r Erzieherin Erzieherr Staatlich anerkannte Ausbildung

Transkript

1 r Erzieherin Erzieherr ehe Staatlich anerkannte Ausbildung Berufskolleg zur Vorbereitung auf die Fachschule für Sozialpädagogik Schwerpunkte Projektorientierte Arbeit Persönlichkeitsentwicklung Rhein-Main-Neckar ggmbh Schulen Hochschulen Akademien

2 Fachschule für Sozialpädagogik Überblick Unsere private Fachschule für Sozialpädagogik orientiert sich in der Erzieher/innen-Ausbildung eng an den aktuellen gesellschaftlichen und berufspolitischen Entwicklungen. Unser besonderes Augenmerk in der Ausbildung gilt dabei unseren Teilnehmern/innen und deren persönlicher Entwicklung, die wir individuell begleiten und fördern. Wir sind eine lernende Organisation, die sowohl mit den Auszubildenden als auch mit den Praxisstellen im Dialog steht. Selbstverständlich sind wir als Bildungseinrichtung zertifi ziert. Sie müssen in der Lage sein, die Entwicklung jedes Kindes zu erkennen, gezielte Anreize zu geben und das Gruppengeschehen im Auge zu haben. Das verlangt eine fundierte und umfangreiche Ausbildung, um die Aufgaben in Betreuung, Bildung und Erziehung sinnvoll umzusetzen. Berufsbild Erzieher/in zu sein bedeutet, eutet, einen sehr verantwortungsvollen Beruf auszuüben und an der Gestaltung der Zukunft mitzuwirken. Kinder und Jugendliche zu erziehen, ihnen zu helfen, die Welt zu erforschen und sie altersgerecht auf ihrem Weg zu begleiten, ist eine Aufgabe, die viel Freude bringen kann, aber auch Herausforderung bedeutet. Kinder und Jugendliche brauchen Zuwendung und Anregung, um sich körperlich, geistig-intellektuell, emotional und sozial optimal zu entwickeln Erzieher/innen sind dabei wichtige Bezugspersonen. Mögliche Arbeitsfelder Krippen und Krabbelstuben Kindergärten, Kindertagesstätten, Kinderhäuser Kinderheime, Wohngruppen und Internate Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit Kinderstationen in Krankenhäusern und Erholungsheimen deutsche Einrichtungen im Ausland innovative Einrichtungen: Kinderhotel, Kinderbauernhof, Kinderzirkus, u.a.

3 Fachschule für Sozialpädagogik Ausbildungsorganisation Die Ausbildung wird in Vollzeitform mit integrierten Praxiszeiten angeboten. Daran schließt sich ein einjähriges Berufspraktikum an. Die Ausbildungsinhalte gliedern sich in folgende: 1. Fächer Religionslehre/-pädagogik Deutsch Englisch 2. Handlungs- und Lernfelder Entwicklung berufl icher Identität Förderung von Entwicklung und Bildung Gestaltung von Erziehung und Betreuung Unterstützung in besonderen Lebenssituationen Zusammenarbeit mit Erwachsenen und Institutionen Qualitätsmanagement Sozialpädagogisches Handeln in verschiedenen Arbeitsfeldern Ergänzende Projekte und Seminare Orientierungsplan für Baden-Württemberg Krippenpädagogik Sprachseminar/ Bilinguale Erziehung Medienpädagogik Naturwissenschaften Verhaltensauffällige Kinder im Vorschulalter Anti-Aggressionsseminar Teamarbeit u.a. Schulprofil gezielte und fundierte Ausbildung Unterrichtsangebot über den Lehrplan hinaus individuelle Begleitung und Förderung intensive Betreuung in Schule und Praxis übersichtliche Klassen familiäres Ambiente wertschätzendes Miteinander motivierte und engagierte Fachkräfte Das neue berufsbezogene Handlungs- und Lernfeldkonzept zielt auf den Erwerb von Handlungskompetenz ab, d.h. Lernen durch Handeln. An konkreten Lernsituationen werden notwendige Inhalte vermittelt, Prozesse erarbeitet und erzieherisches Handeln praxisnah geübt. Fachhochschulreife Durch zusätzlichen, zweijährigen Mathematikunterricht kann die Fachhochschulreife erworben werden. Die Anerkennung erfolgt erst nach Beendigung des Berufspraktikums. Kosten Ihren aktuellen Eigenanteil fi nden Sie im Internet auf unserer Homepage Fördermöglichkeiten Die Ausbildung wird vom Land Baden-Württemberg fi nanziell unterstützt. Die Ausbildung in der Fachschule ist förderfähig: nach dem Bundesausbildungsförderungsgesetz (BaföG) durch die Bundesanstalt für Arbeit

