Die Arbeit am Hauptinstrument des Studierenden (Gesang, Gitarre, Klavier, Bass, Schlagzeug, Saxophon, Trompete, Posaune oder Tuba)
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- Stefanie Gärtner
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1 Studieninhalte Populäre Musik B.A.- kurz und knackig Hauptfach Die Arbeit am Hauptinstrument des Studierenden (Gesang, Gitarre, Klavier, Bass, Schlagzeug, Saxophon, Trompete, Posaune oder Tuba) Spieltechnisches Handwerkszeug, stilistisches Know-how und Kreativitätsschulung zum kontextspezifischen Einsatz des Instrumentes in Bezug auf diverse Musikstile und Ensemblebesetzungen Praktische Harmonielehre + Gehörbildung (nicht für Studierende mit Hauptfach Schlagzeug) Orientierung in Takt und Form in funktionsharmonischer Musik Akkord- und Durchgangstöne Kirchentonleitern und Pentatoniken in modaler Musik Improvisation Schlagzeug (nur für Studierende mit Hauptfach Schlagzeug) Rhythmische Orientierung in Takt und Form Interaktion, Call and Response Dramaturgie eines Solobogens Harmonielehre Harmonische Analyse Tonsatz Skalen- und Akkordlehre Akkordprogressionen Formenlehre Stimmbildung (nur für Studierende mit Hauptfach Gesang) Ökonomische Atmung, Stimmgebung und Körperhaltung für natürliche Gesangsinterpretation
2 Optimierung des Körperbewusstseins Individuelle Arbeit an der Stimmtechnik Instrumentales Nebenfach, Klavier (nicht für Studierende mit Hauptfach Klavier) Grundlegende Klavierspieltechnik (Fingersatz, Anschlag) Akkordsymbole, Voicings und Begleitpatterns Einfache Spielliteratur für Klavier Sightreading Methoden und Übungen, um Noten, abgestimmt auf die branchenüblichen Anforderungen der verschiedenen Instrumente und des Gesangs, in Ensemble- und Solosituationen vom-blatt-lesen zu können Ensemble (Rock/Pop-Band, Jazz-Band, Studio-Project-Band und Bands in frei wählbarer Stilistik) Fortgeschrittene Instrumental- bzw. Gesangspraxis als Solist und Begleiter im Ensemblezusammenhang live und im Studio Stilistische Vielseitigkeit und Authentizität Interaktion und Improvisation Mitgestaltung des Ensemblesounds durch Arbeit am Ästhetikgefühl für Klangfarben, Dynamik und Groove Rhythmik Rhythmische Musiktheorie Praktisches rhythmisches Training durch Solfège, Unabhängigkeits- und Körperbewusstseinsübungen Arrangement & Komposition Instrumentenkunde Voicings Notationsformen (Leadsheet, Partitur, Einzelstimmen) Homophone und polyphone Satztechniken
3 Kreation und Entwicklung eigener musikalischer Ideen Formaler Aufbau von Musikstücken Gehörbildung Gehörbildungstraining rhythmisch, melodisch, harmonisch und formal durch Tondiktate, Vor- und Nachsingübungen sowie Einspielungen von Tonaufnahmen Transkription und Notation Wahlpflichtfächer Semesterweise wechselnde Spezialangebote wie z.b. Afrokubanische und brasilianische Grooves für Rhythmusgruppe Background Gesangstechniken Geschichte der Filmmusik Handpercussion Basics Songwriting Songform Melodik und Phrasenbau Harmonische Strukturen Tempo, Taktart und Groove Relation zwischen Text und Melodie sowie dem dramaturgischen Formaufbau eines Songs, der durch die Story bedingt wird Kunst- und Kulturgeschichte Kulturgeschichtliche Vorlesung, die exemplarisch den Einfluss von zeitlichen Strömungen auf Kunst, Musik und Design spotlightartig behandelt, Referate über Künstler, Themen oder Stile
4 Musikwissenschaftliche Arbeitstechniken Exemplarische Analysen von Ton und Videoaufnahmen aus dem Spektrum der Rock/Pop- und Jazz-Musik Verzahnung von musikimmanenten, biografischen und allgemein stilgeschichtlichen Kriterien mittels wissenschaftlich objektiver Darstellung Recording & Sequencing Programmüberblick Logic - Software Aufnahmetechniken per Mikrophon, Line In und Midi Sequencing und Einsatz von Samples und Loops Klangbearbeitung Mixing und Mastering Geschichte und Stilkunde der Popularmusik des 20. Jahrhunderts Die Entstehung und Entwicklung der Popularmusik des 20. Jahrhunderts. Chronologisches Kennenlernen aller wichtigen Stilepochen mithilfe von Hörbeispielen und Analysen der Musik repräsentativer Vertreter sowie durch die Untersuchung politischer und soziokultureller Hintergründe der jeweiligen Zeit und deren Einfluss auf die Musik Sounddesign Film/Video Grundlagen des Sounddesigns für Film und Video O-Ton Foley-Taking und Editing ADR-Taking und Editing Music-Editing Endmischung
5 Didaktik und Methodik Konzepte der Didaktik und Methodik für Ensemble- und Chorunterricht Rhetorik Stilspezifische Besonderheiten der Kreation von populärer Musik und daraus resultierende Konsequenzen für die Vermittlung von Unterrichtsinhalten Pädagogische Praktika Unterrichtsmaterialien Recherche von Unterrichtsliteratur Erstellung eigener Unterrichtsmaterialien wie Übungsnoten, Leadsheets, Arrangements und Audio-Playbacks Music Business Planung und Durchführung von Konzertveranstaltungen Projekt- und Zeitmanagement Werbung und Marketing Kommunikation Marketing & Ökonomie Grundlagen des Marketings und der Volks- bzw. Betriebswirtschaftslehre Marktforschung, Standortmarketing, Dienstleistungs- und Produktpolitik, Preis- und Vermarktungsstrategien, Marketing-Mix-Strategien, Marketingkontrolle Wirtschaftstheorie Betriebsbegriff (Aufbau eines Betriebes, Produktionsfaktoren, Rechtsformen, Standortfaktoren, Produktion, Absatz, Finanzierung, Kosten- und Leistungsrechnung) Medien- und Vertragsrecht Rechtsformen für die Aufnahme einer selbständigen Arbeit Wissen rund um Verträge Auftrags-, Werbe- und Wettbewerbsrecht
6 Schutzrecht Computermusiknotation Programmüberblick Finale -Software Notenerfassungsmethoden Erstellung und Layout von Leadsheets, Partituren und Einzelstimmen Werkstatt Semesterweise wechselnde interdisziplinäre Spezialangebote in der Werkstattwoche wie z. B. Video/Werbetrailer Druckgrafik Exkursionen Fotografie & Portrait Stop Motion Sound zum Film Film zum Sound
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