Deutsch-Test Nr. 1: Umgang mit Texten A-Kurs Name:

Transkript

1 Deutsch-Test Nr. 1: Umgang mit Texten A-Kurs Nenne die Merkmale einer Kurzgeschichte und erläutere kurz, inwieweit sie auf diese Kurzgeschichte zutreffen. 3. Beschreibe Bernd und sein Verhalten. Kannst du einen Grund dafür nennen? 4. Wie findest du das Verhalten des Lehrers? Begründe deine Meinung. Deutsch-Test Nr. 1: Umgang mit Texten A-Kurs Nenne die Merkmale einer Kurzgeschichte und erläutere kurz, inwieweit sie auf diese Kurzgeschichte zutreffen. 3. Beschreibe Bernd und sein Verhalten. Kannst du einen Grund dafür nennen? 4. Wie findest du das Verhalten des Lehrers? Begründe deine Meinung.

2 Erwartungshorizont/Bewertung A-Kurs Aufgabe 1: Schreibe eine kurze Inhaltsangabe. Einleitungssatz: Textsorte 1 Punkt Titel 0,5 Punkte Autor 0,5 Punkte Thema 2 Punkte Inhaltsangabe: Bernd kommt in die Klasse, der im Krankenhaus gelegen hat. 1 Punkt Mitschüler neugierig, trauen sich nicht zu fragen, es entsteht 1 Punkt keine Freundschaft. Bernd anfangs still, dann Verhaltensänderung: ärgert, 1 Punkt provoziert, verpetzt, schlägt die anderen. Er kommt nach Krankheit nicht wieder. 1 Punkt Präsens: 2 Punkte Die Kurzgeschichte Ihr dürft mir nichts tun von Achim Bröger handelt von einem Jungen, der anfängt seine Mitschüler zu ärgern, um auf sich aufmerksam zu machen / weil er nicht zur Klassengemeinschaft gehört. Bernd Braeckow kommt neu in die Klasse des Ich-Erzählers. Vieles darf er nicht mitmachen, da er lange im Krankenhaus gelegen hat. Die Mitschüler sind neugierig, weswegen Bernd operiert wurde, trauen sich aber nicht, ihn danach zu fragen. Anfangs steht Bernd bei allem, was seine Mitschüler machen, stumm daneben. Vergeblich versucht er, Kontakt zu seinen Mitschülern herzustellen. Dann ändert Bernd sein Verhalten, er ärgert, verpetzt und schlägt seine Mitschüler. Dabei ruft er, sie dürften ihm nichts tun. Seine Mitschüler wehren sich nicht, aber Mitleid haben sie auch nicht mehr mit ihm. Nach einer Krankheitsphase kommt Bernd noch kurz in die Schule zurück, dann bleibt er für immer weg. Aufgabe 2: Nenne und erläutere die Merkmale einer Kurzgeschichte, die auf Ihr dürft mir nichts tun zutreffen. Beleuchtet blitzartig Abschnitt im Trifft zu: Zeit, in der Bernd in der Klasse war. Leben eines Menschen Einzelnes Geschehen wird in den Trifft zu: Das Verhaltens Bernds und seine Mittelpunkt gestellt Veränderung. Handelnden sind Alltagsmenschen Trifft zu: Könnte in jeder Klasse passieren. Anfang ist unvermittelt: Trifft zu: Keine lange Einführung, außer Bernd, vorher - Schluss ist offen: Trifft nicht ganz zu: Abgeschlossene Begebenheit im Leben des Ich-Erzählers, aber man weiß nicht, wie es mit Bernd weiter geht. Aufgabe 3: Beschreibe Bernd und sein Verhalten. Kannst du einen Grund dafür nennen? Äußeres: Narbe am Kopf (Z. 8 f.), kurze Haare (Z. 10), vorstehende Augen (Z. 19), Tablettenschlucken (Z. 11 ff.), keinen Vater (Z. 27f.). Verhalten: anfangs still (Z. 16), versucht Kontakt aufzunehmen durch Balltragen + Einladung (Z. 24 ff.), fängt an zu ärgern (38ff.), die anderen dürfen sich nicht wehren (Z.40 ff.). Grund: Da die anderen ihn nicht beachten, will er auf sich aufmerksam machen/wahrgenommen werden. 5 P. 5 P. Aufgabe 4: Wie findest du das Verhalten des Lehrers? Begründe deine Meinung. Positiv: 1,5 Negativ 1,5 Kennt Bernds Problem/ist Informiert die Klasse nicht genauer informiert Ermahnt die Klasse befiehlt gutes Verhalten. Kümmert sich um HA Will seine Ruhe haben Er hätte mit den Schülern reden müssen, Verhalten wird nicht so gut eing. 3 6 P. Sprache: Rechtschreibung, Zeichensetzung (1 Punkt) Grammatik (2 Punkte) Ausdruck (2 Punkte) 100% = 43 P.

