2D-Abbildungen mit wxmaxima
|
|
- Fabian Färber
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Kapitel 4 D-Abbildungen mit wxmaxima 4. Eingabe von Matrizen Die Matrix zur Abbildungsvorschrift Abb 4 aus Kapitel. erzeugen wir so: abb4 : matrix ( [ /, ], [, / ] ; Das Ergebnis ist die Matrix: Abb 4 = (4. Hier wird der Variablen abb4 eine Matrix zugewiesen. dies geschieht mit der Funktion matr i x(. Als Argument werden die Funktion die Werte der Matrix zeilenweise in eckigen Klammern übergeben. Die einzelnen werte in den Klammern und die eckigen Klammern werden durch Kommata getrennt. 4. Punkte Das Haus könnten wir auch gleich als Matrix eingeben, wir wählen aber einen anderen Weg und definieren die Punkte einzeln: pa : [, ] ; pb : [ 7, ] ; pc : [ 7, 5 ] ; pd: [ 6, 7 / 3 ] ; \ \ pe : [ 6, 7 ] ; pf : [ 5, 7 ] ; pg: [ 5, 9 / 3 ] ; ph: [ 4, 7 ] ; pi : [, 5 ] ; 4.3 eine Liste zum Zeichnen wxmaxima/gnuplot sind in der Lage, eine Liste von Punkten als Vorlage zum Zeichnen zu benutzen: 4-
2 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Also erzeugen wir eine Liste mit: z L i s t : [ pa, pb, pc,pd, pe, pf,pg,ph, pi, pa ] ; und lassen mit plotd ( [ [ discrete, f l o a t ( z L i s t ] ] ; Abbildung 4.: D-Haus -.Versuch das Haus zeichnen. Das Ergebnis ( Abb. 4.ist enttäuschend. Das zu zeichnende Objekt nutzt die Zeichenfläche optimal aus - die hat aber hier zur Folge, dass nur das Dach erkennbar ist. Auch hier helfen wir uns mit einem Kunstgriff: z l i s t _ a x : [ [ 0, 0 ], [ 0, 0 ], [ 0, 0 ], [ 0, 0 ], [ 0, 0 ] ] ; legt eine zweite Liste zum Zeichen eines Koordinaten-Kreuzes fest. Der Befehl plotd ( [ [ discrete, f l o a t ( z L i s t ], [ discrete, f l o a t ( z l i s t _ a x ] ] ; liefert schon ein besseres Ergebnis ( Abb die vier Matrizen zum D-Haus Jetzt wird es Zeit die vier Matrizen aus. zu definieren: abb : matrix ( [, 0 ], [ 0, ] ; abb : matrix ( [, 0 ], [ 0, ] ; 3 abb3 : matrix ( [ /, 0 ], [ 0, ] ; 4 abb4 : matrix ( [ /, ], [, / ] ; Zur Definition der Matrix des Hauses benutzen wir die schon festgelegten Punkte: 4-
3 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Abbildung 4.: D-Haus -.Versuch haus : matrix (pa, pb, pc,pd, pe, pf,pg,ph, pi ; 4.5 die Bild-Matrix und die Zeichnung Die Bild-Matrix wird wieder mit der bekannten Matrizen-Multiplikation berechnet - allerdings nimmt uns wxmaxima die Arbeit ab: bild : haus. abb ; Beachte! Als Multiplikationszeichen für die Matrizenmultiplikation dient der Punkt! Das Ergebnis ist die Matrix der Bildpunkte. Um wieder eine Liste zum Zeichnen zu bekommen, müssen wir diese Matrix aber zerlegen und die Punkte erzeugen. Dazu dient der Befehl pa : part ( bild, Die erste Zeile der Matrix wird extrahiert und dem Objekt pa zugewiesen. (Ich habe den Originalpunkt mit pa, das dazugehörige Bild mit pa bezeichnet - du siehst daran, dass Maxima Groß-Klein-Schreibung ernst nimmt! Also: \ l abel { eq : punkte } pa : part ( bild, ; pb : part ( bild, ; pc : part ( bild, 3 ; 3 pd : part ( bild, 4 ; pe : part ( bild, 5 ; pf : part ( bild, 6 ; 4 pg : part ( bild, 7 ; ph : part ( bild, 8 ; pi : part ( bild, 9 ; und blist : [ pa, pb, pc, pd, pe, pf, pg, ph, pi, pa ] ; 4-3
4 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Dann können wir mit: plotd ( [ [ discrete, f l o a t ( z l i s t _ a x ], [ discrete, f l o a t ( z L i s t ], [ discrete, f l o a t ( blist ] ] ; Achsen und die beiden Bilder (Abb. 4.3 zeichnen. Abbildung 4.3: D-Haus - 3.Versuch 4.5. Aufgabe Erzeuge ein Bild mit dem Original-Haus und den vier Bildern! Noch ein Hinweis: Sobald Du blist erzeugt hast, brauchst du die Matrix Bild und die Einzel-Punkte nicht mehr. Du kannst also mit Pfeiltaste-hoch die Befehle (4.5 und wieder in die Eingabe holen, bearbeiten und nutzen Aufgabe Erfinde weitere Abbildungsmatrizen! Untersuchen, was sie bewirken! Versuche Schemata zu erkennen! Aufgabe :Das Haus des Nikolaus Zeichne das Haus des Nikolaus. und seine Bilder mit den o.a. Abbildungen! Versuche dazu die gespeicherte Sitzung so zu verändern, dass dies klappt! 4.6 Erste Klassifizierungen Nachdem wir einiges an Vorarbeit geleistet haben, sollst du nun weitere Abbildungsmatrizen untersuchen. Ich habe die Beispiele so gewählt, dass immer vier zusammengehören. 4-4
5 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Abbildung 4.4: D-Haus - alle 4 Abbildungen Nimm bitte wieder das Haus mit Schornstein als Vorlage. Da das Haus des Nikolaus achsensymmetrisch ist, ist es hier oft nicht geeignet. ( 0 A = 0 ( 0 A = 0 ( 0 A 3 = 0 ( 0 A 4 = 0 (4. Abbildung 4.5: Zu Aufgabe 4.6 (A Was bemerkst du? Wenn du dir nicht sicher bist, kannst kannst du deine Vermutung testen, indem du dir weitere geeignete Beispiele erzeugst. 4-5
