Bachelor Fachbezogene Bildungswissenschaften Elementarbereich, Grund- und Sekundarschule

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1 Beschreibung des Studiengangs Das 6-semestrige Bachelor-Studium qualifiziert für Tätigkeiten in Kindertageseinrichtungen, in Horten, in Schulen und in außerschulischen Bildungseinrichtungen. Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs sind spezialisiert auf die Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in domänespezifischen Bildungsprozessen, z. B. im Schriftspracherwerb (von den Vorläuferkompetenzen in der frühen Kindheit bis zum kompetenten Gebrauch der Schrift als Kommunikationsmittel). Hierfür ist eine profunde Kenntnis der fachwissenschaftlichen Grundlagen in zwei Studienfächern erforderlich. Genauso wichtig ist die Kenntnis der aktuellen Forschung zu Bildungsprozessen. Institutionalisierte Bildungsprozesse beinhalten immer auch Erziehung und Betreuung, stellen Beurteilungs- und Beratungsaufgaben, erfordern individuelle Förderung und die Integration der Lerngemeinschaft. Im BA Fachbezogene Bildungswissenschaft wird in der Erziehungswissenschaft besonderer Wert auf eine gute Grundlage in Methoden der Lernbeobachtung, der Entwicklungsdokumentation und Leistungsbewertung gelegt. Sie werden mit Bezug zu Bildungs- und Erziehungsprozessen im Elementarbereich, der Grund- und Sekundarschule vermittelt und fließen in die ersten beiden Praktika ein. Es besteht auch die Möglichkeit, das Studium fortzusetzen und einen Masterstudiengang anzuschließen. Erst das erfolgreich abgeschlossene lehramtsbezogene Masterstudium eröffnet den Zugang zum Referendariat und damit zum Lehrerberuf. Das Masterstudium dauert für die Grund- und Sekundarschule zwei Semester, für Sonderpädagogik vier Semester. Im Masterstudium muss ein weiteres Praktikum absolviert werden. Der M.Ed.-Abschluss wird dem bisherigen ersten Staatsexamen gleichgestellt. Studienvoraussetzungen Abitur oder fachgebundene Hochschulreife. Die Bewerbung/Einschreibung erfolgt für die zwei Studienfächer, für die u. U. studiengangsspezifische Voraussetzungen gefordert werden können. Weitere Informationen finden Sie im Informationsblatt Studienmöglichkeiten, im Uni-Info (Antragsunterlagen) sowie im Internet in der Datenbank Studium ( Empfohlene Fähigkeiten und Einstellungen Interesse an Bildungs- und Erziehungsarbeit mit Kindern und/oder Jugendlichen Zuhören und Erklären können Kontaktfähigkeit, Offenheit für Andere Sozialintegrative Grundeinstellung Bereitschaft zu sozialem und gesellschaftspolitischem Engagement Tätigkeitsfelder Der Bachelor Fachbezogene Bildungswissenschaften (Elementarbereich, Grund- und Sekundarschule) qualifiziert je nach Schwerpunkt für die Tätigkeit im Elementarbereich, im Hort sowie in Grund- und Sekundarschulen ( Schulassistenz, keine unterrichtende Tätigkeit) und in anderen außerschulischen Bildungseinrichtungen für die Altersstufe 3 bis 16 Jahre. Bei entsprechender Schwerpunktsetzung ist er außerdem eine Voraussetzung für den Zugang zum Master of Education (Lehramt Grundschule, Sekundarschule, Sonderpädagogik) sowie zum außerschulischen Master of Arts Erziehungswissenschaft und Master of Arts Frühpädagogik (in Vorbereitung). Der Abschluss des Master of Education ist Vorraussetzung für den späteren Übergang ins Referendariat und eine Tätigkeit als Lehrer/in in Schulen. Schwerpunkte Der Bachelor Fachbezogene Bildungswissenschaften wird mit den folgenden Schwerpunkten angeboten: 2

