Reflexionsfragen Team Haltung gegenüber dem Kind

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1 Haltung gegenüber dem Kind Welche drei wichtigen Aspekte prägen Ihre Haltung zum Kind und woran sind sie im Alltag zu erkennen? Welche Werte (z.b. in Bezug auf Ordnung, Sozialverhalten, Respekt, Autorität) haben Sie und warum? Wie können Ihre Werte von anderen erkannt werden? Sprechen Sie im Team über Ihre Haltungen dem Kind gegenüber sowie Ihre handlungsleitenden Werte und gibt es hier einen gemeinsamen Nenner? Wie versuchen Sie, Ihre Werte umzusetzen und zu vermitteln? Was verstehen Sie unter kindlicher Selbstbestimmung bzw. Kinderrechten und zwar auch bezogen auf Kinder unter drei Jahren? Wie setzen sie gegenüber einem Kind Grenzen, sagen Nein? Und welche Erwartungen haben Sie, wie ein Kind darauf reagieren sollte bzw. darf?

2 Nähe und Distanz Wie zeigen Sie den Kindern in Ihrer Einrichtung Ihre Zuwendung? Wie gehen sie mit Zärtlichkeitsbekundungen seitens eines Kindes um, wenn es Ihnen z.b. einen Kuss geben möchte? Macht es für Sie hier einen Unterschied, ob es sich um ein Mädchen oder einen Jungen handelt? Nehmen Sie Nähe/Distanz gegenüber Kindern unterschiedlich wahr, wenn sie von einem männlichen Mitarbeiter oder einer weiblichen Mitarbeiterin gezeigt wird? Wie verhalten Sie sich, wenn Kinder untereinander Zärtlichkeiten austauschen oder sog. "Doktorspiele" spielen? Haben Sie Fragen zu Nähe und Distanz den Kindern gegenüber im Team diskutiert und sich auf einen gemeinsamen Rahmen verständigt?

3 Umgang mit Ärger, Rage... Wann würden Sie eine Handlung gegenüber einem Kind (z.b. weil Sie "sauer" sind) als übergriffig bzw. grenzüberschreitend einstufen? Gibt es für Sie Graubereiche, dass heißt Verhaltensweisen, die Sie nicht so eindeutig als Fehlverhalten in Richtung einer Grenzüberschreitung bestimmen können? Welches Verhalten ist für Sie grundsätzlich nicht akzeptabel? Was bringt Sie gegenüber den Kindern Ihrer Kindertageseinrichtung auf die Palme? Und haben Sie eine Idee davon, warum Sie gerade dieses Verhalten so ärgert? Haben Sie schon einmal Situationen mit Kindern erlebt, in denen Sie sich hilflos, ohnmächtig oder gestresst gefühlt haben? Welche Gedanken gehen Ihnen dann durch den Kopf und wie verhalten Sie sich? Gibt es Absprachen im Team, wie Sie auf ein "schwieriges" Verhalten eines Kindes reagieren sollen / dürfen und welches Verhalten Sie nicht zeigen dürfen?

4 Teamkultur Gibt es in Ihrem Team Regeln des Umganges miteinander (offene / geheime )? Gibt es in Ihrem Team auch Gefühle von Konkurrenz, Eifersucht oder auch Antipathie (wohlgemerkt alle diese Gefühle sind normal)? Können Sie sich vorstellen, dass es für Sie eine Rolle spielt, wer das übergriffige Verhalten zeigt (z.b. befreundete Kollegin/Kollege)? Was erleichtert es Ihnen, im Team auch unangenehme Dinge wie Probleme mit Eltern oder einzelnen Kindern anzusprechen, was verhindert bzw. erschwert Ihnen dies? Dürfen Sie in Ihrer Arbeit auch einmal einen Fehler machen, wie wird dann damit umgegangen? Was würden Sie in Ihrem Team gerne verändern und wie könnte diese Veränderung umgesetzt werden (möglichst konkret)?

5 Reflexionsfragen Leitung / Träger Haben Sie den Eindruck, für Ihre Tätigkeit als Leitung / Träger genügend Anerkennung zu erhalten und wenn ja, wodurch bekommen Sie diese? Wie würden Sie Ihre Fürsorgepflicht gegenüber Ihren Mitarbeitenden beschreiben? Wie geben sie Dinge vor? Treffen Sie z.b. als Leitung / Träger auch einmal Entscheidungen unabhängig vom Team und wie setzen sie diese dann um? Haben Sie in Ihrem Team Bündnispartnerinnen und -partner? Kennen Sie Ihren Verantwortungsbereich? Wo beginnt bzw. endet Ihre Verantwortung bzw. beginnt / endet die des Trägers, wenn Sie die Leitung der Einrichtung sind? bzw. beginnt / endet die der Leitung, wenn Sie der Träger der Einrichtung sind? Wie gehen Sie mit Kritik um? Welche Leitlinien wurden in Ihrer Kindertagesstätte mit wem aufgestellt?

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