IB-Report. Unternehmensprojekte Abschlusspräsentation der Kurse WIB12 IB Studierende präsentieren die Ergebnisse ihrer Unternehmensprojekte

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1 Abschlusspräsentation der Kurse WIB12 IB Studierende präsentieren die Ergebnisse ihrer Unternehmensprojekte Am 02. Juni 2015 wurden im SV Auditorium der DHBW Mannheim die Ergebnisse von dreizehn Unternehmensprojekten in der Studienrichtung BWL-International Business und dem Double Degree Programm IB-binational vorgestellt. Studierende der Kurse des Jahrgangs 2012 haben dabei im Auftrag verschiedener Partner aus dem In- und Ausland Forschungsfragen untersucht, Daten erhoben, analysiert und ausgewertet. Dabei wurde eine große Bandbreite an Themengebieten abgedeckt: von Projekten zur Marktforschung um potentielle Expansionsmärkte oder M&A Kandidaten zu identifizieren, über ein Software Usability Benchmarking und einer Ökobilanz bis zu einem Abgleich von Führungsstilen im Auftragsunternehmen mit den Erwartungen und Besonderheiten der Generation Y. Mit standardisierten Online-Befragungen, leitfadengestützten Tiefeninterviews, Feldstudien vor Ort, Datenbankanalysen, Benutzertests, statistischen Analysen und vielem mehr brachten die Studierenden dabei ein vielseitiges Repertoire an Methoden zum Einsatz. Die IB-Unternehmensprojekte Lernendes Forschen forschende Lehre In der Studienrichtung BWL-International Business werden mit den Studierenden des sechsten Semesters in den vertiefenden Wahlpflichtfächern (Sales & Marketing, Operations Management & Logistics, HR Management und Finance & Controlling) anwendungsorientierte Unternehmensprojekte durchgeführt. Unter der Betreuung von Dozenten und Dozentinnen des IB Teams bearbeiten Teams von fünf bis sieben Studierenden Fragestellungen und kleinere Projekte, die von unseren dualen Partnern, weiteren Unternehmen und Organisationen in Auftrag gegeben werden. Die Zusammenarbeit im Rahmen der Unternehmensprojekte stellt dabei einen Gewinn für alle Beteiligten dar: Die Unternehmen profitieren davon, eine fachlich fundierte Hilfestellung bei der Lösung betrieblicher Problemstellungen zu erhalten. Dabei werden insbesondere Fragestellungen und Projekte in Angriff genommen, für die im Unternehmen sonst nicht ausreichend zeitliche Ressourcen oder methodische Grundlagen vorhanden sind. Beim Präsentationstermin, für den auch viele der Auftraggeber an die DHBW Mannheim gekommen waren, diskutierten die Projektteams ihre jeweiligen Zielsetzungen und Vorgehensweisen bei der Bearbeitung ihrer Projekte mit dem Plenum aus Studierenden, Lehrbeauftragten und Unternehmensvertretern. Dieser IB-Bericht gibt einen Überblick über die diesjährigen Themen sowie Hintergrundinformationen zu den Unternehmensprojekten in der Studienrichtung BWL-International Business. weitere Informationen: Die Studierenden dagegen können durch die Projektarbeitserfahrung lernen, komplexe Sachverhalte in Teamarbeit und innerhalb eines vorgegebenen Zeitraums mit der nötigen Informations- und Methodenkompetenz zu bearbeiten und dem Auftraggeber umsetzungsorientierte Lösungen vorzulegen. Die Unternehmensprojekte haben dementsprechend auch einen hohen Stellenwert im dualen IB Studium und sind notenrelevant für die Vertiefungsfächer. Aus IB-Sicht tragen die in Kooperation mit Unternehmenspartnern durchgeführten Projekte dazu bei, den mit der Hochschulwerdung verbundenen Forschungsauftrag der DHBW Mannheim umzusetzen. Die