Inhaltsverzeichnis. Einführung in das Tortenschema zur Chemiedidaktik Schülervorstellungen Motivation Unterrichtsziele...
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- Kornelius Lorenz
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1 Inhaltsverzeichnis Einführung in das Tortenschema zur Chemiedidaktik Schülervorstellungen Fachliche Schwerpunkte Theorien aus der Geschichte der Naturwissenschaften Lernende Empirische Hinweise auf Schülervorstellungen Vermittlungsprozesse Berücksichtigung der Schülervorstellungen Gesellschaftliche Bezugsfelder Schülervorstellungen und Umgangssprache Literatur Übungsaufgaben zu 1 Schülervorstellungen Experimente zu 1 Schülervorstellungen Motivation Lernende Entwicklungsstand, Einstellungen und ursprüngliche Vorstellungen Vermittlungsprozesse Möglichkeiten zum Aufbau sachbezogener Motivation Fachliche Schwerpunkte experimentelle Fertigkeiten Gesellschaftliche Bezugsfelder Motivation durch Alltagssprache und Medien Literatur Übungsaufgaben zu 2 Motivation Experimente zu 2 Motivation Unterrichtsziele Allgemeindidaktische Einführung Gesellschaftliche Bezugsfelder Richtlinien und Lehrpläne Lernende kognitive Entwicklung, Präkonzepte, Einstellungen, Interessen Fachliche Schwerpunkte Chemieunterricht als Spiralcurriculum Vermittlungsprozesse Methodenvielfalt zur Realisierung von Unterrichtszielen Literatur Übungsaufgaben zu 3 Unterrichtsziele Schema für einen Unterrichtsentwurf (Vorschlag)... 78
2 VIII Inhaltsverzeichnis 4 Medien Vermittlungsprozesse Vielfalt der Medien für den Chemieunterricht Fachliche Schwerpunkte sachliche Angemessenheit von Medien Lernende Medien und Abstraktionsfähigkeit Gesellschaftliche Bezugsfelder Massenmedien Literatur Übungsaufgaben zu 4 Medien Experimente zu 4 Medien Experimente Fachliche Schwerpunkte Experimente, Experimentierfähigkeiten, Sicherheit Vermittlungsprozesse Funktionen, Auswahlkriterien und Formen des Experiments Lernende Spieltrieb und Neugierverhalten, experimentelle Fertigkeiten Gesellschaftliche Bezugsfelder Umwelt- und Alltagsbezüge, historische Entwicklungen Literatur Übungsaufgaben zu 5 Experimente Praktikum zu 5 Experimente Experimente zu Alkalimetallen Modelle, Modellvorstellungen Fachliche Schwerpunkte Modelle und deren Funktionen Modellbegriff und Erkenntnis in den Naturwissenschaften Denkmodelle in der Chemie Anschauungsmodelle in der Chemie Vermittlungsprozesse Modelle und deren fachdidaktische Funktionen Vermittlung chemischer Sachverhalte durch Modellvorstellungen Anpassung und Erweiterung von Modellen im Chemieunterricht Weitere Funktionen von Modellen und Modellvorstellungen Lernende Erfahrungen mit Modellen Gesellschaftliche Bezugsfelder interdisziplinäre Modellvorstellungen Literatur Übungsaufgaben zu 6 Modelle und Modellvorstellungen Praktikum: Strukturen der Metalle und Salze Lösungen und Zeichnungen zu den Aufgaben
3 Inhaltsverzeichnis IX 7 Fachsprache und Symbole Fachliche Schwerpunkte Begriffe, Symbole, Größen, Einheiten Système Internationale und abgeleitete Einheiten Schulrelevante Größen und Einheiten Schulrelevante Fachbegriffe Vermittlungsprozesse Alltagssprache Fachsprache Symbolsprache Verknüpfung von Alltagssprache und Fachsprache Die chemische Symbolsprache Ableitung erster chemischer Symbole im Unterricht Lernende Schülervorstellungen zu Strukturen und Symbolen Gesellschaftliche Bezugsfelder Wie weit versteht der Laie die Fachsprache? Literatur Übungsaufgaben zu 7 Fachsprache und Symbole Alltag und Chemie Lernende Neugier und Interesse Fachliche Schwerpunkte Fachsystematik versus Alltagschemie Vermittlungsprozesse Fachsystematik plus Alltagschemie Gesellschaftliche Bezugsfelder Rollenspiele und Umweltbildung Literatur Übungsaufgaben zu 8 Alltag und Chemie Experimente zu 8 Alltag und Chemie Der Horror vacui in den Vorstellungen zum Teilchenkonzept Ist das Vakuum wirklich leer? Vorstellungen aus vergangenen Jahrhunderten Horror-vacui-ähnliche Vorstellungen bei Schülern Folgerungen für den Unterricht Literatur Experimente zu 9 Horror vacui Raumvorstellung zur Struktur von Teilchenverbänden Raumvorstellung als Faktor der Intelligenz Eigene Untersuchungsergebnisse Der Raumvorstellungstest (RVT)
4 X Inhaltsverzeichnis 10.4 RVT-Untersuchungen im Raum Münster RVT-Leistungen von Jugendlichen aus Deutschland und Äthiopien Literatur Anhang Farbtafel Sachwortverzeichnis
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Inhaltsverzeichnis. digitalisiert durch: IDS Luzern. Chemiedidaktik kompakt 2015
Inhaltsverzeichnis 1 Schülervorstellungen 1 1.1 Fachliche Schwerpunkte: Theorien aus der Geschichte der Naturwissenschaften 3 1.1.1 3 1.1.2 Umwandlungskonzepte der 4 1.1.3 Die Phlogistontheorie 5 1.1.4
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