Meter 365 oliv 366 rot 367 blau Lederband Fell 0009 xxx Ve = 1 Meter 5mm 073 pink 072 türkis 071 grün 080 grau 081 beige Band Inka 9503 xxx Ve = 2 Meter 350 348 349 347
MehrPraktikumsbericht vom und
Praktikumsbericht vom 10.08.09 und 24.08.09 Das Praktikum und der folgende Bericht wurden von Corinne und Sina durchgeführt. Im Praktikum, welches am 10.08.09 stattfand, ging es um die Fragestellungen,
MehrLaborführerschein. Dieses Skript gehört:
Laborführerschein Dieses Skript gehört: Laborführerschein Seite 2 Station 1: Laborgeräte, ein Muss für jeden Chemiker Welche Laborgeräte des Titelbildes findest Du in der Liste wieder? Suche an deinem
MehrSet 4: Boho XL, lange Kette
Set 4: Boho XL, lange Kette SCHWIERIGKEITSGRAD: 1 Fertige Kugelkette, 80 cm, goldfarben 1 Customize-Quaste, 4 cm, silbergrau 2 Ringe, 6 mm, goldfarben 1 metallenes Kleeblatt, goldfarben 1 Nietstift, goldfarben
MehrANGEBRANNTES HOLZ Statt der Verwendung eines Trennmittels wird die Holzoberfläche angebrannt.
ANGEBRANNTES HOLZ Statt der Verwendung eines Trennmittels wird die Holzoberfläche angebrannt. Das Holz wird mit Bunsenbrenner leicht angebrannt. Nur mit minimaler verbrannter Schicht auf der Oberfläche.
MehrRechentraining im Zahlenraum bis 10
Konzentriertes Rechentraining im Zahlenraum bis 10 12 klar strukturierte, ablenkungsfreie, kleinschrittige Wiederholungsübungen für ein festes Fundament in Mathematik: zügiges Kopfrechnen und automatisierte
MehrAmmoniumhexacyanoferrat(III) / Hexacyanoeisen(III)-säure
Illumina-Chemie.de - Artikel Synthesen Ammoniumhexacyanoferrat(III) / Hexacyanoeisen(III)-säure Geräte: Erlenmeyerkolben, Becherglas, Scheidetrichter, Pipetten, Trichter und Faltenfilter Chemikalien: Kaliumhexacyanoferrat(III)
MehrINFORMATIONSBLATT STIFTEAUSWAHL
INFORMATIONSBLATT STIFTEAUSWAHL Damit eure Weltkarte auch so schön ausgemalt aussieht wie auf den Beispielbildern bieten wir euch die passenden Stifte zur Weltkarte mit an. Auf den folgenden Seiten haben
MehrVorname : Datum: Zahlen und Mengen : von 0 bis Ergänze: 3 Ergänze die Tabelle: Vorgänger Zahl Nachfolger Zähle und ergänze :
Les-coccinelles.fr Zahlen und Mengen : von 0 bis 0 Zähle und ergänze : Ergänze: 3 Ergänze die Tabelle: Vorgänger Zahl Nachfolger 4 7 9 0 4 Ergänze die Zahlenfolge: 7 8 9 crevette.eklablog.com Zahlen und
MehrBrownsche Bewegung Ein Squeak Etoys Projekt von Christian Nosko
Ein Squeak Etoys Projekt von Christian Nosko In diesem Projekt geht es darum, die Brownsche Bewegung darzustellen: Teilchen bewegen sich in einem Gefäß. Eine wichtige Einflussgröße für die Bewegung der
MehrSeite 16 Seite 18 Seite 20 Seite 22 Seite 24 Material Material Material Material Material (Modell 2) (Modell 2) (Modell 1) (Modell 1) (Modell 1)
Einkaufsliste Seite 16 Seite 18 Seite 20 Seite 22 Seite 24 Material Material Material Material Material (Modell 2) (Modell 2) (Modell 1) (Modell 1) (Modell 1) Brett, 19 mm, Brett, 19 mm, Brett, 19 mm,
MehrDER APFEL. Ich bin nur ein Apfel, sagte der Apfel. Und das ist gut so. Äpfel schmecken nämlich. Tausendmal besser als Sterne.