gemeinsamen Projekte stellen eine zusätzliche Dimension der Kooperationsbeziehung mit unseren Dualen Partnern, weiteren Unternehmen und Organisationen dar sowie eine innovative Lehr- und Lernform mit Alleinstellungswert für die Studienrichtung BWL- International Business. Werden auch Sie Auftraggeber eines IB-Unternehmensprojektes! Haben Sie eine konkrete Fragestellung oder ein Projekt, das Sie uns gerne in Bearbeitung geben möchten? Oder möchten Sie den IB Studierenden die Möglichkeit geben, aktuelle Themenstellungen der Wirtschafts- und Managementforschung in ihrem Unternehmen zu untersuchen? Als Studiengangsleiter unterstützen wir Sie gerne bei der Planung eines Projektes: Prof. Dr. Ursina Böhm Tel.: Prof. Dr. Markus Brandenburger Tel.: Prof. Dr. Martin Kornmeier Tel.: Fragen zu den Unternehmensprojekten? Die FAQ (S. 8) und wir geben gerne Antwort! 1

2 Von Marktanalysen bis zur Ökobilanz Kurzübersicht zu den Unternehmensprojekten 2015 Möglichkeiten und Grenzen der Unternehmensbewertung Wie kann der Wert eines Unternehmens transparent ermittelt werden? Diese Frage stellen sich Investoren und Unternehmen insbesondere vor ihrem Börsengang, um einen nachvollziehbaren Emissionspreis zu erreichen. Ein IB Projektteam verglich die Aussagekraft von vier Methoden zur Unternehmensbewertung und überprüfte diese anhand von Daten zu drei Unternehmen. Die Studierenden analysierten die Voraussetzungen, den Ansatz und die Vorgehensweise sowie die Möglichkeiten und Grenzen der jeweiligen Methoden, um ihre Vorhersagekraft im Hinblick auf die tatsächlich an der Börse gehandelten Preise aufzuzeigen: Wie gut eignet sich das Ergebnis als Indikator? Welche Risiken bestehen, dass die Methode zu einer Überoder Unterbewertung führt? Welche Rolle spielt der Zeitbezug? Das Team zeigte auf, dass bei der Berechnung nicht nur die zugrunde gelegten Daten, sondern auch das Kommunikationsziel eine große Rolle spielen. So bestanden zwischen ihren selbst ermittelten und den an der Börse gehandelten Werten zum Teil deutliche Abweichungen. Identifizierung und Bewertung von potentiellen M&A Kandidaten für StoCretec GmbH in den BeNeLux Ländern Eine gemischte Gruppe mit IB-Studierenden aus Mannheim und Studierenden aus dem Double Degree Programm IB-binational wurde damit beauftragt, für die StoCretec GmbH potentielle Übernahmekandidaten für eine Expansion in die Be- NeLux Länder zu identifizieren. Wie entscheidend bei M&A-Überlegungen die Definition eindeutiger Auswahlkriterien sein können, stellte die Projektgruppe gleich zu Beginn fest, als mit Luxemburg aufgrund der hohen Kosten für Produktionsstätten gleich ein ganzes Land ausgeschlossen werden musste. Die Projektgruppe durchlief die Schritte des Selektionsprozesses von einer umfassenden Internetrecherche und Expertengesprächen über die Entwicklung einer Nutzwertanalyse bis hin zu Vor-Ort-Besuchen zur Bewertung weicher Faktoren. Am Ende konnte das Projektteam zunächst 69 potentielle Kandidaten in Belgien und den Niederlanden identifizieren, für die in einer ersten, breit angelegten Nutzwertanalyse Berechnungen zum Unternehmenswert und verschiedenen Finanzkennzahlen durchgeführt wurden. Aus der hervorgehenden Rangliste wurden daraufhin die Top-10-Kandidaten einer detaillierten Nutzwertanalyse mit weiteren Kriterien unterzogen. Zu den Herausforderungen zählte für die Projektgruppe nicht nur die (öffentliche) Verfügbarkeit und Verlässlichkeit relevanter Daten. Auch die