Der neue Tätigkeitsschlüssel Struktur, Forschungspotenziale und methodische Herausforderungen

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1 Der neue Tätigkeitsschlüssel Struktur, Forschungspotenziale und methodische Herausforderungen 11. Jahrestagung des FDZ-RV am 5./ , Berlin Dr. Britta Matthes Leiterin der Forschungsgruppe Berufliche Arbeitsmärkte am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) Nürnberg

2 Gliederung 1. Struktur des neuen Tätigkeitsschlüssels 2. Neue Forschungspotentiale 3. Methodische Herausforderungen 4. Fazit Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 2

3 1. Struktur des neuen Tätigkeitsschlüssels hat 9 Stellen und beinhaltet Angaben: zur ausgeübten Tätigkeit (Stellen 1 5 = KldB 2010) zur Schulbildung (Stelle 6) 1=Ohne Schulbildung 2=Haupt-/Volksschulabschluss 3=Mittlere Reife oder gleichwertiger Abschluss 4=Abitur/Fachabitur 9=Abschluss unbekannt zur beruflichen Ausbildung (Stelle 7) 1=Ohne beruflichen Ausbildungsabschluss 2=Abschluss einer anerkannten Berufsausbildung 3=Meister-/Techniker oder gleichwertiger Fachschulabschluss 4=Bachelor 5=Diplom/Magister/Master/Staatsexamen 6=Promotion 9=Abschluss unbekannt ob es sich um Zeitarbeitsverhältnis handelt (Stelle 8) 2=Ja, es besteht ein Zeitarbeitsverhältnis (nur für Arbeitnehmerüberlasser mit Erlaubnis) 1=Nein, es besteht kein Zeitarbeitsverhältnis (Alle anderen Arbeitgeber) Vertragsform (Stelle 9) 1=Vollzeit, unbefristet 2=Teilzeit, unbefristet 3=Vollzeit, befristet 4=Teilzeit, befristet online unter Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 3

4 2. Neue Forschungspotentiale I - KldB 2010 Unterscheidung berufsfachlich voneinander abgegrenzter Arbeitsmärkte (bessere Identifikation beruflicher Mobilität) Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 4

5 2.1 Unterscheidung berufsfachlich voneinander abgegrenzter Arbeitsmärkte I o deutlicher Strukturbruch mit alter Klassifikation o Stärkere Ausdifferenzierung kaufmännischer und dienstleistungsorientierter Berufe Beispiel: IKT-Berufe Britta Matthes: Die Klassifikation der Berufe Forschungspotentiale der neuen Struktur. 5

6 2.1 Unterscheidung berufsfachlich voneinander abgegrenzter Arbeitsmärkte II Beispiel: IKT-Berufe Britta Matthes: Die Klassifikation der Berufe Forschungspotentiale der neuen Struktur. 6

7 2. Neue Forschungspotentiale I - KldB 2010 Unterscheidung berufsfachlich voneinander abgegrenzter Arbeitsmärkte (bessere Identifikation beruflicher Mobilität) Erfassung des Anforderungsniveau (5. Stelle): Analyse unterschiedlicher Komplexitätsgrade innerhalb der Berufe Beispiel: Gesundheit- und Krankenpflege bzw. Medizin Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 7

8 2. Neue Forschungspotentiale I - KldB 2010 Unterscheidung berufsfachlich voneinander abgegrenzter Arbeitsmärkte (bessere Identifikation beruflicher Mobilität) Erfassung des Anforderungsniveau (5. Stelle): Analyse unterschiedlicher Komplexitätsgrade innerhalb der Berufe neben Berufsgruppe 711 ( Führungskräfte ohne eindeutige berufsfachliche Ausrichtung bzw. Spezifizierung ) auch Abgrenzung von Aufsichts- und Führungskräfte in einer Berufsgruppe durch 9 an der vierten Stelle möglich Beispiel: Gartenbauberufe und Floristik Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 8

9 2. Neue Forschungspotentiale I - KldB 2010 Unterscheidung berufsfachlich voneinander abgegrenzter Arbeitsmärkte (Homogenität auf den Klassifikationsebenen) Erfassung des Anforderungsniveau (5. Stelle): Analyse unterschiedlicher Komplexitätsgrade innerhalb der Berufe (z.b. Helferberufe) neben Berufsgruppe 711 ( Führungskräfte ohne eindeutige berufsfachliche Ausrichtung bzw. Spezifizierung ) auch Abgrenzung von Aufsichts- und Führungskräfte in einer Berufsgruppe durch 9 an der vierten Stelle möglich hohe Kompatibilität mit der ISCO 2008 separate Erfassung von Schul- und Ausbildungsabschluss (jetzt auch explizite Angabe ohne Schul- und ohne Berufsausbildung möglich, zusätzlich Bachelor und Promotion als Ausbildungsabschluss) Analyse von Übereinstimmung zwischen Anforderungsniveau und Ausbildungsabschluss (über- und unterqualifizierte Beschäftigung) neue Forschungsfelder durch zusätzliche Informationen über Befristung und Leiharbeit Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 9

10 3. Methodische Herausforderungen - KldB 2010-Einsteller kann nicht als analytisch vergleichbare Einheit verwendet werden, aber Anzahl Zweisteller (37) zu groß für übersichtliche Darstellungen => Berufssektoren und Berufssegmente Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 10

