Stellenausschreibungen K.u.U. Nr. 19/2014 vom 3. November 2014

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1 K.u.U. Nr. 19/2014 vom 3. November 2014 Dem Kultusministerium ist die Erhöhung des Frauenanteils in Führungspositionen ein wichtiges Anliegen. Bewerbungen von Frauen sind deshalb besonders erwünscht. Vollzeitstellen sind grundsätzlich teilbar. Schwerbehinderte werden bei gleicher Qualifikation und Eignung bevorzugt eingestellt. Um Stellen im öffentlichen Schulwesen Baden- Württembergs können sich auch Lehrkräfte im Arbeitnehmerverhältnis bewerben, sofern sie die entsprechende Lehramtsbefähigung besitzen. Die Teilzeitmöglichkeiten gelten nicht für ausgeschriebene Funktionsstellen an deutschen Schulen im Ausland sowie an Schulen in freier Trägerschaft. Bewerbungen sind auf dem Dienstweg mit den üblichen Unterlagen bei den jeweils zuständigen Oberen Schulaufsichtsbehörden (Regierungspräsidium) oder den Unteren Schulaufsichtsbehörden (Staatliches Schulamt) - wo nichts anderes vermerkt - bis zum 24. November 2014 einzureichen. Sofern kein Zeitpunkt angegeben ist, können die Stellen in aller Regel kurzfristig besetzt werden. Laufbahnrechtliche oder persönliche Wartezeiten bleiben hiervon unberührt. Anfragen sind wie Bewerbungen auf dem Dienstweg einzureichen. MINISTERIUM FÜR KULTUS, JUGEND UND SPORT Beim Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ist in der Abteilung 3 - Allgemein bildende Schulen, Elementarbildung - für das neue Referat "Gemeinschaftsschulen" die Stelle einer / eines zu besetzen. Referatsleiterin / Referatsleiters (Bes. - Gr. A 16) Das Aufgabengebiet umfasst neben der Leitung des Referats die konzeptionelle Weiterentwicklung der Gemeinschaftsschulen, die Steuerung der Prozesse mit allen Beteiligten, die pädagogische Zuständigkeit für die Gemeinschaftsschulen und die Kooperation mit den anderen Schularten. Erwartet werden neben überdurchschnittlichen Beurteilungen eigene Unterrichts- und Führungserfahrung in der Gemeinschaftsschule bzw. der Werkrealschule / Hauptschule, der Realschule oder des Gymnasiums, sowie ein ausgeprägtes Interesse an Team- und Verwaltungsarbeit. Wünschenswert wären darüber hinaus Leitungserfahrungen aus der Tätigkeit in der Schulverwaltung sowie umfassende Erfahrungen in der konzeptionellen Arbeit bei der Entwicklung der Gemeinschaftsschulen, auch im Zusammenhang mit Organisationsund Verwaltungsfragen. Nähere Auskünfte erteilt Herr Ministerialdirigent Dr. Bergner, Telefon 0711/ Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen senden Sie bitte innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport - Personalreferat - Postfach , Stuttgart Beim Regierungspräsidium Stuttgart, Referat 76, ist an der gemeinsamen Trägerstelle der Regierungspräsidien zur Zertifizierung gemäß der Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung (AZAV) zum nächstmöglichen Zeitpunkt der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten im Umfang von 75 % eines vollen Deputats im Wege einer befristeten Abordnung zu besetzen. Zu den Aufgaben gehören insbesondere - der Betrieb und die Weiterentwicklung der nach AZAV zertifizierten, landesweit tätigen gemeinsamen Trägerstelle,

2 - die erfolgreiche Aufrechterhaltung der AZAV- Zertifizierung an derzeitig ca. 100 öffentlichen beruflichen Schulen sowie der gemeinsamen Trägerstelle AZAV, - die Unterstützung von öffentlichen beruflichen Schulen beim Beitritt zur bzw. die Aufrechterhaltung der Zertifizierung im Matrixverbund, - die Zusammenarbeit mit Partnern der Arbeitsförderung, insbesondere der Bundesagentur für Arbeit und privater Bildungsträger, - die Konzipierung und Durchführung von Informationsund Fortbildungsveranstaltungen zum Themenkomplex der AZAV-Zertifizierung, - und die operative Abwicklung der einzelnen auf die Schülerinnen und Schüler bezogenen Vorgänge, insbesondere soweit sie die finanziellen Aspekte geförderter Maßnahmen betreffen. Voraussetzungen sind eine mehrjährige Erfahrung im Unterricht und in der Qualitätsentwicklung nach dem Konzept "Operativ eigenständige Schule" OES an beruflichen Schulen und gute Kenntnisse in der Datenverarbeitung (insbesondere Officeanwendungen und CMS). Erfahrungen aus einer Tätigkeit in einer zertifizierten Einrichtung und aus einer Einrichtung der Schulverwaltung sind von Vorteil. Erwartet wird hohes Engagement, Fähigkeit zur konzeptionellen Arbeit und zur Kommunikation mit unterschiedlichen beteiligten Gruppen, Verständnis für administrative Aufgaben und die Bereitschaft, sich in das Themengebiet der Arbeitsförderung nach den Sozialgesetzbüchern und die unterschiedlichen betroffenen Bildungsgänge einzuarbeiten. Nähere Auskünfte erteilt Herr Hans-Christoph Schaub, Telefon 0711/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg einzureichen an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport - Personalreferat - Postfach , Stuttgart OBERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Regierungspräsidium Tübingen Beim Landeslehrerprüfungsamt Außenstelle des Kultusministeriums beim Regierungspräsidium Tübingen ist ab 1. September 2015 der Dienstposten einer / eines Referentin / Referenten für Lehramtsprüfungen für den Bereich Berufliche Schulen im Wege der Abordnung zu besetzen. Die Abordnung ist zunächst auf zwei Jahre befristet. Voraussetzung ist die Lehrbefähigung für Berufliche Schulen. Der Aufgabenbereich umfasst insbesondere - die Organisation und Durchführung von Lehramtsprüfungen, - die Gewinnung und Schulung der an diesen Staatsprüfungen eingesetzten Vorsitzenden, - die enge Zusammenarbeit mit den Staatlichen Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) und den Ausbildungsschulen - sowie die Umsetzung geeigneter Maßnahmen zur Qualitätssicherung bei den Prüfungen Erwartet werden neben ausgeprägten kommunikativen und organisatorischen Kompetenzen profunde EDV- Kenntnisse. Ein hohes Maß an Kooperationsbereitschaft mit Gespür für Organisation und Verwaltung sowie Teamfähigkeit werden vorausgesetzt. Vorkenntnisse aus einer Mentorentätigkeit und schulorganisatorische Erfahrungen sind erwünscht. Nähere Auskünfte erteilt Herr Mayer Telefon 07071/ Bewerbungen sind innerhalb von drei Wochen auf dem Dienstweg einzureichen an das Regierungspräsidium Tübingen Postfach 2666, Tübingen