2 Elementarbereich Grundschule Sekundarschule. In dem gemeinsamen Studienprogramm können sich Studierende für Tätigkeiten in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung sowie des Grund- und Sekundarschulbereichs qualifizieren. Der Bachelor Fachbezogene Bildungs-wissenschaften ist so konzipiert, dass bei geeigneter Fächerkombination ein Wechsel des Schwerpunkts im Laufe des Bachelorstudiums möglich ist. Pflicht- und Wahlpflichtfächer Das Studium Fachbezogene Bildungswissenschaften schließt mit dem Bachelor of Arts B.A. ab. Das Studium umfasst zwei Fächer sowie den Professionalisierungsbereich mit Studienanteilen aus der Fachdidaktik, den Erziehungswissenschaften und den Schlüsselqualifikationen. Vier Praktika an Bremer Schulen sowie an außerschulischen Einrichtungen sind in das Studium integriert. Im Einzelnen werden die verschiedenen Bestandteile im folgenden Umfang studiert: Pflichtfach 45 Credit Points (25 %) Weiteres Studienfach 45 Credit Points (25 %) Professionalisierungsbereich mit Erziehungswissenschaften, Fachdidaktik, Schlüsselqualifikationen und Praktika 75 Credit Points (42 %) Bachelorabschlussmodul mit der Bachelorarbeit in einem der Studienfächer einschließlich Fachdidaktik oder in Erziehungswissenschaft 15 Credit Points (8%) Fächerkombination Neben dem Professionalisierungsbereich wählen Sie zwei gleich gewichtete (Lehramts-) Fächer. Folgende Fächerkombinationen sind möglich. Elementarbereich (außerschulisch) Deutsch oder Elementarmathematik ist verpflichtend. Als zweites Unterrichtsfach kann vorerst nur Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht gewählt werden. Deutsch und Mathematik dürfen nicht miteinander kombiniert werden. Für die Zukunft sind weitere Fächerkombinationen geplant. Lehramt an Grundschule Deutsch oder Elementarmathematik sind verpflichtend und dürfen nicht miteinander kombiniert werden. Als zweites Fach ist eines der folgenden Fächer wählbar: Englisch, Kunst, Musik, Religion, Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht. Lehramt an Sekundarschulen / Gesamtschule ( Klasse) Arbeitsorientierte Bildung, Deutsch, Elementarmathematik, Englisch, Französisch, Physik oder Spanisch sind verpflichtend. Das zweite zur Auswahl stehende Fach ist entweder ein weiteres Pflichtfach oder eines der folgenden Fächer: Biologie, Chemie, Geographie, Geschichte, Kunst, Musik, Physik, Politik, Religion. Lehramt Sonderpädagogik / Inklusive Pädagogik Sonderpädagogik/IP kann nicht als Schwerpunkt im Bachelorstudiengang Fachbezogene Bildungswissenschaften studiert werden. Diesbezüglich erwerben Studierende eine Qualifikation durch die Wahl spezifischer Lehrveranstaltungen aus dem Bereich Sonderpädagogik/IP. Soll Fachbezogenen Bildungswissenschaften mit dem Masterstudium Lehramt Sonderpädagogik/Inklusive Pädagogik fortgesetzt werden, muss Deutsch oder Elementarmathematik als Pflichtfach studiert werden. Als weiteres Fach kann eines der oben bei den Schularten genannten Fächer gewählt werden. Der Studiengang wird ausführlich in einer anderen Broschüre beschrieben. 3