Besonderheiten der Koordination und Zusammenarbeit in einem internationalen Team erlebten die Studierenden hautnah. Lindy Elektronik GmbH - Entering the consumer market with Me too Products Auch für die Lindy Elektronik GmbH ging ein Team in gemischter Besetzung der Studiengänge IB und IB-binational in den Einsatz. Das regionale Familienunternehmen in dritter Generation ist bisher spezialisiert auf das B2B Geschäft. Durch den E-Trade hat Lindy nun aber auch den Endkundenmarkt für sich entdeckt und möchte mit einem ersten Produktstandbein neue Absatzmöglichkeiten erschließen. Dabei steht Lindy vor der Herausforderung, eine auf Konsumenten ausgerichtete Unternehmenskommunikation aufzubauen. Das Projektteam sollte dazu beitragen, das Produktportfolio in dieser Hinsicht aufzuarbeiten und Kommunikationsideen zu entwickeln, um Marktanteile zu gewinnen. Die Studierenden machten es sich zur Aufgabe, die Phasen des Marketing Planungsprozesses für Lindy nachzuholen, welche durch den Quereinstieg in den Endkundenmarkt quasi übersprungen worden waren. Dabei arbeitete das Team sowohl mit Sekundär-, als auch mit selbsterhobenen Primärdaten. Bei der Wettbewerbsanalyse war zum Beispiel die Analyse der Preisträger von Auszeichnungen in dem betrachteten Produktbereich hilfreich. Für die Produktwahrnehmung der eigenen Lindy Angebote wurde eigens ein Produkttestcenter an der DHBW Mannheim konzipiert und durchgeführt, um Input für die zu entwickelnden Kommunikationsmaßnahmen zu sammeln. Auf Basis der geschaffenen Informationsgrundlage konnte das Team begründete, sowohl operative als auch strategische Empfehlungen für Lindy entwickeln. "Die Unternehmensprojekte ermöglichen nicht nur allen Beteiligten einen Wissenszuwachs, sondern stellen letztendlich das Prinzip des Dualen Studiums - Theorie direkt in der Praxis anzuwenden - in Reinform dar. Die positiven Rückmeldungen der Studierenden und Auftraggeber bestätigen uns darin, trotz der Komplexität dieser Lehr- und Lernform jedes Jahr aufs Neue für Aufträge zu werben." Prof. Dr. Ursina Böhm, zuständige Studiengangsleiterin bei IB 2

3 Identification of new growth field candidates within the construction industry for BASF New Business Ein gemischtes Team von Studierenden aus IB und dem IB Double Degree- Programm sollte in einem länderübergreifenden Forschungsprojekt für die BASF Tochter New Business neue Wachstumsmärkte in der komplexen, vielfältigen Welt der Bauindustrie aufspüren und mit Blick auf das entsprechende Geschäftsfeldpotential für die Chemie-Industrie bewerten. Ausgangspunkt der Analyse war die Identifikation bislang unbefriedigter Bedürfnisse ( need gaps ) der verschiedenen Akteure in der Baubranche. Das Projektteam spannte dabei anhand verschiedener Dimensionen (Bautypen, Gebäudetypen, Bauphasen) ein mehrdimensionales Muster an (Teil- )Märkten und Segmenten auf; mehr als 30 darin tätige Akteure wurden anschließend in leitfadengestützten Tiefeninterviews eingehend befragt. Dabei sollten sie wahrgenommene Problemfelder formulieren und eingehend reflektieren. Die so identifizierten Bedürfnisse wurden durch ein Screening verdichtet und anhand einer Nutzwertanalyse gewichtet, um konkrete Handlungsempfehlungen für BASF New Business abzuleiten. Commercial Asset Management for APCOA Parking Deutschland GmbH Ein Parkhaus als Produkt im Wettbewerb mit anderen lokalen Parkanbietern zu bewerten das geht am besten vor Ort. Dementsprechend begab sich ein