Sport ist mir wichtig

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1 Anleitung Lehrperson Ziel: Die Schüler aufs neue Thema einstimmen, neugierig machen Anhand von Vorbildern die Motivation zum Sporttreiben erforschen Die Schüler werden für den Zusammenhang zwischen Sport und Gesundheit/Wohlbefinden sensibilisiert Arbeitsauftrag: Die Klasse zu Beginn in 6 Gruppen einteilen und pro Gruppe einen (Hobby-) Sportler zuordnen. Die Gruppe liest und bespricht die Motivation der Person, warum sie Sport treibt, gestaltet darüber ein Rollenspiel (Interview) und führt das Rollenspiel der Klasse vor. Anschliessend wird im Plenum das Arbeitsblatt ausgefüllt. Zum Schluss bilden die Schüler Zweiergruppen und gestalten ein Plakat über ihre eigene Motivation, Sport zu treiben, und wie häufig dies geschieht. Material: 2 Hellraumprojektorfolien mit Arbeitsaufträgen Personenkarten (evtl. laminiert) Arbeitsblätter mit Lösung Weisse A3-Blätter, Farbstifte, evtl. Zeitschriften, Schere, Leim Sozialform: Gruppenarbeit, Plenum und Partnerarbeit Zeit: 60 Minuten Zusätzliche Informationen: Lehrmittel Sporterziehung Band 3, Eidgenössische Sportkommission (ESK) Weiterführende Ideen: Gestaltung eines Bewegungstagebuchs: Wie viel Sport und Bewegung habt ihr während einer Woche? Interviews mit verschiedenen Personen aus der Umgebung führen, warum für sie Sport so wichtig ist Klassenausflug ins Olympische Museum, Lausanne Kiknet-Unterrichtseinheiten: Olympisches Museum sportliche Höchstleistungen, Sporty-Plakate uvm. Seite 1 / 9

2 Hellraumprojektorfolie 1. Lest in eurer Gruppe die Personenkarte durch. 2. Besprecht, warum für diese Person Sport wichtig ist. 3. Übt ein kleines Rollenspiel ein: Es läuft eine Fernsehsendung darüber, warum die Menschen Sport brauchen. Dazu werden verschiedene Personen aus verschiedenen Berufen interviewt. Eines dieser Interviews wird von euch gestaltet. Verteilt folgende Rollen: 1 Interviewer die Person, welche interviewt wird Kamerateam 4. Ihr braucht auch noch einen Schlusssatz dazu, warum für diese Person Sport wahrscheinlich so wichtig ist. 5. Spielt dann das Rollenspiel der Klasse vor und beendet das Spiel mit eurem Schlusssatz. Seite 2 / 9

3 Personenkarten Christoph Baumgart Zimmermann braucht Kraft, um all die schweren Baumaterialien umherzutragen und die Materialien zu bearbeiten braucht Ausdauer, um die manchmal langen Arbeitstage auf einer Baustelle durchstehen zu können macht gerne Sport, weil er so fit bleibt und ihm dann sein Beruf leichter fällt macht gerne Sport, weil er gute Freunde im Sportklub hat und sie sich so treffen Roger Federer Tennisprofi braucht Ausdauer und Kraft, um einen langen Tennismatch durchzustehen braucht Schnelligkeit und gute Reaktionsfähigkeit, um auf die Schläge des Gegners reagieren zu können und die Bälle zu erreichen braucht Geschicklichkeit (Koordination), um auch schwierige Bälle genau über das Netz schlagen zu können muss viel und sorgfältig trainieren, um seinen Körper fit und kräftig zu halten, damit er sich während eines Spieles nicht verletzt Seite 3 / 9

