für die italienische Schule Abteilung / Amt Nr. Italienisches Schulamt alla Scuola Italiana Ripartizione / Ufficio n. Intendenza scolastica italiana

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1 AUTONOME PROVINZ BOZEN - SÜDTIROL PROVINCIA AUTONOMA DI BOLZANO - ALTO ADIGE Beschluss der Landesregierung Deliberazione della Giunta Provinciale Betreff: Rahmenrichtlinien des Landes für die Festlegung der Curricula für die Grundschule und die Mittelschule an den autonomen italienischsprachigen Schulen in Südtirol Oggetto: Indicazioni provinciali per la definizione dei curricoli relativi alla scuola primaria e alla scuola secondaria di primo grado negli istituti di lingua italiana della provincia di Bolzano Antrag eingereicht vom Assessorat für die italienische Schule Abteilung / Amt Nr. Italienisches Schulamt 17 Proposta inoltrata dall'assessorato alla Scuola Italiana Ripartizione / Ufficio n. Intendenza scolastica italiana

2 Die Landesregierung hat Einsicht genommen in die Art. 5, 9 und 19 des Autonomiestatutes, hat Einsicht genommen in die Artikel 3 und 9 des DPR vom 10. Februar 1983, Nr. 89 in geltender Fassung laut gesetzesvertretenden Dekreten Nr. 434 vom 24. Juli 1996 und Nr. 345 vom 19. November 2003 bezüglich der Durchführungsbestimmungen des Autonomiestatutes über die Schulgesetzgebung für die Provinz Bozen, hat Einsicht genommen in das Landesgesetz vom 29. Juni 2000, Nr. 12 in geltender Fassung über die Schulgesetzgebung für die Autonomie der Schule, hat Einsicht genommen in das Landesgesetz vom 16. Juli 2008, Nr. 5 Allgemeine Bildungsziele und Gesetzgebung für die Kindergärten und für die Grundschulen, hat Einsicht genommen besonders in den Art. 15 o.g. Landesgesetzes Nr. 5 /2008, auf Grund dessen die Landesregierung nach Anhörung des Landesschulrates getrennt für die Schulen der drei Sprachgruppen die Rahmenrichtlinien des Landes für die Festlegung der Curricula für die Grundschule und Mittelschule genehmigt, hat auch Einsicht genommen in den Art. 16. des selben Landesgesetzes, welches ein Mindestjahreskontingent von Pflichtstunden in den Grund- und Mittelschulen des Landes festlegt, hat Einsicht genommen in die beigelegten Rahmenrichtlinien des Landes für die Festlegung der Curricula für die italienischsprachigen Grund- und Mittelschulen des Landes, hat zur Kenntnis genommen, dass o.g. Rahmenrichtlinien laut Bestimmungen der zitierten Art. 15 und 16 des Landesgesetzes vom 16. Juli 2008, Nr. 5, verfasst wurden, hat zur Kenntnis genommen, dass die Rahmenrichtlinien den Gewerkschaften vorgelegt wurden, La Giunta Provinciale Visti gli articoli 5, 9 e 19 dello Statuto di autonomia; Visti gli articoli 3 e 9 del DPR 10 febbraio 1983, n. 89 con le modifiche apportate dai decreti legislativi 24 luglio 1996, n. 434 e 19 novembre 2003, n. 345, relativi alle norme di attuazione dello Statuto di autonomia in materia di ordinamento scolastico per la provincia di Bolzano; Vista la legge provinciale 29 giugno 2000, n. 12 Ie successive modifiche ed integrazioni, in nmateria di autonomia della scuola; g e l Vista la legge provinciale 16 luglio 2008, n. 5, obiettivi formativi generali ed ordinamento delle scuole dell infanzia e del primo ciclo di istruzione; Visto, in particolare, l articolo 15 della predetta legge provinciale n. 5/08, in base al quale la Giunta Provinciale, sentito il Consiglio scolastico provinciale, approva distintamente per le scuole dei tre gruppi linguistici, le indicazioni provinciali per la definizione dei curricoli relativi alle scuole primarie e alle scuole secondarie di primo grado; Visto, altresì, l articolo 16 della medesima legge provinciale, che stabilisce il monte ore annuale minimo delle lezioni dell orario di insegnamento obbligatorio nelle scuole primarie e secondarie di primo grado della provincia di Bolzano; Viste le unite indicazioni provinciali per la definizione dei curricoli relativi alla scuola primaria e alla scuola secondaria di primo grado negli istituti scolastici di lingua italiana della Provincia di Bolzano; Preso atto che le predette indicazioni sono state redatte in conformità alle disposizioni di cui ai citati articoli 15 e 16 della legge provinciale 16 luglio 2008, n. 5; Preso atto che le indicazioni sono state oggetto di informativa nei confronti delle OO.SS;

