Inhalt. Vorwort Einleitung Lautlehre / Phonetik. Grundlagen

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Laura Holtzer
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1 Inhalt Vorwort Einleitung Lautlehre / Phonetik 1 Lange Vokale und unveränderte Buchstaben des lateinischen Alphabets a Die Vokale b Konsonanten, die wie im Deutschen ausgesprochen werden c Konsonanten, die anders als im Deutschen ausgesprochen werden Modifizierte Buchstaben des lateinischen Alphabets a Modifikation von Konsonanten durch ein Hatschek (ˇ) b Modifikation von Konsonanten durch einen Punkt ( ) c Modifikation von Konsonanten durch ein Zirkumflex (^) d Der Stimmritzenverschlusslaut (Hamza) Verdopplung von Konsonanten Kurze Vokale Die Halbvokale w und y Nochmals die Langvokale ā, ī und ū Die Betonung Übrige Zeichen Grundlagen Lektion 1 Das Substantiv Lektion 2 Etwas zeigen (Das ist ein/eine ) Lektion 3 Sätze ohne das Verb sein Lektion 4 Fragen stellen Lektion 5 Sätze mit nicht Lektion 6 Sätze vom Typ Das ist kein(e) Lektion 7 Verwunderung ausdrücken durch umgekehrte Satzreihenfolge Lektion 8 Die Personalpronomen er und sie Lektion 9 Ein Attribut innerhalb des Subjekts Lektion 10 Sätze mit zwei Adjektiven Lektion 11 Die Personalpronomen ich und du Lektion 12 Sätze mit der Präposition in Lektion 13 Das Negieren von Sätzen mit in Lektion 14 Ein Substantiv und ein Adjektiv als Prädikat Lektion 15 Sätze mit einem Verb... 89

2 6 Inhalt Lektion 16 Das Negieren von Verben Lektion 17 Die Personalsuffixe ihn und sie im Akkusativ Lektion 18 Sätze vom Typ Ich sehe ihn nicht Lektion 19 Die Personalsuffixe für mich und dich Lektion 20 Einer Aussage Nachdruck verleihen Lektion 21 Betonen des Akkusativobjekts Lektion 22 Der Imperativ (Befehlsform) Lektion 23 Die Demonstrativpronomen dieser und diese Lektion 24 Das Verb haben Lektion 25 Das Negieren von Sätzen mit haben Lektion 26 Der unbestimmte Artikel Lektion 27 Die Demonstrativpronomen jener, jene und jenes Lektion 28 Plurale von Substantiven: unregelmäßige Plurale Lektion 29 Regelmäßige Plurale und Plurale von Adjektiven Lektion 30 Ein Adjektiv mit einem Substantiv im Plural Lektion 31 Sätze mit zwei Adjektiven Lektion 32 Das Zeigen auf mehrere Dinge Lektion 33 Personalpronomen im Plural Lektion 34 Das Verb sehen im Plural Lektion 35 Suffixe für den Plural Lektion 36 Die Suffixe für uns und euch Lektion 37 Der Imperativ im Plural Lektion 38 Die Demonstrativpronomen im Plural Lektion 39 Das Verb haben im Plural Lektion 40 Possessivpronomen Lektion 41 Ergänzendes zu den Possessivpronomen Persönliche Bekanntmachung Lektion 42 Ich heiße Mohammed und bin 28 Jahre alt Erklärung a Verwandtschaftsbezeichnungen b Zahlwörter c Das Partizip sāken Übungen Lektion 43 Ich wohne seit drei Jahren in Deutschland Erklärung a Zahlwörter von 3 bis 10 in ihrer Kurzform b seit: hādi... u c Eine Variante des Suffixes -i Übungen Lektion 44 Wie heißt du? Wie alt bist du? Erklärung

3 Inhalt 7 a Übersicht über die Demonstrativpronomen b Fragen stellen c Verwandtschaftsbezeichnungen Übungen Begegnung, Begrüßung und Verabschiedung Lektion 45 Hallo, wie geht es dir? Erklärung a Begrüßung b Ein bisschen krank, sehr krank c Das Verb im Präsens Übungen Lektion 46 Gehen wir etwas trinken? Erklärung a Der inklusive Imperativ b Der (exklusive) Imperativ c Einer Aufforderung folgen d Sich entschuldigen e Guten Morgen Guten Abend f kīf dāyer = Wie geht s? Übungen Lektion 47 Kommst du dir mein neues Haus ansehen? Erklärung a Das Verb essen b Der Imperativ mit einem zweiten Verb c tfeḍḍel = bitte d Menschen einander vorstellen Übungen Wohnsitz, Unterkunft und Häuser Lektion 48 Hier wohnt man gut Erklärung a Konjugation des Präsens bei Verben vom Typ bġ a / i b Das Ausdrücken von (Un-)Zufriedenheit c Das Fragen nach (Un-)Zufriedenheit d Zwei Substantive hintereinander Übungen Lektion 49 Die Häuser in Marokko sind anders als in Deutschland Erklärung a Verben mit kurzem u im Präsens