4 Berufskolleg für Praktikanten/innen Zur Vorbereitung auf die Fachschule für Sozialpädagogik (Erzieher/in) Das Berufskolleg für Praktikantinnen/Praktikanten (BKPR) ersetzt seit 2003 das einjährige Vorpraktikum. Die erfolgreiche Teilnahme am Berufskolleg ist integrierter Bestandteil und für Bewerber mit mittlerem Bildungsabschluss Voraussetzung für die Aufnahme in die Fachschule. Das Berufskolleg dient der berufl ichen Orientierung und vermittelt fachliche und persönliche Grundlagen für den Beruf eines Erziehers/einer Erzieherin. Besondere Ziele Intensive, individuelle Persönlichkeitsentwicklung der Teilnehmer/innen Auseinandersetzung mit den Anforderungen des Berufes Vermittlung von pädagogischen, psychologischen und sozialpädagogischen Grundlagen Unterstützung bei der beruflichen Orientierung Ausbildungsorganisation Das Berufskolleg für Praktikanten/innen dauert 1 Jahr. Während dieser Zeit werden Sie wöchentlich 3 Tage in der Schule und 2 Tage in der Praxis verbringen. Die Betreuung der praktischen Ausbildung durch unsere Schule trägt zur frühen Verzahnung von Theorie und Praxis bei. Zulassungsvoraussetzungen für das Berufskolleg (BKPR) Realschulabschluss Fachschulreife Versetzungszeugnis in die Klasse 11 eines Gymnasiums Nachweis eines gleichwertigen Bildungsstandes und ausreichende deutsche Sprachkenntnisse Vertrag mit einem Träger einer Einrichtung für Kinder/Jugendliche Die Praxisstelle sollte im Umkreis von 30 km zur Fachschule liegen, um eine gute Betreuung zu gewährleisten. Bewerbung Interessiert? Dann schreiben Sie uns mit: Bewerbungsschreiben, Tabellarischem Lebenslauf, Lichtbild, Abschlusszeugnis der Schule und ggf. Zeugnisse über geleistete ete Praktika, damit wir Sie zu einem Vorstellungsgespräch einladen können. Beginn Die Ausbildung beginnt jährlich im September.

