Themen für die Definitvatsprüfung

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Otto Meissner
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1 Institut für Didaktische Bildung Deutsche Studienrichtung Tel. / Fax: Str. Kogalniceanu Nr. 4, Cluj-Napoca, Rumänien Homepage: Leiter Lekt. Dr. Ioana Velica irvelica@staff.ubbcluj.ro Themen für die Definitvatsprüfung Fachlehrer - Deutsch als Mutter- und Fremdsprache 2008 wissenschaft 1) Periodisierung der deutschsprachigen. Grundzüge und -kriterien. 2) Epochen und Strömungen. Autoren und repräsentative Werke. 3) Bedeutende literarische Gattungen der deutschsprachigen : Kunstballade. Kunstmärchen, Novelle, Entwicklungs- und Bildungsroman, bürgerliches Drama, Roman. Begriffe, Entwicklungen. 4) Entwicklung der modernen deutschsprachigen Lyrik (R.-M. Rilke, G. Trakl, B. Brecht, G. Benn, E. Jandl, Paul Celan, Ingeborg Bachmann, H.-M. Enzensberger, usw.) 5) Momente moderner deutschsprachigen Prosa (G. Hauptmann, R.-M. Rilke, H.v. Hofmannsthal, F. Kafka, Th. Mann, A. Döblin, H. Hesse, R. Musil) 6) Deutschsprachige Gegenwartsliteratur. Entwicklungen und Tendenzen (Roman, Kurzgeschichte, Drama, Lyrik). 7) ** Deutschsprachige in Rumänien nach "Rumäniendeutsche ". Spezifik, Periodisierung., Vertreter. Bemerkungen a. ** Zusätzliche Themen für den Unterricht Deutsch als Muttersprache 1. Barner, Wilfried (hg): Geschichte der deutschen von 1945 bis zur Gegenwart. München, Beutin, Wolfgang (u.a.): Deutsche geschichte. Von den Anfängen bis zur Gegenwart. Stuttgart, Borchmeier, Dieter / Zmegac, Viktor: Moderne in Grundbegriffen. Tübingen, Göllner, Carl: Die der Siebenbürger Sachsen in den Jahren Bukarest, Hinderer, Walter: Geschichte der deutschen Lyrik vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Stuttgart,

2 6. Hoffmann, F. / Rosch, H.: Grundlagen: Stile und Gestalten der deutschen. Berlin, Lamping, Dieter: Moderne Lyrik. Göttingen Motzan, Peter / Sienerth, Stefan: Deutsche Regionalliteraturen in Rumänien München Petersen, Jürgen. H.: Der deutsche Roman der Moderne. Stuttgart, Plumpe, Gerhard: Epochen moderner, Opladen, Reich-Ranicki, Marcel: 1000 deutsche Gedichte und ihre Interpretationen. Frankfurt a.m., Schnell, Ralf: Geschichte der deutschsprachigen seit Stuttgart, Steinecke, Hartmut: Deutsche des 20. Jahrhunderts. Berlin, Tudorica, Cristina: Rumäniendeutsche Bukarest, Weischer, Heinz / Janus, Maria / Schuller-Anger, Horst: Deutsche im Überblick, Sibiu, Wittstock, Joachim / Sienerth, Stefan: Die rumäniendeutsche in den Jahren Bukarest, XXX: Gedichte und Interpretationen. Band 5 - Vom Naturalismus bis zur Jahrhundertmitte. Stuttgart, Veröffentlichungen des Lehrstuhls für Germanistik Klausenburg a. Titel kommen in 2 Wochen 19. Internetquellen Linguistik 1) Grundprinzipien der deutschen Rechtschreibung. Die neue Rechtschreiberegelung. 2) Existenzformen der deutschen Sprache der Gegenwart. Einbettung von umgangs-, standard-, fachsprachlichen Formen in die Kommunikation und in den Unterricht. 3) Verfahren der Wortschatzerweiterung und ihr Umsetzen im Unterricht. 4) Wörter im Miteinander (I): Flexion des Verbs, des Nomens, der Determinative, des Adjektivs. Kongruenzverhältnisse in Wortgruppen. Präposition und Kasusrektion. 5) Wörter im Miteinander (II): Valenz beim Verb, Nomen, Adjektiv. Ergänzungsklassen. Angabe der Valenz in der Wortschatzvermittlung. 6) Ausdrucksformen für Temporalität (Verbformen, Adverb, Präposition, Satzfolge). 7) Ausdrucksformen für Modalität (Verbformen, Modalverben, Modalpartikeln). Die indirekte Rede. Ausdruck der Bedingung. Der irreale Vergleich. 8) Sprachwissenschaftliche und didaktische Betrachtung der Diathese (Aktiv, Passiv) als Formensystem. Inhaltliche Leistung von Aktiv und Passiv. Ersatzformen des Passivs. Vergleich Deutsch-Rumänisch im semantischen Feld der geschehenbezogenen / täterabgewandten Sehweise. 9) Unbeugbare Wortarten. Partikelwörter im Unterricht. 10) Grundregeln zur Wortstellung im deutschen Satz. Kommunikativbedingte Stellungsvarianten. Anwendungen im Unterricht. 11) Der Nebensatz: Merkmale, Klassifikation, Didaktisierung. 12) Arbeit mit Grammatiken und Wörterbuchern 13) Was ist Grammatik? Grammatikarten (normative Grammatik, Produktionsgrammatik, linguistische Grammatik, didaktische Grammatik). 2