länderübergreifendes Projektteam mit Studierenden aus IB sowie aus dem Double Degree- Programm IB-binational zu Feldstudien und Kundenbefragungen nach Karlsruhe und Posen (Polen). Mithilfe der sog. Location Control Scorecard, welche den eigenen studienspezifischen Analysebedürfnissen angepasst wurde, ermittelten die Studierenden eine umfassende Datenbasis zu den fünf Perspektiven Markt, Performance, Netzwerk, Finanzen und Umfeld. Verwendet wurden sowohl primär- als auch sekundärstatistische Daten. So befragten die Studierenden zum Beispiel Kunden zu Ihrer Zufriedenheit und Zahlungsbereitschaft, bezogen aber auch die Ergebnisse einer jährlich durchgeführten Passanten-Befragung in die Untersuchung mit ein und verdichteten alle gesammelten Einzeldaten zu einem SWOT-Konzept. Das Projektteam analysierte anhand der sekundärstatischen Daten auch Korrelationen, um Trends zu erklären und Entwicklungen zu prognostizieren. Auf Basis der umfassenden Datenanalyse wurden schließlich konkrete Empfehlungen für die APCOA Parking GmbH formuliert. Erstellen einer Ökobilanz für die Nutzungsphase eines Produktes der Sirona Dental Systems GmbH Inwiefern ist es möglich, in der Ökobilanz eines Unternehmens auch die Umweltauswirkungen der Produktnutzung einzubeziehen? Mit diesem Fokus untersuchte ein Projektteam des Studiengangs IB für die Sirona GmbH eine Behandlungseinheit für Zahnarztpraxen. Das Team vertiefte sich in die Bestandteile, Herausforderungen und Grenzen des Nachhaltigkeitsmanagements sowie in dafür relevante Industrienormen. Entscheidend war es zunächst, die betrachteten Produktlebenszyklusphasen und ökologischen Wirkungen der Produktnutzung einzugrenzen. Die Studierenden erfassten daraufhin die verbrauchten Stoffe und Energieströme, um potentielle Umwelteinflüsse einzuschätzen und Einsparungspotentiale zu identifizieren. Neben der Gegenüberstellung von Input- und Output- Größen ging das Team auch der Frage nach, inwiefern diese Aspekte für das Marketing bei Sirona von Interesse sein könnten. Das Projektteam füllte nicht nur die Ökobilanz mit Messdaten aus zwei Erprobungspraxen, sondern vervollständigte die Untersuchung zudem durch Experteninterviews und eine online Befragung zur Nachhaltigkeitsaffinität der Produktnutzer. International und dual Das IB Studium an der DHBW Mannheim Wer Grenzen überschreiten will, muss neue Wege gehen, Menschen und Märkte miteinander verbinden können. Das anspruchsvolle, zweisprachige IB Studium setzt daher auf eine solide Basis in den betriebswirtschaftlichen Fachbereichen und Querschnittsfunktionen. Schon im Studium erleben die Studierenden Internationalisierung aktiv in Theorie und Praxis und machen sich das Ausland zur Heimat. Sie profitieren von einem erfahrenen Dozentenstamm mit Native Speakern sowie von innovativen Lehr- und Lernmethoden wie den Unternehmensprojekten. Im Rahmen von Auslandseinsätzen, bei Exkursionen und dem International Seminar entwickeln sie ihre räumliche und mentale Flexibilität sowie soziale und interkulturelle Kompetenzen. Durch ihre Erfahrungen mit interdisziplinärem Arbeiten und internationaler K ooperation können sich IB Studierende nach ihrem Abschluss an diversen Schnittstellen ihrer Unternehmen mit dem Ausland und als Bindeglied zwischen den unterschiedlichen Wirtschaftswelten in einer Vielfalt von Funktionen einbringen, wie etwa im Controlling, im Supply Chain Management oder im Vertrieb. 3

