Fortbildungen im Schuljahr 2012/13

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1 Herzlich willkommen zur Dienstbesprechung Das Entscheidende am Projekt ist die Kommunikation Fortbildungen im Schuljahr 12/13 1

2 Fortbildung im Fach WTG Kunterbunte Food Vision oder wie unser Konsumverhalten von der Werbung beeinflusst wird. Datum: Uhrzeit: 14:3 16:3 Uhr Fortbildung in den berufsorientierenden Fächern Besichtigung des Bildungszentrums Rhein Main von Evonik Industries (ehem. Degussa) Besichtigung des Bildungszentrums Ausbildungsgrundsätze (Modell der vollständigen Handlung) Vorstellung einzelner Ausbildungsberuf (Auszubildende kommen zu Wort) praktische ArbeitinGruppenin Gruppen, betreut von Auszubildenden Datum: Datum: 12: 17:3 Uhr 2

3 Mögliche Fortbildungen: Microsoft Excel in den boz Betriebserkundung: Sodenthaler, Edora, KlinikumAschaffenburg Fragebogen zur Projektprüfung Teilnehmer an der Umfrage AWT Lehrer Fachlehrer Schulleiter AWT Lehrer Fachlehrer Schulleiter 3

4 Stundenausfall an der Zweitschule Stundenausfall an anderer Schule 22 Stundenausfall an anderer Schule bei 22 von 33 Fachlehrern Externe Teilnehmer am QA Externe Teilnehmer an der PP 16 RS/WS Gymnasium 9 VHS/Bildungsträger RS/WS Gymnasium VHS/Bildungsträger Erfolgsquote Externe bestanden nicht bestanden bestanden nicht bestanden 4

5 Organisation der Prüfung Zeitraum der Prüfung an aufeinanderfolgenden Tagen 18 über einen längeren Zeitraum an aufeinanderfolgenden Tagen über einen längeren Zeitraum Prüfungsgruppen Die Gruppen bestanden zum größten Teil aus drei und vier Schülern. Gruppen mit zwei Schülern und Einzelarbeiten gab es zumeist nur bei Externen

6 Wer hat den Leittext erstellt? Leittexterstellung nur Fachlehrer AWT Lehrer + FL nur Fachlehrer AWT Lehrer + FL Zusammenarbeit zwischen Fachlehrer und Klassenlehrer war super. Der AWT Lehrer hat sich wenig Gedanken gemacht, was im laufenden Schuljahr zu vermitteln ist. Vieles musste der FL leisten. Engere Zusammenarbeit zwischen FL und AWT Lehrer. Gemeinsame Erstellung und Auswertung der Prüfung Schalterstunden 4 weitere Beratung ja nein ja nein 6

7 Zeitlicher Ablauf Zum Teil fanden die Präsentationen direkt im Anschluss an die Praxis statt. Auch die Abgabe der Projektmappen erfolgte bei manchen gleich nach der Präsentation. Organisation der Präsentation Präsentation Einzeln in Gruppen Einzeln in Gruppen 7

8 Bewertung der Projektprüfung Bewertung der Prüfung eigene Bewertungsbogen gleiche Bewertungsbogen Besprechung eigene Bewertungsbogen gleiche Bewertungsbogen Besprechung Stundenausfall/ Überstunden An den Schulen gab es die unterschiedlichsten Erfahrungen. Manche konnten während der gesamten Prüfungszeit keinen weiteren Unterricht halten, bei einigen viel gar nichts aus. Die Mehrarbeit bei der Projektprüfung reicht von Stunden bis Stunden. 8

