1.1 Immer dieser Stress

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1 Inhalt 1.1 Immer dieser Stress Mädchen und Mathe Wie alt sind die Deutschen? Teilzeitarbeit Wer verbraucht sein Wasser wie?... 5

2 1.1 Immer dieser Stress Stress ist ein bekannter Risikofaktor für Bluthochdruck. Ein Forscherteam aus Schweden hat Daten von 1,5 Millionen 18-jährigen Männern ausgewertet, die zwischen 1969 und 1997 für den schwedischen Militärdienst gemustert wurden. Die jungen Männer erzählten in einem Interview wie viel Verantwortung sie während der Schulzeit, im Beruf und zu Hause übernahmen und wie gut sie sich an sich veränderte Situationen anpassen konnten. Aufgrund der Aussagen wurde deren Reife und Stabilität der Männer bewertet. Die 20% der Personen, die am wenigsten Reife und Stabilität zeigten, hatten ein 40% höheres Risiko an Bluthochdruck zu erkranken als die 20% Personen mit höchster Reife und Stabilität. Was folgt aus den Ergebnissen der Studie? a) Die Studie beweist, dass Stress ein eindeutiger Risikofaktor für die Entstehung von Bluthochdruck ist. b) Aus der Studie lässt sich ableiten: Stress ist die Ursache für Bluthochdruck. c) Wer schlecht mit Stress umgehen kann, bekommt langfristig sicher einen erhöhten Blutdruck. d) Reife und Stabilität sind wichtige Faktoren für die Entstehung von Stress. e) Stress ist immer schlecht für die Gesundheit. 1.2 Mädchen und Mathe Eine Auswertung der PISA Studie von 2012 zeigt, dass die Leistungsunterschiede in Mathematik zwischen Mädchen und Jungen in Deutschland nach wie vor größer sind als im OECD Schnitt. Jungen erreichen durchschnittlich 14 Punkte mehr als Mädchen betrug dieser Leistungsabstand nur 9 Punkte. Mädchen haben zudem weniger Vertrauen in ihre mathematischen Fähigkeiten als Jungen. Was folgt aus den Ergebnissen der Studie? a) Im Durchschnitt sind Mädchen in Deutschland in Mathe besser als deutsche Jungs. b) Jungen können besser logisch denken und sind deshalb besser in Mathe als Mädchen. c) Mädchen brauchen mehr Nachhilfeunterricht in Mathe. d) Es ist unklar, warum Mädchen in Mathe schlechter sind als Jungs. e) Weil Mädchen weniger Vertrauen in ihre mathematischen Fähigkeiten haben, sind sie schlechter in Mathe. 2 von 5

3 1.3 Wie alt sind die Deutschen? Wie alt sind die Deutschen? Die folgenden Grafiken zeigen die Altersstruktur der Bevölkerung in Deutschland zu vier verschiedenen Zeitpunkten. Was folgt aus den Grafik? a) Deutschlands Einwohner werden immer älter. b) Die Einführung der Antibabypille( ) wird in der Bevölkerungsentwicklung sichtbar. c) Die Auswirkungen des zweiten Weltkriegs mit vielen Toten besonders unter den Soldaten werden in der Bevölkerungsentwicklung sichtbar. d) Wenn im Jahre 1910 zufällig eine Person aus der deutschen Bevölkerung ausgewählt wird und man raten soll wie alt sie ist, sagt man am besten jünger als 5 Jahre. e) Die Bevölkerungsentwicklung bringt einige soziale Probleme mit sich, wie zum Beispiel eine Überalterung der Bevölkerung. 3 von 5

4 1.4 Teilzeitarbeit Was folgt aus der Grafik? a) Der häufigste Grund für eine Teilzeitstelle bei Frauen sind persönliche oder familiäre Verpflichtungen. b) Männer begründen eine Teilzeitstelle besonders häufig mit einer Ausoder Weiterbildung. c) Für Frauen ist es schwieriger eine Vollzeitstelle zu finden als für Männer. d) Mehr als 1/3 der befragten Frauen gibt andere Gründe für eine Teilzeitstelle an. e) Frauen arbeiten lieber in Teilzeit als Männer. 4 von 5

5 1.5 Wer verbraucht sein Wasser wie? Die Tabelle zeigt den direkten und indirekten Wasserverbrauch in verschiedenen Ländern. Was folgt aus der Tabelle? a) Der tägliche Wasserverbrauch für landwirtschaftliche Güter beträgt in den USA pro Person circa 4000 Liter. b) Die Amerikaner interessieren sich nicht für Umweltschutz. c) Der Direktverbrauch von Wasser pro Tag und Person ist in China im Vergleich zu Deutschland weniger als halb so groß. d) Der virtuelle tägliche Wasserverbrauch pro Person berechnet sich aus dem Wasserbedarf für landwirtschaftliche Güter und Industriegüter. e) Der Gesamtwasserverbrauch ist vom Niederschlag des jeweiligen Landes abhängig. 5 von 5