4 Benchmarking the usability of a CAD and CAM software for Sirona Dental Systems GmbH Ziel dieses Projekts für die Sirona GmbH war es, ein Konzept zur Analyse und Bewertung der Benutzerfreundlichkeit von CAD bzw. CAM- Software Systemen für Zahntechniker zu entwickeln. Das übergreifende Ziel war es, ein Benchmarking-Konzept für die Usability (im Sinne von Effektivität, Effizienz und Zufriedenstellung bei der Nutzung) zu entwickeln, mit dessen Hilfe die Software von Sirona mit konkurrierenden Lösungen systematisch verglichen und bewertet werden kann. Literaturgestützt sowie mit Hilfe einschlägiger ISO-Normen wurden Bewertungskriterien identifiziert, die in einen eigens entwickelten Benutzertest einflossen und Daten für ein Scoring-Modell lieferten. Dabei wurden quantitative Daten (zum Beispiel aus Messungen mit Hilfe eines Mausometers und Ergebnisse aus Befragungen) und qualitative Daten (aus halbstrukturierten Interviews) integriert. In einem iterativen Prozess entwickelten die Studierenden ein Konzept, das der Sirona GmbH als Excel-Template zur Verfügung gestellt wurde. Strategische Geschäftsfeldanalyse für die xplm Solution GmbH Eine strukturierte Analyse aktueller und zukünftiger Geschäftsfelder ist zentraler Bestandteil des strategischen Managementprozesses. Ein IB Projektteam übernahm diese Aufgabe für die xplm Solution GmbH. Die Studierenden entwickelten einen strukturierten Interviewleitfaden basierend auf den Faktoren einer SWOT-Analyse und Porter s Five Forces zur Bestandsaufnahme des Ist-Zustandes. Insbesondere durch die Einordnung der bestehenden Geschäftsfelder in die Produktportfoliomatrix der Boston Consulting Group wurde die große Einschätzungsbandbreite innerhalb des Unternehmens deutlich: Ein und dasselbe Produkt wurde in alle vier verschiedenen Quadranten eingeordnet, je nachdem, mit welchem Experten wir gesprochen haben. Während der Einzelinterviews erlebten die Studierenden somit hautnah, wie entscheidend der Prozess der Strategieentwicklung auch für eine gemeinsame Ausrichtung der involvierten Akteure ist. Das Projektteam berichtete auch, wie wichtig die kurzen Abstimmungswege mit ihrem Auftraggeber für den Austausch und die Verwaltung der umfangreichen Daten waren. Auf Basis der integrierten Ergebnisse der Analyse konnten die Studierenden relevante Handlungsfelder für die xplm Solution GmbH aufzeigen. Entscheidungsmatrix zu Expansionsmöglichkeiten für das Franchising Unternehmen Hairfree GmbH in Europa Wenn das Franchising-Konzept konkrete Anforderungen an Qualität, Service, Selbstverständnis und Außendarstellung vorgibt wie bei der Hairfree GmBH, dann hat setzt es auch spezifische Rahmenbedingungen für die Expansion in Auslandsmärkte. Ein IB Projektteam sollte Hairfree daher dabei unterstützen, potentielle Zielländer auf ihre Kompatibilität mit dem Geschäftsmodell zu prüfen und die Entscheidungsgrundlage für eine empfehlenswerte Länderreihenfolge für die Expansion innerhalb von Europa zu schaffen. Für eine Vorauswahl an Ländern führten sie eine umfassende Recherche zur Markt- und Wettbewerbssituation, eventuellen formalen Hürden und Qualifikationsanforderungen etc. durch, um eine Entscheidungsmatrix zu befüllen. Das Team reflektierte kritisch, was bei der numerischen Auswertung von qualitativen Kriterien in ihrem Scoring Modell sowie bei der letztendlich subjektiven Festlegung von Referenzwerten (z.b. für die durchschnittliche Körperbehaarung in einem Land) zu beachten ist. Als Ergebnis lieferten sie Hairfree ein