3 1) Bauer, Gertrud: Rechtschreibereform ) Drosdowsky, G. (Hrsg.): Grammatik der deutschen Gegenwartssprache. Neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Mannheim, ) Engel, U.: Deutsche Grammatik. Heidelberg, ) Engel, U. / Isbasescu, M. / Stanescu, S / Nicolae, O: Kontrastive Grammatik deutsch - rumänisch. Heidelberg, ) Engel, U. / Savin,E.: Verbvalenzlexikon deutsch - rumänisch. Heidelberg, ) Helbig, G: Lexikon deutscher Partikeln. Leipzig, ) Helbig, G. / Buscha, J.: Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für Ausländer. Langenscheidt. 8) Schippan, Th.: Lexikologie der deutschen Gegenwartssprache. Berlin, ) Veröffentlichungen der einzelnen Lehrstühle a) kommen in 2 Wochen 10) Fachzeitschriften: a) Fremdsprache Deutsch. b) Deutsch als Fremdsprache 11) Internetquellen Methodik 1) Methoden des Fremd- und Muttersprachenunterrichts a) Kommunikative Didaktik b) Interkulturelle Ansätze c) Handlungsorientierter Ansatz (Europäischer Referenzrahmen für Sprachen) 2) Unterrichtsplanung a) Didaktische Analyse b) Lernphasen 3) Sozialformen und innere Differenzierung 4) Fertigkeit Hören. Zielsetzung und Übungstypologie 5) Fertigkeit Lesen. Zielsetzung und Übungstypologie 6) Fertigkeit Sprechen. Zielsetzung und Übungstypologie 7) Fertigkeit Schreiben. Zielsetzung und Übungstypologie 8) Leistungskontrolle 9) Fehler und Fehlerkorrektur 10) Arbeit mit Texten im Unterricht Deutsch als Fremdsprache / Muttersprache 11) Rolle der Grammatik im modernen DaF-Unterricht 12) Wortschatzarbeit im modernen DaF-Unterricht. Übungsformen. 2. Bausch, B.-D. / Christ, H. / Krumm, H.-J. (Hrsg.): Handbuch Fremdsprachenunterricht, Francke Verlag Tübingen und Basel, 3. Auflage Bausch, K.-R. / Christ, H. / Hüllen, W. / Krumm, H.-J.(Hrsg.): Lehrperspektive, Methodik und Methoden. Günter-Narr-Verlag, Tübingen, Bimmel, Peter / Kast, Bernd / Neuner, Gerd: Arbeit mit Lehrwerklektionen. Fernstudieneinheit, Goethe Bohn, Rainer: Probleme der Wortschatzarbeit. Fernstudieneinheit 22, Langenscheidt, München,

