4 EVERYONE IS BUSY! Ing"-Form - Gegenwart

Transkript

1 INHALTSVERZEICHNIS Übungseinheit Arbeitstitel Übungsschwerpunkt (Grammatik) 1 PEN FRIENDS ALL OVER THE WORLD Persönl. und besitzanzeigend Fürwörter/3. Pers. Ez. s" 2 A GUESSING GAME Fragen / Kurzantworten 3 WHERE ARE ALL MY SCHOOL THINGS? This - that / these - those 4 EVERYONE IS BUSY! Ing"-Form - Gegenwart 5 TEA-TIME Verneinung 6 LITTLE SUSY ALWAYS ASKS QUESTIONS 7 WHAT WE DID LAST SUMMER 8 LAST SUMMER- EVERY SUMMER TRY THIS TEST 9 HOLIDAY WEATHER 10 JUMBLED SENTENCES 11 HOLIDAY ACTIVITIES 12 YOU CAN COME, CAN'T YOU? Fragebildung (Gegenwart) Anwendung der Mitvergangenheit Gegenüberstellung: Mitvergangenheit / Gegenwart (Wiederholung der Schwerpunkte der 1. Klasse) Länder, Hauptstädte / was - were über Vergangenes berichten Verneinung: Past Tense Nicht wahr?" (mit Hilfszeitwort) 8

2 Wiederholung, Vertiefung, Mitübung Ländernamen is - are / have - has my - your / to me - to you Vokabular: Tagesablauf Sprachfunktionen sich vorstellen / Wunsch ausdrücken / über Hobbies sprechen nach einer (nicht bekannten) Sache fragen Seite Besitzverhältnisse angeben 22 Telefongespräch führen, sich erkundigen, was bestimmte Personen jetzt gerade tun / jeden Tag tun Getränke ausdrücken, was jemand ißt / trinkt bzw. nicht ißt / trinkt Angabe der Uhrzeit sich nach Zeit / Ort / Personen erkundigen Vokabular: Ferien über die Ferien berichten / Aufforderung ablehnen Fragebildung mit do" Bericht erstatten über die Ferien / angeben, was man jeden Sommer tut Übungseinheiten Wetter - Temperatur über das Wetter sprechen Mitvergangenheit - Nennform Mitvergangenheit - Nennform this - these / Wetter über Vergangenes berichten 38 berichten, was man nicht getan hat Nicht wahr?" im Gespräch anwenden

3 Übungseinheit Arbeitstitel Übungsschwerpunkt (Grammatik) 1 3 TITTLE-TATTLE Nicht wahr?" (mit Hauptzeitwort) 14 WHY NOT?... BECAUSE... Satzverbindung mit weil" 15 DON T BE SO NOSY! Fragebildung Warum?" Satzverbindung mit weil" 16 AT THE TRAVEL AGENCY Satzverbindung so / aus diesem Grund" (that's why) 17 WHAT CAN WE PLAY THIS AFTERNOON? Englisches Alphabet / Buchstabieren 18 AN INTERVIEW AT THE AIRPORT 19 CAN YOU TELL ME THE WAY TO... PLEASE? 20 HOW DO YOU GET TO SCHOOL? 21 HOW LONG DOES IT TAKE YOU...? TRY THIS TEST 22 AS COLD AS... AS HOT AS... AS WARM AS... Fragebildung (Mitvergangenheit) Wortschatz / Strukturen nach dem Weg fragen" Umstandswörter: oft, nie, gewöhnlich, manchmal... / by bus, by car,... Zeitangaben (an hour, half an hour,...) Brauchen: need, it takes me (Kontrolltest über die Ubungseinheiten 9-21) Vergleiche: so-wie (as-as) 10