3 ZENTRALE PÄDAGOGISCHE EINRICHTUNGEN Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart Beim Landesinstitut für Schulentwicklung sind im Referat 22 Planung und Durchführung der Fremdevaluation zum 1. September 2015 weitere Dienstposten von und Evaluatorinnen / Evaluatoren für die Durchführung der Fremdevaluation an allgemein bildenden Schulen Evaluatorinnen / Evaluatoren für die Durchführung der Fremdevaluation an beruflichen Schulen im Wege der Abordnung hauptamtlich zu besetzen. Die Besetzung ist im Beamten- oder im Arbeitnehmerverhältnis möglich. Bewerben können sich Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten, die im Schuldienst des Landes Baden- Württemberg stehen. In Betracht kommen auch Lehrkräfte, die in Teilzeit tätig und bereit sind, sich in vollem Umfang der Teilzeitbeschäftigung für die Tätigkeit an das Landesinstitut für Schulentwicklung abordnen zu lassen. Eine parallele Tätigkeit als Lehrkraft an einer Schule sowie als Fremdevaluatorin bzw. Fremdevaluator ist nicht möglich. Die Evaluatorinnen und Evaluatoren werden zum 1. September 2015 an das Landesinstitut für Schulentwicklung abgeordnet und in Kursen und durch Hospitationen bei Fremdevaluationen für ihre Aufgaben qualifiziert. Die Abordnung ist für die Dauer von fünf Jahren vorgesehen. Vorausgesetzt werden - mehrjährige erfolgreiche Unterrichtspraxis, - fundierte Kenntnisse über die eigene Schulart sowie über Evaluation und Qualitätsentwicklung, - Verantwortungsbereitschaft und Rollenbewusstsein, - Bereitschaft zur Teamarbeit, - Fähigkeit zum Selbstmanagement und zur Selbstreflexion, - schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit, - Präsentationskompetenz, - Flexibilität bezüglich Arbeitszeit und Arbeitsplatz, - Belastbarkeit und Mobilität. Darüber hinaus sollten die Bewerberinnen und Bewerber gute EDV-Kenntnisse besitzen und über einen sicheren Umgang mit Office-Programmen und der elektronischen Kommunikation verfügen. Von Vorteil sind des Weiteren praktische Erfahrungen in der Schulentwicklung und fundierte Kenntnisse über aktuelle Reformansätze im Bildungswesen Baden-Württembergs. Für weitere Informationen steht Ihnen Frau Astrid Kehder-Mürrle Telefon 0711/ Astrid.Kehder-Mürrle@ls.kv.bwl.de zur Verfügung. Ihre Bewerbungsunterlagen umfassen eine Bewerbungsmappe und das Bewerbungsformular EVT. Das Bewerbungsformular EVT sowie weitere Informationen zur Tätigkeit finden Sie unter Das Bewerbungsformular EVT senden Sie bitte auf dem Dienstweg an das Landesinstitut für Schulentwicklung. Ihre Bewerbungsmappe (beruflicher Werdegang mit Zeugnissen, letzte dienstliche Beurteilung -nicht älter als fünf Jahre, Lebenslauf, Motivation, Kenntnisse und Erfahrungen in Qualitätsentwicklung und Selbstevaluation, besondere schulische Aufgaben und Kenntnisse der EDV) senden Sie bitte bis zum 31. Dezember 2014 direkt an die Direktion des Landesinstituts für Schulentwicklung Heilbronner Str. 172, Stuttgart Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen - Standort Bad Wildbad - An der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen, Standort Bad Wildbad, ist ab dem Schuljahresbeginn 2015/2016 der Dienstposten einer / eines Akademiereferentin / Akademiereferenten für den Aufgabenbereich Gymnasium im Wege der Abordnung zunächst für die Dauer von zwei Jahren zu besetzen. (Teilabordnung ist möglich). Die Akademiereferentinnen / Akademiereferenten an der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen wirken mit bei konzeptionellen Fragen der Lehrerfortbildung und sind verantwortlich für die Planung, Durchführung und Auswertung von Lehrgängen in ihrem Schwerpunktbereich. Damit verbunden ist die Beratung und Begleitung von Lehrgangsleitungen sowie Kontaktaufnahme und Kooperation mit schulischen und außerschulischen Einrichtungen und den Schulen vor Ort. Neben Verhandlungsgeschick und Überzeugungsvermögen sind Kooperationsbereitschaft und sicheres Auftreten erforderlich. Vorausgesetzt werden die Befähigung für das jeweilige Lehramt sowie mehrjährige Unterrichtserfahrung. Erwartet werden außerdem Kompetenz im pädagogischen Einsatz von neuen Medien im Unterricht und handlungsorientierter Unterrichtsmethoden. Erwünscht sind Erfahrungen in der Lehrerfortbildung bzw. in der Erwachsenenbildung.

