7. Kolloquium und mündliche Präsentation

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1 7. Kolloquium und mündliche Präsentation 7.1 Vorgaben für Beurteilungskriterien Einige Länder haben auch diesen Prüfungsteil in ihrer Prüfungsordnung bedacht. Bitte beachten Sie, dass die Erzieherausbildung im Wandel ist, Hinweise können ggf. in Kürze aktualisiert werden. Hessen Im Kolloquium werden Fragen aus der Praxis aufgegriffen. Der Prüfling hält einen Vortrag mit anschließender Diskussion. Baden-Württemberg Präsentation und Fachgespräch. Beurteilt werden Sicherheit, Sprache und inhaltliche Qualität. Sachsen Eine Tätigkeit aus der pädagogischen Einrichtung wird schriftlich präsentiert, hierbei wird der Fokus auf Durchführung und Präsentation gelegt. Im pädagogischen Gespräch wird die Tätigkeit reflektiert. Niedersachsen und Thüringen Planung, Durchführung und Reflexion einer Aktivität, eingebunden in ein Projekt, eine Einheit oder ein Konzept. Die Teildurchführung und Reflexion erfolgt am Prüfungstag. Hamburg Verfassen einer Facharbeit und Bestehen einer mündlichen Prüfung. Bayern Durchführung eines Fachgesprächs, dessen Grundlage, die in der Praxis gemachten Erfahrungen sind. Mecklenburg-Vorpommern Durchführung eines Kolloquiums. Rheinland-Pfalz Dokumentation der Projektarbeit und deren Präsentation. Durchführung eines Kolloquiums. Weitere Einzelheiten regelt die jeweilige Fachschule. 7.2 Vorbereitung Überlegen Sie, was Sie präsentieren wollen: Entwicklungsverläufe Verlauf und Ergebnis eines Projekts Entwickelung einer Gruppe Arbeitsverläufe Highlights, Ergebnisse

2 7.3 Durchführung Konzentrieren Sie sich auf das Wesentliche: Was will ich rüberbringen? Schildern Sie sachlich und auf die vorgegebene Zeit konzentriert Ihr Vorhaben. Unterstützen Sie Ihre Aussagen mit aussagekräftigen Zitaten, Fotos oder Ergebnisfotos aus Ihrer Arbeit. 7.4 Reflexion Reflektieren Sie ergebnisorientiert: Was habe ich erreicht? Was habe ich nicht erreicht? Wie kann ich daran weiterarbeiten? Wie habe ich mit den Kindern reflektiert? Wie mache ich weiter? Wie hat sich meine Rolle als Erzieherin daran entwickelt?

3 7.5 Vorbereitungsbogen für das Kolloquium und die mündliche Präsentation Vorbereitung Überlegen Sie sich, was Sie präsentieren wollen. Entwicklungsverläufe Verlauf und Ergebnis eines Projekts

4 Entwicklung einer Gruppe Arbeitsverläufe

5 Highlights und Ergebnisse

6 Durchführung Konzentrieren Sie sich auf das Wesentliche. Was will ich rüberbringen? Schildern Sie sachlich und auf die vorgegebene Zeit konzentriert Ihr Vorhaben

7 Unterstützen Sie Ihre Aussagen mit aussagekräftigen Zitaten, Fotos oder Ergebnisfotos aus Ihrer Arbeit

8 Reflexion Reflektieren Sie ergebnisorientiert. Was habe ich erreicht? Was habe ich nicht erreicht, wie kann ich daran weiterarbeiten?

9 Wie habe ich mit den Kindern reflektiert? Wie setze ich die Einheit / die Arbeit mit den Kindern fort?

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