Autor Titel Jahr Verlag Anmerkungen
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- Agnes Martin
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1 Bahr, R.; Iven; C. Sprache-Emotion- Bewusstheit. Beiträge zur Sprachtherapie in Schule, 2006 Schulz-Kirchner-Verlag Praxis, Klinik. Beenen Lehrmittel Satzbauwürfel zum spielerischen Training von Satzbau und 2009 Cornelsen Satzgliedbestimmung Beenen Lehrmittel Würfelspiel: Artikel bestimmen 2009 Cornelsen Behrens, U.; Eriksson, B. Sprachliches Lernen zwischen Mündlichkeit und 2011 Hep Verlag Schriftlichkeit Berg, M. Kontextoptimierung im Unterricht. Praxisbausteine für die Förderung 2011 Reinhardt Verlag 2. Auflage grammatischer Fähigkeiten. Bergeest, H. Körperbehindertenpädagogik 2011 Klinkhardt Boenisch, J. Kinder ohne Lautsprache 2009 von Loeper Verlag Boenisch, J.; Daut, V. Didaktik des Unterrichts mit körperbehinderten Kindern 2002 Kohlhammer Boenisch, J.; Otto, K. Leben im Dialog. Unterstützte Kommunikation über die 2005 von Loeper Verlag gesamte Lebensspanne. Braun, O. Sprachstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Diagnostik - Therapie Förderung Kohlhammer 3. Auflage 1
2 Brügelmann, H.; Bringmann, E. Bücken, H.; Hannefort, D. Die Schrift erfinden. Beobachtungshilfen und methodische Ideen für einen offenen Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben. Das Dings. Lesen, Denken, Raten 2005 Libelle Verlag 2. Auflage 2008 Kallmeyer Lernspiele Bücken, H.; Hannefort, D. Ich schenke dir! 2006 Kallmeyer Lernspiele Bunse, S.; Hoffschildt, C. Sprachentwicklung und Sprachförderung im Elementarbereich 2011 OLZOG Verlag 2. Auflage Dittmann, J. Dorra, S.; Reindl, M. Dummer-Smoch, L.; Hackethal, R. Eggert, D.; Bertrand, L. Der Spracherwerb des Kindes. Verlauf und Störungen Tintenklecks. Ein Spiel zur Festigung der Schreib- und Lesefähigkeit C. H. Beck 3. Auflage 2008 Kallmeyer Lernspiele Kieler Leseaufbau. Handbuch Veris Verlag 8. Auflage RZI - Raum-Zeit-Inventar der Entwicklung der räumlichen und zeitlichen Dimension bei Kindern im Vorschul- und Grundschulalter und deren Bedeutung für den Erwerb der Kulturtechniken Lesen, Schreiben und Rechnen Borgmann Publishing Fegers, M. et al. Lesen mit Lisa. Anleitung Veris Verlag 3. Auflage Fegers, M. et al. Lesen mit Lisa. Heft Veris Verlag 6. Auflage 2
3 Fegers, M. et al. Lesen mit Lisa. Heft Veris Verlag 7. Auflage Fegers, M. et al. Lesen mit Lisa. Heft Veris Verlag 5. Auflage Fegers, M. et al. Lesen mit Lisa. Heft Veris Verlag 4. Auflage Forster, M., Martschinke, S. Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi 2012 Auer Verlag Schulentwicklung - Gestaltungs(t)räume in der Fröhlich, A. Arbeit mit schwerbehinderten Verlag Selbstbestimmtes Schülerinnen und Schülern Leben Texte zur Körper- und Mehrfachbehindertenpädagogik Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie, Bd. 2. Erscheinungsformen und Störungsbilder. Lehrbuch der Sprachheilpädagogik und Logopädie. Bd. 5. Bildung, Erziehung und Unterricht. Sprachstörungen im sonderpädagogischen Bezugssystem, Bd. 8. Störungen der Grammatik, Bd. 4. Störungen der Sprachentwicklung 2009 Kohlhammer 3. Auflage Kohlhammer Spiess-Verlag (Edition Marhold) Spiess-Verlag (Edition Marhold) Spiess-Verlag (Edition Marhold) 2. Auflage 7. Auflage 3
4 Hackethal, R. Hackethal, R.; Rosenkranz, C. Haecker, B. Haecker, B. Ingber-Guler, M. Jansen, H. et al. Kauschke, C.; Siegmüller, J. Kauschke, C.; Siegmüller, J. Klauß, T.; Terfloth, K. Klippert, H. Praxis zum Kieler Leseaufbau und Kieler Rechtschreibaufbau. Erfahrungen aus der Förderarbeit im Lesen - Schreiben Rechnen Kieler Lautgebärden. Schulungsvideo. Kieler Lautgebärden. Wandkarten und Plakat. Kontextoptimierte Spiele. Kontextoptimierte Sprachspiele zum Erwerb grammatischer Regeln. BISC - Bielefelder Screening zur Früherkennung von Lese- Rechtschreibschwierigkeiten Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen (PDSS) Patholinguistische Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen (PLAN) Besser gemeinsam lernen! Inklusive Schulentwicklung. Heterogenität im Klassenzimmer 1995 Veris Verlag 2. Auflage 1995 Veris Verlag o.a. Veris Verlag o.a. Veris Verlag 2012 ProLog 2012 Hogrefe Verlag 2. Auflage 2012 Urban und Fischer Verlag 2. Auflage 2012 Urban und Fischer Verlag 2. Auflage 2013 Universitätsverlag Winter (Edition S) 2012 Beltz 2. Auflage 4