3 Deutsch-Test Nr. 1: Umgang mit Texten B-Kurs Schreibe auf, was du über Bernd erfährst. 3. Berichte in ganzen Sätzen, wie sich die Klasse verhält. 4. Zusatz: Nenne die Merkmale einer Kurzgeschichte und erläutere kurz, inwieweit sie auf diese Kurzgeschichte zutreffen. Deutsch-Test Nr. 1: Umgang mit Texten B-Kurs Schreibe auf, was du über Bernd erfährst. 3. Berichte in ganzen Sätzen, wie sich die Klasse verhält. 4. Zusatz: Nenne die Merkmale einer Kurzgeschichte und erläutere kurz, inwieweit sie auf diese Kurzgeschichte zutreffen.

4 Erwartungshorizont/Bewertung B-Kurs Aufgabe 1: Schreibe eine kurze Inhaltsangabe. Einleitungssatz: Textsorte 1 Punkt Titel 1 Punkte Autor 1 Punkte 6 P. Thema 3 Punkte Inhaltsangabe: Neuer kommt in die Klasse, der im Krankenhaus gelegen hat. 1 Punkt Bernd ist anfangs still, dann Verhaltensänderung: ärgert, 4 Punkte (provoziert, verpetzt), schlägt die anderen. 6 P. Er kommt nach Krankheit nicht wieder. 1 Punkt Präsens: 3 Punkte 3 P. 15 P. Die Kurzgeschichte Ihr dürft mir nichts tun von Achim Bröger handelt von einem Jungen, der seine Mitschüler ärgert, die ihm aber nichts tun dürfen, weil er krank ist. Bernd Braeckow kommt neu in die Klasse des Ich-Erzählers. Vieles darf er nicht mitmachen, da er lange im Krankenhaus gelegen hat. Anfangs steht Bernd bei allem, was seine Mitschüler machen, stumm daneben. Sie beachten ihn immer weniger. Dann beginnt Bernd, sein Verhalten zu ändern. Zunächst ärgert er seine Mitschüler, dann beginnt er, sie zu schlagen. Dabei weist er sie immer darauf hin, sie dürften ihm nichts tun. Nach einer Krankheitsphase kommt Bernd noch kurz in die Schule zurück, dann bleibt er für immer weg. Aufgabe 2: Äußeres: Verhalten: Schreibe auf, was du über Bernd erfährst. Narbe am Kopf durch Kopfoperation (Z. 8 f.), kurze Haare (Z. 10), nimmt Tabletten (Z. 11 ff.), Mutter, keinen Vater (Z. 27f.). anfangs still (Z. 16), versucht Kontakt aufzunehmen durch Einladung o. Mitgehen zum Fußball (Z. 24 ff.), fängt an zu ärgern (38 ff.), die anderen dürfen sich nicht wehren (Z. 40 ff.). + 0,5 je Zeilenangabe 1 Aufgabe 3: Berichte in ganzen Sätzen, wie sich die Klasse verhält. Sie sind neugierig, trauen sich aber nicht zu fragen, was mit Bernd ist (Z. 14 ff.) 1 P. Einladung: fühlen sich unwohl. (Z 24 ff.) 1 P. Sie laden ihn selbst nicht ein. (Z. 33 f.) 1 P. Übersehen ihn immer mehr. (Z. 37) Lästern (Z. 33 ff.), reagieren aber ansonsten nicht auf seine Provokationen (Z.58) Keiner möchte die Schulaufgaben vorbeibringen (Z. 66) 1 P. Empfinden Bernd nicht als Teil der Klassengemeinschaft (Kein Wir) Z. 3 f, Z P. Aufgabe 4: Nenne die Merkmale einer Kurzgeschichte und schreibe auf, ob sie auf diese Geschichte zutreffen. Beleuchtet blitzartig Abschnitt im Trifft zu: Zeit, in der Bernd in der Klasse war. Leben eines Menschen Einzelnes Geschehen wird in den Trifft zu: Das Verhaltens Bernds und seine Mittelpunkt gestellt Veränderung. Handelnden sind Alltagsmenschen Trifft zu: Könnte in jeder Klasse passieren. Anfang ist unvermittelt: Trifft zu: Keine lange Einführung, außer Bernd Schluss ist offen: Trifft teilweise zu: Abgeschlossene Begebenheit im Leben des Ich-Erzählers, aber man weiß nicht, wie es mit Bernd weiter geht Sprache: Rechtschreibung, Zeichensetzung (1 Punkt) Grammatik (2 Punkte) Ausdruck (2 Punkte) 100% = 4

5