fundiertes Bewertungsmodell für Expansionszielländer. Benchmark-Analyse und Konzeptüberprüfung Programms für die Robert Bosch GmbH Vor dem Hintergrund des viel diskutierten Fachkräftemangels steht auch die Robert Bosch GmbH vor der Herausforderung, ihre Engpasszielgruppen (insbesondere ITler und weibliche MINT-Fachkräfte) an sich zu binden und im Unternehmen zu halten. Das dafür konzipierte Bindungsprogramm soll high potential Studierende im Unternehmen fördern und dadurch die (Re-) Rekrutierungsprozesse nach dem Studienabschluss verkürzen. Um die bisherige Umsetzung und Möglichkeiten für die Weiterentwicklung zu bewerten, führte ein IB Projektteam für Bosch einen Wettbewerbsvergleich mit den Bindungsprogrammen anderer deutscher Großkonzerne durch. Sie konzipierten und verschickten Umfragen zu den Erwartungen der (internen und externen) Programmteilnehmer. Problematisch war für die Projektgruppe der geringe Anteil der Engpasszielgruppen am Rücklauf der Befragungen. Auch mit viel Aufwand konnten diese nur schwer für die Teilnahme aktiviert werden. Davon abgesehen konnten die Studierenden den Angebotemix des Programms mit der virtuellen Austauschplattform zum einen und den Vorort Veranstaltungen zum anderen evaluieren und Programminterne wie -externe Best Practices identifizieren. 4

5 Analyse der Verkaufsförderung der MEWA World Wide Work Marke für Arbeitsschutz Wie kann die MEWA Textil-Service AG & Co. Management OHG den Produktkatalog ihrer Arbeitsschutzmarke World Wide Work besser gestalten und dabei Alleinstellungsmerkmalen stärker aufzeigen, um mehr Kunden zu gewinnen? Dieser Fragestellung widmete sich eine IB Projektgruppe in Form eines Wettbewerbs- Benchmarkings. Zielsetzung war es, für MEWA Kernaussagen zur Überarbeitung der Kataloggestaltung herauszufiltern. Die Studierenden arbeiteten sich in Themen wie Hotspots und Storytelling in Katalogabschnitten ein und stellten sich der Herausforderung einer objektiv-subjektiven Bewertung von Eindrücken zur Katalogwirkung. Ihre betriebswirtschaftliche Perspektive war nicht zuletzt bei der Betrachtung der finanziellen Auswirkungen von vorgeschlagenen Änderungen auf die Produktions- und Vertriebsprozesse gefordert. Empfehlungen von Alternativen wie etwa bei der Wahl der Papierstärke mussten hier immer auch hinsichtlich der vorgegebenen Budgetparameter für Kosten geprüft werden. Anforderungen an Führungskräfte bei Lufthansa Airplus im Hinblick auf die Generation Y Ob in den Medien oder der wissenschaftlichen Fachliteratur die sogenannte Generation Y wird viel und kontrovers diskutiert. Was grenzt sie von vorhergehenden Generationen ab? Und: ist sie in sich wirklich so homogen? Ein IB Projektteam widmete sich im Auftrag der Lufthansa Airplus Servicekarten GmbH diesen Fragen aus Sicht der Anforderungen und Erwartungen, welche Mitarbeiter der Generation Y an ihre Arbeitgeber und Führungskräfte stellen. Die Projekttgruppe entwickelte zwei Leitfäden für qualitative Interviews mit Mitarbeitern der Generation Y auf der einen und Führungskräften auf der anderen Seite. Zielsetzung war es, die jeweiligen Eigen- und Fremdbilder zu erheben und einander gegenüber zu stellen. Neben einer Analyse des Ist-Zustandes wurde auch darauf geachtet, ob die Generationsunterschiede eventuell eine Rolle bei Konflikten spielen und welche Hinweise für Führungskräfte bei Airplus abgeleitet werden können. Erste Ergebnisse deuteten dabei vor allem auf die große Bedeutung von