Am Anfang schuf Gott Himmel und Erde. Und die Erde war wüst und leer Wir kennen diese Sätze der biblischen Schöpfungsgeschichte. Und wir wissen von anderen Geschichten, die auf unserer Welt zu Hause sind.
Mehrdicke Baumwollstoffe Stoff-Nr. b 50 (dunkelrot mit großen weißen Punkten) Stoff-Nr. b 51 (dunkelrot-weiß-kariert, groß) Stoff-Nr. b 53 (dunkelbeige)
dicke Baumwollstoffe Stoff-Nr. b 50 (dunkelrot mit großen weißen Punkten) Stoff-Nr. b 51 (dunkelrot-weiß-kariert, groß) Stoff-Nr. b 53 (dunkelbeige) Stoff-Nr. b 54 (weiß) Stoff-Nr. b 55 (hellbeige cord)
MehrFür diesen Versuch benötigt ihr:
Anleitung zu Station 1: Die Farben des Lichtes Eine Stromquelle (= Netzgerät) eine Lichtquelle mit einer Lichtblende (mit einer Öffnung) ein Glasprisma eine Sammellinse a) Schaltet zuerst das Netzgerät
MehrWorkshop 2: "Spieglein, Spieglein an der Wand" Akzente setzen mit Window Style!
Workshop 2: "Spieglein, Spieglein an der Wand" Akzente setzen mit Window Style! Modern Style African Spirit Materialübersicht Art.Nr. Workshop 2 UVP Window Style "Have a nice day" 604050 SOLO GOYA Malkarton
MehrKänguru der Mathematik 2014 Gruppe Ecolier (3. und 4. Schulstufe) Lösungen
3 Punkte Beispiele Känguru der Mathematik 2014 Gruppe Ecolier (3. und 4. Schulstufe) Lösungen 1. Der gegebene Stern hat 9 Strahlen. Nur ein Ausschnitt weist diese Anzahl an Strahlen auf: (D) 2. Damit die
MehrCarbonat, Hydrogencarbonat
Chlorid a) Die Lösung die einer Menge Substanz, die etwa 2 mg Chlorid entspricht, in 2 ml Wasser R oder 2 ml der vorgeschrieben Lösung werden verwendet. Diese Lösung wird mit verdünnter Salpetersäure R
MehrEierfärben Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/5 Arbeitsauftrag Die Sch verzieren und bemalen gemeinsam Eier mit verschiedenen Färbe- und Verzierungstechniken. Ziel Die Sch beherrschen eine neue Technik des s. Material Diverses
MehrEinwalzen Manuela 7 Jahre, bei einem Kinderworkshop.
Drucken mit EASY-Print Die Druckplatte ist auf dem Markt in A3 erhältlich. Andere Vertreiber bieten A3, A4 und A5 an. Es handelt sich um eine Kunststoffoberfläche, die mit Spezialkleber auf eine Graupappe
MehrDieses Buch gehört. PH Vorarlberg Seite 1 Scheier Silke
Dieses Buch gehört PH Vorarlberg Seite 1 Scheier Silke Versuch 1: Hände tarnen Das brauchst du: Papier Farbkasten Pinsel Wasser Malerkittel Durchführung 1. Nimm ein Blatt Papier und male ein buntes Muster
MehrStep by Step. einer RC-Car Karosse
Step by Step einer RC-Car Karosse geschrieben von Thomas Grünwald am 09.Januar 2005 Dieses Step-by-Step soll auf einfache Art und Weise zeigen, wie eine Lexankarosse von innen lackiert wird. Das Ergebniss
MehrTRENDSTRUKTUREN WISCH- OPTIK
TRENDSTRUKTUREN WISCH- OPTIK WÄNDE MIT CHARAKTER. INDIVIDUELL WIE SIE. Charakter ist wieder voll im Trend. Schluss mit weißen Wänden in jedem Zimmer willkommen Individualität! Mit den aktuellen Trendstrukturen
Mehr8.5 Backpulver. Aufgabe. Wieviel Backtriebmittel enthält Backpulver? Naturwissenschaften - Chemie - Lebensmittelchemie - 8 Zusatzstoffe (P )