6 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Ein Tipp: Falls du durch die Überlagerung zu wenig erkennst, solltest du eventuell die Werte geringfügig ändern, z.b. die ( in 0.9 ( oder.. Und schon die nächsten Beispiele: ( 0 B = 0 ( 0 B = 0 ( 0 B 3 = 0 ( 0 B 4 = 0 (4.3 Abbildung 4.6: Zu Aufgabe 4.6 (B Die ersten beiden Abbildungen zu erkennen, dürfte einfach sein. Die dritte ist nur unwesentlich schwieriger. Um die vierte Abbildung zu analysieren, solltest du ihre Matrix mit der dritten vergleichen. Trotzdem wird es nicht ganz einfach sein erste Klassifizierungen Du wirst sicher bemerkt haben, dass die vier Matrizen A, A, A 3 und A 4 zu zentrischen Streckungen gehören. Zentrum der Streckung ist der Ursprung des Koordinatensystems. Dies ist auch leicht nachvollziehbar, wenn man die Abbildungsgleichungen ausschreibt : ( a 0 ( ( 0 a x y ax ay 4-6
7 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Für die Koordinaten der Bildpunktes P(x y gilt damit : x = ax y = ay Die Matrizen B und B gehören zu Spiegelungen an den Koordinatenachsen. Wenn wir wie im obigen Beispiel vorgehen, erhalten wir für B : x = x y = y und für B : x = x y = y Die zur Matrix B 3 gehörende Abbildung vertauscht die x und y-koordinaten; es ist also wirklich die Spiegelung an der Winkelhalbierenden des I. und III. Quadranten: x = y y = x Die gleiche Rechnung, auf die Matrix B 4 angewandt, liefert: x = y y = x Hier ist wahrscheinlich doch der Blick auf das Bild des Hauses aufschlussreicher: Es wurde an der Winkelhalbierenden des II: und IV. Quadranten ( der Geraden mit der Gleichung y = -x gespiegelt. Die nahe liegende Frage, welche Matrix zu einer beliebigen Geraden-Spiegelung gehört heben wir uns für später auf Drehungen Dies Kapitel (4.6. ist hier kein Unterrichtsstoff. Für unseren Kurs kannst du einfach das Ergebnis (siehe Gleichung 4.4 nehmen. Sinus- und Cosinuswerte bestimmst Du dann mit dem Taschenrechner. Bei den nächsten Abbildungen solltest du zuerst überlegen, ob dir die krummen Zahlen aus der Trigonometrie bekannt vorkommen: ( 0 C = 0 ( C = 3 3 ( 0 C = 0 C = ( 4-7
8 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Abbildung 4.7: zu Kap.4.6. (C Die Abbildungen sind eindeutig Drehungen, und zwar um 90,70,30 und 45 Wir werden nun versuchen, die zu einer beliebigen Drehung um den Ursprung gehörende Matrix zu ermitteln. Dazu überlegen wir uns, wohin die Drehung um den Winkel ϕ einen Punkt P(x y abbildet. Zuerst ermitteln wir die Bilder der Punkte P x ( 0 und P y (0. Der nebenstehenden Zeichnung entnimmt man: P x (cosϕ si nϕ P y ( si nϕ cosϕ (4 Da die Drehung an einem Beispiel besser nachvollziehbar ist, erläutere ich nun die Drehung des Punktes P(3 um den Winkel ϕ. In der Zeichnung wird das Viereck mit den Eckpunkten O(0 0 und P(3 um den Ursprung gedreht (die obere Seite ist nicht gezeichnet. Wir haben gerade die Drehung der Punkte P x ( 0 und P y (0 behandelt. Um die Drehung der Punkte P 3 (3 0 und P (0 zu berechnen, müssen wir die obigen Ergebnisse nur mir 3 bzw. multiplizieren. Beachtet man nun noch, dass die beiden kurzen Seiten des Rechtecks parallel und gleichlang sind, können wir die Koordinaten des Bildpunktes P ermitteln: P(3 P (3cosϕ si nϕ 3si nϕ + cosϕ 4-8
9 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Abbildung 4.8: dreh (5 Auf dem gleichen Weg kann man das Bild bei der Drehung eine beliebigen Punktes P(x y bestimmen : P(x y P (xcosϕ y si nϕ xsi nϕ + ycosϕ (6 Damit erhalten wir die Matrix die die Drehung mit dem Winkel ϕ um den Ursprung als Drehpunkt beschreibt: ( cosϕ si nϕ D ϕ = si nϕ cosϕ (
10 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Abbildung 4.9: xxx Spiegeln an (Ursprungs-Geraden Dies Kapitel (4.6.3 ist hier kein Unterrichtsstoff. Für unseren Kurs kannst du einfach das Ergebnis (siehe Gleichung 4. nehmen. Ich habe in diesem Abschnitt nicht alle Rechenschritte vollständig aufgeschrieben. Inder mathematischen Literatur gibt es die (gefürchtete Floskel Eine einfache Rechnung zeigt. In solchen Fällen empfiehlt es sich fast immer die betreffenden Schritte selbst nach zurechnen Du kannst leicht überprüfen, dass die Matrix ( 3 spg = (4.5 die Spiegelung an der Geraden mit der Gleichung g : y = x beschreibt. Wir werden nun herleiten, welche Matrix zu der Spiegelung an einer beliebigen Ursprungs-geraden gehört. Wir wissen schon, dass es ausreicht, die Bilder der Einheitspunkte zu bestimmen. Es sei P x (x y das Bild des Punktes P( 0. Er liegt einerseits auf der Geraden h x durch P, die zur Geraden g senkrecht ist.außerdem sind die Abstände von P und P x zur Geraden g gleich. Aufgrund des Kongruenz-Satzes SWS sind auch die Strecken OP und OP x gleichlang. 4-0