4 Wiederholung, Vertiefung, Mitübung Vokabular: Tagesablauf can't don't / doesn't is-are / Londoner Sehenswürdigkeiten, Verkehrsmittel Satzverbindung so" / Ländernamen Wortstellung im Fragesatz Fragebildung Verkehrsmittel Persönliche Fürwörter 1. und 4. Fall Sprachfunktionen Nicht wahr?" im Gespräch' anwenden Begründung (Erklärung) abgeben, warum jemand etwas nicht tun kann sich erkundigen, warum jemand etwas nicht tun kann / Gründe dafür angeben Gründe angeben, warum jemand etwas tut / Gespräch führen im Reisebüro ausdrücken, was man gern spielen möchte / warum man etwas nicht spielen kann / angeben, wofür bestimmte Buchstaben stehen eine berühmte Persönlichkeit interviewen in einer fremden Stadt nach dem Weg fragen / Auskünfte erteilen Schulweg / ausdrücken, mit welchem Verkehrsmittel man zur Schule gelangt ausdrücken, wie lange man für eine bestimmte Tätigkeit braucht Seite Wetter / Hauptstädte Gleichheit ausdrücken, angeben, was gleich ist 64 11

5 Übungseinheit Arbeitstitel Übungsschwerpunkt (Grammatik) 2 3 WINDOW-SHOPPING Steigerung des Eigenschaftsworts (-er, -est / more, most) 24 TALKING ABOUT THE WEATHER Unregelmäßige Steigerungen 25 I AM STRONGER THAN YOU 26 WHAT DO THE WEATHERMEN SAY? 27 THE FORTUNE- TELLER WILL TELL YOU THE FUTURE 28 IN A DEPARTMENT STORE 1 29 CLEARANCE SALES! EVERYTHING'S REDUCED! 30 SHOPPING IN THE BURLINGTON ARCADES 31 LET'S DO THE SHOPPING Vergleiche: -er than Dem Wetterbericht einer Tageszeitung Sinn entnehmen Zukunft (will-future) Zukunft (will) ^ want Zukunft (Signalwörter: next, tomorrow,...) Stützwort: one - ones Mengenangaben: a box of, a bottle of,... some - any 32 WHO OR WHICH? bezügliche Fürwörter: who - which 33 IN A DEPARTMENT STORE 2 34 WHAT WAS GOING ON WHEN\..? passen": fit, suit, go with Dauerform der Mitvergagenheit (was / were playing) Satzverbindungen: while / when 1 12

6 Wiederholung, Vertiefung, Mitübung Preise vergleichen Vergleiche Sprachfunktionen jeweils drei Gegenstände vergleichen sich über das Wetter unterhalten / Ungleichheit ausdrücken: besser, schlechter Seite Wetter / Städte Ungleichheit ausdrücken / Streitgespräch 70 Uhrzeit / Vergleiche anstellen Über den Wetterbericht Auskunft geben / Gleichheit / Ungleichheit ausdrücken Nicht wahr?" Über Zukünftiges sprechen Abteilungen eines Warenhauses / Artikel Einkaufsgespräch ausdrücken, was jemand haben will, was man kaufen wird aus Anzeigen Sinn entnehmen, über Zukünftiges sprechen Einkaufsgespräch sich über Eigenschaften von Dingen unterhalten Geschäfte / täglicher Einkauf Berufe / Tätigkeiten Einkaufsgespräch Vokabular: Tagesablauf Mengenangaben im Einkaufsgespräch zum Ausdruck bringen nähere Beschreibung von Personen / Dingen abgeben (welcher, welche, welches) ausdrücken, daß etwas (dazu) paßt / nicht (dazu)paßt ausdrücken, daß zwei Handlungen zur gleichen Zeit ablaufen

7 Übungseinheit Arbeitstitel TRY THIS TEST Übungsschwerpunkt (Grammatik) (Kontrolltest über die Übungseinheiten 22-34) 35 A MESS IN THE CLASSROOM 36 DIFFERENT SCHOOLS - THE SAME LESSONS Saxon Genitive" / Possessive Case": mine, yours... Unterrichtsgegenstände / once, twice, three times A LETTER FROM ENGLAND 38 HAVE YOU DONE YOUR EXERCISES YET? 39 SIGHTSEEING IN LONDON 40 EVERYTHING HERE'S SECOND- HAND! Englisches Schulwesen / gern - lieber - am liebsten Vergangenheit (Present Perfect Tense) Vergangenheit / Signalwörter: ever, never, just, already Vergangenheit 41 SKIING IN SPRING Umstandswort (Adverb) 42 A COMPETITION Steigerung des Umstandswortes 43 A NEW PUPIL Vergangenheit - Mitvergangenheit (Signalwörter: ever, never, ago, last) 44 HOW TO MAKE ACAKE 45 IT'S THE BEST FILM THAT I'VE EVER SEEN TRY THIS TEST Backrezept verstehen / Vergangenheit Bezügliches Fürwort THAT (Kontrolltest über die Übungseinheiten 35-45) 14