4 Für die Dauer Ihrer Tätigkeit an der Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen erhalten die Akademiereferentinnen / Akademiereferenten eine monatliche Stellenzulage nach den derzeit gültigen Bestimmungen. Nähere Auskünfte erteilt die Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen Standort Bad Wildbad. Telefon 07081/ Bewerbungen sind bis zum 15. Januar 2015 unmittelbar einzureichen an die Landesakademie für Fortbildung und Personalentwicklung an Schulen Baetznerstraße 92, Bad Wildbad Stadtmedienzentrum Stuttgart Beim Stadtmedienzentrum Stuttgart ist ab dem Schuljahr 2015/16 die Stelle einer / eines - Mitwirkung in der Lehrerfortbildung und in der außerschulischen Bildungs- und Kulturarbeit, sowie Unterstützung aktiver Medienarbeit in allen Bereichen, - Durchführung von Abend- und Wochenendveranstaltungen. Die Aufgabe ist mit einer Anrechnung von bis zu 25 Wochenstunden auf das Unterrichtsdeputat verbunden, ein kleiner Teil des Deputats sollte noch an der Schule unterrichtet werden. Für Rückfragen steht Ihnen gerne Dr. Peter Jaklin, Telefon 0721/ , jaklin@lmz-bw.de zur Verfügung. Bewerbungen - gerne auch per - senden Sie bitte bis zum 30. November 2014 an das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg - Verwaltung, Personal und Rechtsangelegenheiten - z. Hd. Herrn Mehlhorn Moltkestr.64, Karlsruhe Leiterin / Leiters des Stadtmedienzentrums Stuttgart am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg für zunächst sechs Jahre neu zu besetzen. Das Stadtmedienzentrum versorgt die Schulen Stuttgarts mit audiovisuellen und digitalen Medien und berät bei der pädagogischen Arbeit mit diesen Medien. Dazu führt das Stadtmedienzentrum Veranstaltungen, Workshops und pädagogische Tage durch und begleitet Projekte im Film-, Ton- und audiovisuellen Bereich. Veranstaltungen im außerunterrichtlichen Bereich ergänzen das Angebot. Die Bewerberinnen / Bewerber benötigen die Befähigung zu einem Lehramt und müssen im aktiven Schuldienst des Landes Baden-Württemberg stehen. Sie sollten über praktische Erfahrungen im Einsatz analoger und digitaler Medien im Unterricht und über theoretische Kenntnisse im Bereich der Medienpädagogik und Medientechnik verfügen. Erwartet werden auch Erfahrungen in der aktiven Medienarbeit. Grundlegende EDV- Kenntnisse, Kontakt- und Teamfähigkeit und sicheres Auftreten werden vorausgesetzt. Die Stelle ermöglicht ein vielfältiges Wirken in Kooperation mit Schulen sowie städtischen Stellen. Die Stelleninhaberin bzw. der Stelleninhaber soll Aufgaben in folgenden Bereichen übernehmen: - Leitung, Organisation und Verwaltung des Stadtmedienzentrums, - pädagogisches Arbeiten mit Medien - Organisation und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen, - Zusammenarbeit mit Schulverwaltungen und Schulleitungen, - Information und Beratung der Schulen zur Medienausstattung, Medienbeschaffung und zum Medieneinsatz im Unterricht, STAATLICHE SEMINARE FÜR DIDAKTIK UND LEHRERBILDUNG Regierungsbezirk Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Nürtingen Beim Seminar ist ab 1. Juni 2015 der Dienstposten einer / eines Seminarleiterin / Seminarleiters (Bes. Gr. A 15) als Direktorin / Direktor an einem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) zu besetzen. Im Zuge der Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 werden am Seminar in Nürtingen künftig Lehrkräfte für die Grundschule ausgebildet. Die Direktorin / der Direktor übernimmt umfassende Führungsverantwortung. Ihr / ihm kommt die zentrale Leitungs- und Steuerungsfunktion und damit die große Verantwortung für den Erfolg einer zukunftsfähigen Lehrerbildung am Seminar zu.

5 Die Bewerberinnen / Bewerber müssen - die Befähigung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen durch ein Zweites Staatsexamen oder durch eine gleichwertige Prüfung nachgewiesen haben, - eine ihren Aufgaben förderliche mehrjährige erfolgreiche Unterrichtserfahrung als Lehrkraft in der Schule besitzen, - ihre Qualifikation zur Wahrnehmung von Führung durch eine entsprechende Tätigkeit an einem Seminar, in der Schulleitung bzw. durch eine Tätigkeit an einer Hochschule oder im außerschulischen Bereich der Kultusverwaltung nachgewiesen haben. Aufgabenbereiche und Tätigkeitsfelder (Schwerpunkte) - Weiterentwicklung des Seminars in Bezug auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung (s. o.) zu einem Seminar für das Lehramt an Grundschulen Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung am Seminar, - Personalentwicklung, Personalführung und beurteilung, - Leitung von Konferenzen und Dienstbesprechungen, - Führung der Seminarverwaltung und des Haushalts sowie das Gebäude- und Ausstattungsmanagement, - Organisationsentwicklung zur Planung und Strukturierung der Ausbildung, - Kooperation mit den Ausbildungsschulen im Sinne einer gelingenden Lehrerbildungspartnerschaft, mit der Schulverwaltung, mit anderen Seminaren und weiteren Partnern des Seminars. Die Tätigkeit erfordert - die Bereitschaft und die Fähigkeit zur Übernahme von Führungsaufgaben auf der Basis von Leitbild, Rollenklarheit und kooperativem Führungsverständnis, - Wissen in den Feldern Evaluation, Management von Veränderungsprozessen und Personalentwicklung, - die Fähigkeit systemisch zu denken, Innovationsprozesse zu initiieren und professionell zu begleiten, - eine ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit, insbesondere im Kontext von Wissensmanagement, Transparenz von Entscheidungen, Beratung und Beurteilung, - die Fähigkeit zu Selbst- und Zeitmanagement, - Medienkompetenz. Nähere Auskünfte erteilt das Regierungspräsidium Stuttgart, Herr Ltd. Regierungsschuldirektor Riefler Telefon 0711/ Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Nürtingen Beim Seminar Nürtingen ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Bereichsleiterin / Bereichsleiters (Bes. Gr. A 13) Seminarschulrätin / Seminarschulrat an einem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung für den Bereich Deutsch, Schuleingangsstufe und Inklusion zu besetzen. Voraussetzungen für die Bewerbung sind - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung, - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis sowie - eine erfolgreiche Tätigkeit an einem Seminar oder gleichwertige Tätigkeiten. Zu den Aufgaben einer Bereichsleiterin / eines Bereichsleiters gehören - Ausbildung von Lehreranwärterinnen / Lehreranwärtern in Pädagogik und / oder Fachdidaktik, - Mitwirkung bei Lehramtsprüfungen nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnungen des Kultusministeriums, - Führung und Weiterentwicklung des Bereichs, - Übernahme von Aufgaben zur didaktischen und pädagogischen Weiterentwicklung von Seminar und Schule und zum Management des Seminars, - Mitarbeit in den Themenfeldern Qualitätsentwicklung und -sicherung in der Lehrerbildung. Die Bereichsleiterin / der Bereichsleiter führt im Rahmen der Ausbildung Veranstaltungen durch und unterrichtet im Rahmen des Hauptamtes an Schulen. Sie übernehmen neben den oben angeführten Aufgaben die Koordinierung des Bereichs sowie übergeordnete Aufgaben in Arbeitsfeldern, die sich an den Schwerpunktsetzungen des Seminars orientieren. Von den Bewerberinnen / Bewerbern wird erwartet - Kenntnis der Vorgaben und Vereinbarungen für die Lehrerbildung am Seminar als Basis für Kommunikation, Handeln und Entscheiden, - Teamfähigkeit und die Bereitschaft zur ständigen persönlichen Weiterentwicklung, u. a. durch Teilnahme an Fortbildungen, - Eigeninitiative, Selbständigkeit, Führungsfähigkeit und Innovationsfähigkeit, - Erfahrungen im Projektmanagement, - Erfahrungen als Ausbilderin / Ausbilder am Seminar oder aus vergleichbaren Tätigkeitsfeldern mit den Schwerpunkten Didaktik Deutsch,