9 Bayernweite GEMEINSAMKEITEN der Projektprüfung: (KMS vom ) wird als Gruppenprüfung (oder in begründeten Fällen als Einzelprüfung insbesondere bei externen Bewerberinnen und Bewerbern) durchgeführt. basiert auf einem Leittext / Szenario und enthält Lerninhalte aus AWT und boz; dabei fließen Lehrplanziele und inhalte des Fachs AWT und des besuchten boz in einem ausgewogenen Verhältnis in die Aufgabenstellung ein. Eine gesonderte Ausweisung von erreichbaren Punkten in AWT und boz oder eine gesonderte AWT Einzelprüfung sind nicht statthaft. umfasst auch einen beobachtbaren an der Schule durchzuführenden arbeitspraktischen Teil, der im Fach Technik 24 Minuten, im Fach Wirtschaft 1 Minuten und im Fach Soziales Minuten dauert; weiter können zusätzlich Minuten für die Koordinierungsphase bei voneinander abhängenden arbeitspraktischen Einzelaufgaben von der Feststellungskommission bzw. dem Prüfungsausschuss gewährt werden. wird ausschließlich im Hinblick auf die beobachtbaren und nachweisbaren Einzelleistungen der Schülerin und des Schülers bewertet. wird durch zwei Lehrkräfte der Feststellungskommission bzw. des Prüfungsausschusses in folgenden Bereichen bewertet: 1. arbeitspraktische Durchführungsphase an der Schule, 2. Präsentation, 3. Projektmappe; Eine Bewertung von Softskills (Teamfähigkeit, Verantwortungsbewusstsein) findet nicht statt. kann neben der Projektmappe weitere Prüfungsteile enthalten, die zu Hause bzw. ohne Aufsicht der Lehrkraft vorbereitet bzw. angefertigt werden ähnlich z. B. den Teilen der mündlichen Prüfungen in den Fächern Englisch und Deutsch (Referat; Deutsch nur M) an der Mittelschule bzw. den Seminararbeiten am Gymnasium oder Bestandteilen der Projektpräsentationen an der Realschule (letztere verpflichtend ab Schuljahr 11/12). Projektideen Soziales Abwechslungsreiche Kräutervielfalt Werbung und Konsumverhalten beim Einkauf Kräuter Kochen und verschenken Testkriterien beim Kauf von Kräutern Catering für die Abschlussfeier ökologische Produktionsmöglichkeiten Mediterraner Abend Werbung Italienischer Mittagstisch Asiatischer Mittagstisch Deutscher Mittagstisch Griechischer Abend Türkischer Abend Spanischer Abend Italienischer Abend landestypische Lebensmittel und Zubereitungsarten Arbeitsplatzmerkmale Berufe Die Vorschläge sind teilweise abgewandelt und enthalten nicht immer den AWT Anteil in der geforderten Relation! 9

10 Projektideen Soziales Die Schülerfirma Festliches Büffet und Infos über LM Intoleranzen Catering bei der Berufsinformationsmesse Vergleich zwischen Convenience Produkten und selbst gekochten Gerichten Finanzierung einer Reise Festessen für eine Geburtstagsfeier Informationsveranstaltung der. Klasse: Wege nach dem mittleren Bildungsabschluss Bewirtung des Elternbeirates Kulinarische Küche unter Beachtung besonderer Kostformen Einladung von Gemeinderatsmitgliedern Projektideen Wirtschaft Werbeaktion zur Gewinnung neuer Vereinsmitglieder Geschäftsbrief, Printprodukt Berufsbild aus dem Bereich Wirtschaft Goldbacher Meile Werbeaktion für Ortslauf Plakat oder Flyer Testergebnisseund Preise über Navigationsgeräte Excel Tabelle, Diagramm Geschäftsbrief, Serienbrief Einladung; PPT Präsentation Abschlussfeier 12 Erstellen eines Serienbriefes und einer Einladung Kostenvergleich Gestaltung der Umschläge Abschlussfeier in der Schule Einladung/Serienbrief Preiskalkulation eines Buffets für Personen Excel Tabelle, Diagramm Weiterbildungsmöglichkeiten g Powerpoint Präsentation Geeignete Farblaserdrucker für die Schule (M9) Kostenkalkulation geeignete Bezahlungsarten Geschäftsbrief, Serienbrief Excel Tabelle, Diagramm, PPT Präsentation Wege nach dem mittleren Bildungsabschluss (M) Sinnvolle Möglichkeiten in unserem Heimatraum Infoblatt/Broschüre, PPT Präsentation, schriftliche Einladung/Serienbrief