11 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Die Gerade h x hat (da sie zu g senkrecht ist die Steigung m den Punkt P( 0. Damit ergibt sich die Gleichung und läuft durch h x : y = m x + m (4.6 somit gilt für den Punkt P x : P x (x m x + m = P x(x ( x (4.7 m Weiter ist OP x = = x + m m x + m x (4.8 Diese einfache quadratische Gleichung lösen wir jetzt: quadratische Ergänzung: x = ( x m + m + + x ( m + m x = m m (4.9 x x m + = m m + (4.0 (4. = m m + + (m + = m4 + (m + = m 4 (m + (4. m m + = m + m + = x = einsetzen in Gleichung (4.6 liefert: m + m m + = m m + (4.3 y = 0 y = m m m + + m = m + m (4.4 Die Lösung y = 0 liefert den Punkt P. Mit der quadratischen Gleichung bestimmen wir schließlich alle Punkte, die von (0 0 den Abstand haben und auf der Geraden h x liegen. Ähnlich ermittelt man mit Hilfe der Geraden h y : y = m x + (4.5 4-
12 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen die Koordinaten des Bildpunktes P y zum Punkt P(0 : wir setzen in Gleichung (4.5 ein und erhalten: = x + x m x m (4.6 0 = x ( + m x m = 0 (4.7 ( m + x = 0 x m = (4.8 m x = 0 x = m + m (4.9 y = y = m m + m + = m m + Damit haben die beiden Bildpunkte die Koordinaten ( m P x m + m ( m + m undp y + m m + m (4.0 (4. und wir erhalten damit die Matrix zur Spiegelung an der Geraden,mit der Gleichung y=mx : spg m = ( m m +m +m m m +m +m (4. Weiter oben in diesem Abschnitt (4.5 hatten wir bereits die Spiegelung an der Geraden mit der Gleichung y = x behandelt. Unser jetziges Ergebnis stimmt damit überein. Auch die Matrizen B, B, B 3 und B 4 (Kap:4.6. beschreiben Spiegelungen an den Ursprungs-geraden. Der Fall der Spiegelung an der y-achse (Matrix B ist wegen der unendlichen Steigung hier nicht handhabbar. Die anderen Beispiele ( m=0, m=, m=- zeigen ebenfalls Übereinstimmung. Versuche bitte noch einige weitere Spiegelungen mit wxmaxima darzustellen, um unser Ergebnis zu testen. Im folgenden Bild werden noch einmal die Spiegelungen an den Ursprungsgeraden mit den Steigungen m=0, m=, m= und m=- und zusätzlich die Spiegel- Achse mit der Steigung m= dargestellt. (4.3 4-
13 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen D D-Abbildungen (Übersicht Matrix ( 0 0 ( z 0 0 z ( 0 0 ( 0 0 ( 0 0 ( 0 0 ( m m +m +m m m +m +m ( 0 0 ( 0 0 ( cosϕ si nϕ si nϕ cosϕ ( ( ( a 0 0 b Abbildungsgleichungen x = x y = y x = zx y = z y x = x y = y x = x y = y x = y y = x x = y y = x x = m x + m y +m +m y m = x m y +m +m x = x y = y x = y y = x x = x cosϕ y si nϕ y = x si nϕ + y cosϕ x = x y = x = 0 y = y x = ax y = by geometrische Wirkung der Matrix identische Abbildung zentrische Streckung mit dem Faktor z Spiegelung an der x-achse Spiegelung an der y-achse Spiegelung an der Winkelhalbierenden des I./III. Quadranten Spiegelung an der Winkelhalbierenden des II./IV. Quadranten Spiegelung an der Geraden mit der Gleichung y=mx Punktspiegelung am Ursprung Drehung um den Ursprung Drehung mit dem Winkel ϕ um den Ursprung Orthogonale Projektion auf die x-achse Orthogonale Projektion auf die y-achse Neue Skalierung der Achsen (a,b 0
14 Diff M/Inf (ht Perspektiven und Matrizen Aufgaben 4.7. Ein Hammer wird durch die Punkte pa:[,]; pb:[7,]; pc:[7,3/]; pd:[8,/]; pe:[9,3/]; pf:[9,4]; pg:[7,4]; ph:[7,3]; pi:[,3]; definiert. Bilde diesen Hammer durch die Matrizen ab. abb bis abb4 (Kap. 4.4 A bis A 4 (Gl. 4. B bis B 4 (Gl. 4.3 C bis C 4 (Kap Weise nach, dass eine lineare Abbildung im zweidimensionalen meist schon vollständig festgelegt wurde, wenn das Bild ( von zwei Punkten bekannt ist. Bilde a b dazu den Punkt P(x y durch die Matrix ab. c d Bestimme die Matrix der Abbildung, die folgende Bilder erzeugt: P( 3 P ( 6 P( 4 P (
3D-Darstellungen mit Maxima
Kapitel 5 3D-Darstellungen mit Maxima 5.1 noch einmal: Kavalier-Perspektive 5.1.1 Würfel Wir haben schon festgestellt, dass die Matrix einer Abbildung schon durch die Bilder der drei Einheitspunkte (1
MehrKapitel 1. Koordinaten im Raum. 1.1 Schrägbilder - Kavalier-Perspektive Koordinaten
Kapitel Koordinaten im Raum Schrägbilder - Kavalier-Perspektive Koordinaten Im Raum benötigt man drei Angaben, um die Lage eines Punktes zu beschreiben So beschreiben Geographen durch N5 0"E07 38 7"H5m
Mehr6.1 Welche Matrix gehört zu der Abbildung?
