A2.1 A2.1. Deutsch für die Integration Kurs- und Arbeitsbuch. Direkt zur Prüfung. Einfach gut!

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1 Direkt zur Prüfung A2.1 Einfach gut! Deutsch für die Integration Kurs- und Arbeitsbuch A2.1

2 Vorwort Liebe Leserin, lieber Leser, Einfach gut! Deutsch für die Integration ist das vollständig neu entwickelte Lehrwerk für den Deutschunterricht für Erwachsene und Jugendliche ab ca. 16 Jahren. Einfach gut! wurde speziell für den Einsatz in Integrationskursen konzipiert und orientiert sich konsequent am Rahmencurriculum für Integrationskurse des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge sowie am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Als Anbieter für Sprachprüfungen und Sprachenzertifikate wissen wir genau, was Kursleiterinnen und Kursleiter auf den einzelnen Niveaus vermitteln und was Lernende können müssen. Einfach gut! macht sowohl Unterrichten als auch Lernen so einfach wie möglich und unterstützt Sie optimal bei der Vorbereitung auf den Deutsch-Test für Zuwanderer (DTZ). Einfach gut! greift alle relevanten Themen zu Alltag und Beruf in zyklischer Progression auf. bereitet systematisch auf Aufgaben im Prüfungsformat vor. trainiert gezielt die im DTZ geforderte Bildbeschreibung. bietet viele Extras: Zwischentests zur Lernzielkontrolle, ein integriertes Kapitel zum Aussprachetraining und zusätzliche Übungen zum Lernwortschatz. enthält original telc-übungstests zu den Prüfungen Start Deutsch 1/telc Deutsch A1 (für Zuwanderer), Start Deutsch 2/telc Deutsch A2 und Deutsch-Test für Zuwanderer. Der vorliegende Band A2.1 ist der dritte von sechs Teilbänden unseres dreistufigen Lehrwerks. Zusammen mit A2.2 führt er zu Niveau A2 und bereitet auf den Test Start Deutsch 2/telc Deutsch A2 vor. Durch aktivierende Übungen lernen die Teilnehmenden schrittweise, ihre Vorstellungen, Hoffnungen und Wünsche zu äußern und werden an den Austausch über interkulturelle Erfahrungen herangeführt. Nach Abschluss dieses Bandes kann man bereits an einfachen alltäglichen und beruflichen Gesprächen teilnehmen. Erfahrene Kursleiterinnen und Kursleiter haben uns bei der Entwicklung dieses Lehrwerks beraten. Wir freuen uns, Ihnen mit Einfach gut! ein Lehrwerk vorlegen zu können, das passgenau in Integrationskursen und im DaF/DaZ-Unterricht eingesetzt werden kann. Viel Erfolg und Spaß wünscht Ihnen Ihr Geschäftsführer telc ggmbh

3 Tipps für Kursleitende Lerntipps 6 1 Chatten, mailen, sich informieren 7 Lernziele Schau doch im Internet nach! Wollen wir uns treffen? Was ist in der Stadt los? Meldungen aus Radio und Internet relevante Informationen entnehmen I Sich auf Webseiten zurechtfinden I Verabredungen treffen und darauf reagieren Das Pronomen man I Personalpronomen im Akkusativ I Das Verb herunterladen I Indefinitpronomen im Akkusativ 2 Mit Bus und Bahn 15 Lernziele Wir machen uns auf den Weg. Welche Verbindung ist die beste? Unterwegs mit Bus oder Bahn? Sich über Reisemöglichkeiten informieren und diese vergleichen I Fahrpläne lesen I Wichtige Informationen in Durchsagen am Bahnhof verstehen Der Komparativ und Superlativ von Adjektiven I Lokale Präpositionen mit Dativ und Akkusativ I Indefinitpronomen im Nominativ I Nebensätze mit deshalb 3 Unsere neue Wohnung 23 Lernziele Wir suchen eine Wohnung. Wohin mit den vielen Sachen? Auf gute Nachbarschaft! Sich über den Wohnungsmarkt informieren I Angaben und Abkürzungen in Wohnungsanzeigen verstehen I Einen Besichtigungstermin vereinbaren I Mitteilungen verstehen Wechselpräpositionen I Verben mit Akkusativ und Dativ I Temporale Adverbien zuerst, dann, danach I Personalpronomen im Dativ 4 Auf dem Amt 31 Welches Amt ist zuständig? Darf ich vorstellen? Meine Familie. Wie muss ich das Formular ausfüllen? Lernziele Sich über Zuständigkeiten von Ämtern informieren I Auskünfte auf Ämtern erfragen und Auskünfte geben I Über Familienstrukturen und Angehörige sprechen I Formulare ausfüllen und Anträge stellen Genitiv bei Namen I Die Indefinitpronomen alles, etwas, nichts I Nebensätze mit wenn 5 Schule, und dann? 39 Ich bin seit kurzem in Deutschland. Ich mache eine Ausbildung. Gute Gründe für eine Weiterbildung! Lernziele Sich über das Aus- und Weiterbildungssystem informieren I Den eigenen Ausbildungs- und Lebensweg beschreiben I Sich über Unterschiede zum Ausbildungssystem des Herkunftslandes austauschen Die Präpositionen mit Dativ seit, vor, nach I Perfekt der trennbaren Verben I Perfekt ohne ge- 6 Auf Arbeitssuche 47 Wo kann ich mich bewerben? Welches Stellenangebot passt? Hier ist mein Lebenslauf. Lernziele Sich über Arbeitsmöglichkeiten informieren I An Beratungsgesprächen teilnehmen I Über die eigene Berufserfahrung sprechen I Einen tabellarischen Lebenslauf schreiben Reflexive Verben I Sätze mit denn und weil verbinden I Zeitangaben mit den Präpositionen bis, ab, für