3 Studienaufbau Die folgende Tabelle beschreibt schematisch den Aufbau des Bachelorstudiums Fachbezogene Bildungswissenschaften. Die Fächerkombinationen werden auf der vorhergehenden Seite benannt. 3. Studienjahr 2. Studienjahr 1. Studienjahr Credit Points Anteil am Studium Bachelorarbeit in einem der Studienfächer einschließlich Fachdidaktik oder in Erziehungswissenschaft (15 CP) 8% Fach A AOB, Deutsch, Elementarmathematik, Englisch, Französisch, Physik, Spanisch Fach B alle zugelassenen Fächer Professionalisierungsbereich (75 CP) 42% Fachdidaktik Fach A Fachdidaktik Fach B inkl. je 1 Praktikum inkl. Praktikum Erziehungswissenschaft Schlüsselqualifikationen inkl. Orientierungspraktikum 45 CP 45 CP 30 CP 30 CP 15 CP 25 % 25 % 17 % 17 % 8 % Die Fächer zeichnen sich durch einen hohen praxisrelevanten Anteil an Veranstaltungen insbesondere im Professionalisierungsbereich aus. Lernwerkstätten und Labore bieten in besonderem Maße professionsrelevante Erfahrungsmöglichkeiten und Raum für eigenständige Arbeit mit fachlicher Beratung. Hinweise zum Aufbau und zu den Inhalten des Professionalisierungsbereich und der Erziehungswissenschaft: sind in einer Informationsbroschüre sowie im Internet unter zu finden. Praktika Insgesamt werden im Bachelor Fachbezogene Bildungswissenschaften vier Praktika an Schulen bzw. außerschulischen Einrichtungen geleistet. Alle Praktika werden im Rahmen eines ausgewiesenen Studienangebots vorbereitet und ausgewertet. Weitere Informationen sind in der Informationsbroschüre über den Professionalisierungsbereich zu finden. Formen der Lehre/Lehrprofil Im Laufe des Studiums kommen Lehr- und Lernformen nebeneinander vor, die je eigene Funktionen erfüllen. Vorlesungen sind Orte der systematischen Vermittlung von grundlegenden Wissensinhalten in der Großgruppe. Demgegenüber sind die Seminargruppen in der Zahl ihrer Teilnehmerinnen und Teilnehmer begrenzt. Sie dienen der Vertiefung, Anwendung und Weiterführung des in den Vorlesungen erworbenen Wissens. Sie zeichnen sich durch eine hohe Interaktivität von Leiterin bzw. Leiter und Seminarteilnehmerin bzw. -teilnehmer aus. Seminare setzen außerdem auf die Eigenaktivität der Studierenden und ermöglichen projektorientiertes Arbeiten. Praktika dienen vorrangig der Erprobung pädagogischen Handelns im Praxisfeld. Die selbstständige und aktive wenngleich unterstützte und angeleitete Umsetzung theoretisch 4

4 erarbeiteter Kenntnisse und Grundlagen in konkreten Praxissituationen steht im Mittelpunkt. Praktika werden in Seminaren an der Universität inhaltlich vorbereitet und ausgewertet. Während der Praxisphase bieten die zuständigen Lehrenden der Universität Begleitung und Beratung. Zulassungsbeschränkung Die Einschreibung und Zulassungsbeschränkung wird über die beiden Studienfächer des Bachelor Fachbezogene Bildungswissenschaften Elementarwissenschaften geregelt. Im Falle einer Ablehnung in einem der Fächer ist die Wahl eines alternativen Faches nicht möglich. Bewerbungsfrist Für das Wintersemester: Für das Sommersemester: Zum Sommersemester werden nur fortgeschrittene Studienbewerber zugelassen. Antragsunterlagen für die Einschreibung/Bewerbung Die Antragsunterlagen finden Sie in der Broschüre Uni-Info - Studieren an der Universität Bremen. Sie ist ab Ende April im Verwaltungsgebäude der Universität Bremen, an Bremer Schulen und bei der Berufsberatung der Agentur für Arbeit Bremen erhältlich. Im