11 Projektideen Technik Aufbewahrungsmöglichkeit für Schlüssel Vergleich mit einem im Handel erhältlichen Schlüsselkasten Berufsbild aus dem Bereich Technik Aufbewahrungsboxen aus Holz zum Aufstellen für Sammlung von Dokumenten Welches andere Material wäre noch möglich gewesen? Kosten, Vor und Nachteile im Vergleich Die Schülerfirma Wunsch oder Wirklichkeit Holzmobiliar für das Büro Regale Handelsübliche Regale und deren Kosten Ordnung im Werkraum Herstellung von Aufbewahrungsbehältern für den Werkraum Vergleich mit handelsüblichen Angeboten bewerten Dinge über die noch zu sprechen wäre 11

12 Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus vom Die Projektprüfung basiert auf einem Leittext Szenario und enthält Lerninhalte aus AWT und BOZ; Dabei fließen Lehrplanziele und inhalte des Faches AWT und des besuchten BOZ in einem ausgewogenen Verhältnis in die Aufgabenstellung ein. Themen aus AWT 9. Jhgst Wohnen Wunsch und Wirklichkeit Was muss eine Wohnung leisten? Die Wohnungssuche Kosten der Wohnung Der Einzug 12

13 Zusammenstellen möglicher Szenarien für Leittexte zur Projektprüfung AWT Lehrer gibt Sachverhalt vor: Durch deine Berufswahl ziehst du in eine andere Stadt. Nach langem Suchen hast du eine Wohnung gefunden. Stelle für zukünftige Azubis einen Ratgeber zur Wohnungssuche zusammen. Zusammenstellen möglicher Szenarien für Leittexte zur Projektprüfung FL BoZ Soziales ergänzt oder beide formulieren gemeinsam: Durch deine Berufswahl ziehst du in eine andere Stadt. Nach langem Suchen hast eine Wohnung gefunden. Nachdem du dich eingelebt hast, lädst du Freunde zu einer Einweihungsfeier ein. Du möchtest tnicht mehr als 3 ausgeben. AWT: Berufswahl, Wohnungssuche, Einzug Soziales: Einweihungsfeier, Einladung, Kosten 13

14 Zusammenstellen möglicher Szenarien für Leittexte zur Projektprüfung FL BoZ Wirtschaft ergänzt oder beide formulieren gemeinsam: Durch deine Berufswahl ziehst du in eine andere Stadt. Nach langem Suchen hast eine Wohnung gefunden. Dein ehemaliger Lehrer bittet dich, den Schülern seiner Abschlussklasse Informationen zur Wohnungssuche zu geben. AWT: Berufswahl, Wh Wohnungssuche, h Einzug Wirtschaft: Ratgeber, Wohnungsangebote einholen, Kostenerstellung, Präsentation Zusammenstellen möglicher Szenarien für Leittexte zur Projektprüfung FL BoZ Technik ergänzt oder beide formulieren gemeinsam: Durch deine Berufswahl ziehst du in eine andere Stadt. Nach langem Suchen hast eine Wohnung gefunden. Ständig suchst du nach Schlüsseln von der Garage, dem Briefkasten, dem Keller, der Werkstatt Du entschließt dich, eine Aufbewahrungsmöglichkeit herzustellen. Dir stehen, zur Verfügung. AWT: Berufswahl, Wohnungssuche, Einzug Technik: Planung, Stückliste, Vergleich, Kosten 14

15 Nach der Projektprüfung ist vor der Projektprüfung Packen wir es an!