Vortrag vorbereiten. Relevante Papers im Detail bearbeiten (Entscheidung für Relevanz begründen können!)

Transkript

1 Vrtrag vrbereiten Literaturarbeit Zunächst Überblick aus Tutrial/Overview Paper verschaffen, sfern vrhanden 2-3 relevante Papers aus den insgesamt zur Verfügung stehenden Papers ermitteln Hierzu reicht es in der Regel zunächst, die Sectins Abstract / Intrductin / Cnclusins) im jeweiligen Paper zu lesen, : Ntizen zu den Papers machen! Flgendes Schema kann sehr nützlich sein: Titel/Autren/Jahr: Bearbeitetes Prblemfeld des Papers: Vrgeschlagene Lösung: Verwendete Methden: Experimentelle Ergebnisse: Eigene Einrdnung/Bewertung/Kmmentare/Fragen: Relevante Papers im Detail bearbeiten (Entscheidung für Relevanz begründen können!) Überlegen: W setze ich einen thematischen Schwerpunkt und warum? Was ist mein Ziel? Was sll das Publikum mit nach Hause nehmen? Wie lautet die Kernaussage (in einem Satz)? Will ich mehr mit Fakten der mehr mit Argumenten überzeugen? Wer sind meine ZuhörerInnen? - Was wissen sie? Was muss ich erklären? - Welche Psitinen vertreten sie? Mit welchen Einwänden kann ich rechnen? Wzu sll die Visualisierung dienen? Was ist der Rahmen, in dem ich vrtrage? (Bezüge zu anderen Referenten / Referaten herstellen) Vrtrag gliedern: Interesse weckender Einstieg (keine Definitin) Gliederung vrstellen Kurzen Überblick über Themengebiet geben In lgische Reihenflge bringen - früher jetzt in Zukunft - Prblem Methde / Algrithmus Lösung / (Experimentelle) Ergebnisse

2 Fazit ziehen Prblem, Methde, und Ergebnisse sind jeweils inhaltlich/thematisch einzurdnen und zu bewerten Jeweils Gemeinsamkeiten/Unterschiede zu verwandten Prblemen, Methden und Ergebnissen herausarbeiten Fliengestaltung: Querfrmat Ausreichende Schriftgröße: Richtwerte: 24 pt für Hauptpunkte, 18 pt für Unterpunkte Flienanzahl an zur Verfügung stehende Zeit anpassen Richtwert: 1-2 Minuten pr Flie Lieber eine Flie mehr als zu viel Text auf einer Flie Richtwert: max. 5-7 Punkte pr Flie Überschrift auf jeder Flie Vrsicht bei Graphiken und bei Tabellen: Sind die Beschriftungen grß genug? Ganze Sätzen vermeiden, stattdessen Stichpunkte auflisten Verben benutzen Mehr sagen, als auf den Flien steht Hinweise auf bestimmte Punkte, indem man einen Stift auf den Overheadprjektr legt Ggf. Danksagungen Zusammenhänge darstellen, nicht nur Aneinanderreihung vn Details, Frmeln (als Mut zum Weglassen) Kmplexität richtig einschätzen: Manches gehört nicht in eine mündlichen Vrtrag, da es in diesem Rahmen vn den Zuhörern schlecht aufgenmmen werden kann => in die Ausarbeitung verlagern (z.b. viel Mathematik, detailreiche Frmeln) die Idee/Interpretatin einer Frmel verständlich und anschaulich darzustellen kann hingegen sehr whl sinnvller Bestandteil eines Vrtrags sein Handut Vr- und Nachname der Referentin/des Referenten, Titel des Seminars, Termin Die zentralen Punkte in Stichwörtern Definitinen Kmplexe Grafiken und Tabellen, wenn sie wichtig sind Literaturangaben Eine Seite bis vier Seiten

