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2 Rap-Skills Seite 2 von 6 Rap-Skills Arbeitsblatt Brainstorming Aufgaben in Gruppenarbeit oder Einzelarbeit (ca. 20 Minuten): 1) Fertigt in mindestens fünf Minuten ein Cluster zu dem Thema an, über das ihr einen Rap schreiben wollt. (Schreibt alle Ideen auf, auch die, die euch unbrauchbar erscheinen.) (ca. 5 Minuten) 2) Überlegt und diskutiert nun, welche Ideen aus dem Brainstorming euch brauchbar erscheinen, und markiert sie. Hat euch das Brainstorming auf neue Ideen gebracht? Fällt euch z.b. eine kleine Geschichte zu dem Thema ein? An dieser Stelle solltet ihr einfach zusammen herum spinnen, um ein Konzept für euren Rap zu finden. (ca. 10 Minuten)

3 Rap-Skills Seite 3 von 6 Rap-Skills-Arbeitsblatt Textideen ordnen Ihr habt euch bereits Gedanken zu eurem Thema gemacht und ein Konzept für euren Text im Kopf? Dann solltet ihr es jetzt möglichst präzise in Worte fassen. Dies erleichtert danach die Übertragung in Reimform. (insgesamt ca Minuten) Aufgaben: 3) Fertigt nun eine Gliederung (Reihenfolge) für euren Text an. Schreibt sie in möglichst einfachen und klaren Sätzen (jeder Satz steht für einen Abschnitt in eurem Rap) untereinander. (10-20 Minuten) ) Sucht nun Schlüsselwörter aus eurer Gliederung. Findet Synonyme, das heißt Wörter mit gleicher oder ähnlicher Bedeutung für diese Schlüsselwörter. Außerdem solltet ihr euch griffige Redewendungen und Vergleiche notieren, die euch zu den einzelnen Punkten der Gliederung einfallen. (Diese Wörter sollten möglichst vielsagend und ungewöhnlich sein, da ihr auf diese Wörter später Reime suchen sollt.) (ca Minuten)

4 Rap-Skills Seite 4 von 6 Rap-Skills-Arbeitsblatt Precisely the right rhymes - Reime finden : Ihr habt nun eine Gliederung erstellt und Schlüsselwörter und Redewendungen notiert, auf die ihr gerne reimen möchtet. Nun ist es an der Zeit, auf die Reimsuche zu gehen. Wie beim Brainstorming ist es hierbei wichtig, möglichst viele Vorschläge zu sammeln, damit ihr nachher die passendsten auswählen könnt. Aufgabe: Verwendet die ABC-Liste, um Reime auf eure Schlüsselwörter u.s.w. zu finden. Die Liste besteht nur aus Konsonanten (Mitlauten). Versucht nun zu jedem der Konsonanten einen oder mehrere Reime für eines eurer Schlüsselwörter zu finden. (Wäre das Schlüsselwort schmieren, dann wären mögliche Reime z.b.: Bieren, probieren, blondieren, kandieren, kandidieren...). Verfahrt so mit allen Schlüsselwörtern, und vergesst nicht, alle Reime zu notieren. (ca Minuten) (A)BC-Liste zum Auffinden von Reimen auf die Endsilbe B(BL, BR) C (CH, CHR, CL) D (DR) F (FL, FR) G (GL, GN, GR) H J K (KL, KN, KR) L M N P (PL, PR, PS) QU R S (SC, SCH, SCHL, SCHM, SCHN, SCHR, SCHW, SK, SP, ST, STR) T (TH, TR, TW) V W (WR) X Y Z

5 Rap-Skills Seite 5 von 6 Rap-Skills-Arbeitsblatt Den Text in Reimform aufschreiben Ihr habt bereits Reime zu eurer Gliederung gesucht und euer Text muss nur noch in Reimform und auf den Rhythmus passend aufgeschrieben werden. Die Tabelle auf diesem Blatt wird euch dabei helfen. Aufgabe: Sucht euch die passendsten Reime aus und formuliert nun, was ihr inhaltlich in der Gliederung festgelegt habt, in Reimform aus. Dabei entspricht jede Zeile einem musikalischen Takt. (ca Minuten) (Tipp: Teilt euch die Punkte der Gliederung in der Gruppe auf!) Achtet dabei auf Folgendes: - Jede Zeile sollte ungefähr aus zwölf Silben (+/- 2 Silben) bestehen. - Am Ende jeder Zeile sollte ein Reim stehen. Zeile Erster Teil der Zeile/des Taktes (bis zur sechsten Silbe) 1 Zweiter Teil des Taktes ( Silbe) Reimsilbe (12. Silbe)

6 Rap-Skills-Arbeitsblatt Rap überarbeiten und Vortrag einüben Ihr habt euren Text geschrieben, und ihr wollt ihn nun natürlich einem Publikum vorführen. Aufgaben: 1) Sucht euch ein Hip-Hop-Instrumental (möglichst gleichförmig, ohne Refrains...) aus und rappt den Text mindestens fünfmal darüber. 2) Falls ihr immer wieder an einer oder mehreren Stellen ins Stocken geratet, nehmt euch eine Problemstelle nach der anderen vor. a. Überlegt, ob euch noch Silben fehlen, um im Takt zu bleiben oder ob ihr Silben streichen müsst. b. Versucht den Satzbau umzustellen und prüft, ob es nun besser klappt. (ca Minuten) Wenn der Text auf das von euch gewählte Instrumental passt, müsst ihr nur noch den Vortrag einüben. Aufgaben: 1) Damit der Text sich besser einprägen kann, solltet ihr ihn abtippen, so dass ihr ihn in sauberer Form vorliegen habt. (Tipp: Dabei könnt ihr kleine Atempausen etc. mit Querstrichen ( / ) kennzeichnen.) 2) Rappt nun den Text so oft, wie nur irgend möglich. a. Artikuliert die Worte deutlich, damit man euch auch bei schlechten akustischen Bedingungen verstehen kann. (Dies ist gleichzeitig ein ausgezeichnetes Training für eure Aussprache und die Stimme.) b. Achtet auf die sinngemäße Betonung. (Beim Üben könnt ihr ruhig auch übertreiben!) c. Versucht den Vortrag durch Mimik und Gestik zu unterstützen. d. Rappt den Text vor Familie und Freunden. Seht ihnen dabei in die Augen. Wenn euch das nicht mehr aus dem Konzept bringt, seit ihr bereit für die Bühne. (mind. eine Woche)