Kapitel 6 Gleichungssysteme Bisher haben wir nur für spezielle Fälle (Drehungen, Spiegelungen ) die zu einer bekannten Abbildung gehörende Matrix gesucht. Da uns die Abbildung in allen Einzelheiten bekannt
MehrPerspektiven und Matrizen
Perspektiven und Matrizen Friedrich Hattendorf Vorbemerkung Dieses Skript entsteht parallel zum Unterricht im Kurs Mathematik/Informatik des Differenzierungsbereiches der Klasse 10 am Lüdenscheid Dieses
MehrEinleitung 2. 1 Koordinatensysteme 2. 2 Lineare Abbildungen 4. 3 Literaturverzeichnis 7
Sonja Hunscha - Koordinatensysteme 1 Inhalt Einleitung 2 1 Koordinatensysteme 2 1.1 Kartesisches Koordinatensystem 2 1.2 Polarkoordinaten 3 1.3 Zusammenhang zwischen kartesischen und Polarkoordinaten 3
Mehr7.6. Prüfungsaufgaben zu Normalenformen
7.6. Prüfungsaufgaben zu Normalenformen Aufgabe () Gegeben sind die Gerade g: x a + r u mit r R und die Ebene E: ( x p ) n. a) Welche geometrische Bedeutung haben die Vektoren a und u bzw. p und n? Veranschaulichen
MehrLösung: Mathematisches Denken in Arithmetik und Geometrie1 Funktionen und Abbildungen mit GeoGebra
Hinweis: Alle Grafiken dieser Lösung finden Sie auch als GeoGebra-Dateien zum Ausprobieren. 1. Verschiebung: Zeichnen Sie einen beliebigen Vektor zwischen 2 Punkten. a) Verschieben Sie den Graphen von
Mehr4 Lineare Abbildungen
17. November 2008 34 4 Lineare Abbildungen 4.1 Lineare Abbildung: Eine Funktion f : R n R m heißt lineare Abbildung von R n nach R m, wenn für alle x 1, x 2 und alle α R gilt f(αx 1 ) = αf(x 1 ) f(x 1
Mehr( ) sind. Für einen einzelnen. ( ) berechnet werden: ( )
23 4 Abbildungen von Funktionsgraphen Der Graph zu einer gegebenen Funktion f ist die Menge aller ( ) sind. Für einen einzelnen Punkte, deren Koordinaten ; f () Punkt des Graphen gibt man einen Wert aus
MehrLineare (affine) Abbildung
Lineare affine Abbildung A e 2 b a e Wir überziehen die Ebene neben dem vertrauten Quadrat-Gitternetz, das durch die Basisvektoren e und e 2 festgelegt ist, mit einem Parallelogramm-Gitternetz, dessen
MehrLösung: Mathematisches Denken in Arithmetik und Geometrie1 Funktionen und Abbildungen mit GeoGebra
Hinweis: Alle Grafiken dieser Lösung finden Sie auch als GeoGebra-Dateien zum Ausprobieren. 1. Verschiebung: Zeichnen Sie einen beliebigen Vektor zwischen 2 Punkten. a) Verschieben Sie den Graphen von
MehrTECHNISCHE UNIVERSITÄT MÜNCHEN
TECHNSCHE UNVERSTÄT MÜNCHEN Zentrum Mathematik PROF DRDR JÜRGEN RCHTER-GEBERT, VANESSA KRUMMECK, MCHAEL PRÄHOFER Höhere Mathematik für nformatiker Wintersemester 23/24 Aufgabenblatt 2 23 Januar 24 Präsenzaufgaben
Mehr1.5 Kongruenz und Ähnlichkeit
19 1.5 Kongruenz und Ähnlichkeit Definition Sei A n der affine Standardraum zum Vektorraum R n. Eine Abbildung F : A n A n heißt Isometrie, falls d(f (X), F (Y )) = d(x, Y ) für alle X, Y A n gilt. Es
MehrIV. Affine Abbildungen
IV. Affine IV. Abbildungen Affine Abbildungen 2 22 IV. Af ne Abbildungen. Kongruenzabbildungen Bei einer Kongruenzabbildung wird jedem Punkt P( der zweidimensionalen Ebene R 2 in eindeutiger Weise ein
MehrDie Parabel als Ortskurve
Die Parabel als Ortskurve Autor: Andreas Nüesch, Gymnasium Oberwil/BL, Schweiz Idee: Gegeben ist eine Konstruktionsvorschrift für einen Punkt P im Koordinatensystem. 1. Konstruieren der Ortskurve mit HIlfe
MehrTutorium Mathematik II, M Lösungen
Tutorium Mathematik II, M Lösungen März 03 *Aufgabe Bestimmen Sie durch Hauptachsentransformation Lage und Typ der Kegelschnitte (a) 3x + 4x x + 3x 4x = 0, (b) 3x + 4x x + 3x 4x 6 = 0, (c) 3x + 4x x +
MehrMathematische Probleme, SS 2013 Donnerstag $Id: quadratisch.tex,v /08/12 09:49:46 hk Exp $ c a b = 1 3. tan(2φ) =
Mathematische Probleme SS 13 Donnerstag 136 $Id: quadratischtexv 18 13/08/1 09:49:46 hk Exp $ 4 Kegelschnitte 41 Quadratische Gleichungen Nachdem wir in der letzten Sitzung die Hauptachsentransformation
Mehr3 Abbildungen von Funktionsgraphen
32 3 Abbildungen von Funktionsgraphen In Kapitel 1 dieses Workshops haben wir uns mit der Transformation von geometrischen Figuren im Achsenkreuz beschäftigt: mit Verschiebungen, Spiegelungen, Achsenstreckungen
MehrLineare Algebra. 1 Lineare Abbildungen
Lineare Algebra Die lineare Algebra ist ein Teilgebiet der Mathematik, welches u. A. zur Beschreibung geometrischer Abbildungen und diverser Prozesse und zum Lösen linearer Gleichungssysteme mit Hilfe
MehrAufgaben zur Übung der Anwendung von GeoGebra
Aufgabe 1 Aufgaben zur Übung der Anwendung von GeoGebra Konstruieren Sie ein Quadrat ABCD mit der Seitenlänge AB = 6,4 cm. Aufgabe 2 Konstruieren Sie ein Dreieck ABC mit den Seitenlängen AB = c = 6,4 cm,
Mehr1.1 Geradenspiegelungen
1.1 Geradenspiegelungen 1.1.1 Eigenschaften Definition 1.1 Eine Abbildung der Ebene ist eine Vorschrift, die jedem Punkt P der Ebene einen Bildpunkt P zuordnet. Beispiel 1.1 Zentrische Streckung mit Zentrum
MehrHerzlich willkommen zur Demo der mathepower.de Aufgabensammlung
Herzlich willkommen zur der Um sich schnell innerhalb der ca. 5. Mathematikaufgaben zu orientieren, benutzen Sie unbedingt das Lesezeichen Ihres Acrobat Readers: Das Icon finden Sie in der links stehenden
MehrAufgabe 5: Analytische Geometrie (WTR)
Abitur Mathematik: Nordrhein-Westfalen 203 Aufgabe 5 a) () PARALLELOGRAMMEIGENSCHAFTEN NACHWEISEN Zu zeigen ist, dass die gegenüberliegenden Seiten parallel sind, d. h. und. Zunächst ist 0 0 2 0, 3 2 0
Mehr3.3. Drehungen und Spiegelungen
3.3. Drehungen und Spiegelungen Drehungen und Spiegelungen in der Ebene Die Multiplikation einer komplexen Zahl z = x + i y (aufgefaßt als Punkt oder Ortsvektor der Ebene) mit der Zahl w = e ( ) = i φ
Mehr3 Abbildungen in der Ebene
18 3 Abbildungen in der Ebene Wir behandeln in diesem Kapitel Abbildungen von Punkten der Ebene auf Punkte. Ziel dieser Betrachtung ist, Funktionsgraphen mit diesen Abbildungen (punktweise) abzubilden
MehrFit in Mathe. Musterlösung. September Klassenstufe 10 Kongruenzabbildungen
Thema Kongruenzabbildungen Wie sieht das nächste Bild aus?? Die szahl ist natürlich 5, denn die rechte Hälfte obiger symmetrischer Figuren sind die Zahlen von 1 bis 4, danach folgt 5, also das Buchstabenpaar
Mehr3 Abbildungen von Funktionsgraphen
27 3 Abbildungen von Funktionsgraphen In Kapitel 1 dieses Workshops haben wir uns mit der Transformation von geometrischen Figuren im Achsenkreuz beschäftigt: mit Verschiebungen, Spiegelungen, Achsenstreckungen
MehrTeil 3 Abbildungen in der Ebene
Vektor-Geometrie für die Mittelstufe (Sekundarstufe 1) Teil 3 Abbildungen in der Ebene Für Realschulen in Bayern! (Prüfungsstoff!) und für moderne Geometrie-Kurse am Gymnasium Auch in der berstufe zur
MehrAbgleich mit dem Kerncurriculum 2016 für die gymnasiale Oberstufe Stoffverteilungsplan Mathematik Leistungskurs
Q2.1 Lineare Gleichungssysteme (LGS) Einführung und Lösungsverfahren: Beispiele für LGS (auch über- und unterbestimmte), Darstellen von LGS mithilfe von Koeffizientenmatrizen, systematisches Lösen von
MehrLineare Funktionen y = m x + n Sekundarstufe I u. II Funktion ist monoton fallend, verläuft vom II. in den IV.