3 Geschlechtsneutrale der weibliche und männliche Frmen Schrift nicht zu klein Technische Vrbereitung Prbevrtrag hilft! Halten Sie Ihren Vrtrag vrher vr Publikum zur Prbe, lassen Sie sich Feedback geben: Sitzen die Frmulierungen? Vrgegebene Zeit eingehalten? (in der echten Vrtragssituatin werden Sie vermutlich etwas schneller sprechen) Ist die Struktur lgisch aufgebaut Ist der Vrtrag verständlich (in gewissem Umfang auch für intelligente Laien )? Mit den Hilfsmitteln am Vrtragsrt vertraut machen (Prjektr, Accunt verfügbar) Benötigte Prgramme schn vrab starten (spart Zeit, schützt vr unliebsamen Überraschungen, wie dem berühmten Vrführeffekt ) Besprechung mind. 1x mit dem Seminarbetreuer, mind. 4 Wche vrher Termin nach Absprache: mit einem ungefähren Ablaufplan und einer Vrstellung davn, wie die Präsentatin aussehen sll Sprechen: Vrtragen Nicht ablesen! Kurze Sätze machen Nebensätze vermeiden (wenn dch, dann an den Schluss packen) Aktive Sprache verwenden Weichmacher vermeiden ("eigentlich", "ziemlich" etc.) Einheitliche Terminlgie verwenden Pausen zwischen Sätzen nicht vergessen Störungen (z.b. "Zuspätkmmer") nicht ansprechen Sich an den Flien der an grß beschriebenen Karteikarten rientieren Bewusst langsam sprechen (unter Aufregung wird man ft schneller) Kernsätze (z.b. Einstieg, Schluss) auswendig lernen Zeitmanagement: Zeit unbedingt einhalten Uhr auf den Tisch legen Bei längeren Vrträgen Zwischenzeiten festlegen, damit nicht nur am Ende eingespart wird

4 Signale des Veranstaltungsleiters/der Veranstaltungsleiterin berücksichtigen Vrher überlegen, w Zeit eingespart werden könnte, falls ntwendig Körpersprache: Blickkntakt Nicht im Bild stehen Immer zum Publikum sprechen Das Gesagte durch Gestik & Mimik unterstützen Aufrecht vr dem Publikum stehen Umgang mit Fragen: Am Ende des Vrtrags zu Fragen und Kmmentaren einladen Vrher überlegen, welche kritischen Fragen kmmen könnten und was darauf eine gute Antwrt ist (dazu vielleicht auch eine Flie vrbereiten) Ggf. Stichwörter aufschreiben (z.b. wenn mehrere Fragen gleichzeitig) Evtl. nach der Antwrt auf Verständnisfragen Rückfrage, b Erklärung ausreicht Auf Fragende zugehen Schwierige Fragen: - wenn keine Antwrt möglich: für die Anregung danken - "wenn ich Sie richtig verstehe..." und dann die kritische Frage knstruktiver frmulieren Grundlegendes Schriftliche Seminararbeit Inhaltlich abgeschlssene und Darstellung eines Themenzusammenhangs (selbstverständlich selbst erstellt und nicht kpiert!) Keine wörtliche Übersetzung sndern Zusammenfassung und eigene Darstellung der Sachverhalte Gliederung und Stffauswahl mit dem Betreuer besprechen Umfang ca. 10 Seiten (nach Frmatvrlage) Stil gemäß bereitgestellter Vrlage auf der Webseite zum Seminar Keine Veränderungen des Stils Gute Möglichkeit zum Einstieg in LaTeX Abgrenzung der eigenen Arbeit (meist Darstellung des Themenbereiches) ist elementarer Bestandteil der Arbeit Übernmmene Methden, Definitinen; Beweise, Zitate etc. müssen auch als slche kenntlich gemacht und mit Quellenangabe versehen sein

5 Es dürfen keine Textteile aus anderen Dkumenten kpiert werden, hne dass diese als Zitat kenntlich gemacht und mit Quellenangabe versehen sind. Auch zu übernmmenen Bildern/Grafiken sind Quellenangaben erfrderlich. Literaturangaben Flgende Angaben sind für jede Quelle erfrderlich [Nummerierung] Autrennamen, (Buch-)Titel, (Zeitschrift Tagungsband), (Ausgabe), Verlag, Ort, Jahr, Seitenzahlen bzw. Webseite und Datum des Dwnlads. BibTeX hilft die Quellenangaben einheitlich zu gestalten