6 - Bereitschaft zur Übernahme von Querschnittsaufgaben, insbesondere im Feld Evaluation, - Medienkompetenz und Kenntnisse im Umgang mit Lernplattformen und Blended Learning. Nähere Auskunft erteilt die Seminarleitung - Telefon Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrer bildung (Realschulen) Schwäbisch Gmünd Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachleiterin/ Fachleiters A 12 mit Zulage / A 13 mit Zulage für das Fach Mathematik zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule bzw. Grund-, Hauptund Werkrealschule sowie Realschule bewerben. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die konzeptionelle Weiterentwicklung fachdidaktischer Aspekte v.a. im Sekundarbereich I. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - Erfahrungen in der Tätigkeit als Lehrerfortbildner / Lehrerfortbildnerin. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Stuttgart Beim Seminar ist ab Januar 2015 ein Lehrauftrag für zu vergeben. Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die engagierte Mitarbeit in bereichsinternen sowie bereichsübergreifenden Projekten / Entwicklungen und die Anwesenheit in Kooperationszeiten. Weiterhin wird eine umfassende kollegiale Zusammenarbeit erwartet. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0711/ Regierungspräsidium Stuttgart Postfach , Stuttgart

7 Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen), Hohe Straße 10, Stuttgart zu senden. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0721/ Regierungsbezirk Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Karlsruhe Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachberaterin / Fachberaters in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Karlsruhe zur Wahrnehmung der Tätigkeit einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Studiendirektorin / Studiendirektor) (Bes. Gr. A 15) für das Fach Pädagogik / Pädagogische Psychologie zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Begleitung und Weiterentwicklung von Programmen zur pädagogischen Qualitätsentwicklung von Unterricht, - Entwicklung und Erprobung von Ausbildungsmodulen zur Personalen Kompetenz und Stärkung der Lehrerpersönlichkeit. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - Mitarbeit an der Weiterentwicklung seminarinterner Curricula, - Einarbeitung neuer Lehrbeauftragter. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Heidelberg Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachberaterin / Fachberaters in der Schulaufsicht bei gleichzeitiger Abordnung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Heidelberg zur Wahrnehmung der Tätigkeit einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Studiendirektorin / Studiendirektor) (Bes. Gr. A 15) für das Fach Chemie zu besetzen. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die Mitwirkung bei organisatorischen und inhaltlichen Abstimmungen mit den anderen Naturwissenschaften und dem Fach Naturwissenschaft und Technik, - die ständige Betreuung der Chemiesammlung des Seminars. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis.

8 Wünschenswert sind zusätzlich - vertiefte Kenntnisse im Umgang mit digitalen Medien Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Pforzheim Beim Seminar ist der Dienstposten einer / eines Stellvertretenden Seminarleiterin / Stellvertretenden Seminarleiters (Bes. Gr. A 14) - als Seminarschuldirektorin / Seminarschuldirektors zu besetzen. Die stellvertretende Seminarleiterin / der stellvertretende Seminarleiter übernimmt als ständige Vertreterin / ständiger Vertreter der Direktion Führungsverantwortung im Seminar. Das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Pforzheim bildet bis zur Neustrukturierung der Staatlichen Seminare für das Lehramt an Grund-, Haupt-, Werkreal- und Gemeinschaftsschulen aus. Mit Beginn der Neustrukturierung wird das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Pforzheim für die Primarstufe ausbilden. Die Bewerberinnen / Bewerber müssen - die Befähigung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen (mit dem Schwerpunkt Grundschule) durch ein Zweites Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung nachgewiesen haben, - eine ihren Aufgaben förderliche mehrjährige Unterrichtserfahrung als Lehrerin / Lehrer besitzen, - ihre Qualifikation durch eine erfolgreiche Unterrichtstätigkeit an einem Seminar bzw.an einer Hochschule o- der durch eine erfolgreiche Tätigkeit im außerschulischen Bereich der Kultusverwaltung nachgewiesen haben. Für die Tätigkeit sind folgende Kompetenzen erforderlich - Fähigkeit, an inhaltlichen und organisatorischen Entwicklungen innovativ und gestaltend mitzuarbeiten, - ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit und kooperatives Führungsverständnis, - Teamfähigkeit und die Bereitschaft zur konstruktiven Zusammenarbeit mit Ausbildungsschulen und Kooperationspartnern der Bildungsregion, - Bereitschaft zur Übernahme von Führungsaufgaben sowie Kreativität und Flexibilität bei der Bearbeitung neuer Aufgaben, - Umsetzung von Kenntnissen der Personalentwicklung, - Fähigkeit, im Rahmen der Seminarentwicklung die Qualität der Arbeit weiter zu entwickeln. Vor dem Hintergrund der zu erledigenden Aufgaben sollte die Bewerberin / der Bewerber über Kenntnisse und Erfahrung in der Verwaltung verfügen, dazu gehört u.a. der sichere Umgang mit Bürokommunikationsprogrammen. Zusätzlich sollte die Bewerberin / der Bewerber Kenntnisse über Strukturen und Abläufe im Seminar nachweisen können. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Karlsruhe Beim Seminar ist ab 1. Februar 2015 der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage / A 13 + Zulage) für das Fach Evangelische Religion zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 können sich auch Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule sowie Grund-, Haupt-und Werkrealschule bewerben. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken.

9 Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Offenheit für und Anbahnung von Kooperationen mit Partnerorganisationen im Bereich des interkulturellen und interreligiösen Lernens. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert sind zusätzlich - vertiefte Kenntnisse und Erfahrungen im Bereich des Sozialen Lernens (TOP SE), - Erfahrungen und Mitarbeit im Bereich der inklusiven Bildung und Erziehung. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0721/ Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Wünschenswert ist zusätzlich - Nachweise über die Beschäftigung mit fachdidaktischen Fragestellungen des jeweiligen Unterrichtsbereichs, - Teilnahme an einer berufsbegleitenden aufgabenbezogenen Fortbildung am Seminar. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Kaiserallee 11, Karlsruhe zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasium) Karlsruhe Beim Seminar sind ab sofort zwei Lehraufträge für Englisch Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) Karlsruhe Beim Seminar ist ab Januar 2015 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Geschichte mit Gemeinschaftskunde Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. zu vergeben. Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0721/

10 Regierungspräsidium Karlsruhe Schlossplatz 1-3, Karlsruhe Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Karlsruhe (Gymnasien), Karlsruhe, Jahnstraße 4 zu senden. Regierungsbezirk Freiburg Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Rottweil Am Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage / A 13 + Zulage) für das Fach Deutsch zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule bzw. Grund-, Hauptund Werkrealschule sowie Realschule bewerben. Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - Mitarbeit im Hinblick auf Modularisierung und Individualisierung, - in der Seminararbeit, - Kooperation mit Schulen, Päd. Hochschulen, Kreismedienzentren, Seminaren, - Übernahme von Querschnittsaufgaben. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis im Bereich der Werkreal-, Haupt- oder Realschule. Wünschenswert ist zusätzlich - Mitarbeit bei Qualifizierung von neuen Ausbilderinnen und Ausbilder, - Erfahrungen in Beratertätigkeit. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0741/ Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Rottweil Am Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage / A 13 + Zulage) für das Fach Kunst zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule bzw. Grund-, Hauptund Werkrealschule sowie Realschule bewerben. Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die Betreuung neuer Lehrbeauftragter, - Mitarbeit an der Seminarentwicklung im Hinblick auf Modularisierung und Individualisierung - Einbeziehen neuer Medien in die Seminararbeit,