LINEARE FUNKTIONEN heißt Anstieg oder Steigung heißt y-achsenabschnitt Graphen linearer Funktionen sind stets Geraden Konstante Funktionen Spezialfall Graphen sind waagerechte Geraden (parallel zur x-achse)
MehrLösbarkeit linearer Gleichungssysteme
Lösbarkeit linearer Gleichungssysteme Lineares Gleichungssystem: Ax b, A R m n, x R n, b R m L R m R n Lx Ax Bemerkung b 0 R m Das Gleichungssystem heißt homogen a A0 0 Das LGS ist stets lösbar b Wenn
MehrDynamische Geometrie
Dynamische Geometrie 1) Die Mittelsenkrechten, die Seitenhalbierenden, die Höhen und die Winkelhalbierenden eines beliebigen Dreiecks schneiden sich jeweils in einem Punkt. a) Untersuchen Sie die Lage
MehrAbbildungen im Koordinatensystem
Klasse 0 I. Drehe die Gerade g mit y = x um O(0/0) mit α = 5. Bestimme die Gleichung der Bildgeraden g. Berechne das Maß des Winkels zwischen g und g.. Die Gerade g mit y = x + 5 soll um O(0/0) so gedreht
MehrAbgleich mit dem Kerncurriculum 2016 für die gymnasiale Oberstufe Stoffverteilungsplan Mathematik Grundkurs
Lambacher Schweizer Q2.1 Lineare Gleichungssysteme (LGS) Einführung und Lösungsverfahren: Beispiele für LGS (auch über- und unterbestimmte), Darstellen von LGS mithilfe von Koeffizientenmatrizen, systematisches
Mehr8. Übungsblatt zur Mathematik I für Maschinenbau
Fachbereich Mathematik Prof. Dr. M. Joswig Dr. habil. Sören Kraußhar Dipl.-Math. Katja Kulas 8. Übungsblatt zur Mathematik I für Maschinenbau Gruppenübung WS / 6..-.. Aufgabe G (Matrixinversion mit Gauß-Algorithmus
MehrPflichtteilaufgaben zu Gegenseitige Lage, Abstand, Baden-Württemberg
Pflichtteilaufgaben zu Gegenseitige Lage, Abstand, Baden-Württemberg Hilfsmittel: keine allgemeinbildende Gymnasien Alexander Schwarz wwwmathe-aufgabencom September 6 Abituraufgaben (Haupttermin) Aufgabe
Mehr1.4 Steigung und Steigungsdreieck einer linearen Funktion
Werner Zeyen 1. Auflage, 2013 ISBN: 978-3-86249-250-3 Mathe mit GeoGebra 7/8 Dreiecke, Vierecke, Lineare Funktionen und Statistik Arbeitsheft mit CD RS-MA-GEGE2 1.4 Steigung und Steigungsdreieck einer
MehrErmitteln Sie das Verhältnis der Inhalte der beiden Teilflächen. 5 BE. A_gA1 (zur Musteraufgabe A1_2) Beispielaufgaben S. 4
A1_ Musteraufgaben S. 5 Das Rechteck ABCD mit A 1 0, B 4 0, C 4 und 1 Funktion f mit IR 0 f x x x, x in zwei Teilflächen zerlegt. D wird durch den Graphen der Ermitteln Sie das Verhältnis der Inhalte der
MehrUrs Wyder, 4057 Basel Funktionen. f x x x x 2
Urs Wyder, 4057 Basel Urs.Wyder@edubs.ch Funktionen f 3 ( ) = + f ( ) = sin(4 ) Inhaltsverzeichnis DEFINITION DES FUNKTIONSBEGRIFFS...3. NOTATION...3. STETIGKEIT...3.3 ABSCHNITTSWEISE DEFINIERTE FUNKTIONEN...4
MehrDefinition, Abbildungsmatrix, Spiegelung, Projektion
Bau und Gestaltung, Mathematik 2, T. Borer Aufgaben 5-2/ Aufgaben 5 Lineare Abbildungen Definition, Abbildungsmatrix, Spiegelung, Projektion Lernziele - beurteilen können, ob eine gegebene Abbildung linear
Mehrt = 1 x- und y-werte sind direkt proportional zueinander mit dem Prortionalitätsfaktor m = y. x
Lineare Funktionen und lineare Gleichungen ================================================================== Lineare Funktionen Eine Funktion f : x y = mx + t, D = D max, mit zwei Zahlen m und t heißt
MehrLineare Funktionen. Das rechtwinklige (kartesische) Koordinatensystem. Funktionen
Das rechtwinklige (kartesische) Koordinatensystem Funktionen Funktion: Eine Funktion ist eine eindeutige Zuordnung. Jedem x D wird genau eine reelle Zahl zugeordnet. Schreibweise: Funktion: f: x f (x)
MehrDie Steigung m ist ein Quotient zweier Differenzen und heißt daher Differenzenquotient.
