Pädagogisches Konzept

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1 Pädagogisches Konzept 1. Sinn und Zweck der KiTa In der KiTa Sternezauber werden Kinder ab drei Monaten bis zum Schuleintritt betreut. Den Kindern wird Gelegenheit geboten, sich allein zu beschäftigen oder sich mit anderen Kindern auseinander zu setzen und mit ihnen zu spielen. Fachpersonal achtet auf eine angemessene Förderung des einzelnen Kindes. Diese familienergänzende Tagesbetreuung steht allen Kindern offen, unabhängig vom Grund, weshalb die Eltern ihr Kind in die Kindertagesstätte bringen wollen und ungeachtet ihrer nationalen, religiösen und sozialen Herkunft. 2. Sinn und Zweck des pädagogischen Konzeptes Als Fachperson ist es wichtig, sich täglich mit der eigenen Haltung im KiTa- Alltag auseinanderzusetzen. Dieses Konzept hilft dem Personal, die eigene pädagogische Haltung zu hinterfragen und mit einer einheitlichen Ausrichtung zu arbeiten. Ausserdem gibt das Konzept den Eltern einen Einblick in die Grundsätze und Ziele der pädagogischen Arbeit in der KiTa Sternezauber. 3. Pädagogische Arbeitsweise im Allgemeinen Den Kindern wird ein Ort angeboten, an dem sie optimal betreut werden. Die KiTa bietet den Kindern aber nicht nur einen Familienersatz an, sondern vor allem eine familienergänzende Lösung. Die Kinder haben die Möglichkeit, Neues kennen zu lernen und auszuprobieren, sei es eine Aktivität oder das Zusammenleben mit anderen Kindern. Den Kindern steht ein vielfältiges Angebot an Spiel-, Erlebnis- und Beschäftigungsmöglichkeiten zur Verfügung. Die Kinder können sich dafür so viel Zeit lassen wie sie möchten. Selbständigkeit und Selbstvertrauen wird nur erreicht, indem dass Kind sein eigenes Tempo beibehalten kann und seinen Rhythmus folgt. Die Grundbedürfnisse (Essen, Körperpflege, Schlafen, usw.) der Kinder abzudecken, gehört zu unseren Hauptaufgaben. Um eine optimale Betreuung gewährleisten zu können, achten wir darauf, dass folgende Themen im KiTa- Alltag ebenfalls zum Tragen kommen: Gemeinsame Aktivitäten, Einzel- und Gruppenförderung, Rollenspiele, Freies Spiel, Rituale, Im Freien spielen und spazieren, Wochen- und Monatsthemen Die Kinder erleben in der KiTa Sternezauber weder Zwang noch Bestrafung Pädagogisches Konzept KiTa Sternezauber 1

2 4. Unsere pädagogische Arbeitsweise mit den Kindern Eingewöhnung Mit dem Eintritt in die KiTa beginnt für das Kind und die Eltern ein neuer Abschnitt. Die Befindlichkeit der Kinder und ihre Einstellung zur KiTa sind wichtig für das Gestalten der Eingewöhnung. Wir gehen auf Bedürfnisse der Kinder, wie auch der Eltern ein. Um die Eingewöhnung ideal planen zu können, findet ca. zwei Wochen vor dem Eintritt des Kindes ein vorgängiges Gespräch mit de zuständigen Betreuerin (Eintrittsgespräch) statt. An diesem Gespräch werden alle wichtigen Informationen des Kindes, aber auch Wünsche, Ängste und Fragen an die Betreuerin weitergegeben und besprochen. Die Eingewöhnung selber findet während ca. zwei Wochen statt, in denen eine Bezugsperson anfangs stundenweise mit dem Kind anwesend ist. Später, wenn das Kind seine neue Bezugsperson in der KiTa besser kennengelernt und akzeptiert hat, bleibt es auch ohne Elternteil für wenige Stunden in der KiTa. Auch hier gehen wir ganz individuell auf jedes Kind und jede Situation ein. Wir beobachten das Kind während dieser Zeit und planen die Eingewöhnung entsprechend. Beispiel einer Planung der Eingewöhnungszeit in der Kita Sternezauber siehe Merkblatt Eingewöhnung. Kind als Individuum und in der Gruppe Um sich in einer Gemeinschaft wohlfühlen zu können, braucht es gewisse Vorsätze und Regeln. Respekt und Toleranz sind zwei der wichtigsten Eigenschaften, die für ein gutes Gelingen des Gruppenlebens notwendig sind. Auch hier sind die Betreuenden Vorbilder für die Kinder. Wir respektieren die Individualität jedes einzelnen Kindes, in dem wir...seine Herkunft, seine Hautfarbe und seine Sprache akzeptieren und respektieren....dem Kind seinen eigenen Rhythmus lassen (beim anziehen, im Spiel, etc.)...das Kind in seiner Selbständigkeit unterstützen und begleiten....dem Kind in schwierigen Situationen Zuwendung geben....dem Kind Geborgenheit geben....das Kind beobachten und allfällige Auffälligkeiten mit den Eltern besprechen....darauf achten, dass jedes Kind gleichviel Achtung bekommt....darauf achten, dass all einen gerechten Umgang untereinander haben....wir das Kind nicht unterbrechen und ihm aktiv zuhören. Stabilität und Regelmässigkeit Die konstanten Bezugspersonen und Kindergruppe vermitteln den Kindern Sicherheit. Rituale sind wichtig, damit sich die Kinder im Alltag in der neuen Umgebung orientieren können. Klare und verständliche Regeln sind eine weitere Hilfestellung, um sich im Kita- Alltag zurecht zu finden. Wir achten darauf, die Anzahl der Regeln in Grenzen zu halten. Die Räumlichkeiten in der KiTa Sternezauber werden dem Alter der Kinder entsprechend gestaltet. Pädagogisches Konzept KiTa Sternezauber 2