11 - Mitwirkung bei Vereidigung und Abschlussfeier, - Kooperation mit Schulen, Seminaren, Päd. Hochschulen. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis im Bereich der Werkreal-, Haupt- oder Realschule. Wünschenswert ist zusätzlich - Kooperation mit regionalen Künstlern, - Kooperation mit Kreismedienzentren. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0741/ Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Rottweil Am Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage) für das Fach Mathematik zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 werden am Seminar in Rottweil künftig Lehrkräfte für die Grundschule und Lehrkräfte für die Werkreal-, Haupt- und Realschule ausgebildet. Auf diese Stelle können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule bzw. Grund-, Haupt- und Werkrealschule bewerben. Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die Betreuung neuer Lehrbeauftragter im Bereich Lehramt Grundschule, - Kooperation mit Schulen, Seminaren, Pad. Hochschulen, - Übernahme von Querschnittsaufgaben im Bereich Grundschule, - Betreuung der Lernwerkstatt Mathematik Grundschule. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis im Bereich der Grundschule. Wünschenswert ist zusätzlich - intensive Kooperation mit Ausbildung Sekundarstufe I. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0741/ Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Rottweil Am Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage) für das Fach Religion zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 werden am Seminar in Rottweil künftig Lehrkräfte für die Grundschule und Lehrkräfte für die Werkreal-, Haupt- und Realschule ausgebildet. Auf diese Stelle können sich Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung

12 Grund- und Hauptschule bzw. Grund-, Haupt- und Werkrealschule bewerben. Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die Betreuung neuer Lehrbeauftragter im Bereich Grundschule, - Mitarbeit an der Seminarentwicklung im Hinblick auf Modularisierung und Individualisierung, - Kooperation mit den Schuldekanen bzw. Kirchenvertretern beider Christlicher Konfessionen, - Kooperation mit Schulen, Seminaren, Päd. Hochschulen. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis im Bereich der Grundschule. Wünschenswert ist zusätzlich - Betreuung der Lernwerkstatt. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Mit Bewerbungen aus dem Seminar ist zu rechnen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 0741/ Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg Beim Seminar ist ab 1. September 2015 jeweils ein zu vergeben. Lehrauftrag für Geschichte Pädagogik / Pädagogische Psychologie Sport männlich Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung Telefon 0761/ Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Freiburg, Oltmannsstr. 22, Freiburg, zu senden. Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien und Sonderschulen) Freiburg Beim Seminar ist ab 1. Februar 2015 in der Abteilung Sonderschulen ein Lehrauftrag für Pädagogik der Lernförderung mit einem Umfang von ca. 18 Wochenstunden zu vergeben.

13 Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrer-bildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung, - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamts an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Abteilungsleitung - Herr StD Burghardt, Telefon 0761/ Regierungspräsidium Freiburg Eisenbahnstr. 68, Freiburg Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien und Sonderschulen), Abteilung Sonderschulen, Oltmannsstr. 22, Freiburg zu senden. Regierungsbezirk Tübingen Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) Laupheim Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Stellvertretenden Seminarleiterin / Stellvertretenden Seminarleiters (Bes. Gr. A 14) als Seminarschuldirektorin / Seminarschuldirektor an einem Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund-, Werkreal- und Hauptschulen) zu besetzen. Im Zuge der Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 werden am Seminar in Laupheim künftig Lehrkräfte für die Grundschule ausgebildet. Die Stellvertretende Seminarleiterin / der Stellvertretende Seminarleiter übernimmt als ständige Vertreterin / ständiger Vertreter der Direktion Führungsverantwortung im Seminar. Die Bewerberinnen / Bewerber müssen - die Befähigung für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen durch ein Zweites Staatsexamen oder durch eine gleichwertige Prüfung nachgewiesen haben, - eine ihren Aufgaben förderliche mehrjährige erfolgreiche Unterrichtserfahrung als Lehrkraft in der Grundschule besitzen, - ihre Qualifikation durch eine entsprechende Tätigkeit an einem Seminar, in der Schulleitung, bzw. durch eine erfolgreiche Tätigkeit an einer Hochschule oder im außerschulischen Bereich der Kultusverwaltung nachgewiesen haben. Aufgabenbereiche und Tätigkeitsfelder (Schwerpunkte) - Weiterentwicklung des Seminars in Bezug auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung (s. o.) zu einem Seminar für das Lehramt an Grundschulen, Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung am Seminar, - Mitwirkung bei Personalentwicklung und -gewinnung, Qualifizierung und Begleitung von Ausbilderinnen und Ausbildern, - Planung und Überwachung der Zweiten Staatsprüfung in Abstimmung mit dem Landeslehrerprüfungsamt, - zielgerichtete Gestaltung von organisatorischen und administrativen Abläufen. Die Tätigkeit erfordert - die Bereitschaft zur Übernahme von Führungsaufgaben, - Wissen im Bereich Personalentwicklung, - die Fähigkeit, konzeptionell und kreativ an Innovationsprozessen des Seminars mitzuwirken, - eine ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 07392/ Regierungspräsidium Tübingen Postfach 26 66, Tübingen

14 Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Reutlingen Beim Seminar ist ab sofort der Dienstposten einer / eines Bereichsleiterin / Bereichsleiters (Seminarschulrätin / Seminarschulrat) (Bes. Gr. A 13 / A 14) für den Bereich Naturwissenschaften und Technik zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 können sich auch Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule sowie Grund-, Haupt- und Werkrealschule bewerben. Die Aufgabe einer Bereichsleiterin / eines Bereichsleiters ist es insbesondere - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken - den Bereich zu führen und weiterzuentwickeln. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit insbesondere - Lehraufträge im Fach Pädagogik, - Leitung und Steuerung des Bereiches Naturwissenschaften und Technik, - Entwicklung von Ausbildungskonzepten in Zusammenarbeit mit den Bereichsleiterinnen und Bereichsleitern sowie der Seminarleitung. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung, - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis, - eine erfolgreiche Tätigkeit an einem Seminar oder eine gleichwertige Leistung. Wünschenswert sind zusätzlich - gesicherte Office-Kenntnisse und Kenntnisse im Bereich der Neuen Medien. Die Bereichsleiterinnen und Bereichsleiter sind hauptamtliche Beschäftigte des Seminars und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes auch an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 07121/ oder Regierungspräsidium Tübingen Postfach 2666, Tübingen Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Reutlingen Beim Seminar ist ab 1. Februar 2015 der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage / A 13+ Zulage) für das Fach Bildende Kunst zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 können sich auch Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule sowie Grund-, Haupt- und Werkrealschule bewerben. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 07121/ oder Regierungspräsidium Tübingen Postfach 2666, Tübingen