3 hat zur Kenntnis genommen, dass die Rahmenrichtlinien mit den Schuldirektoren der betreffenden italienischsprachigen Schulen diskutiert wurden, hat das vorgesehene Gutachten der italienischsprachigen Sektion des Landesschulrates vom 11. Juni 2008 eingeholt, hat festgestellt, dass die o.g. Rahmenrichtlinien wegen der bedeutenden Erneuerungen zur Einführung der Festlegung der Curricula und der entsprechenden Stundenpläne eine gewisse Zeitspanne und eine schrittweise Anwendung in der Forschung und im Schulversuch, welche im Laufe der Schuljahre 2009/10 und 2010/11 durchgeführt werden, nötig haben, hat festgestellt, dass die Rahmenrichtlinien auch wegen der vorgesehenen bindenden Bereiche unbedingt als Schulversuch seitens aller italienischsprachigen Schulen ab dem Schuljahr 2009/10 durchgeführt werden müssen, hat als notwendig erachtet, dass in dieser Versuchsphase die autonomen Schulen durch wissenschaftliche Begleitmaßnahmen wie auch durch Maßnahmen zur Fortbildung der Schuldirektoren und der Lehrer unterstützt werden müssen. Außerdem wird ein angemessenes Monitoring zur Festlegung und Anwendung der Curricula seitens der italienischsprachigen Grundschulen gewährleistet, Preso atto che le indicazioni sono state oggetto di confronto con i dirigenti delle istituzioni scolastiche interessate in lingua italiana; Acquisito il prescritto parere della sezione italiana del Consiglio scolastico provinciale, rilasciato in data ; Considerato che le indicazioni di cui sopra, per le significative innovazioni che introducono nella definizione dei curricoli e dei relativi orari necessitano di una fase temporale e graduale di applicazione in forma di ricerca e sperimentazione, da attuarsi nel corso degli anni scolastici 2009/ /11; Considerato che, anche per i previsti ambiti di prescrittività, le indicazioni devono essere necessariamente fatte oggetto di sperimentazione da parte di tutte le istituzioni scolastiche in lingua italiana a decorrere dall anno scolastico 2009/10; Ritenuto doveroso, in questa fase sperimentale, supportare le istituzioni scolastiche autonome attraverso forme di sostegno scientifico come pure di specifica formazione nei confronti del personale dirigente e docente, assicurando, altresì, un adeguato monitoraggio nella definizione e nell applicazione dei curricoli da parte delle scuole del ciclo primario in lingua italiana; hat zu diesem o.g. Zweck dem Landesbeirat für die Evaluation der Qualität des Schulsystems und der entsprechenden Dienststelle laut Art. 17 des Landesgesetzes vom 29. Juni 2000, Nr. 12 und diesbezüglicher Durchführungs-bestimmungen den Auftrag gegeben, im entsprechenden Biennium den Prozess der versuchsweisen Einführung der Curricula und der entsprechenden Hilfsmaßnahmen auf Grund der spezifischen Anweisungen des Hauptschulamtsleiters einem Monitoring zu unterziehen und zu bewerten, Ritenuto, sempre per le finalità di cui sopra, di incaricare il Comitato di valutazione e il rispettivo Nucleo operativo di cui all articolo 17 della legge provinciale 29 giugno 2000, n. 12 e relativo regolamento di attuazione di monitorare e valutare, nel biennio considerato, il processo di sperimentazione dei curricoli e le relative azioni di supporto sulla base di direttive specifiche del Sovrintendente scolastico;