Naturwissenschaften - Chemie - Lebensmittelchemie - 8 Zusatzstoffe (P7188600) 8.5 Backpulver Experiment von: Seb Gedruckt: 08.04.2014 09:30:31 intertess (Version 13.12 B214, Export 2000) Aufgabe Aufgabe
MehrGebrauchsanweisung. PG GA Stand 2/01
Seite 1 von 5 Sehr geehrter Kunde, Sie haben sich mit dem Fällungshilfsmittel POLIFLOC NK für ein bewährtes Produkt zum Fällen von Schwermetallen in Abwässern entschieden. Bitte lesen Sie die vorliegende
MehrInstitut für Anorganische Chemie (Materialchemie)
1. Gib auf das Blatt Papier 2 Teelöffel Sand, 2 Teelöffel Kochsalz und einige kleine Nägel. 2. Vermische die drei Stoffe gut miteinander. Du hast jetzt ein so genanntes Gemenge hergestellt. 3. Zur Abtrennung
MehrMalen mit Wachsmalstiften II - Abdunkeln mit der Prägetechnik
- Abdunkeln mit der Prägetechnik 1 Mit Wachsmalstiften und der Prägetechnik entstehen effektvolle Bilder. Lehrerinformation Das Abdunkeln einer Farbe bedeutet, sie wird mit Schwarz gemischt. Bei flüssigen
MehrCOLLECTION 2013-1. www.licefa-eyewear.com
E Y E W E A R COLLECTION 2013-1 www.licefa-eyewear.com 2 3 3200 3204 Größe/Size: 56/16 3200 c1 3200 c2 3200 c3 Fassung/Frame: Betatitan / betatitanium schwarz matt gun semi matt braun semi matt Bügel/Temple:
MehrVerbrennung einiger Stoffe
Verbrennung einiger Stoffe beobachte wie ein Stoff verbrennt! beschreibe den Rückstand der Verbrennung Verbrennung von Flüssigkeiten: 3 Abdampfschalen, 3 Flüssigkeiten (je 10 Tropfen) Flüssigkeit 1 Flüssigkeit
MehrFarbberatung bei ioro.de
Farbberatung bei ioro.de Be your own kind of beautiful Life ist too short to wear boring jewellery Finden Sie heraus, welche Schmuckfarben perfekt zu Ihnen passen! Mit unseren Vorschlägen entdecken Sie
MehrAnleitung Zusätzliches Material siehe auf der Anleitung
Arbeitsauftrag Die LP wählt eine Technik aus und bastelt anhand der Anleitung eine goldene Gans mit den SuS. Ziel Die SuS können eine Leimtechnik praktisch umsetzen. Material Anleitung Zusätzliches Material
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Boomwhackers - How To Start / Band 1. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Boomwhackers - How To Start / Band Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Boomwhackers How To Start! Sehr geehrte
MehrDie Herstellung von Sojadrink
Die Herstellung von Sojabohnen kann man nicht nur essen oder zu Tofu verarbeiten, aus ihnen kann auch ein Getränk hergestellt werden. Du brauchst für 1 Liter : 100g Sieb mit Schüssel Soja- ca. 2l Wasser
MehrKatalysator vor und nach der Reaktion
Katalysator vor und nach der Reaktion Braunstein als Katalysator bei der Zersetzung von Wasserstoffperoxid Wasserstoffperoxid ist wenig stabil und zerfällt leicht. Dabei entsteht Sauerstoff, der mit Hilfe
MehrVersuch 6.14 ph-abhängigkeit eines Indikators am Beispiel Thymolblau
Versuch 6.14 ph-abhängigkeit eines Indikators am Beispiel Thymolblau Einleitung Lösungen mit verschiedenen ph-werten von stark sauer bis stark basisch werden mit gleich viel Thymolblau-Lösung versetzt.