15 Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Reutlingen Beim Seminar ist ab 1. Februar 2015 der Dienstposten einer / eines Fachleiterin / Fachleiters (Bes. Gr. A 12 + Zulage / A 13+ Zulage) für das Fach Evangelische Religionslehre zu besetzen. Im Vorgriff auf die Neuordnung der Staatlichen Seminare für Didaktik und Lehrerbildung und der Vorbereitungsdienste für das Lehramt an Grundschulen bzw. das Lehramt an Werkreal-, Haupt- und Realschulen ab 1. Februar 2016 können sich auch Lehrkräfte mit der Lehrbefähigung Grund- und Hauptschule sowie Grund-, Haupt- und Werkrealschule bewerben. Die Aufgabe einer Fachleiterin / eines Fachleiters ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Vorausgesetzt wird - ein dem Lehrauftrag entsprechendes Studium, - die Befähigung für das entsprechende Lehramt durch das Staatsexamen oder eine gleichwertige Prüfung sowie - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Fachleiterinnen und Fachleiter sind an das Staatliche Seminar für Didaktik und Lehrerbildung abgeordnete Lehrkräfte und unterrichten im Rahmen ihres Hauptamtes an Schulen. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 07121/ oder Regierungspräsidium Tübingen Postfach 2666, Tübingen Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Tübingen Beim Seminar ist ab Januar 2015 ein zu vergeben. Lehrauftrag für Chinesisch Die Aufgabe einer Lehrbeauftragten / eines Lehrbeauftragten ist es - nach Maßgabe der Ausbildungs- und Prüfungsordnung des Kultusministeriums für das jeweilige Lehramt in Kooperation mit den Ausbildungsschulen auszubilden und an den Lehramtsprüfungen sowie - bei der Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte, - bei der Weiterentwicklung von Schule und Unterricht und - im Wege der Seminarentwicklung an der Qualitätssicherung in der Lehrerbildung aktiv mitzuwirken. Darüber hinaus umfasst die Tätigkeit - die Mitarbeit bei der Entwicklung und Durchführung fachübergreifender Angebote für die Referendarinnen und Referendare, - die Mitarbeit bei der Konzeption individualisierter und kooperativer Lernformen. Vorausgesetzt wird - eine den Aufgaben förderliche mehrjährige und umfassende Schul- und Unterrichtspraxis. Die Lehrbeauftragten sind für die Ausbildung im Umfang ihres Lehrauftrags an das Seminar abgeordnete Lehrkräfte und nehmen ihre Aufgaben am Seminar im Rahmen ihres Hauptamtes an der Schule wahr. Nähere Auskünfte erteilt die Seminarleitung - Telefon 07071/ Regierungspräsidium Tübingen Postfach 26 66, Tübingen Es wird gebeten, eine Mehrfertigung der Bewerbung an die Leitung des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien), Mathildenstr. 32, Tübingen zu senden.

16 BUNDESVERWALTUNGSAMT - ZENTRALSTELLE FÜR DAS AUSLANDSSCHULWESEN - Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - wird folgende Schulleiterstelle ausgeschrieben: Zum 1. August 2015 Deutsche Europäische Schule Manila - Deutschsprachige Schule - Klassenstufen: Schülerzahl: Deutsches Sprachdiplom der KMK Stufe I Philippinen - Schulabschlüsse und Berechtigungen im Sekundarbereich I - Gemischtsprachiges Internationales Baccalaureate (GiB) - Lehrbefähigung für die Sek. I und II - Bes. Gr. A 14 / A 15 bzw. die entsprechende Entgeltgruppe des TV-L - gute Englischkenntnisse und die Fakultas in einem der im GIB deutschsprachig zu unterrichtenden Fächer - (Deutsch, Geschichte, Biologie) sind erwünscht Bewerbungsschluss ist der 15. Dezember 2014 Erfahrungen im Auslandsschuldienst sind erwünscht. Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit kulturellen Einrichtungen im Gastland wird erwartet. Fragebögen für die Bewerbung stehen im Internet unter zur Verfügung. Die Bewerberinnen / Bewerber müssen die in dieser Ausschreibung angegebene Besoldungs- / Entgeltgruppe bereits innehaben und dürfen bei Dienstantritt das 61. Lebensjahr noch nicht vollendet haben. Drittbewerbungen werden grundsätzlich nicht berücksichtigt. Die Bewerbungen (Inhalt: Bewerbungsschreiben, ausgefüllter Fragebogen, tabellarischer Lebenslauf (nur maschinengeschrieben) um die genannte Stelle im Ausland sind umgehend zweifach auf dem Dienstweg an das Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen Köln, zu richten. Gleichzeitig sind dorthin in Kopie direkt zu senden: - das Bewerbungsschreiben - der ausgefüllte Fragebogen und - der Lebenslauf. Eine weitere Ausfertigung der Bewerbung mit den o. g. Anlagen wird direkt an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg z. H. Herrn Dr. Dürr Postfach , Stuttgart erbeten. Auf die Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst (abrufbar auf der Homepage des Kultusministeriums unter im Bereich Informationen für Lehrerinnen / Lehrer > Hinweise für die Behandlung von Bewerbungen für den Auslandsschuldienst) wird hingewiesen. Weitere Informationen können im Internet unter entnommen werden. Auf Bitte des Bundesverwaltungsamtes in Köln - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen - werden folgende Stellen als Fachberater(in) / Koordinator/in ausgeschrieben: Jeweils zum 1. August 2015 Almaty Anforderungsprofil: Kasachstan - 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder ein gleichwertiges Diplom in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache - umfangreiche Erfahrungen in Fremdsprachendidaktik, vorzugsweise in Deutsch als Fremdsprache - mehrjährige funktionsstellenbezogene Erfahrungen in Deutschland und / oder im Auslandsschuldienst, die die Bewerberin / den Bewerber befähigen, das Lehrerentsendeprogramm zu planen, zu organisieren und umzusetzen - Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben - umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung - fundierte PC-Kenntnisse - Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen kasachischen Stellen und Kooperationspartnern im Bildungsbereich - hohe interkulturelle Kompetenz - Beamter/-in auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst - Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen Tätigkeitsprofil: - abschlussbezogene Betreuung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache (DaF) an Schulen in Kasachstan sowie die fachliche und organisatorische Koordination und Betreuung der dort eingesetzten Programmlehrkräfte (PLK)