Seite Definition lineare Funktion Eine Funktion f mit dem Funktionsterm f(x) = m x + b, also der Funktionsgleichung y = m x + b, heißt lineare Funktion. Ihr Graph G f ist eine Gerade mit der Steigung m
MehrMathematische Probleme, SS 2015 Montag $Id: quadratisch.tex,v /06/22 12:08:41 hk Exp $
Mathematische Probleme, SS 15 Montag 6 $Id: quadratischtex,v 111 15/06/ 1:08:41 hk Exp $ 4 Kegelschnitte 41 Quadratische Gleichungen In der letzten Sitzung hatten wir die Normalform (1 ɛ )x + y pɛx p =
Mehrn n x a 1 a 2 = 0 n 1 x 1 + n 2 x 2 + ( n 1 a 1 n 2 a 2 )
IX. Normalformen ================================================================== 9.1 Die Normalenform einer Geradengleichung im 2-dimensionalen Punktraum ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MehrFormelsammlung Analytische Geometrie
Formelsammlung Analytische Geometrie http://www.fersch.de Klemens Fersch 6. August 6 Inhaltsverzeichnis 6 Analytische Geometrie 6. Vektorrechung in der Ebene......................................... 6..
MehrÜbung (5) 2x 2y +2u 3v =1 3x 2u + v =0 2x +3y u +2v =0
Übung (5) 1. Lösen Sie folgendes lineare Gleichungssystem - sagen Sie zuvor, wie die Lösungsmenge aussehen sollte bzw. geometrisch zu interpretieren wäre: x y +u v =1 x u + v =0 x +y u +v =0. Sagen Sie
MehrEigentlich löst man n Gleichungen mit n Unbekannten (die. normalerweise eindeutig lösbar sind) am besten mit Hilfe der
Eigentlich löst man n Gleichungen mit n Unbekannten (die normalerweise eindeutig lösbar sind) am besten mit Hilfe der Determinantenmethode (die aber in den Schulen nicht mehr gelernt wird) bzw. am allerschnellsten
Mehrx 1 Da y nur in der 2.Potenz vorkommt, ist die Kurve achsensymmetrisch zur x-achse.
.6. Klausur Kurs Ma Mathematik Lk Lösung Gegeben ist die Gleichung x y y x. [] Verschaffen Sie sich einen Überblick über den Kurvenverlauf, indem Sie die Kurve auf Asymptoten und waagrechte sowie senkrechte
MehrMATHEMATIK G10. (1) Bestimme die Gleichung der Geraden durch die beiden Punkte
(c) A( 1 1 ) geht. 1 MATHEMATIK G10 GERADEN (1) Bestimme die Gleichung der Geraden durch die beiden Punkte P und Q: a) P ( 5), Q(4 7) b) P (3 11), Q(3, 1) c) P (3 5), Q( 1 7) d) P ( 0), Q(0 3) e) P (3
MehrVorkurs Mathematik (Allgemein) Übungsaufgaben
Justus-Liebig-Universität Gießen Fachbereich 07 Mathematisches Institut Vorkurs Mathematik (Allgemein) Übungsaufgaben PD Dr. Elena Berdysheva Aufgabe. a) Schreiben Sie die folgenden periodischen Dezimalzahlen
MehrHans Delfs. Übungen zu Mathematik III für Medieninformatik
Hans Delfs Übungen zu Mathematik III für Medieninformatik 1 RÄUMLICHE DARSTELLUNGEN VON OBJEKTEN 1 1 Räumliche Darstellungen von Objekten Der Einheitswürfel ist der achsenparallele Würfel in A 3, der von
Mehr3 Analytische Geometrie der Kongruenzabbildungen
3 Analytische Geometrie der Kongruenzabbildungen 4 3 Analytische Geometrie der Kongruenzabbildungen 3. Grundlagen, Begriffe, Schreibweisen 3.. Achsenkreuz Die Achsen heißen in dieser Darstellung x und
Mehr4.1. Aufgaben zu linearen Funktionen
.. Aufgaben zu linearen Funktionen Aufgabe : Koordinatensystem a) Gib die Koordinaten der Punkte P - P 8 in dem rechts abgebildeten Koordinatensystem an. b) Markiere die Punkte A( ); B( ); C( ); D( );
MehrKursstufe K
Kursstufe K 6..6 Schreiben Sie die Ergebnisse bitte kurz unter die jeweiligen Aufgaben, lösen Sie die Aufgaben auf einem separaten Blatt. Aufgabe : Berechnen Sie das Integral Lösungsvorschlag : exp(3x
MehrWiederholungsblatt Elementargeometrie LÖSUNGSSKIZZE
Wiederholungsblatt Elementargeometrie im SS 01 bei Prof. Dr. S. Goette LÖSUNGSSKIZZE Die Lösungen unten enthalten teilweise keine vollständigen Rechnungen. Es sind aber alle wichtigen Zwischenergebnisse
MehrMathematik Semester 3 / Arbeitsblatt f (x) = x x 3 4 x. 5 x 3 20 x. x 2 1
9.2 Aufgaben Aufgabe 16.39 aus dem Buch. 1. f (x) = x4 + 1 x 3 + x 4. f (x) = x4 1 2 x 3 8 x 2. f (x) = x3 + 1 x 3 4 x 5. f (x) = x5 + 1 5 x 3 20 x 3. f (x) = 4 x2 x 2 + 1 6. f (x) = x2 2 x 2 7. f (x)
MehrAufgabenskript. Lineare Algebra
Dr Udo Hagenbach FH Gießen-Friedberg Sommersemester 9 Aufgabenskript zur Vorlesung Lineare Algebra 6 Vektoren Aufgabe 6 Gegeben sind die Vektoren a =, b =, c = Berechnen Sie die folgenden Vektoren und
MehrLineare Abbildungen (Teschl/Teschl 10.3, 11.2)
Lineare Abbildungen (Teschl/Teschl.3,.2 Eine lineare Abbildung ist eine Abbildung zwischen zwei Vektorräumen, die mit den Vektoroperationen Addition und Multiplikation mit Skalaren verträglich ist. Formal:
MehrAufgabenskript. Lineare Algebra
Dr Udo Hagenbach FH Gießen-Friedberg Sommersemester Aufgabenskript zur Vorlesung Lineare Algebra 7 Vektoren Aufgabe 7 Gegeben sind die Vektoren a =, b =, c = Berechnen Sie die folgenden Vektoren und ihre
MehrHerzlich willkommen zur Demo der mathepower.de Aufgabensammlung
Herzlich willkommen zur der Um sich schnell innerhalb der ca. 350.000 Mathematikaufgaben zu orientieren, benutzen Sie unbedingt das Lesezeichen Ihres Acrobat Readers: Das Icon finden Sie in der links stehenden
MehrMögliche Lösung. Ebenen im Haus
Lineare Algebra und Analytische Geometrie XX Ebenen im Raum Ebenen im Haus Ermitteln Sie die Koordinaten aller bezeichneten Punkte. Erstellen Sie für die Dachflächen E und E jeweils eine Ebenengleichung
MehrTransformation - 3. Für "übliche" Anwendungen in der Geometrie ist es sinnvoll, bei Transformationen eine gleiche
Transformation - 3 Wiederholung und spezielle Angaben im Zusammenhang mit Kreis-Berechnungen 1. Problemstellung Im Zusammenhang mit der Berechnung von Schnittflächen kann es sinnvoll sein, die Berechnung
MehrGeometrische Objekte im 3-dimensionalen affinen Raum oder,... wie nützlich ist ein zugehöriger Vektorraum der Verschiebungen
Geometrische Objekte im -dimensionalen affinen Raum Bekanntlich versteht man unter geometrischen Objekten Punktmengen, auf die man die üblichen Mengenoperationen wie z.b.: Schnittmenge bilden: - aussagenlogisch:
MehrUnterrichtsreihe zur Parabel
Unterrichtsreihe zur Parabel Übersicht: 1. Einstieg: Satellitenschüssel. Konstruktion einer Parabel mit Leitgerade und Brennpunkt 3. Beschreibung dieser Punktmenge 4. Konstruktion von Tangenten 5. Beweis
MehrInhaltsverzeichnis. Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einleitung 5 1 Zahlen 7 1.1 Zahlen und Zahlenmengen....................................... 7 1.2 Rechnen mit Zahlen und Termen....................................