MehrÜbung zu den Vorlesungen Organische und Anorganische Chemie
Übung zu den Vorlesungen Organische und Anorganische Chemie für Biologen und Humanbiologen 07.11.08 - Lösungen - 1. Vervollständigen Sie die Reaktionsgleichungen und benennen Sie alle Verbindungen und
Mehr2. Woche. Anorganische Analysenmethodik
2. Woche Anorganische Analysenmethodik Die analytische Chemie befasst sich mit den Methoden zur Ermittlung der stofflichen Zusammensetzung. Durch eine qualitative Analyse wird festgestellt, welche Atome
MehrChemietutorium des HWI Oliver Zarenko Übungsaufgaben WS 07/08
Aufgabentyp 1 1. Berechnen Sie die Massen in g von a) 0,100 mol Kaliumperchlorat (KClO 4 ) b) 2,00 mmol Pyrophosphationen (P 2 O 7 4- ) 2. Welche Anzahl Wasserstoffatome enthalten a) 1 g Wasser b) 1 mg
MehrRef. Nr. Foto Beschreibung Farbe XS S M L XL XXL
223 Pullover, Alpaka (70%)-Schaf- Wolle (30%), Strickmuster wollweiß 1 224 Pullover, Alpaka (70%)-Schaf- Wolle (30%), Strickmuster braun 225 Pullover, Alpaka, Strickmuster FS rostrot 1 226 Pullover, lang,
MehrFARBKATALOG für Heißprägefolien
FARBKATALOG für Heißprägefolien 1 Index Der Katalog ist nach unseren gängigsten Standardprodukten sortiert. Sollte Ihr Wunschartikel noch nicht in der Liste stehen, kontaktieren Sie uns bitte. Die Welt
MehrGänseblümchen. 1. Das Gänseblümchen Richtzeit: 2 Minuten
N_2d_52_E3 HarmoS Naturwissenschaften+ Vorname, Name Gänseblümchen 1. Das Gänseblümchen Richtzeit: 2 Minuten Material: Pro Schülerin/Schüler ein Gänseblümchen mit mindestens einer offenen Blüte, Blättern
MehrAnorganische-Chemie. Dr. Stefan Wuttke Butenandstr. 11, Haus E, E
Dr. Stefan Wuttke Butenandstr. 11, Haus E, E 3.039 stefan.wuttke@cup.uni-muenchen.de www.wuttkegroup.de Anorganische-Chemie Grundpraktikum für Biologen 2014/2015 Wie zählen wir Mengen in der Chemie? Stefan
Mehr*** Bunter Farbenzauber mit Rotkohlsaft ***
*** Bunter Farbenzauber mit Rotkohlsaft *** Experimentier-Anleitung Willst du ganz einfach, aber spannend und farbig experimentieren? Pink, gelb, grün, blau, violett Mit Rotkohl, Zitronensaft, Duschgel,
MehrFrühling - Sonderpreise
Frühling - Sonderpreise Stoffe karo Zuschnitt 45 x 45 cm 690003 Ve = 1 690009 690004 690008 690007 Stoffe Uni Breite 1,40m S0100-126 S0100-201 S0100-444 S0100-663 S0100-960 S1137-020 S1137-046 S1137-052
MehrAnorganische Chemie für Biologen
Anorganische Chemie für Biologen Nadja Giesbrecht AK Prof. Dr. Thomas Bein Raum: E3.005 Tel: 089/218077625 nadja.giesbrecht@cup.uni-muenchen.de Arten chemischer Bindung Die entscheidende Größe für den
MehrVersuch VI.2: Komplexchemie des Nickels Auswertung von Lars Müller
Name: Lars Müller Gruppe: Donati (HCI J196/168) Datum: 15. Jan. 2004 Versuch VI.2: Komplexchemie des ckels Auswertung von Lars Müller Ziel ckel(ii) kann sehr verschiedene Metallkomplexe bilden, die meist
MehrWollschaaarf s Farblust / Säurefarben
Wollschaaarf s Farblust / Säurefarben Mit Wollschaaarf s Farblust lässt sich Wolle und gewaschene Rohwolle in vielen verschieden Arten farblich gestalten, ob als Vollton, Effektgarne oder Seidentücher,
MehrDen Trichter umdrehen
14 Den Trichter umdrehen ob Sie sich als Schulkünstler engagieren. Im Anschluss daran nenne ich die Ressourcen, die eine Schule für solche Projektarbeit benötigt, und das, was Sie als Lehrer oder Schulleiter
MehrExperiment Nr. 1: Wasser hat eine Haut. 1. Lege das Seidenpapier vorsichtig auf die Wasseroberfläche.
Experiment Nr. 1: Wasser hat eine Haut Siehe Pädagogische Unterlagen, Seite 6, 1: Was ist Wasser? Wasser hat eine erhöhte Oberflächenspannung ein Glas, mit Wasser gefüllt Nadel Büroklammer ein kleines
Mehr