17 - Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD) - Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen zum DSD-Programm - Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (DAAD, Goethe-Institut) - Beratung der Bildungsbehörden in Kasachstan bezüglich der DSD-Prüfungen und der damit verbundenen Aspekte des Deutschunterrichts (Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse, Lehr-und Lernmittel u. ä.) - Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospitationszwecken - Übernahme administrativer Aufgaben (Bewirtschaftung von Haushaltsmitteln; Berichtswesen) - Planung und Durchführung von Projekten im schulischen Kontext - Öffentlichkeitsarbeit Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Atlanta Anforderungsprofil: USA - 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder die Lehrbefähigung für die Sekundarstufe II in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache - Beamter/-in auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst - umfangreiche Erfahrungen in Fremdsprachendidaktik, vorzugsweise in Deutsch als Fremdsprache - Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben - umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung - fundierte PC-Kenntnisse - Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen amerikanischen Stellen und Kooperationspartnern im Bildungsbereich - hohe interkulturelle Kompetenz - verhandlungssichere Englischsprachkenntnisse - Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen Tätigkeitsprofil: - enge Zusammenarbeit mit der Deutschen Botschaft und dem Goethe-Institut bei der Umsetzung der neuen Förderstrategie des Auswärtigen Amtes - Zusammenarbeit mit den übrigen deutschen Auslandsvertretungen im Zuständigkeitsbereich, Mittlerorganisationen (z. B. DAAD) sowie einheimischen Institutionen und Verbänden, die im Zuständigkeitsbereich für den Deutschunterricht verantwortlich sind - Nachwuchsförderung - Öffentlichkeitsarbeit - Beratung und Betreuung von US-Schulen bei der Initiierung von neuen Deutschprogrammen sowie der Unterstützung von bestehenden Programmen in enger Kooperation mit den einheimischen Bildungsbehörden (insbesondere mit dem Department of Education Georgia) sowie mit einheimischen Lehrkräften im Zuständigkeitsbereich - Beratung und Betreuung der deutschen Sprachschulen und Immersionsschulen - Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen zur Methodik / Didaktik DaF im Allgemeinen und zum DSD-Programm im Besonderen - Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospitationszwecken - Planung und Durchführung von Projekten im schulischen Kontext - Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz - Fachliche und organisatorische Koordination und Betreuung der im Zuständigkeitsbereich eingesetzten Lehrkräfte (PLK) - Übernahme administrativer Aufgaben (Bewirtschaftung von Haushaltmitteln; Berichtswesen) Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Edmonton Anforderungsprofil: Kanada - 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder ein gleichwertiges Diplom in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache - umfangreiche Erfahrungen in Fremdsprachendidaktik, vorzugsweise in Deutsch als Fremdsprache - Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben - umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung - fundierte PC-Kenntnisse - Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen kanadischen Stellen und Kooperationspartnern im Bildungsbereich - hohe interkulturelle Kompetenz - Beamter/-in auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst - verhandlungssichere Englischsprachkenntnisse - Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen Tätigkeitsprofil: - abschlussbezogene Betreuung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache (DaF) an kanadischen Schulen sowie die fachliche und organisatorische

18 Koordination und Betreuung der dort eingesetzten Programmlehrkräfte (PLK) - Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusminister-konferenz (DSD) - Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen zur Methodik / Didaktik DaF im Allgemeinen und zum DSD-Programm im Besonderen - Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospitationszwecken - Planung und Durchführung von Projekten im schulischen Kontext - Zusammenarbeit mit den deutschen Auslandsvertretungen im Zuständigkeitsbereich - Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (DAAD, Goethe-Institut) sowie einheimischen Institutionen und Verbänden, die im Zuständigkeitsbereich für den Deutschunterricht verantwortlich sind - enge Zusammenarbeit / Kooperation mit der Bildungsbehörde Alberta - Beratung der weiteren kanadischen Bildungsbehörden im Zuständigkeitsbereich bezüglich der DSD- Prüfungen und der damit verbundenen Aspekte des Deutschunterrichts (Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse, Lehr-und Lernmittel u. a.) - Übernahme administrativer Aufgaben (Bewirtschaftung von Haushaltsmitteln; Berichtswesen) - Öffentlichkeitsarbeit Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Prag Anforderungsprofil: Tschechische Republik - 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder ein gleichwertiges Diplom in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache. - umfangreiche Erfahrungen in Fremdsprachendidaktik, vorzugsweise in Deutsch als Fremdsprache - mehrjährige funktionsstellenbezogene Erfahrungen in Deutschland und / oder im Auslandsschuldienst, die die Bewerberin / den Bewerber befähigen, das Lehrerentsendeprogramm zu planen, zu organisieren und umzusetzen - Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben - umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung - fundierte PC-Kenntnisse - Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen tschechischen Stellen und Kooperationspartnern im Bildungsbereich - hohe interkulturelle Kompetenz - Beamter/-in auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst - Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen Tätigkeitsprofil: - abschlussbezogene Betreuung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache (DaF) an tschechischen Schulen sowie die fachliche und organisatorische Koordination und Betreuung der dort eingesetzten Programmlehrkräfte (PLK) - Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD) - Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen zum DSD-Programm - Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (DAAD, Goethe-Institut PAD) - Beratung der tschechischen Bildungsbehörden bezüglich der DSD-Prüfungen und der damit verbundenen Aspekte des Deutschunterrichts (Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse, Lehr-und Lernmittel u. a.) - Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospitationszwecken - Übernahme administrativer Aufgaben (Bewirtschaftung von Haushaltsmitteln; Berichtswesen) - Planung und Durchführung von Projekten im schulischen Kontext - Öffentlichkeitsarbeit Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Ankara Anforderungsprofil: Türkei - 1. und 2. Staatsexamen für die Sekundarstufe II oder ein gleichwertiges Diplom in den Fächern Deutsch und / oder einer modernen Fremdsprache - umfangreiche Erfahrungen in Fremdsprachendidaktik, vorzugsweise in Deutsch als Fremdsprache - mehrjährige funktionsstellenbezogene Erfahrungen in Deutschland und / oder im Auslandsschuldienst, die die Bewerberin / den Bewerber befähigen, das Lehrerentsendeprogramm zu planen, zu organisieren und umzusetzen - Erfahrung in Personalführung und Bereitschaft zur verantwortlichen Übernahme von Führungsaufgaben - umfassende Erfahrungen in der Erwachsenenbildung - fundierte PC-Kenntnisse - Verhandlungsgeschick im Umgang mit den staatlichen türkischen Stellen und Kooperationspartnern im Bildungsbereich - hohe interkulturelle Kompetenz - Beamter/-in auf Lebenszeit im Schuldienst oder unbefristet angestellte Lehrkräfte im Schuldienst - Bereitschaft zur Übernahme von Dienstreisen