4 6. Bolton, Sibylle: Probleme der Leistungsmessung. Lernfortschrittstests in der Grundstufe. Fernstudieneinheit 13, Langenscheidt, München, Buhlmann, Rosemarie / Laveau, Ingeborg: Arbeit mit Sach- und Zeitungstexte. Fernstudieneinheit, Goethe, Dahlhaus, Barbara: Fertigkeit Hören. Langenscheidt, München, Funk, Hermann / Koenig, Michael: Grammatik lehren und lernen. Fernstudieneinheit 1, Langenscheidt, München, Gerighausen, Josef / Seel. Peter (Hrsg.): Methodentransfer oder angepaßte Unterrichtsformen?. Goethe-Institut, München, Häussermann, Ulrich / Piepho, Hans-Eberhardt: Aufgabenhandbuch Deutsch als Fremdsprache. Abriss einer Aufgaben- und Übungstypologie. iudicium. München, Hell, Peter / Olbrich, Paul: Unterrichtsvorbereitung. Grundlagen, Struktur, praktische Hinweise. Auer- Verlag, Henrici, G / Riemer, C. (Hrsg.) Einführung in die Didaktik des Fremdsprachenunterrichts Deutsch als Fremdsprache mit Videobeispielen. Bd. 1 und 2. Schneider Verlag Hohengehren, Henrici, Gerd: Grundlagen für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache und Zweitsprache. Schöningh-Verlag, Zürich, Heyd, G.: Deutsch lehren. Grundwissen für den Unterricht in DaF, Frankfurt am Main Hölscher, Petra / Rabitsch, Erich (Hrsg.): Methodenbaukasten Deutsch als Fremdsprache und Zweitsprache. Cornelsen-Verlag., Berlin, Kast, Bernd: Fertigkeit Schreiben. Fernstudieneinheit 12, Langenscheidt, München, Kleppin, Karin: Fehler und Fehlerkorrektur. GhK Fernstudieneinheit 19, Langenscheidt-Verlag, Munchen,1994; 19. Maese, Herrad: Systematische Grammatikvermittlung und Spracharbeit. Langenscheidt-Verlag, München, Meyer, Hilbert: Leitfaden zur Unterrichtsvorbereitung. Cornelsen-Verlag. Berlin, Müller, Bernd-Dietrich: Wortschatzarbeit und Bedeutungsvermittlung. Fernstudieneinheit 8, Langenscheidt, München, Neuf-Munkel, Gabriele: Fertigkeit Sprechen. Fernstudieneinheit, Goethe-Institut, München, Neuner, G.; Hunfeld, H.: Methoden des fremdsprachlichen Unterrichts - Eine Einführung, Langenscheidt, München Neuner, Gerhard / Krüger, M. / Grewer, U.: Übungstypologie zum kommunikativen Deutschunterricht. Langenscheidt-Verlag, München, Schwerdtfeger, I.: Gruppenarbeit und innere Differenzierung. Fernstudieneinheit, München, Strauss, Dieter: Didaktik und Methodik DaF. Langenscheidt-Verlag, München, Weigmann, Jürgen: Unterrichtsmodelle für DaF. Hueber-Verlag, Ismaning, Westhoff, Gerard J.: Didaktik des Leseverstehens. Hueber-Verlag, Ismaning, Westhoff, Gerard: Fertigkeit Lesen. Fernstudieneinheit 17, Langenscheidt, München, Internetquellen 31. Fachzeitschriften a. Fremdsprache Deutsch. Klett. 4

5 b. Deutsch als Fremdsprache. Langenscheidt c. Zielsprache Deutsch. Hueber d. Primar. Klett. e. Deutsch aktuell. Bukarest. f. Zeitschrift der Germanisten Rumäniens. Bukarest. g. Neue Didaktik 5

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