8 Wiederholung, Vertiefung, Mitübung Sprachfunktionen Seite 90 Persönliche und besitzanz. Fürwörter / Wortschatz: Schulsachen Fragebildung, Kurzantworten Satzverbindung mit weil" have - has/ Zeitwortformen über Besitzverhältnisse Auskunft geben. Zugehörigkeit ausdrücken sich über Schule" unterhalten, angeben, welche Gegenstände man mag / nicht mag und begründen ausdrücken, was jemand gern / lieber / am liebsten hat ausdrücken, daß etwas schon geschehen ist Londoner Sehenswürdigkeiten / Stützwort one" Mitvergangenheit Nicht wahr?" fragen, ob jemand schon jemals so etwas... gesehen habe 100 Erstaunen ausdrücken 102 Eigenschaftswort sich über Skifahren" unterhalten Vokabular: Sport über Sportgeschehen berichten Städte, Sprachen Vokabular: Kuchen zubereiten Oper / Ballett / Fernsehen jemanden nach seinem Namen, seiner Herkunft, seiner Familie fragen / Bedenken anmelden über die Zubereitung eines Kuchens sprechen jemanden einladen / über Opern / Ballett / Fernsehen sprechen

9 Übungseinheit Arbeitstitel Übungsschwerpunkt (Grammatik) 46 WHAT WOULD YOU DO IF...? 47 RULES OF THE ROAD Bedingungssätze (If I had / If I were...) Verbot (don't / must not) 48 OUR NEW HOUSE MUST und Ersatzform Gegenwart - Mitvergangenheit 49 LET'S HELP THE FARMER! 50 JOE'S BIRTHDAY - A DAY OF BAD LUCK CAN und Ersatzform Gegenwart - Mitvergangenheit CAN und Ersatzform 51 AN OUTING Thema: gefährdete Umwelt 52 LET'S HA VE A PARTY! Vorschläge machen 53 TIME FOR PACKING Vorwörter (Prepositions) 54 OUR FIRST BREAK- FAST IN ENGLAND Much - many / little - few 55 IN AN ENGLISH RESTAURANT / Each - every TRY THIS TEST (Kontrolltest über die Übungseinheiten 46-55) LÖSUNGEN DER ÜBUNGSAUFGABEN 16

10 Wiederholung, Vertiefung, Mitübung Vokabular: Tätigkeiten des Alltags Verkehrsregeln Wohnräume, Tätigkeiten im Haus Arbeit auf dem Bauernhof Must - must not Sprachfunktionen ausdrücken, was man tun würde, wenn... ausdrücken, was verboten ist, was man nicht darf ausdrücken, welche Arbeit getan werden muß / nicht getan zu werden braucht ausdrücken, was man tun kann / nicht tun kann / wozu man fähig / nicht fähig ist einen zusammenhängenden Text verstehen / einen Brief über einen Unfall schreiben Seite / Aufforderung: Let's... Fragebildung: Why...? Mitvergangenheit / Zukunft Vokabular: Tätigkeiten des Alltags über Umweltverschmutzung sprechen / was wir selbst gegen Umweltverschmutzung tun können Vorschläge machen und sie gutheißen / verwerfen angeben, wo sich etwas befindet / wann / seit wann etwas geschieht Vokabular: Frühstück Vokabular: Speisen Tischgespräch führen, etwas anbieten / annehmen, dankend ablehnen im Restaurant die Speisekarte verlangen, sich über verschiedene Speisen unterhalten