19 Tätigkeitsprofil: - abschlussbezogene Betreuung des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache (DaF) an türkischen Schulen sowie die fachliche und organisatorische Koordination und Betreuung der dort eingesetzten Programmlehrkräfte (PLK) - Vorbereitung, Beantragung und Durchführung von Prüfungen zum Deutschen Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD) - Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen zum DSD-Programm - Zusammenarbeit mit Mittlerorganisationen (DAAD, Goethe-Institut) - Beratung der türkischen Bildungsbehörden bezüglich der DSD-Prüfungen und der damit verbundenen Aspekte des Deutschunterrichts (Curriculumentwicklung, Lehrerfortbildung, Abschlüsse, Lehr-und Lernmittel u. ä.) - Durchführung von eigenem Unterricht an den zu betreuenden Schulen, auch zu Hospitationszwecken - Übernahme administrativer Aufgaben (Bewirtschaftung von Haushaltsmitteln; Berichtswesen) - Planung und Durchführung von Projekten im schulischen Kontext - Öffentlichkeitsarbeit Das Bewerberprofil soll eine zunächst sechsjährige Regeleinsatzzeit ermöglichen. Bewerbungsfrist ist jeweils der 30. November 2014 Wenn Sie bereits in die Bewerberdatei der Zentralstelle aufgenommen sind, teilen Sie bitte Ihr Interesse am Einsatz als Fachberaterin / Fachberater der Zentralstelle schriftlich (formlos) mit, und zwar spätestens jeweils bis zum 30. November Sollten Sie sich neu auf diese Stelle bewerben, richten Sie bitte Ihre Bewerbung auf dem Dienstweg gleichfalls bis spätestens 30. November 2014 an das Bundesverwaltungsamt - Zentralstelle für das Auslandsschulwesen, - VI R Köln. Eine Kopie Ihrer Bewerbung schicken Sie bitte gleichzeitig unmittelbar an die Zentralstelle. Eine Berücksichtigung der Bewerbung kann nur bei rechtzeitigem Eingang der vollständigen Bewerbungsunterlagen (Freistellung, dienstliche Beurteilung) auf dem Dienstweg erfolgen. Bewerbungsunterlagen erhalten Sie über die oben genannte Adresse oder über die Homepage der Zentralstelle ( Eine weitere Ausfertigung der Bewerbung mit den o. g. Anlagen wird direkt an das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg z. H. Herrn Dr. Dürr Postfach , Stuttgart UNTERE SCHULAUFSICHTSBEHÖRDE Den Ausschreibungen liegt das Anforderungsprofil Schulleiterinnen und Schulleiter mit den dazu gehörenden Kompetenzbeschreibungen zu Grunde Die erweiterten Ausschreibungstexte sind zu finden unter: Diese sind Bestandteil der Ausschreibung und Grundlage für das jeweilige Bewerbungsverfahren. Auf der vorgenannten Homepage finden Sie auch weitere Informationen zum Bewerbungsverfahren. Ab August 2014 gelten neue Vorschriften im Schulleiterbesetzungsverfahren (stärkere Beteiligung von Schulträger und Schulkonferenz im Auswahlverfahren). Das Besetzungsverfahren ist in 40 Schulgesetz und der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport zur Besetzung von Funktionsstellen und Überprüfung von Funktionsstellenbewerberinnen und -bewerbern im schulischen Bereich geregelt. Im Hinblick auf Urlaubsplanungen ist zu beachten, dass für die neu bestellten Schulleiterinnen und Schulleiter in den ersten beiden Wochen der Sommerferien eine obligatorische Einführungsveranstaltung stattfindet. Nähere Informationen sind unter eingestellt. GRUND-, WERKREAL- UND HAUPTSCHULEN Regierungsbezirk Stuttgart Backnang Weinstadt, Grundschule Beutelsbach, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum 1. August Fellbach, Schillerschule, Grundschule Öffingen, Konrektor / Konrektorin, A 12 + Amtszulage, zum 1. August erbeten.

20 Böblingen Böblingen, Eduard-Mörike-Schule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage. Zunächst nur Übertragung der Funktion möglich (Abordnung mit dem Ziel der Versetzung). Die Beförderungssperre beträgt z. Zt. neun Monate Gärtringen, Peter-Rosegger-Schule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage Gäufelden, Grundschule Öschelbronn, Rektorin / Rektor, A Böblingen, Eduard-Mörike-Schule, Grundschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage Herrenberg, Grundschule Haslach, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage Herrenberg, Grundschule Kayh, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage Leonberg, Mörikeschule, Grundschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage. Zunächst nur Übertragung der Funktion (Abordnung mit dem Ziel der Versetzung). Göppingen Böbingen, Schule am Römerkastell, Grund- und Werkrealschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum 1. August Gschwend, Heinrich-Prescher-Schule, Grundund Werkrealschule, Rektorin / Rektor, A 13, zum 1. August Schechingen, Grundschule Schechingen, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage, zum 1. August Künzelsau Oberrot, Grund- und Werkrealschule Oberrot, Rektorin / Rektor, A 13 bzw. A 13 + Amtszulage. Die Besoldung richtet sich nach den Schülerzahlen. Die Voraussetzungen des 91 Abs. 1 LBesG müssen vorliegen (erneute Ausschreibung) Tauberbischofsheim, Erich-Kästner-Schule, Grundschule Distelhausen, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage. Ludwigsburg Korntal-Münchingen, Teichwiesenschule Grundschule Korntal, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage. Stuttgart Stuttgart, Fuchsrainschule, Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage, zum 1. August Stuttgart, Bachschule Grundschule Feuerbach, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage. Zunächst nur Übertragung der Funktion (Abordnung mit dem Ziel der Versetzung). Die Beförderungssperre beginnt ab 1. August 2015 zu rechnen und beträgt z. Zt. neun Monate Stuttgart, Lerchenrainschule, Grund- und Werkrealschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage, zum 1. August Regierungsbezirk Karlsruhe Karlsruhe Karlsruhe, Südend-Schule Grund- und Werkrealschule, Rektorin / Rektor, A Karslruhe, Schloß-Grundschule Karlsruhe, Konrektorin / Konrektor, A Karlsruhe, Gartenschule, Grundschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage. Rastatt Rastatt, Hansjakobschule Grundschule, Rektorin / Rektor, A 13 + Amtszulage Baiersbronn, Friedrich-Rupps-Grundschule Schönmünzach, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage Freudenstadt, Theodor-Gerhardt-Schule Grundschule, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage Horb am Neckar, Gutermann-Grundschule Horb, Konrektorin / Konrektor, A 12 + Amtszulage. Regierungsbezirk Freiburg Donaueschingen Zimmern ob Rottweil, Grundschule Zimmern- Stetten, Rektorin / Rektor, A 12 + Amtszulage.