4 8 Inhalt b bḥāl = (so) wie c kull = alle, jeder/jede/jedes Übungen Lektion 50 In der Altstadt ist alles dicht aneinander gebaut Erklärung a Es ist möglich, dass b Das Verb sein im Präsens c Mit oder ohne ka-/ta d Die Zahlwörter von 11 bis Übungen Essen und Trinken Lektion 51 Marokkaner essen viermal am Tag Erklärung a Nebensätze b kāyen c Manchmal, oft, irgendwann, x-mal Übungen Lektion 52 Tajine und Couscous: marokkanische Nationalgerichte Erklärung a Das Verb nehmen b ši c xeṣṣ- = müssen d Instruktionen geben e Eine Bitte äußern Übungen Lektion 53 Iss noch etwas! Nein, danke, ich bin satt! Erklärung a Verben vom Typ d a /ir im Präsens b Die Assimilation von t c šnu d Das Ausdrücken von Wohlgefallen Übungen Spracherwerb und Sprachproblematik Lektion 54 Wo hast du Arabisch gelernt? Erklärung a Die Konjugation des Präsens von Verben des Typs qṛ a /a b Die Vergangenheit des Verbs q a /ul = sagen c Die Zukunftsform

5 Inhalt 9 d Staunen und Überraschtheit ausdrücken Übungen Lektion 55 Marokkaner in Deutschland müssen Deutsch lernen Erklärung a Die Vergangenheitsform des Verbs k a /un b Eine vergangene, fortdauernde oder wiederkehrende Handlung c Gegenwartsformen von Verben mit identischem 2. und 3. Radikal Übungen Lektion 56 In Marokko sprechen wir Arabisch, Berberisch und Französisch Erklärung a Von geografischen Bezeichnungen abgeleitete Wörter b Das Aktivpartizip c Lange Formen der Präpositionen f- und b d Mit jemandem einer bzw. unterschiedlicher Meinung sein Übungen Unterricht und Erziehung Lektion 57 Geschichtsstunde in einer marokkanischen Klasse Erklärung a Die Vergangenheit von Verben mit drei Wurzelkonsonanten b Die Vergangenheitsform in Bedeutung der Gegenwart c Das Berichtigen einer falschen Antwort d Sich an etwas erinnern oder etwas vergessen haben e Etwas können, zu etwas imstande sein Übungen Lektion 58 Auf dem Lande gehen nicht alle Kinder zur Schule Erklärung a Bedingungssätze mit īla b Aneinanderreihung mehrerer Verben c Der Satzbau im Marokkanischen Übungen Lektion 59 Arabisch unterrichten in Deutschland ist schwierig Erklärung a Grammatikalisch als feminin Singular behandelte Plurale b Eine Sonderform des Zahlwortes c Sagen, denken, wissen usw., dass (belli) d Wie man seine Meinung zum Ausdruck bringt Übungen

6 10 Inhalt Arbeit und Berufe Lektion 60 Es gefällt mir nicht auf meiner Arbeit Erklärung a Sich nach (Un-)Zufriedenheit erkundigen b Entschuldigungen akzeptieren c Die Wochentage d Zeitpunkte und Zeitspannen Übungen Lektion 61 Berufe und altes Handwerk in Marokko Erklärung a lli als Relativpronomen mit integriertem Bezugswort b Die Vergangenheitsform schwacher Verben c Berufe d Noch (nicht): bāqi, ma-zāl Übungen Lektion 62 Fès ist die Stadt des alten Handwerks Erklärung a Übersicht über verschiedene Arten von Verben b Der II. Verbstamm c fayn als Relativpronomen d Vom Infinitiv der Verben abgeleitete Substantive e Nochmals das Suffix für ihn bzw. ihm Übungen Krankheit, Gesundheit und Gesundheitswesen Lektion 63 Herr Doktor, ich habe Bauchschmerzen! Erklärung a Nebensätze, deren Bezugswort nicht als Subjekt fungiert b Fragen, ob sich jemand sicher bzw. unsicher ist c Das Ausdrücken von Angst bzw. Besorgnis d Nicht müssen, nicht nötig sein Übungen Lektion 64 Ärzte, Spezialisten und andere Hilfeleistende Erklärung a ṛā-... als präsentierende oder akzentuierende Partikel b Das Passivpartizip c Narrative Elemente d Erweiterte Verbstämme Fortsetzung Übungen

7 Inhalt 11 Lektion 65 In einem marokkanischen Krankenhaus Erklärung a Komparativ und Superlativ b Hilfsverben c Partizipien von erweiterten Verbstämmen Übungen Lösungsschlüssel Stichwortverzeichnis Wörterverzeichnis Deutsch-Marokkanisch Wörterverzeichnis Marokkanisch-Deutsch Lektionstexte in arabischer Schrift

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Stichwortverzeichnis. Anhang. Bedingungssatz siehe Konditionalsatz Befehlsform Anhang 130 A Adjektiv 68 73, 112 Bildung aus anderen Wörtern 69 mit Genitiv 63 Übersicht Deklination 108 109 Adverb 74 77, 112 Steigerung 76 Stellung 77 Typen (lokal, temporal, kausal, modal) 75 adverbiale