Ordnung für den Masterstudiengang Sozialwissenschaften des Sports - 1 -

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1 - 1 - Anhang 2: Exemplarische tudienverlaufspläne des Masterstudiengangs ozialwissenschaften des ports mit Verlaufsplan A für die Vertiefung portpädagogik und Verlaufsplan B für die Vertiefung portsoziologie Die beiden exemplarischen tudienverlaufspläne gehen von der Voraussetzung aus, dass keine Ersatzleistungen zu erbringen sind und die verpflichtenden Berufspraktika in den emesterferien zwischen dem zweiten und dritten bzw. dem dritten und vierten emester absolviert werden. Der tudienverlaufsplan wird einmal für die Vertiefung portpädagogik und einmal für die Vertiefung portsoziologie erstellt. Der lan kann sich durch die Auswahl anderer Wahlpflicht- Veranstaltungen (WK I + II,, tudium Generale, en) verändern.

2 - 2 - Exemplarischer tudienverlaufsplan Vertiefung portpädagogik 1. emester (W) Grundlagen quantitativer ozialforschung M 2 Qualitative Grundlagen qualitativer ozialforschung Wissenschaftstheoretische Grundlagen des ports Kulturgeschichte des ports Bildungstheoretische Grundlagen des Vertiefung portpädagogik ports Ü WK I Ü oder TK 4 (2+2) 120 Ex Exkursion 2 90 / Ü en Medienkompetenz / Ü (1) 0,5 15 / Ü (2) 0,5 15 M 7 tudium Generale V/ LV (1) tudium Generale rüfungen:, evtl WK - keine vorgesehen 2. emester () Methoden quantitativer ozialforschung M 2 Qualitative Methoden qualitativer ozialforschung Ethik und Ästhetik des ports Ausgewählte roblemfelder der außerunterrichtlichen portpädagogik Vertiefung portpädagogik Vertiefung portpädagogik Ü DÜ Bereich I (pielen) Ü / (3) 0,5 15 Ü / (4) 0,5 15 rojekts (Teil 1) MB 8 B Berufspraktikum (Teil1) rüfungen: M2 (4 C), (3 C) 7 210

3 emester (W) Triangulation und Evaluation Vertiefung portpädagogik Ü DÜ Bereich II (metrische portarten) Vertiefung portpädagogik Ü DÜ Bereich III (Bewegungen gestalten) Ü WK II M 7 tudium Generale V/ LV (2) tudium Generale rojekts (Teil 2) Kolloquium zum M 8 B Berufspraktikum (Teil2) rüfungen: M 1 (3 C), M 7 (1 C), (3 C) emester () M 10 Masterthesis rüfungen: Masterthesis Masterthesis 6 Monate emesterverlaufsplan Vertiefung portpädagogik W C wload 1. emester (W) rüfungen: T/TK, evtl. WK 2. emester () rüfungen: M 2 (4 C), (3 C) 3. emester (W) rüfungen: M 1 (3 C), M 7 (1 C), (3 C) 4. emester () rüfungen: Masterthesis Gesamt * Berufspraktikum: Es soll die Möglichkeit gegeben werden, das Berufspraktikum in zwei raktika zu splitten. Damit können zwei unterschiedliche berufliche Einstiege gewählt werden und der Workload sich auf zwei emesterferien oder studienbegleitende Belastungen verteilen.

4 - 4 - Exemplarischer tudienverlaufsplan Vertiefung portsoziologie 1. emester (W) Grundlagen quantitativer ozialforschung M 2 Qualitative Grundlagen qualitativer ozialforschung Wissenschaftstheoretische Grundlagen des ports Kulturgeschichte des ports Vertiefung portsoziologie oziologische Theorien des ports Ü WK I Ü oder TK 4 (2+2) 120 Ex Exkursion 2 90 en / Ü Medienkompetenz / Ü (1) 0,5 15 / Ü (2) 0,5 15 M 7 tudium Generale V/ LV (1) tudium Generale rüfungen:, evtl WK - keine vorgesehen 2. emester () Methoden quantitativer ozialforschung M 2 Qualitative Methoden qualitativer ozialforschung Ethik und Ästhetik des ports Vertiefung portsoziologie Aktuelle Themen der portsoziologie Ü WK II Ü / (3) 0,5 15 Ü / (4) 0,5 15 rojekts (Teil 1) MB 8 B Berufspraktikum (Teil1) rüfungen: M 2 (4 C), (3 C) 7 210

5 emester (W) Triangulation und Evaluation Vertiefung portsoziologie Beratung Mediation - Coaching M 7 tudium Generale V/ LV (2) tudium Generale rojekts (Teil 2) Kolloquium zum M 8 B Berufspraktikum (Teil2) rüfungen: M 1 (3 C), (3 C), M 7 (1 C), (3 C) Gesamt emester () M 10 Masterthesis rüfungen: Masterthesis Masterthesis 6 Monate emesterverlaufsplan Vertiefung portsoziologie W C wload 1. emester (W) rüfungen: T/TK, evtl. WK emester () rüfungen: M 2 (4 C), (3 C) emester (W) rüfungen: M 1 (3 C), (3 C), M 7 (1 C), (3 C) emester () rüfungen: Masterthesis Gesamt * Berufspraktikum: Es soll die Möglichkeit gegeben werden, das Berufspraktikum in zwei raktika zu splitten. Damit können zwei unterschiedliche berufliche Einstiege gewählt werden und der Workload sich auf zwei emesterferien oder studienbegleitende Belastungen verteilen.