4 Arbeitsbuch mit Lernwortschatz 55 Aussprachetraining 56 Zu Lektion 1: Zu Lektion 2: Zu Lektion 3: Zu Lektion 4: Zu Lektion 5: Zu Lektion 6: Chatten, mailen, sich informieren Mit Bus und Bahn Unsere neue Wohnung Auf dem Amt Schule, und dann? Auf Arbeitssuche Tests 109 Zwischentest zu den Lektionen 1 3 Zwischentest zu den Lektionen Anhang 114 Lösungen: Aussprachetraining, Arbeitsbuch und Zwischentests Hörtexte: Arbeitsbuch und Zwischentests Bildquellen Die wichtigsten Abkürzungen und Symbole m. maskulin f. feminin n. neutral Pl. Plural Sg. Singular 1 Verweis auf eine Übung im Kursbuchteil richtig falsch leichtere Übung anspruchsvollere Übung -- keine Veränderung im Plural (z. B. Becher/--) --- kein Artikel (z. B. ein Tisch/--- Tische) 1.43 Hörübung mit CD- und Trackangabe

5 1 Chatten, mailen, sich informieren Was machen Rabia und Miguel? Wo sind sie? Was machen Sie im Internet? Wie lange sind Sie jeden Tag im Internet? Finden Sie das Internet praktisch? 77

6 6 Hier ist mein Lebenslauf. 6 Lauras Lebenslauf Laura möchte sich bewerben. Deshalb braucht sie einen aktuellen Lebenslauf. Lesen Sie Lauras Lebenslauf und ergänzen Sie die Lücken mit den Informationen von der nächsten Seite. Laura Salewska Stephanstraße Frankfurt l.salewska@ .de Telefon Lebenslauf 1 Name Laura Salewska Geburtsdatum 16. Februar 1993 Geburtsort Krakau (Polen) 2 polnisch Familienstand / /2005 Grundschule Nr. 8 in Krakau 08/ /2008 Mittelschule Stefan Banach in Krakau 08/ /2011 Ausbildung zur Restaurantfachfrau 5 Praktika 07/2009 Praktikum im Altstadt-Restaurant Krakau (2 Wochen) 08/ Berufliche Laufbahn 09/ /2013 Kellnerin im Altstadt-Restaurant Krakau (bis zur Übersiedlung nach Deutschland) seit 06/2013 Kellnerin im Ratskeller in Frankfurt am Main Aufgaben: 7, Tische eindecken, Reinigungsarbeiten Besondere Kenntnisse 8 Polnisch (Muttersprache), Deutsch (im Moment Kursbesuch, Ziel: DTZ-Zertifikat), Englisch (Zertifikat telc B1 Hotel and Restaurant) Computersoftware: Microsoft Office 9 Volleyball, Kochen, Frankfurt am Main, 23. Juli 20XX Laura Salewska 10 Ein Lebenslauf muss lückenlos (= vollständig) sein. eine klare Struktur haben. ohne Tippfehler sein. unterschrieben sein. 52

7 6 Schulbildung Salsa tanzen Abschluss: Restaurantfachfrau Sprachen Kunden bedienen und kassieren Interessen ledig Persönliche Daten Staatsangehörigkeit Praktikum im Café Rose Warschau (4 Wochen) 7 Das Bewerbungsfoto b a In Deutschland schickt man ein Foto zusammen mit dem Lebenslauf. Ist das in Ihrem Land auch so? Finden Sie das gut oder schlecht? Warum? Sprechen Sie im Kurs. b Was ist ein gutes Bewerbungsfoto? Wie sollen die Personen aussehen? Kreuzen Sie an. sympathisch unprofessionell verrückt aus sehen Er sieht sympathisch aus. nett professionell unsympathisch cb Sprechen Sie über die Fotos. Welche Fotos sind gute Bewerbungsfotos? Warum? Wie findest du Foto 2? Foto 2 ist gut, weil die Frau aussieht. Und wie findest du Foto 1? Foto 1 ist nicht gut, weil der Mann aussieht Ein Lebenslauf Nehmen Sie Lauras Lebenslauf als Muster und schreiben Sie Ihren Lebenslauf. Tipp Im Internet finden Sie kostenlose Musterlebensläufe. Tippen Sie Lebenslauf Muster oder Lebenslauf Vorlage ein. 9 Knifflige Wörter Hören Sie und sprechen Sie nach der Auszubildende die Auszubildende der Bewerber die Bewerberin das Bewerbungsfoto die Beraterin das Beratungsgespräch die Vollzeitstelle die Teilzeitstelle der Aushilfsjob der Musterlebenslauf sympathisch und professionell unsympathisch und unprofessionell 53