4 Personenkarten Hugo Kolly Polizist braucht Schnelligkeit und gute Reaktionsfähigkeit, um gut und sicher auf ganz verschiedene Situationen reagieren zu können braucht Geschicklichkeit (Koordination) und Kraft, um sich selber verteidigen zu können, falls dies notwendig ist macht sehr gerne Sport, weil das Training ihm hilft, vom Beruf abzuschalten und nicht nur an den Beruf zu denken macht sehr gerne Sport, weil er die Erfahrung gemacht hat, dass er sich nach einem Training ausgeglichen fühlt und ihm wohl ist DJ Bobo Musiker braucht Ausdauer, um während eines langen Konzertes gleichzeitig tanzen und singen zu können braucht Geschicklichkeit (Koordination), um die Tanzschritte zu beherrschen und diese vorzuführen braucht Geschicklichkeit (Koordination), um die Kunststücke in seiner Show zu machen muss häufig trainieren, um fit zu bleiben, damit er weiterhin eine gute Figur auf der Bühne macht Seite 4 / 9

5 Personenkarten Alex Frei Fussballer braucht eine gute Ausdauer, um während eines Matches 90 Minuten lang alles geben zu können braucht eine gute Geschicklichkeit (Koordination), um den Fussball zu dribbeln und damit seine Schüsse präzise sind braucht Schnelligkeit, um seine Gegner ausspielen zu können und sich nicht von ihnen blockieren zu lassen muss viel und sorgfältig trainieren, um seinen Körper fit und kräftig zu halten, damit er sich während eines Spieles nicht verletzt Inge Bächler Ärztin weiss, dass viele Krankheiten dadurch entstehen, dass man sich zu wenig bewegt, und wie wichtig Sport deshalb für die Gesundheit ist macht im Beruf die Erfahrung, dass sich kranke Menschen dank Bewegung besser fühlen als vorher und häufig schneller gesund werden geht selber regelmässig trainieren, um fit zu bleiben macht selber gerne Sport, weil für sie der Sport ein guter Ausgleich zum Beruf ist und ihr hilft, sich vom Beruf zu erholen Seite 5 / 9

6 Arbeitsblatt Schreibe jeweils ein mögliches Satzende auf. Christoph Baumgart Zimmermann Roger Federer Tennisprofi Für mich ist Sport wichtig, weil... Für mich ist Sport wichtig, weil... Hugo Kolly Polizist DJ Bobo Musiker Für mich ist Sport wichtig, weil... Für mich ist Sport wichtig, weil... Seite 6 / 9

7 Arbeitsblatt Inge Bächler Ärztin Alex Frei Fussballer Für mich ist Sport wichtig, weil... Für mich ist Sport wichtig, weil... Suche im Wortsalat 10 Wörter, welche irgendwie mit Sport und Bewegung verknüpft sind. K R A F T H E V E R K L R M I B S R C U K O G E S U N D H E I T O O A G E T Z O Q R A R I K G S Y T L K M P D Y T N B E R U F W R I O I H Z G W N J D O N H O B B Y D G H A E A L N U E L U P W R S T R T Q F I T N E S S I A S A U S D A U E R O T R A I N I N G O T N Seite 7 / 9

8 Hellraumprojektorfolie Ihr habt jetzt viel darüber gehört, warum Sport für andere Personen so wichtig ist. Als Nächstes macht ihr euch über euch selber einige Gedanken. 1. Bildet Zweiergruppen. 2. Besprecht in diesen Gruppen, was für euch selber wichtig im Sport ist. 3. Sprecht auch darüber, wie häufig ihr selber sportlich tätig seid, und welche Sportart ihr treibt. 4. Vielleicht wisst ihr auch, welche Besonderheiten in dieser Sportart am meisten gebraucht und gefördert werden. 5. Gestaltet dann zusammen ein grosses Plakat, auf dem ihr die obigen Aufträge erledigt. Dieses Plakat könnt ihr auch noch mit Bildern oder Zeichnungen verzieren und dann im Klassenzimmer aufhängen. Seite 8 / 9

9 Lösung Lösung K R A F T H E V E R K L R M I B S R C U K O G E S U N D H E I T O O A G E T Z O Q R A R I K G S Y T L K M P D Y T N B E R U F W R I O I H Z G W N J D O N H O B B Y D G H A E A L N U E L U P W R S T R T Q F I T N E S S I A S A U S D A U E R O T R A I N I N G O T N Seite 9 / 9

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