zeitlicher und räumlicher Flexibilität für die Generation Y sowie ihrem verstärkten Bedürfnis nach Feedback. Konzeption eines Webportals für die Technogroup IT Service GmbH Wie sollte ein Webportal gestaltet sein, welches das Customer Relationship Management mit der Auftragsabwicklung verknüpft? Dieser Fragestellung widmete sich eine IB Projekttgruppe im Auftrag der Technogroup IT Service GmbH. Als First-mover im Markt würde eine solche Plattform für die Technogroup ein Alleinstellungsmerkmal für die Gewinnung von Neukunden gegenüber ihren Wettbewerbern darstellen und kann bei bestehenden Partnern auch zur stärkeren Kundenbindung beitragen. Als Trailblazer steht das Unternehmen bei der Gestaltung und Umsetzung aber auch vor einem erhöhten Konzeptionsaufwand. Die Studierenden verorteten das Webportal für die Technogroup in der Customer Journey Map und analysierten vergleichbare Portale in anderen Branchen um Gestaltungskriterien und Best Practices zu identifizieren. Am Ende des Projektes konnten sie der Technogroup einen Konzeptvorschlag in Form einer als Dummy programmierten aktiven PDF Datei präsentieren, in dem sie die mögliche Umsetzung ihrer Vorschläge greifbar gemacht haben. Kooperation in der Lehre Unternehmensprojekte als gelebtes Partnerprinzip Die Kooperationsbeziehung mit den dualen Partnerunternehmen bei IB ist geprägt durch einen regelmäßigen Kontakt und offenen Austausch. Die Professoren legen großen Wert darauf, die Anforderungen und Bedürfnisse der Unternehmensvertreter an ihre Nachwuchskräfte in das duale Studium aufzunehmen. Die Unternehmensprojekte sind ein Weg, um aktuelle Themen und Fragestellungen, welche unsere dualen Partnerunternehmen beschäftigen, in den Lehrplan zu integrieren. Der Forschungsprozess wird so zur Lehr- und Lernsituation. Die wissenschaftliche Untersuchung der Projektthemen und das Erarbeiten zielgruppen- und anwendungsorientierter Lösungen fordert und fördert verschiedenste Kompetenzen der Studierenden in gleichem Maße: Projekt-, Zeit- und Selbstmanagement, Kommunikationskompetenz und Methodeneinsatz, Fachwissen und Transferleistung, modell- und theoriebasiertes Arbeiten, aber auch den Umgang mit Belastung und Gruppendynamiken, sowie einen eigenverantwortlichen Aufbau von Spezialwissen. Anders als bei einer klassischen Prüfungsleistung steht somit die Mehrdimensionalität im Vordergrund. 5

6 Planung, Betreuung, Ablauf, Kosten FAQ Häufig gestellte Fragen zu den Unternehmensprojekten Muss ich Ausbildungspartner bei IB sein, um ein Projekt in Auftrag zu geben? Nein. Unter den Auftraggebern der Unternehmensprojekte sind sowohl bestehende als auch ehemalige Duale Partner von IB vertreten sowie Unternehmen, die kein duales Studium bei IB anbieten. Die Unternehmensprojekte sind aber eine gute Gelegenheit, die Leistungsfähigkeit unserer Studierenden und die Kooperation mit uns als Studienrichtung kennen zu lernen. Gibt es Vorgaben für die Themen- oder Fragestellung? Prinzipiell nein, denn Thema, Fragestellung und Zielsetzung der Projekte richten sich nach den Erkenntnisinteressen der Auftraggeber. Je nach Problemstellung kann ein Projekt dabei die Konzeption, Durchführung und Auswertung von (qualitativen / quantitativen) Datenerhebungen oder eine methodenfundierte und datengestützte Analyse bestehender Sachverhalte (z.b. Prozessanalyse, Soll-Ist-Vergleiche etc.) erfordern. Bezüglich der Themenstellungen bemühen wir uns lediglich darum, dass im Gesamtbild für einen