8 5 Alles klar? Sprachbausteine Schule die Schule besuchen, der Schulabschluss, einen Schulabschluss haben/machen, das Abitur (Abi), der mittlere Schulabschluss, die Prüfung, eine Prüfung machen, die Universität (Uni), studieren, das Studium Weiterbildung der Kurs, das Kursprogramm, der Teilnehmer/die Teilnehmerin, der Anfänger/die Anfängerin, der/die Fortgeschrittene, die Vorkenntnisse, die Beratung, die Anmeldung, die Kursgebühr, der Bereich Berufsausbildung die Ausbildung, die Lehre, eine Ausbildung/Lehre zum/zur machen, eine Ausbildung anfangen, eine Ausbildung abschließen, die Berufsschule, zur Berufsschule gehen, die berufliche Weiterbildung, das Praktikum, ein Praktikum bei Firma XY machen, der Traumberuf, der Job, jobben vor + Dativ Ich habe vor seit + Dativ Ich arbeite seit vor einem Jahr einem Jahr meine Ausbildung abgeschlossen. zehn Tagen einem Jahr bei Firma XY. sechs Monaten nach/vor (+ Dativ) nach/vor der Schule, der Ausbildung, der Lehre nach/vor dem Praktikum, dem Studium, dem Kurs x heute seit einem Jahr Perfekt der trennbaren Verben an fangen Ich fange an. Ich habe die Ausbildung angefangen. ab schließen Ich schließe ab. Ich habe den Kurs abgeschlossen. an bieten Er bietet an. Er hat angeboten. Perfekt ohne get besuchen besucht passieren passiert verdienen verdient en verlieren verloren Ich habe die Schule besucht. Es ist viel passiert. Er hat Geld verdient. Er hat seine Arbeit verloren. 46

9 Lerntipps TIPP 1 TIPP 2 Suchen Sie sich eine Lektion aus, die Sie besonders gern mochten. Sortieren Sie den Wortschatz nach Wortfeldern, z. B.: Was gibt es in Ihrer Wohnung? Im Wohnzimmer In der Küche Im Schlafzimmer das Sofa die Einbauküche der Esstisch das Bett Lernen Sie Wörter mit Bildern. Sie können z. B. in Zeitschriften Bilder suchen, die zu den Wörtern passen, eigene Fotos verwenden oder Zeichnungen anfertigen. TIPP 3 Ordnen Sie Wörter nach Ihren persönlichen Vorlieben. Das mag ich: TIPP 4 Das gefällt mir nicht: Sprechen Sie die Wörter, die Sie lernen, laut. Bewegen Sie sich dabei. Gehen Sie z.b. für jede Silbe einen Schritt. Zusätzlich können Sie beim Sprechen jeder Silbe einmal in die Hände klatschen. TIPP 6 TIPP 7 6 TIPP 5 Das esse ich gern: Suchen Sie sich zu Nomen passende Verben und umgekehrt. Lernen Sie die Nomen und Verben zusammen. Auch hierfür können Sie die Vorderund Rückseite von Lernkarten nutzen. der Termin + absagen = den Termin absagen Schreiben Sie Fragen und verschiedene mögliche Antworten auf Lernkarten und üben Sie Dialoge. Stellen Sie sich jeden Tag einen kleinen Stapel Ihrer Lernkarten zusammen und stecken Sie sie z.b. in Ihre Brieftasche. Wenn Sie unterwegs sind U-Bahn fahren oder beim Arzt im Wartezimmer sitzen können Sie sich damit sinnvoll die Zeit vertreiben.

10 Einfach gut! Deutsch für die Integration A2.1 Kurs- und Arbeitsbuch Einfach gut! ist geeignet für Erwachsene und junge Erwachsene in Integrationskursen Teilnehmerinnen und Teilnehmer in A2.1-Kursen Das kurstragende Lehrwerk ist eine vollständige Neuentwicklung setzt das BAMF-Rahmencurriculum für Integrationskurse konsequent um gliedert klar in Einstieg, Vermittlung, Vertiefung und Übersicht bietet zusätzliches Aussprache- und Wortschatztraining sowie Zwischentests trainiert gezielt alle Aufgabentypen der Prüfung enthält original telc Übungstests für jedes Niveau: Start Deutsch 1/telc Deutsch A1 (für Zuwanderer), Start Deutsch 2/telc Deutsch A2 und Deutsch-Test für Zuwanderer Damit können Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer sich in vertrauten alltäglichen und beruflichen Situationen verständigen sich optimal auf den Deutsch-Test für Zuwanderer vorbereiten Mit 2 Audio-CDs