4 hat als notwendig erachtet, diese Implementierungsphase der neuen Rahmenrichtlinien mit einem außerordentlichen Bildungsplan für die Schuldirektoren und für die Lehrer zu begleiten, hat festgestellt, dass wegen des dynamischen Charakters der Curricula am Ende der Übergangsphase Abänderungen und Ergänzungen der Rahmenrichtlinien notwendig sein könnten, damit das gemeinsame Einverständnis und die wissenschaftliche und pädagogischedidaktische Gültigkeit garantiert wird, Ritenuto necessario dover accompagnare questa fase di implementazione delle nuove indicazioni con un piano straordinario di formazione del personale dirigente e docente; Considerato che, per la natura dinamica dei curricoli, al termine della fase transitoria, potrebbero rendersi opportune modifiche e integrazioni alle indicazioni provinciali medesime, così da garantirne la condivisione e la validità scientifica e pedagogico-didattica; hat es als notwendig erachtet, in diesem Zusammenhang eine breite Teilnahme an dem Vorbereitungsprozess der Landesrichtlinien durch den Einbezug der Sozialpartner und des Landesbeirates der Eltern zu fördern, Ritenuto opportuno, in questo contesto, favorire un ampia partecipazione al processo di definizione delle indicazioni provinciali attraverso il coinvolgimento delle parti sociali e delle rappresentanze dei genitori; hat als notwendig erachtet, Kriterien zur Festlegung des funktionellen Plansolls für die Grundschulen, welche o.g. Rahmenrichtlinien in Betracht ziehen, zu erarbeiten. Auf jeden Fall müssen die Schulen ihre Curricula in Bezug auf die verfügbaren Ressourcen an Lehrpersonal realisieren können, Ritenuto necessario elaborare criteri finalizzati alla definizione dell organico funzionale per le scuole del primo ciclo, che tengano conto delle presenti indicazioni, assicurando comunque la possibilità alle istituzioni scolastiche di dare attuazione ai rispettivi curricoli in un quadro di congruità di risorse disponibili di personale docente; All dies vorausgeschickt, b e s c h l i e ß t DIE LANDESREGIERUNG mit gesetzmäßig zum Ausdruck gebrachter Stimmeneinhelligkeit Ciò premesso LA GIUNTA PROVINCIALE a voti unanimi legalmente espressi: Delibera 1. beigelegte Rahmenrichtlinien des Landes für 1. di approvare le unite indicazioni provinciali die Festlegung der Curricula für die per la definizione dei curricoli relativi alla italienischsprachigen Grundschulen und scuola primaria e alla scuola secondaria di Mittelschulen der Autonomen Provinz Bozen zu genehmigen, primo grado negli istituti di lingua italiana della provincia di Bolzano; 2. o.g. Rahmenrichtlinien ans MIUR zu senden, damit es das vorgesehene Gutachten laut Art. 19, Absatz 8 des Autonomiestatutes und für die im Art. 9 des DPR vom 10. Februar 1983, Nr. 89 in geltender Fassung vorgesehenen Zwecke einholt, 2. di trasmettere le predette indicazioni al MIUR per l acquisizione del prescritto parere di cui all articolo 19, comma 8, dello Statuto e per le finalità contemplate dall articolo 9 del DPR 10 febbraio 1983, n. 89 e successive modifiche ed integrazioni;