3 Selbstvertrauen und Geborgenheit Wir begegnen den Kindern mit viel Achtung, damit sich das Selbstvertrauen der Kinder gut entfalten kann. Wir beobachten die Kinder im Geschehen sorgfältig und genau. Die Selbständigkeit der Kinder fördern wir, in dem wir ihnen viel Zeit in allen Bereichen des Alltags geben. Wir achten dabei sehr auf die Gefühle der Kinder und geben ihnen seelische und körperliche Zuwendung. Es ist uns wichtig, die persönlichen Grenzen jedes Kindes zu respektieren. Die Räumlichkeiten in der KiTa Sternezauber sind gemütlich, altersgerecht und liebevoll eingerichtet, damit sich die Kinder darin wohl und geborgen fühlen. Körperpflege Den Kindern wird mit viel Geduld begegnet, so dass sie ihr eigenes Tempo einhalten können. Wir unterstützen die Kinder in der selbständigen Ausführung der Körperpflege. Nebst dem Windeln wechseln gehören auch Zähne putzen, Gesicht waschen und wenn nötig Eincremen zum Alltag. Auch beim Prozess des Trockenwerdens geben wir den Kindern Hilfestellung. Essen Wie in allen Bereichen kennen die Kinder der KiTa, auch hier keinen Zwang und keine Bestrafung am Tisch. Das Kind darf selber entscheiden, wovon es essen möchte. Die grösseren Kinder dürfen sich selber schöpfen. Die Essenzeit sollte gemütlich sein. Darum ist es uns wichtig, den Tisch einladend zu gestalten und den Kindern genügend Essenszeit zur Verfügung zustellen. Gelegentlich dürfen die Kinder mit den Händen essen, um das Essen mit allen Sinnen zu erleben. Uns ist bewusst, dass wir auch generell beim Thema Essen ein grosses Vorbild für die Kinder sind. Beim gemeinsamen Kochen mit den Kindern bringen wir ihnen die Lebensmittel näher und benennen die Nahrungsmittel. Tritt ein Säugling in die KiTa Sternezauber ein, ist es nicht nötig abzustillen. Wünscht die Mutter das Kind weiter zu stillen, so darf sie jederzeit die KiTa aufsuchen und sich mit dem Kind in einen separaten Raum zurückziehen. Ruhezeiten Für die Ruhezeit steht in der KiTa das Schlafzimmer zur Verfügung. Die Kinder dürfen sich jederzeit hinlegen. Vor dem Mittagsschlaf, wird mit den Kindern ein Einschlafritual durchgeführt. Eine Erzieherin bleibt im Raum, bis alle eingeschlafen sind. Die Kinder die nicht schlafen wollen oder können, dürfen mit der Erzieherin zusammen das Schlafzimmer verlassen. Auch hier besteht kein Zwang. Natur und Tiere Wir leben den Kindern einen respektvollen Umgang mit der Natur und den Tieren vor. Täglich gehen wir mit den Kindern ins Freie. Die Kinder lernen dort den richtigen Umgang mit den Tieren und Pflanzen. Gelegentlich finden Ausflüge auf den Bauernhof statt, wo die Kinder einheimische Tierarten kennenlernen können. Pädagogisches Konzept KiTa Sternezauber 3