Jahrgang die vier Vertiefungsfächer der Studienrichtung IB ungefähr gleichgewichtet vertreten sind (Sales & Marketing, Operations Management & Logistics, HR Management und Finance & Controlling). Wie konkret muss das Thema bereits definiert sein? Gerne unterstützen wir Sie bei der Ausarbeitung konkreter Zielsetzungen zu der Problemstellung, welche Ihr Unternehmen beschäftigt. Auch können bei Bedarf gemeinsam Schwerpunkte gesetzt oder Eingrenzungen im Hinblick auf den Zeithorizont, Workload etc. der Projekte abgestimmt werden. Welche Eckdaten sind zu beachten? Vorschläge für Projekte werden von der Studiengangsleitung jederzeit gerne entgegen genommen. Die Bearbeitungszeit der Projekte liegt im Frühjahrssemester, typischerweise zwischen Mitte März und Anfang Juni. Die geplante Projektlaufzeit sollte die Dauer eines dualen Studiensemesters (12 Wochen) nicht überschreiten. Eine Projektgruppe umfasst in der Regel 5 bis 7 Studierende und eine/n betreuende/n Dozenten/in. Daraus ergibt sich je Projekt eine zeitliche Kapazität von Vorlesungsstunden (à 45 Minuten). Wie wird mit dem Thema Vertraulichkeit und Datenschutz umgegangen? Die Studierenden und betreuenden Dozenten sind dem Datengeheimnis verpflichtet und unterliegen der Schweigepflicht gegenüber Dritten. In Vorgesprächen zu den Projekten wird die Bedeutung des vertraulichen und sorgsamen Umgangs mit allen firmeninternen Informationen und Daten explizit betont. Auf Wunsch des Auftraggebers kann eine Datenschutzerklärung aufgesetzt werden, welche alle am Projekt Beteiligten unterzeichnen. Welche Ergebnisse kann ich erwarten? Die Projektgruppe dokumentiert die Ergebnisse im Hinblick auf die Zielsetzung, ihre methodische Vorgehensweise sowie deren fachliche Fundierung in einem Abschlussbericht für den Auftraggeber und die DHBW Mannheim. Die Lernerfahrungen bei der Projektbearbeitung werden im Rahmen einer Teampräsentation an der Hochschule den Mitstudierenden sowie Dozenten und interessierten Unternehmensvertretern vorgestellt. Darüber hinaus findet eine Ergebnispräsentation beim Auftraggeber im Unternehmen statt. Die Form der Aufbereitung der Ergebnisse für diesen unternehmensinternen Präsentationstermin legen Sie mit der Projektgruppe nach eigenem Bedarf fest. Den Studierenden ist vorgegeben, dass die Bearbeitung der Themenstellung wissenschaftlich fundierten Ansprüchen entsprechen muss, wie u.a. Transparenz und Nachvollziehbarkeit des Vorgehens, Methodik und Theoriebezug der Ansätze, Validität und Übertragbarkeit der Ergebnisse, etc. Für die Benotung der Unternehmensprojekte werden auch Kriterien wie das Zeitmanagement und die Qualität der Kommunikation an den Auftraggeber mit in Betracht gezogen. Erfahrungsgemäß bringen sich die Studierenden mit großem Engagement und Arbeitseinsatz ein, um umsetzungsfähige Ergebnisse zu liefern. Welche Kosten sind mit dem Unternehmensprojekte verbunden? Die Bearbeitung des Forschungsauftrages ist unentgeltlich. Anfallende Reise- oder Materialkosten für die Studierenden werden vom Auftraggeber übernommen. Frau Althoff vom IB Studiensekretariat unterstützt Sie gerne bei Fragen bezüglich der organisatorischen Abwicklung Impressum Studienrichtung BWL-International Business Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim Coblitzallee Mannheim Verantwortlich: Prof. Dr. U. Böhm, Prof. Dr. M. Brandenburger, Prof. Dr. M. Kornmeier Redaktion: S. Matejek 6

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