MehrModulabschlussklausur
Sommersemester 2010 Dr. Reimund Albers Modul EM1: Mathematisches Denken in Arithmetik und Geometrie Modulabschlussklausur Name: Mat.Nr.: Schulschwerpunkt: Grund- oder Sekundarbitte ankreuzen Aufgabe 1
MehrAufgabenskript. Lineare Algebra
Dr Udo Hagenbach FH Gießen-Friedberg Sommersemester Aufgabenskript zur Vorlesung Lineare Algebra 6 Vektoren Aufgabe 6 Gegeben sind die Vektoren a =, b =, c = Berechnen Sie die folgenden Vektoren und ihre
MehrGeometrie Modul 4b WS 2015/16 Mi HS 1
Geometrie Modul 4b WS 2015/16 Mi 10-12 HS 1 Benötigte Materialien: Geometrieheft DIN-A-4 blanco weiß, quadratisches Faltpapier/Zettelblock, rundes Faltpapier; Zirkel, Geometriedreieck, Klebstoff, Schere
MehrLineare Algebra und Numerische Mathematik für D-BAUG
P Grohs T Welti F Weber Herbstsemester 215 Lineare Algebra und Numerische Mathematik für D-BAUG ETH Zürich D-MATH Beispiellösung für Serie 12 Aufgabe 121 Matrixpotenzen und Eigenwerte Diese Aufgabe ist
MehrDie Gruppe der affinen Abbildungen A
H. Burkhardt, Institut für Informatik, Universität Freiburg ME-I, Kap. 2b 1 Die Gruppe der affinen Abbildungen A Die Gruppe der affinen Abbildungen entsteht durch Wahl einer beliebigen regulären Matrix
Mehr2.6. Aufgaben zu Kongruenzabbildungen
Aufgabe.6. Aufgaben zu Kongruenzabbildungen Gegeben sind die Dreiecke ABC mit A(0 ), B( 0) und C(3 0) sowie A B C mit A ( ), B (3 ) und C ( ). Beschreibe die Abbildung, die das Dreieck ABC auf das Dreieck
Mehr} Symmetrieachse von A und B.
5 Symmetrieachsen Seite 1 von 6 5 Symmetrieachsen Gleicher Abstand von zwei Punkten Betrachtet man zwei fest vorgegebene Punkte A und B, drängt sich im Zusammenhang mit dem Abstandsbegriff eine Frage auf,
MehrMusterlösungen Blatt Mathematischer Vorkurs. Sommersemester Dr. O. Zobay. Matrizen
Musterlösungen Blatt 8 34007 Mathematischer Vorkurs Sommersemester 007 Dr O Zobay Matrizen Welche Matrixprodukte können mit den folgenden Matrizen gebildet werden? ( 4 5 A, B ( 0 9 7, C 8 0 5 4 Wir können
MehrEinführungsphase Mathematik. Thema: Quadratische Funktionen. quadratische Gleichungen
Thema: Quadratische Funktionen quadratische Gleichungen Normalform einer linearen Funktion Normalform einer quadratischen Funktion Handelt es sich um quadratische Funktionen??? Ja, denn a = 3, b = 0, c
MehrTransformation Allgemeines Die Lage eines Punktes kann durch einen Ortsvektor (ausgehend vom Ursprung des Koordinatensystems
Transformation - 1 1. Allgemeines 2. Zwei durch eine Translation verknüpfte gleichartige Basissysteme 3. Zwei durch eine Translation verknüpfte verschiedenartige Basissysteme (noch gleiche Orientierung)
MehrLösungen zum Arbeitsblatt: y = mx + b Alles klar???
I. Zeichnen von Funktionen a) Wertetabelle x -4-3 - -1 0 1 3 4 y =,5x -10-7,5-5 -,5 0,5 5 7,5 10 y = - x,7 1,3 0,7 0-0,7-1,3 - -,7 3 y = x 1,5-9,5-7,5-5,5-3,5-1,5 0,5,5 4,5 6,5 y = - 1 x + 4 3,5 3,5 1,5
MehrHauscurriculum Q2 Lineare Algebra/Analytische Geometrie Grundkurs März 2017
Hauscurriculum Q2 Lineare Algebra/Analytische Geometrie Grundkurs März 2017 Übersicht: Q2.3 im Raum Q2.4 Matrizen zur Beschreibung von Q2.6 Vertiefung der Analytischen Geometrie (nur Grundkurs) verbindlich:
Mehrmentor Lernhilfe: Mathematik 7. Klasse Baumann
mentor Lernhilfen mentor Lernhilfe: Mathematik 7. Klasse Geometrie: Achsen- und Punktspiegelung, Drehung, Verschiebung, Winkelgesetze von Rolf Baumann 1. Auflage mentor Lernhilfe: Mathematik 7. Klasse
MehrMathematik I für MB/ME
Mathematik I für MB/ME Fachbereich Grundlagenwissenschaften Prof Dr Viola Weiÿ Wintersemester 25/26 Übungsaufgaben Serie 4: Lineare Unabhängigkeit, Matrizen, Determinanten, LGS Prüfen Sie, ob die folgenden
MehrMittlere-Reife-Prüfung 2007 Mathematik I Aufgabe B2
Seite http://www.realschulrep.de/ Seite 2 Mittlere-Reife-Prüfung 2007 Mathematik I Aufgabe B2 Aufgabe B2. Der Punkt A 2 2 ist gemeinsamer Eckpunkt von Rauten A B n C n D n. Die Eckpunkte B n 3 liegen auf
MehrLineare Funktionen. Klasse 8 Aufgabenblatt für Lineare Funktionen Datum: Donnerstag,
Lineare Funktionen Aufgabe 1: Welche der folgenden Abbildungen stellen eine Funktion dar? Welche Abbildungen stellen eine lineare Funktion dar? Ermittle für die linearen Funktionen eine Funktionsgleichung.