11 3.1 Berufssektoren und Berufssegmente Berufssektor (Anzahl = 5) Berufssegment (Anzahl = 14) Berufshauptgruppe der KldB 2010 (Anzahl = 37) S1 S2 S3 S4 S5 Produktionsberufe Personenbezogene Dienstleistungsberufe Kaufmännische und unternehmensbezogene Dienstleistungsberufe IT- und naturw issenschaftliche Dienstleistungsberufe Sonstige w irtschaftliche Dienstleistungsberufe Erstellungsdatum: , DKT Statistik S11 S12 S13 S21 S22 S23 11 Land-, Tier- und Forstw irtschaftsberufe 12 Gartenbauberufe und Floristik 21 Rohstoffgew innung und -aufbereitung, Glas- und Keramikherstellung und -verarbeitung 22 Kunststoffherstellung und -verarbeitung, Holzbe- und -verarbeitung 23 Papier- und Druckberufe, technische Mediengestaltung 24 Metallerzeugung und -bearbeitung, Metallbauberufe 28 Textil- und Lederberufe 93 Produktdesign und kunsthandw erkliche Berufe, bildende Kunst, Musikinstrumentenbau 25 Maschinen- und Fahrzeugtechnikberufe 26 Mechatronik-, Energie- und Elektroberufe 27 Technische Forschungs-, Entw icklungs-, Konstruktions- u. Produktionssteuerungsberufe 31 Bauplanungs-, Architektur- und Vermessungsberufe 32 Hoch- und Tiefbauberufe 33 (Innen-)Ausbauberufe 34 Gebäude- und versorgungstechnische Berufe 29 Lebensmittelherstellung und -verarbeitung 63 Tourismus-, Hotel- und Gaststättenberufe 81 Medizinische Gesundheitsberufe 82 Nichtmedizinische Gesundheits-, Körperpflege- und Wellnessberufe, Medizintechnik 83 Erziehung, soziale und hausw irtschaftliche Berufe, Theologie 84 Lehrende und ausbildende Berufe 91 Sprach-, literatur-, geistes-, gesellschafts- und w irtschaftsw issenschaftliche Berufe 94 Darstellende und unterhaltende Berufe S31 Handelsberufe 61 Einkaufs-, Vertriebs- und Handelsberufe 62 Verkaufsberufe S32 Berufe in Unternehmensführung und -organisation 71 Berufe in Unternehmensführung und -organisation S33 S41 S51 Land-, Forst- und Gartenbauberufe Fertigungsberufe Fertigungstechnische Berufe S14 Bau- und Ausbauberufe Lebensmittel- und Gastgew erbeberufe Medizinische u. nicht-medizinische Gesundheitsberufe Geistesw issenschaftler und Künstler Unternehmensbezogene Dienstleistungsberufe IT- und naturw issenschaftliche Dienstleistungsberufe Sicherheitsberufe 72 Berufe in Finanzdienstleistungen, Rechnungsw esen und Steuerberatung 73 Berufe in Recht und Verw altung 92 Werbung, Marketing, kaufmännische und redaktionelle Medienberufe 41 Mathematik-, Biologie-, Chemie- und Physikberufe 42 Geologie-, Geografie- und Umw eltschutzberufe 43 Informatik-, Informations- und Kommunikationstechnologieberufe 53 Schutz-, Sicherheits- und Überw achungsberufe 01 Angehörige der regulären Streitkräfte S52 Verkehrs- und Logistikberufe 51 Verkehrs- und Logistikberufe (außer Fahrzeugführung) 52 Führer/innen von Fahrzeug- und Transportgeräten S53 Reinigungsberufe 54 Reinigungsberufe Statistik der Bundesagentur für Arbeit Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 11

12 3. Methodische Herausforderungen - KldB 2010-Einsteller kann nicht als analytisch vergleichbare Einheit verwendet werden, aber Anzahl Zweisteller (37) zu groß für übersichtliche Darstellungen Berufssektoren und Berufssegmente Übergangszeitraum seit Juni 2011 bis Dezember 2012: Umstellungs- und Aktualisierungseffekte Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 12

13 3.2 Alte und neue Erhebungsinhalte im Übergang Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 13

14 3. Methodische Herausforderungen - KldB 2010-Einsteller kann nicht als analytisch vergleichbare Einheit verwendet werden, aber Anzahl Zweisteller (37) zu groß für übersichtliche Darstellungen Berufssektoren und Berufssegmente Übergangszeitraum seit Dezember 2011 bis Dezember 2012: Umstellungs- und Aktualisierungseffekte Fortschreibung der Zeitreihen/Lebensverläufe, aber deutlicher Bruch zwischen alter und neuer KldB qualifizierter Umsteiger von KldB 2010 auf KldB 88 und andere Reliabilität der Arbeitgebermeldungen Forschung mit ALWA-ADIAB/NEPS-ADIAB Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 14

15 4. Fazit - neuer Tätigkeitsschlüssel eröffnet neue, vielversprechende Forschungsmöglichkeiten - Berufe differenzierter erfasst, aber klarer Bruch mit alter KldB (Neucodierung alter Datenbestände nötig?) - Forschung nötig zu Umstellungs- und Aktualisierungseffekten und zu Reliabilität der Arbeitgebermeldungen - erste Missing-Analysen zeigen: abhängig von der Information unterschiedliches Vorgehen sinnvoll Bildung wird eher unter- als überschätzt, d.h. kann über gesamten Erwerbsverlauf fortgeschrieben werden, alle Informationsquellen nutzen, Annahme ohne Ausbildungsabschluss ist beste Näherung für völlig fehlende Informationen Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin 15

16 Dr. Britta Matthes Dr. Britta Matthes: Der neue Tätigkeitsschlüssel, 11. Jahrestagung des FDZ-RV, 5./ , Berlin