5 Koenen, M. Küspert, P.; Schneider, W. Küspert, P.; Schneider, W. Lanig, J. Logan Oelwein, P. Martschinke, S.; Kirschhock E.-M.; Frank, A. Marx, U.; Steffen, G. Mittendrin e. V. Der kugelrunde König. Ein Lesespiel. Hören, lauschen, lernen- Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter (Anleitung und Arbeitsmaterial) Hören, lauschen, lernen- Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter (Arbeitsmaterial) Hören, lauschen, lernen- Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter (Arbeitsmaterial) Deutsch inklusiv. Differenzierungsmöglichkeite n und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe. Kinder mit Down-Syndrom lernen lesen. Ein Praxisbuch für Eltern und Lehrer. Der Rundgang durch Hörhausen-Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb. Lesenlernen mit Hand und Fuß- Mitmach-Texte Alle mittendrin! Inklusion in der Grundschule 2009 Kallmeyer Lernspiele Vandenhoeck & Ruprecht Verlag Vandenhoeck & Ruprecht Verlag 2013 Verlag an der Ruhr 2007 G&S Verlag (Edition 21) 5. Auflage 2011 Auer Verlag 2006 Persen Verlag 2013 Verlag an der Ruhr 5
6 o.a. Handbuch der Unterstützten Kommunikation. Bd Loeper Literaturverlag 5. Auflage o.a. Handbuch der Unterstützten Kommunikation. Bd Loeper Literaturverlag 9. Auflage o.a. Tiptoi. Der Stift. Das audiodigitale Lernsystem Ravensburger Verlag VerstehenSprechenLesen (VSL). Ein linguistisches Jugendliche sowie Late-Talker (Basismaterila für 3-6-Jährige). Passon, K.; Kolb, C.; Daubach, Förderprogramm für geistig M. behinderte Kinder und 2006 ProLog Norm, Moral und Didaktik - Peyer, A.et al. die Linguistik und ihre Schmuddelkinder 1996 Max Niemeyer Verlag Hören, lauschen, lernen 2- Plume, E.; Schneider W. Spiele mit Buchstaben und Vandenhoeck & Ruprecht 2004 Lauten für Kinder im Verlag Vorschulalter Pompe, A. Deutsch inklusiv. Gemeinsam lernen in der Grundschule Schneider Verlag Rau, M.-L. Literacy. Vom ersten Bilderbuch zum Erzählen, 2009 Haupt Verlag 2. Auflage Lesen und Schreiben. Rautenberg, I. Musik und Sprache 2012 Schneider Verlag 6
7 Reichen, J. Röber, C. Sachse, S.; Birngruber, C.; Arendes, S. Schäfer, H.; Leis, N. Hannah hat Kino im Kopf. Die Reichen-Methode Lesen durch Schreiben und ihre Hintergründe für LehrerInnen, Studierende und Eltern. Die Leistungen der Kinder beim Lesen- und Schreibenlernen. Grundlagen der Silbenanalytischen Methode. Ein Arbeitsbuch mit Übungsaufgaben. Lernen und Lehren in der unterstützten Kommunikation Lesen und Schreiben im Handumdrehen. Lautgebärden erleichtern den Schriftspracherwerb in Förderschule und Grundschule Heinevetter Verlag 2011 Schneider Verlag 2. Auflage 2007 von Loeper Verlag 2008 Reinhardt Verlag Schmerl, S. Pluralwerkstatt o.a. Logo Spiele 4 Exemplare vorhanden Schöler, H.; Welling, A. Sonderpädagogik der Sprache. Handbuch Sonderpädagogik, Bd Hogrefe Schurad, H. et al. Curriculum Lesen und Schreiben für den Unterricht an Schulen für Geistig- und Körperbehinderte 2007 AHTENA 4. Auflage 7
8 Thiele, A. Wendlandt, W. Wilhelm, E. Wilhelm, M. Wilken, E. Wiprächtiger-Geppert, M. Schriftspracherwerb unterstützt kommunizierender Menschen mit Infantiler Cerebralparese. Eine qualitativ-empirischer Studie zur Qualitätsentwicklung pädagogischer Förderung. Sprachstörungen im Kindesalter. Materialien zur Früherkennung und Beratung. Der Grammatikgourmet. Förderung des Grammatikerwerbs bei Kindern mit Sprachstörung. Teil 1. Integration in der Sek. I und II. Wie die Umsetzung im Fachunterricht gelingt. Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom. Mit ausführlicher Darstellung des GuK-Systems. Literarisches Lernen in der Förderschule 2007 Klinkhardt 2011 Thieme Verlag 6. Auflage 2005 ProLog 2009 Beltz 2010 Kohlhammer 11. Auflage 2009 Schneider Verlag 8
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