Schulinterner Lehrplan Klasse 6 Französisch FvS Rösrath
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- Jonas Biermann
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1 Schulinterner Lehrplan Klasse 6 Französisch FvS Rösrath 1. Lehrmaterial DécouvertesSériejaune, Bd. 1, Unité Unterrichtsvorhaben UV I: Au début (Was weißt du schon über Frankrei und Französisch?) sich begrüßen sich verabschieden sich vorstellen Portfolio In einer französischen Stadt Begrüßung, Zahlen 112 UV II: Bonjour Paris (Wie nimmt man mit jemandem Kontakt auf?) Du orientierst dich mit Hilfe von Schildern Sich berüßen/sich verabschieden Fragen und sagen wer jemand ist Sagen woher man kommt Aussprache: liaison Verstehen wer spricht Verstehen worum es geht Globalverstehen Eine Straße in Paris Zahlen 112 Bonjour, Au revoir... Das Verb être (Singular) unbestimmter Artikel (Singular) stimmhaftes und stimmloses s UV III: Copain, copine (Wiebeteiligt man sich an Kennenlerngesprächen?) Einfache Informationen entnehmen Einfache Sätze schreiben Fragen, was etwas ist und was jemand macht Selektives Verstehen Fragen stellen Mit dem Buch arbeiten Ein Geschäft in Paris
2 Sagen wo jemand wohnt Aussprache: stimmhaftes und stimmloses s Verstehen, was jemand mag französische Briefpartner finden Gegenstände in der Schule Musik und Sport Verben auf er (Singular und Plural) Das Verb être (Plural) bestimmter Artikel (Singular) UV IV: Bon anniversaire, Léo! (Wie sieht eine Geburtstagsfeier in Frankreich aus?) Du findest ein Geburtstagsgeschenk Personen vorstellen Zum Geburtstag gratulieren Über seine Familie sprechen Aussprache: stummes und geschlossenes e Sagen, wie alt man ist Vorlieben und Abneigungen verstehen Zahlen Einen Veranstaltungshinweis erklären Flüssig vorlesen Detailverstehen Collage Geburtstagsbräuche Einkauf in der FNAC Familienmitglieder Zahlen 1339, Monate, Datum Bestimmter und unbestimmter Artikel Plural Possessivbegleiter: mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, ses Das Verbavoir UV V: Au collège Balzac (Was ist ein collège?) Einen Stundenplan verstehen Nach Informationen über die Schule suchen Mein Tagesablauf Über die Schule sprechen Mein Tagesablauf Vorschläge machen und reagieren Aussprache: Stimmhaftes und stimmloses sch Orte an der Schule Uhrzeiten heraushören Das Ende einer Geschichte Plakate erklären Einen Text erschließen Schule in Frankreich und Deutschland Das Collège Honoré de Balzac Stundenpläne vergleichen Zahlen bis 60 Wochentage Schule Das Verb aller, Verneinung Das Verb faire Possessivbegleiter notre/nos, votre/vos, leur/leurs UV VI: Unsamedidans le quartier (Was kann man im quartier unternehmen?)
3 Eine Speisekarte verstehen Eine verstehen Über seine Umgebung sprechen Über Vorhaben sprechen Wegbeschreibungen Etwas zu essen bestellen Wegbeschreibungen Ein Freizeitprogramm erklären Die Bedeutung von Ausdrücken erschließen Das Wesentliche wiedergeben Einen Text gliedern und schreiben Selbstständiges Üben Das Quartier des Batignolles Imbiss in Frankreich und Deutschland Freizeitbeschäftigungen Zeitangaben Speisen und Getränke Zahlen bis 100 Das Futur composé Das Verb faire+de Der Imperativ Fragen mit estceque Das Verb prendre UV VII: On va à la fête! (Wie kann man etwas erzählen?) Ein Tagebuch lesen Ein Gedicht schreiben Von einem Fest erzählen Über Feiertage sprechen Vergangene Ereignisse erzählen Aussprache: offenes und geschlossenes e Ein Gespräch im Zug Eine Durchsage erklären Eine Zeitungsnotitz erklären Schlüsselwörter Feste in Frankreich und Deutschland Der Bal du 14 juillet Der TGV Kleidung und Farben Das Verb mettre Direktes und indirektes Objekt Das Passé composé mit avoir Adjektive 3. Leistungsüberprüfung Es gelten die jeweils aktuellen Grundsätze der Leistungsbewertung im Fach Französisch am FreiherrvomStein Gymnasium Rösrath. 4. Sonstige Absprachen
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