5 Erzieher/in, staatlich anerkannt Die Arbeit und die Aufgaben des Erziehers/der Erzieherin soll sich an den Bedürfnissen des Kindes orientieren. Voraussetzung hierfür ist ein grundsätz- liches Interesse am Menschen. Neben der fachlichen Ausbildung, wie z.b. dem Beob- achten, Wahrnehmen und Dokumentieren, sind zusätzlich eine Reihe von persönlichen Kompetenzen erforderlich, z.b. Offenheit, Teamfähigkeit, Sensibilität, Einfühlungsvermögen, Organisationstalent, wie auch die Bereitschaft zur Refl exion des eigenen pädagogischen Tuns und Verhaltens. Erzieher/innen sind Vorbild, Berater und Begleiter des Kindes auf dem Weg zur Selbständigkeit. Zu den Aufgaben und Tätigkeiten von Erziehern gehört es, die Kinder in Zusammenarbeit mit Kollegen/innen, Eltern und Fachkräften zu betreuen, zu erziehen und zu fördern. Besondere Ziele Vermittlung fachspezifi scher Grundlagen Erarbeitung einer inneren, tragfähigen Haltung Entwicklung der Kompetenzen der Teilnehmer/innen Vernetzung von Theorie und Praxis Überleitung in das Berufsleben Ausbildungsorganisation Die Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten Erzieher/in dauert 3 Jahre. Während der ersten beiden Ausbildungsjahre werden Sie wöchentlich 4 Tage in der Schule und 1 Tag in der Praxis verbringen, ergänzt durch 2 Blockpraktika pro Jahr. Im anschließenden, einjährigen Berufspraktikum sind Sie durchgehend in einer Einrichtung tätig und kommen zu den Seminartagen zur Schule. Die theoretische Ausbildung schließt mit einer Prüfung nach dem 2. Ausbildungsjahr ab; die staatliche Anerkennung erlangen Sie mit dem Bestehen des Kolloquiums nach dem Berufspraktikum. Zulassungsvoraussetzungen für die Ausbildung an der Fachschule erfolgreicher Abschluss des BKPR (Berufskolleg für Praktikanten/innen) der mittlere Bildungsabschluss und eine einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung (z.b. Kinderpfl eger/in) die Allgemeine Hochschulreife und ein 6-wöchiges, einschlägiges Praktikum und die persönliche Eignung für einen pädagogischen Beruf gute deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift Grundkenntnisse der englischen Sprache Vertrag mit einem Träger r einer Einrichtung für Kinder/Jugendliche aktuelles Gesundheitszeugnis polizeiliches Führungszeugnis (nicht älter als 3 Monate) Die Praxisstelle sollte im Umkreis von 30 km zur Fachschule liegen, um eine gute Betreuung zu gewährleisten. Bewerbung Interessiert? Dann schreiben Sie uns mit: Bewerbungsschreiben Tabellarischem Lebenslauf Lichtbild beglaubigter Kopie des Schulabschlusszeugnisses sowie Zeugnisse über ggf. geleistete Praktika,damit wir Sie zu einem Vorstellungsgespräch einladen können. Beginn Die Ausbildung beginnt jährlich im September. hulzentru

6 Die F+U Unternehmensgruppe Erfahrung für Ihren beruflichen Vorsprung Unser 1980 in Heidelberg gegründetes gemeinnütziges Bildungsinstitut verfügt über eine Vielzahl von Schulen, Hochschulen und Akademien an verschiedenen deutschen und europäischen Standorten. Unser Angebot umfasst allgemeinbildende und berufsbildende Schulen staatlich anerkannte Fachschulen internationale Berufsakademien eine Fernfachhochschule Language Academies für Sprachberufe, -kurse und -reisen Betriebswirtschaftliche Fortbildungszentren Seminare und Unternehmensschulungen sowie Aus- und Fortbildungen in vielen verschiedenen Bereichen Zertifizierte Qualität Wir orientieren uns an den Interessen unserer Teilnehmer und bilden nach den Erfordernissen des Arbeitsmarktes sowie nach den aktuellen wissenschaftlichen Standards aus. Dabei steht die Qualität im Vordergrund. Individuelle Beratung und Betreuung durch qualifizierte Dozenten mit akademischen Abschlüssen sowie eine lernfreundliche Umgebung tragen zum Lern- und Studienerfolg bei. Selbstverständlich sind wir nach DIN EN ISO 9001 zertifiziert. Fragen Sie uns wir beraten Sie gerne! Weitere Informationen über uns finden Sie im Internet unter und in unserem Ladengeschäft F+U Service Point in der Bergheimer Straße 1 im Zentrum von Heidelberg. Kontakt und Bewerbung F+U Rhein-Main-Neckar ggmbh Fachschule für Sozialpädagogik Kurfürstenanlage 49 D Heidelberg Telefon Telefon (Freecall aus Deutschland) Telefax kufue@fuu.de Rhein-Main-Neckar ggmbh Schulen Hochschulen Akademien HFZ_160909