Internet unter können Sie sich die Antragsunterlagen herunterladen. Sie können die Broschüre auch schriftlich anfordern. Schicken Sie einen Aufkleber mit Ihrer Adresse und 1,45 in Briefmarken an folgende Adresse: Universität Bremen, Sekretariat für Studierende, Postfach , Bremen. Studienbeginn Nur zum Wintersemester. Im Sommersemester werden nur fortgeschrittene Studierende zugelassen Studiendauer / Förderungshöchstdauer nach BAföG 6 Semester Studienabschluss Bachelor of Arts Fachbezogene Bildungswissenschaften (Elementarbereich, Grund- und Sekundarschulen) Titel nach dem Studium / Abschlussgrad Bachelor of Arts (B.A.) Unterrichtssprache Deutsch Bei den fremdsprachlichen Studienfächern werden die meisten Lehrveranstaltungen in der jeweiligen Sprache angeboten. Auslandssemester Es bestehen Kooperationsvereinbarungen mit anderen Universitäten. Auslandsstudien sind ausdrücklich erwünscht. Bei den fremdsprachlichen Studienfächern ist ein Auslandsaufenthalt vorgeschrieben. Lehrende Die Lehrenden sind bei den Informationsbroschüren der jeweiligen Fächer ausgewiesen. 5

5 Kontakt Internetadressen Überfachliche Internetseite zur Lehrerbildung: Elementarbereich: Grundschule: Die Internetadressen der Fächer sind in den jeweiligen Informationsbroschüren oder in der Datenbank Studium zu finden Überfachliche Studienberatung Studienzentrum FB 12 Kathrin Schmidt Gebäude GW2, Raum A 2524; Sprechzeiten: Di, Uhr und n.v. Tel. (0421) , szfb12@uni-bremen.de Schwerpunkt Grundschule Prof. Dr. Ursula Carle Gebäude GW 2, Raum A 2520 Tel.: (0421) , ucarle@uni-bremen.de Sekretariat: Reinhilt Schultze Gebäude GW 2, Raum A 2520 Tel. (0421) , hilschu@uni-bremen.de Dr. Julia Košinàr Gebäude GW 2, Raum A 2522 Tel.: (0421) , jkosinar@uni-bremen.de Schwerpunkt Elementarbereich Barbara Daiber Gebäude GW2, Raum A 2522, Tel.: (0421) , bdaiber@uni-bremen.de Gisela Koeppel, Dipl. Soz. PIK-Büro: Berufseinstieg für Elementarpädagog/innen Gebäude GW2, Raum A 2523 Tel.: (0421) , koeppel@uni-bremen.de Professionalisierungsbereich Erziehungswissenschaft Tobias Künkler Gebäude GW 2, Raum A 2400 Tel.: (0421) , kuenkler@uni-bremen.de 6

6 Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) Informationen zum Lehramtsstudium: Studienzentrum Lehramt Beratung von Fortgeschrittenen zum Fach- und Hochschulwechsel und zum Master of Education Gebäude Sportturm SpT, Räume C4050 und C4060 Sprechzeiten siehe (unter Studienzentrum Lehramt) Hotline: (0421) , Praxisbüro im Zentrum für Lehrerbildung Gebäude Sportturm, Ebene 4, Sprechzeiten Di, Do 10:00 12:00 Organisation der erziehungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Praktika Gabriele Reinhart-Hansen Tel.: (0421) , Organisation des Orientierungspraktikums Bonger-Riepshoff, Nicole Tel.: (0421) , Anerkennungsfragen zum Orientierungspraktikum Hanisch-Appeldorn, Lucia Tel.: (0421) , Sekretariat für Studierende (Immatrikulationsamt) Besuchadresse: Bibliothekstraße, Verwaltungsgebäude, Erdgeschoss Postadresse: Universität Bremen, SfS, Postfach , Bremen Telefon: (0421) , Fax: (0421) Internet: Sprechzeiten: Mo, Di, Do Uhr, Mi Uhr Studentische Interessenvertretung Studiengangsausschuss (Stuga) Fabiwi Gebäude GW 2 Raum A 1480 (Grundschulwerkstatt) fabiwi@uni-bremen.de, Internet: Allgemeiner StudentInnenausschuss (AStA) AstA-Etage, Studentenhaus Stand Februar