Programa completo. María-Eugenia Santillán Die fünf Künste im DaF- Unterricht

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Georg Breiner
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1 Aprendizaje estético en la clase de alemán. Música arte cine teatro literatura del 11 al 13 de marzo de 2013 en la Ciudad de México lugar: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM (Ciudad Universitaria) Programa completo Lunes, 11 de marzo de hrs. Inscripción (Salón 201 B, edificio B del CELE Oficina para el registro durante el congreso) hrs. es Dieter Jaeschke Freundschaft, Ostalgie und weite Welt: Der Spielfilm Friendship (D 2010) im María-Eugenia Santillán Die fünf Künste im DaF- Gabriel Mendes Hernandez Perez Musikvideos im DaF- Silva (CELE, edificio B) Castellanos(CELE, edificio A) Ricarda Hentschel Ein Waldorf-Klassenzimmer erleben hrs. Receso hrs. Inauguración del congreso hrs. Conferencia plenaria de la Dra. Carmen Schier Ästhetische Bildung im fremdsprachlichen Literaturunterricht als Grundlage für nachhaltiges Lernen ein unterschätzter Zugang in DaF hrs. Receso hrs. Conferencia plenaria del escritor Juan Villoro: Un itinerario en la traducción hrs. Inauguración de la exposición fotográfica Luz, más luz! Alemania en México Vestíbulo Castellanos/CELE, edificio A 1

2 Martes, 12 de marzo de hrs. Conferencias semiplenarias Dr. Dietrich Rall Die Farbe Blau: Literatur und Kunst im Dr. Tina Welke Film und hrs. Introducción al trabajo de las secciones hrs. SECCIÓN CINE SECCIÓN ARTE SECCIÓN LITERATURA SECCIÓN MÚSICA Michael Dahms Die Simpsons im DaF- (verschieben?) Marco Téllez Ponce Lernen mit Filmen im Verónica Cedeño Mora & Patricia Ángeles Delgado Interkulturalität durch Filme im Deutschunterricht Sebastian Berlein Comics im Carsta Vogel Kunst?! Nur für Kenner?! oder: Kunst - Neue Chance für DaF ab A1? (verschieben?) Russy Vazquez Verarbeitung Didaktisierung der mexikanischen und österreichischen Imagotypen im Roman Nachrichten aus einem Imperium Diana Rode Die Arbeit mit Literatur im DaF- am Beispiel von Eva, Wien, einer Hueber Lese-Novela Nils Bernstein O so viel vieh. Lyrik im Instrumentalisierung vs. Spaß an der Freude hrs. Receso (Café) Camelia Trapp Musik im Deutschunterricht als ästhetische Grundlage Ulrike Sperr Kling, klang von Keimzeit als Motiv für Theatersketche und landeskundliche Arbeit im Anfängerunterricht Constanze Homuth Mut durch MuTh: Fokus Phonetik (Musik und Theater) 2

3 12 14 Uhr hrs. SECCIÓN CINE Ponencia Gloria Josephine Hiroko Ito Sugiyama Film, Modalität des Lehrens und Lernens beim Aneignen einer fremden Kultur und Sprache SECCIÓN ARTE Torre Norte 1, 2 Renate Köhl-Kuhn Bilder tanzen im Kopf. Workshop zur kreativen Sprachproduktion anhand von Kunstwerken SECCIÓN LITERATURA Franca Seipolt & Charlotte Lerchner Filme sehen lernen im hrs. Comida (Vestíbulo del ) hrs. SECCIÓN CINE SECCIÓN ARTE SECCIÓN LITERATURA SECCIÓN MÚSICA Amelia Bischoff & Carlos Sotelo Kurz und Gut: Umsetzung von Animationskurzfilmen im Uwe Birkel Schlagt die Germanistik tot, färbt die blaue Blume rot! 1968 als ästhetisches Erlebnis im Pamela Beetz Kreatives Schreiben und szenisches Interpretieren als Einstieg in die Berufsorientierung Jacinto Arturo Varela Alvarez Ironie als Stoßdämpfer der Realität in Russendisko von Wladimir Kaminer Julia Collazo Migrationsliteratur lesen, hören und erleben SECCIÓN MÚSICA Ulrike Pleß Übersetzen von Liedern im DaF Ari Michel Vazquez Uribe Musik, der Weg zur deutschen Kultur Matthias Perner DaF & RaP. War ich das? Siegfried Boehm Probieren geht über studieren artig SpielendDeutsch 3

4 Hörspielproduktion im Julia Lopez Contreras Hybridität, Transkulturalität und Postnationalität. Vorstellung einer DaF- seinheit unter Einbeziehung von Literatur und Film hrs. SECCIÓN ARTE Uwe Birkel SECCIÓN MÚSICA Matthias Perner artig 19 hrs. Matthias Schriefl Trio + Special Guest: Tamara Lukasheva Concierto de Jazz En las Islas Ciudad Universitaria 4

5 Miércoles, 13 de marzo de hrs. Semiplenarias Matthias Perner Musik im : Von der Sprache zur Musik und zurück Dr. Manfred Schewe Perspektiven einer neuen, performativen Lehr- und Lernkultur im DaF hrs. SECCIÓN CINE SECCIÓN ARTE SECCIÓN LITERATURA SECCIÓN MÚSICA Claus Witte Sprache lernen mit Hilfe von Fernsehserien am Beispiel Berlin, Berlin Walter Thalhammer Österreich. Malerisch. Yun-Young Choi Interkulturelle Literatur als ästhetisches Medium für Eric Williams Franz Kafka und die dramatische Verwandlung des Klassenzimmers Elisabeth Mager Dialektik als Methode sozialkritischen Denkens in der Dichtung von Bertolt Brecht: Anwendung im hrs. Receso (Café) hrs. SECCIÓN CINE SECCIÓN ARTE Susanne Reischmann Die Arbeit mit inneren Bildern. Musik und Bilder als Sprech- und Schreibanlass SECCIÓN MÚSICA Martin Apfaltrer Szenisches Darstellen spielend lernen 5

6 Claus Witte Walter Thalhammer Susanne Reischmann hrs. Comida (Vestíbulo del ) hrs. SECCIÓN CINE SECCIÓN ARTE SECCIÓN LITERATURA SECCIÓN MÚSICA hrs. Conclusiones del Congreso hrs. Ceremonia de clausura hrs. Presentación del grupo de teatro artige Geschichten (artig) Auditorio/Goethe-Institut Mexiko A partir de las hrs. Fiesta de clausura Goethe-Institut Mexiko Apfaltrer Parte II 6

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