4 Der Aufenthalt im Freien wird in den Alltag integriert. Bewegung im freien gehört immer dazu, unabhängig vom aktuellen Wetter. Musik und Bewegung Musik und Bewegung gehören zum KiTa- Alltag und sorgen für einen guten Ausgleich. Das Musizieren, Singen und Tanzen macht allen Freude und wird darum in der KiTa in täglichen Ritualen aufgenommen. Die verschiedenen Bewegungs-, Sing- und Grobmotorikspiele sind eine wertvolle Ergänzung. Kreativität Wir versuchen den Kindern so wenig wie möglich im kreativen Bereich vorzuleben, sondern geben ihnen die Möglichkeit, ihre eigene Kreativität entfalten zu können. Die Kinder dürfen raumübergreifend spielen, Spielsachen zweckentfremden und zur gleichen Zeit benutzen. Nicht das Endprodukt ist wichtig, sondern der Weg. Sprache In der KiTa Sternezauber sprechen wir mit den Kindern Schweizerdeutsch. Unsere Umgangssprache ist für die Kinder verständlich und einfach, unser Umgangston freundlich und ruhig. Wir benutzen keine Verkleinerungswörter (Babysprache), machen ganze Sätze und versuchen alles mit dem korrekten Wort zu benennen. Wir sprechen die Kinder nicht in der dritten Person an. Kraftausdrücke werden nicht benutzt. Spiel und Spielsachen Die Hauptbeschäftigung der Kinder in der KiTa ist das freie Spiel. Die Kinder lernen darin am Besten, miteinander zu kommunizieren, zu verhandeln und Entscheidungen zu treffen. Das soziale Verhalten wird gefördert, indem die Kinder gute wie auch schlechte Erfahrungen miteinander machen können. Die kann nur im freien Spiel der Fall sein. Daher lassen wir die Kinder im freien Spiel selber entscheiden, womit, wo und mit wem sie spielen möchten. Für das Spiel im Freien stehen und im Garten Spielgeräte, ein Wohnquartierspielplatz und der Wald zur Verfügung. Um den Kindern verschiedene Anregungen anbieten zu können, wird täglich mit den Kindern auch eine gezielte Aktivität durchgeführt. Diese ist altersgerecht gestaltet. Wir achten allgemein darauf, die Spiele sinnes- und fantasieanregend zu gestalten. Bringen und Abholen Ein freundlicher Empfang ist für uns selbstverständlich. Der erste Moment in den KiTa- Alltag ist wichtig und massgebend, damit der Rest des Tages gut gelingen kann. Die Befindlichkeit der Kinder wie auch der Eltern spielt eine grosse Rolle. Um auf das Kind optimal eingehen zu können, findet ein kurzer Austausch zwischen der Betreuerin und dem Elternteil statt. Wir geben dem Kind wie auch den Eltern genügend Zeit um sich verabschieden zu können. Manchmal ist ein Abschiedsritual hilfreich. (am Fenster winken) Wenn ein Kind abgeholt wird verabschieden wir uns von ihm. Ein kurzer Austausch mit dem Elternteil über den KiTa Tag gibt Informationen her. Pädagogisches Konzept KiTa Sternezauber 4

5 Umgang mit auffälligen Kindern Jedes Kind hat seinen eigenen Rhythmus. Trotzdem kann es sein, dass ein Kind Verhaltensauffälligkeiten zeigt. Sollte dies der Fall sein, suchen wir das Gespräch mit den Eltern und thematisieren unsere Beobachtungen. Zusammen suchen wir dann nach möglichen Begründungen und Lösungen. Falls nötig werden externe Fachpersonen zur Unterstützung beigezogen. 5. Sozialpädagogische Grundsätze Zusammenarbeit mit den Eltern Mit den Eltern pflegen wir einen offenen, verständnisvollen und respektvollen Umgang. Der tägliche Austausch ist ein wertvoller Teil der Zusammenarbeit zwischen Erzieherin und Eltern. Nebst dem Eintritts- und Austrittsgespräch findet auf Wunsch der Eltern einmal jährlich ein Standortgespräch mit der Erzieherin statt. Es ist und wichtig, die Beziehung der Eltern zu pflegen. Deshalb organisieren wir mindestens einen jährlichen Elternanlass, wie zum Beispiel Sommerfest, Bastelabend, Elternkaffee, Themenabend usw. Teamarbeit Für die optimale Betreuung der Kinder braucht das Team genügend Ressourcen, um sich auszutauschen. Dazu gehören vor allem Sitzungen, die wöchentlich, monatlich oder jährlich stattfinden. Wir sind ehrlich zueinander, pflegen eine klare Kommunikation und informieren offen. Wir respektieren andere Meinungen und Ideen und sind bereit von anderen zu lernen. Wir halten uns an Abmachungen, sprechen Konflikte offen an und suchen zusammen nach Lösungen. Ideen und Meinungen des Teams, der Eltern, Kinder und externe Personen sind erwünscht. 6. Kontrolle des Konzeptes Für die Überprüfung des pädagogischen Konzeptes ist die KiTa-Leiterin verantwortlich. Für die Umsetzung des pädagogischen Teils sind die KiTa- Leiterin und die Erzieherinnen zuständig. Das Konzept wird anhand neuster Erkenntnisse laufen überprüft und wenn nötig angepasst. Villmergen, 01. Januar 2016 Josipa Jukic Leiterin KiTa Sternezauber Pädagogisches Konzept KiTa Sternezauber 5

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