MehrLineare Funktionen und Funktionenscharen
. Erkläre folgende Begriffe: a) Ursprungsgerade b) Steigung bzw. Steigungsdreieck c) Steigende u. fallende Gerade d) Geradenbüschel, Parallelenschar e) y- Achsenabschnitt f) Lineare Funktion g) Normalform
Mehry x x y ( 2x 3y + z x + z
Matrizen Aufgabe Sei f R R 3 definiert durch ( ) x 3y x f = x + y y x Berechnen Sie die Matrix Darstellung von f Aufgabe Eine lineare Funktion f hat die Matrix Darstellung A = 0 4 0 0 0 0 0 Berechnen Sie
MehrKapitel 3. Vektorräume. Josef Leydold Mathematik für VW WS 2017/18 3 Vektorräume 1 / 41. : x i R, 1 i n x n
Kapitel Vektorräume Josef Leydold Mathematik für VW WS 07/8 Vektorräume / 4 Reeller Vektorraum Die Menge aller Vektoren x mit n Komponenten bezeichnen wir mit x R n =. : x i R, i n x n und wird als n-dimensionaler
MehrKapitel 3. Vektorräume. Josef Leydold Mathematik für VW WS 2017/18 3 Vektorräume 1 / 41
Kapitel 3 Vektorräume Josef Leydold Mathematik für VW WS 2017/18 3 Vektorräume 1 / 41 Reeller Vektorraum Die Menge aller Vektoren x mit n Komponenten bezeichnen wir mit R n = x 1. x n : x i R, 1 i n und
MehrFormelsammlung Analytische Geometrie
Formelsammlung http://www.fersch.de Klemens Fersch. September 8 Inhaltsverzeichnis 6 6. Vektorrechung in der Ebene.............................................. 6.. Vektor - Abstand - Steigung - Mittelpunkt.................................
MehrAnalytische Geometrie I
Analytische Geometrie I Rainer Hauser Januar 202 Einleitung. Geometrie und Algebra Geometrie und Algebra sind historisch zwei unabhängige Teilgebiete der Mathematik und werden bis heute von Laien weitgehend
MehrKlausur zur Vorlesung Lineare Algebra B im SS 2002 an der Universität Hannover
Dozent: Prof. Dr. Wolfgang Ebeling Übungsleiter: Dr. Detlef Wille Klausur zur Vorlesung Lineare Algebra B im SS an der Universität Hannover Joachim Selke 9. Februar Lineare Algebra B SS Klausur zur Vorlesung
MehrHerbstsemester a b 1. c d. e 0 f B = (iii) e = 0 (iv) ) 2 + ( 1. Das Skalarprodukt des ersten und zweiten Spaltenvektors muss null ergeben:
Dr V Gradinaru D Devaud Herbstsemester 5 Lineare Algebra für D-ITET, D-MATL, RW ETH Zürich D-MATH Beispiellösung für Serie 5 Aufgabe 5 Multiple Choice: Online abzugeben Gegeben sei die orthogonale Matrix
Mehr10.2 Linearkombinationen
147 Vektorräume in R 3 Die Vektorräume in R 3 sind { } Geraden durch den Ursprung Ebenen durch den Ursprung R 3 Analog zu reellen Vektorräumen kann man komplexe Vektorräume definieren. In der Definition
MehrÜbersicht zu den Textinhalten
Abbildungen Übersicht zu den Textinhalten Zum Thema Abbildungen gibt es mehrere Texte. Hier wird aufgelistet, wo man was findet. Datei Nr. 11050 Stand 3. Oktober 2013 FRIEDRICH W. BUCKEL INTERNETBIBLIOTHEK
MehrKapitel 2 Lineare Algebra II. 2.1 Lineare Abbildungen
Kapitel 2 Lineare Algebra II 21 Lineare Abbildungen Die mit der Vektorraumstruktur verträglichen Abbildungen zwischen Vektorräumen werden als linear bezeichnet Genauer definiert man: 21 Definition Eine
MehrGruppenarbeit zu geometrischen Abbildungen Gruppe A: Verschiebungen
Gruppe A: Verschiebungen Eine Abbildung heißt Verschiebung v r, wenn für jeden Punkt P und seinen Bildpunkt P jeweils gilt: r OP' = OP + v. Eine Figur heißt verschiebungssymmetrisch, wenn sie durch eine
MehrMathematik I für MB und ME
Mathematik I für MB und ME Fachbereich Grundlagenwissenschaften Prof Dr Viola Weiÿ Wintersemester 28/29 Übungsaufgaben Serie 4: Lineare Unabhängigkeit, Matrizen, Determinanten, LGS Prüfen Sie, ob die folgenden
MehrLineare Algebra I 14. Tutorium Lineare Abbildungen und Matrizen
Lineare Algebra I 4 Tutorium Lineare Abbildungen und Matrizen Fachbereich Mathematik WS / Prof Dr Kollross 7 Februar Dr Le Roux Dipl-Math Susanne Kürsten Aufgaben Aufgabe G (Bewegungen im ) Als Bewegung
MehrAnalytische Geometrie, Vektorund Matrixrechnung
Kapitel 1 Analytische Geometrie, Vektorund Matrixrechnung 11 Koordinatensysteme Eine Gerade, eine Ebene oder den Anschauungsraum beschreibt man durch Koordinatensysteme 111 Was sind Koordinatensysteme?
Mehr