Arithmetische und Logische Einheit (ALU)
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- Eike Lichtenberg
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1 Arithmetische und Logische Einheit (ALU) Enthält Blöcke für logische und arithmetische Operationen. n Bit Worte werden mit n hintereinander geschalteten 1 Bit ALUs bearbeitet. Steuerleitungen bestimmen die Funktion der ALU. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
2 1 Bit ALU Robin WS 2004/ Katinka Wolter
3 Funktionen der ALU F 0 F 1 ENA ENB INVA INC Funktion A B NOT A NOT B A + B A + B A B B A B A A AND B A OR B Robin WS 2004/ Katinka Wolter
4 Acht 1 Bit ALUs Kompakte Darstellung der ALU zur Verarbeitung von zwei n Bit Worten. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
5 Typische einfache von Neumann CPU Robin WS 2004/ Katinka Wolter
6 RAM (Random Access Memory) Speicher Static RAM (SRAM). Bauteile ähnlich D Flip Flops. Speichert solange Strom an. Zugriffszeit wenige nsec. Genutzt als level 2 cache. Dynamic RAM (DRAM). Besteht aus Zellen mit Transistor und Wiederstand. Braucht nach wenigen msec. ein refresh. Aufwändige Steuerung, größere Kapazität als SRAM. Viele Bits pro Chip, daher Hauptspeicher meist DRAMs. Verschiedene Typen von Chips existieren. ROM (Read only Memory), billig aber unflexibel. Daher: PROM (Programmable ROM). Kann (einmal!) programmiert werden durch 'durchbrennen'winziger Sicherungen. (Feldprogrammiert). EPROM (Erasable PROM). Kann mit UV Licht gelöscht werden. Flash memory. Zugriffszeit ca. 100 nsec. Schreib und löschbar. Klein. Werden benutzt für Speicher in Digitalcameras etc. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
7 Speicher (II) Statischer und Dynamischer RAM Kapazität ( DRAM ) = 16 Kapazität ( SRAM ) Zykluszeit (DRAM ) = Zykluszeit (SRAM) bei vergleichbarer Technologie CPU DRAM Leistungslücke: CPU: 50% Leistungssteigerung pro Jahr DRAM: 7% Leistungssteigerung pro Jahr Wachsende Größe der Speicherchips (DRAM) erfordert Multiplexing der Adresssignale. Lesen zerstört Daten auf dem DRAM, Rückschreiben nötig. SRAM: statisch, kein Refresh, kein Rückschreiben. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
8 Speicher (III) Type Category Erasure Byte alterable Volatile Typical use SRAM Read/write Electrical Yes Yes Level 2 cache DRAM Read/write Electrical Yes Yes Main memory ROM Read only Not possible No No Large volume appliances PROM Read only Not possible No No Small volume equipment EPROM Read mostly UV light No No Device prototyping Flash Read/write Electrical No No Film for digital camera Robin WS 2004/ Katinka Wolter
9 Speicheradressierung a) benötigt 4 Bit Adressen b) und c) haben 3 Bit Adressen. Zelle hat üblicherweise 8 Bit > Byte Mehrere Bytes bilden ein Wort (word) Üblich sind 32 Bit => word = 4 Bytes á 8 Bit 64 Bit => word = 8 Bytes Adressiert werden Worte. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
10 Busse verbinden Einheiten. Busse Man unterscheidet Busse auf dem CPU Chip und externe Busse, die CPU und Speicher, bzw. Ein /Ausgabegeräte verbinden. Externe Busse brauchen Regeln, ein Bus Protokoll und Master und Slave. Grafik zeigt das mindest nötige an externen Bussen. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
11 Busbreiten (Width): Buskapazität a) IBM PC konnte 1 MB Speicher(worte) adressieren. ( ) b) Intel Chip mit 16 MB adressierbarem Speicher, rückwärts kompatibel. c) Weitere 8 Adressleitungen, 1 GB adressierbar. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
12 Takt auf dem Bus. Busse (II) Synchroner Bus. Arbeitet in Taktzyklen. Diskrete Zeit. Bustakt muß kompatibel sein zu Speicher und I/O Karten. Unflexibel in der Entwicklung neuer Technologie. Immer so schnell (langsam) wie der langsamste Partner. Asynchroner Bus. Arbeitet in kontinuierlicher Zeit. Verwendet Handshaking für Koordination von Master und Slave. Arbitration : Löst Konflikte wenn mehrere Parteien Master sein wollen. I/O Geräte (z.b. Tastatur) müssen Master sein um Speicher zu lesen/schreiben und Interrupts zu erzeugen. Zentralisiert. Räumlich nähester I/O device kommt zuerst: Daisy chaining. Mehr Gerechtigkeit durch Prioritäten. Dezentralisiert. Bus request Leitung wird von allen Parteien überwacht. Mehr Kontrolleitungen nötig. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
13 Aufbau eines einfachen Computers Robin WS 2004/ Katinka Wolter
14 Steuerung des Rechenwerks Schwarz: Daten Grau: Steuersignale Statusregister hat Flags: C Carry N Negative (Ergebnis ist negativ) Z Zero (Ergebnis ist gleich Null) V Overflow (Berechnung erzeugt einen Überlauf) Robin WS 2004/ Katinka Wolter
15 Registersatz Register General purpose Register. Es gibt in der Regel mehrere Register, die ein Programmierer verwenden kann, die keine vordefinierte Funktion haben Special purpose Register. Sind für eine spezielle Aufgabe bestimmt. Anzahl und Aufgabe von Registern ist ein spezielles Merkmal einer Architektur. Interaktion mit dem Speicher über Spezialregister: MAR memory address register enthält Speicheradresse MDR memory data register enthält Wert, der in den Speicher geschrieben, oder aus dem Speicher gelesen wird. PC program counter enthält die Adresse des nächsten Befehls IR instruction register enthält den grade ausgeführten Befehl. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
16 Interagieren mit dem Speicher MAR und MDR stehen dem Programmierer nicht direkt zur Verfügung. (Programm der Instruction Set Architecture (ISA)) Warum braucht man MAR und MDR? Warum nicht direktes Lesen/Schreiben der Register? CPU wäre blockiert durch Werte auf dem Bus. Bessere Systemauslastung. MAR als Zwischenspeicher für komplexe Adressen. Bus kann nicht speichern. CPU hat Register, die als Speicher dienen ALU Operandenregister ALU Ergebnisregister. Robin WS 2004/ Katinka Wolter
17 Speicherlesen und schreiben Lesen Schreiben Lade Adresse nach MAR Lade Adresse nach MAR Setze R/W auf Lesen Warte bis R RDY = 1 (MFC = memory function complete) Übernehme Daten in MDR Lade Datenwert in MDR Setze R/W auf Schreiben Setze W RDY = 1 Warte bis R RDY = 1 (MFC = memory function complete) Robin WS 2004/ Katinka Wolter
CPU Speicher I/O. Abbildung 11.1: Kommunikation über Busse
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Name : Klasse : Punkte : Note :
ESI Semesterendprüfung 15.6.2009 Name : Klasse : