Die sogenannten Konkordatsprofessuren

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Sophie Schwarz
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1 Münsterischer Kommentar zum CODEX IURIS CANONICI Beiheft 65 Thomas Neumann Die sogenannten Konkordatsprofessuren Genese und aktuelle Problemfelder Ludgerus Verlag

2 Inhaltsverzeichnis III INHALTSVERZEICHNIS A. Einleitung 1 I. Die Darstellung des Themas 1 II. Das methodische Vorgehen 4 B. Die historische Genese der sogenannten Konkordatsprofessuren in den einzelnen Konkordaten 7 I. Der Ursprung in den konfessionellen Professuren in Preußen des Jahrhunderts 7 1. Konfessionelle Situation an den Universitäten Preußens 9 2. Neugründung und Zusammenlegung preußischer Universitäten 3. Die Bestimmungen über die konfessionellen Professuren in der Stiftungsurkunde der Universitätssatzung 14 a) Die königliche Universität Breslau 15 b) Die königliche Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Rechtsnatur und Verbindlichkeit der Universitätssatzungen als Kabinettsordren Versuche der Absicherung der konfessionellen Professuren durch Gesetzgebung Verzicht auf konkordatäre Absicherung Das Schicksal der konfessionellen Professuren in der BRD bis zur Auflösung 1970 in Münster und 1991 in Bonn 31 II. Die sogenannten Konkordatsprofessuren für die Lehrerausbildung in Bayern Ausbildung der Theologen im Bayern des Jahrhunderts - Die Lyceen als 35

3 IV - Inhaltsverzeichnis a) Die Reformen der bayerischen Universitäten bis aa) Die Universität Würzburg 37 bb) Die Ludwig-Maximilians-Universität bis zur Verlegung nach München 1826/27 38 b) Die bayerischen Lyceen als Generalseminare Kirchlicher Einfluss auf das bayerische Bildungswesen im Konkordat Die strukturelle Weiterentwicklung der Lyceen durch die,magna Charta' von Die unterschiedlichen Auslegungen des Art. 5 des BayK von im Hinblick auf die Lyceen Sogenannte Konkordatsprofessuren im Konkordat von a) Die Verhandlungen von 1919 bis zum Abschluss b) Die Reaktionen auf Art c) Reaktionen auf den zugestandenen kirchlichen Einfluss das Schulwesen Anpassungen des BayKs nach der Gründung der BRD 64 a) Die der Bekenntnisschule als Regelschule 65 b) Die Änderungen der Lehrerausbildung in Bayern 67 c) Überführung PTHs bzw. Universitäten Die evangelischen sogenannten Konkordatsprofessuren für Kirchenrecht 71 a) Die Ausbildung der evangelischen Theologen in der Geschichte der Friedrich Alexander-Universität-Nürnberg-Erlangen 72 b) Die Entwicklung der Kirchenrechtswissenschaft an der Universität Erlangen 75 c) Die Verhandlungen zum BayKV von III. Die sogenannten Konkordatsprofessuren für die philosophisch-theologische Ausbildung in Baden 82 konfessionelle Lehrstühle in den gescheiterten verhandlungen a) Die Zeit von der Verordnung von bis zum Ausbruch des Kirchenstreites 1852/53 84 b) Die Verhandlungen über die badische Konvention und ihr Vollzug 87

4 Inhaltsverzeichnis - V 2. konfessionelle Lehrstühle in Geschichte an der Universität Freiburg Konkordatäre Absicherung konfessionellen Lehrstühle im Badischen Konkordat a) Die sogenannten Konkordatsprofessuren in den Konkordatsverhandlungen 96 b) Unmittelbare Reaktionen auf das Schlussprotokoll zu Art Die Zukunft des badischen Modells an der Universität Freiburg Die Mainzer Vereinbarung 104 a) Philosophie und Geschichte am Mainzer Priesterseminar bis b) Verhandlungen zur Mainzer Vereinbarung 108 IV. Zwischenfazit: Eine Erste Typologie der sogenannten Konkordatsprofessuren aufgrund des Herkommens 1. Die erste Phase: der,urtyp' 2. Die zweite Phase: der Kulturkampf 3. Die dritte Phase: die konkordatäre Absicherung C. Die Modi des bischöflichen Mitwirkungsrechtes I. Das,Gutachtenmodell' Anwendung des Nürnberg-Erlangen und München an den Universitäten a) Rechtsgrundlage des 121 b) Verbindlichkeit des Gutachtens im evangelischen Kontext c) Kriterien der Gutachten im evangelischen Kontext Gutachten im kanonischen Recht 125 a) Die Person des Gutachters 126 b) Zweck des Gutachtens im kanonischen Recht 127 c) Verbindlichkeit des Gutachtens für dasrichterlicheurteil 3. Bewertung des für die sogenannten Konkordatsprofessuren 129

5 VI - Inhaltsverzeichnis II. Bischöfliches Erinnerungsrecht als echtes Vetorecht Anwendung des Erinnerungsrechts auf Professoren an der theologischen Fakultät Das Erinnerungsrecht in der politischen Klausel 133 a) Ein Beispiel für die unverbindliche politische Klausel 134 b) Ein Beispiel für die verbindliche politische Klausel c) Bestimmung des formalen Verfahrens der Erinnerung in der politischen Klausel Bewertung des Erinnerungsrechts für sogenannte Konkordatsprofessuren 137 a) Kriterium der Erinnerung 137 b) Verbindlichkeit der Erinnerung in Bezug auf die sogenannten Konkordatsprofessuren 142 III. Eignung für die einwandfreie Theologenausbildung Anwendung der Eignungsbestimmung auf die sogenannten Konkordatsprofessuren 144 a) Bestimmung der Ausbildung 144 b) Bestimmung der die Eignung feststellenden Instanz Die kanonische Eignung im Kirchenrecht Bewertung der Eignungsbestimmung für sogenannte Konkordatsprofessuren 148 Zwischenfazit: Verfeinerung der Typologie durch die Modi des bischöflichen Mitwirkungsrechtes 149 D. Fazit 153 I. Der der sogenannten Konkordatsprofessuren II. Der Soll- bzw. Ursprungszustand der sogenannten Konkordatsprofessuren 154

6 Inhaltsverzeichnis - VII 1. Die Gesinnungsfächer in Abgrenzung zur Kirchengeschichte und Religionsphilosophie Ein den sogenannten Konkordatsprofessuren adäquates bischöfliches Mitwirkungsrecht 158 Abkürzungsverzeichnis 161 Literaturverzeichnis 163 I. Quellen und Erläuterungen Staatliche Gesetze und Verordnungen Sonstige Quellen ungedruckte Quellen Quellensammlungen 170 II. Sekundärliteratur 171 III. Kommentare

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