5 3. o.g. Rahmenrichtlinien für die bedeutenden Erneuerungen zur Festlegung der Curricula und der Stundenpläne, welche eine gewisse Zeitspanne und schrittweise als Schulversuch für die Schuljahre 2009/ /11 vorsehen, durchzuführen, und im besonderen dass die neuen Stundenpläne ab dem Schuljahr 2010/11 in Kraft treten werden, 4. das Pädagogische Institut zu beauftragen, den Schulen in dieser Anwendungsphase durch Stützmaßnahmen und Ausbildung der Schuldirektoren und Lehrer im Sinne der o.g. Prämisse mit Einbeziehung der Freien Universität Bozen, des Konservatoriums C. Monteverdi und anderer Institutionen, sowie mit Einvernehmen des Hauptschulamtsleiters zu unterstützen, 5. den Landesbeirat für die Evaluation der Qualität des Schulsystems und der entsprechenden Dienststelle laut Art. 17 des Landesgesetzes Nr. 12/2000 zu beauftragen, einen Plan zum Monitoring der versuchsweisen Einführung der Curricula und der entsprechenden Hilfsmaßnahmen auf Grund der spezifischen Anweisungen des Hauptschulamtsleiters zu erarbeiten und im Gang zu setzen, 3. di dare atto che le predette indicazioni, per le significative innovazioni che introducono nelle definizioni dei curricoli e dei relativi orari necessitano di una fase temporale e graduale di applicazione in forma sperimentale da attuarsi nel corso degli anni scolastici 2009/ /11 e in particolare che i nuovi orari entreranno in vigore con l anno scolastico 2010/11; 4. di incaricare l Istituto Pedagogico di supportare le istituzioni scolastiche in questa fase di applicazione, attraverso misure di sostegno e formazione del personale dirigente e docente, con la collaborazione, della Libera Università di Bolzano, con il Conservatorio di Musica C. Monteverdi e di altre istituzioni, nonchè di concerto con il Sovrintendente Scolastico; 5. di incaricare il Comitato di valutazione, di cui all art. 17 della L.P. n. 12/2000 e il relativo Nucleo di supporto, di elaborare e di attivare un piano di monitoraggio del processo di sperimentazione dei curricoli e delle relative azioni di supporto, sulla base di direttive specifiche del Sovrintendente Scolastico; 6. dem italienischen Schulamt den Auftrag zu 6. di incaricare l Intendenza scolastica italiana geben, die Kriterien für die Festlegung des di elaborare criteri finalizzati alla definizione funktionellen Plansolls der Grundschulen degli organici funzionali relativi al primo ciclo di zur Erreichung der o.g. angegebenen Ziele istruzione per il perseguimento degli obiettivi auszuarbeiten, indicati in narrativa; 7. den zuständigen Landesrat für die italienischsprachige Schule zur Ernennung des Landesvertreters für die Behandlung der Rahmenrichtlinien für die Festlegung der Curricula der Grundschulen in italienischer Sprache laut Art. 9, Absatz 1, des zitierten DPR Nr. 89/83 in geltender Fassung zu delegieren. 7. di delegare al competente Assessore provinciale alla scuola in lingua italiana la designazione del rappresentante della Provincia, per la trattazione delle indicazioni provinciali per il curricolo relativo al primo ciclo delle Istituzioni scolastiche in lingua italiana, ai sensi dell articolo 9, comma 1, del citato DPR n. 89/83 e successive modifiche ed integrazioni.

6 DER LANDESHAUPTMANN IL PRESIDENTE DELLA PROVINCIA DER GENERALSEKRETÄR DER L.R. IL SEGRETARIO GENERALE DELLA G.P

7 Sichtvermerke i. S. d. Art. 13 L.G. 17/93 über die fachliche, verwaltungsgemäße und buchhalterische Verantwortung Visti ai sensi dell'art. 13 L.P. 17/93 sulla responsabilità tecnica, amministrativa e contabile Der Amtsdirektor Il direttore d'ufficio Datum / Unterschrift data / firma Der Abteilungsdirektor Il direttore di ripartizione Datum / Unterschrift data / firma Laufendes Haushaltsjahr zweckgebunden Esercizio corrente impegnate vorgemerkt prenotate als Einnahmen ermittelt accertate in entrata auf Kapitel su capitolo Vorgang operazione Der Direktor des Amtes für Ausgaben/Einnahmen Il direttore dell'ufficio spese/entrate Datum / Unterschrift data / firma Diese Abschrift entspricht dem Original Per copia conforme all'originale Datum / Unterschrift data / firma Abschrift ausgestellt für: Copia rilasciata a:

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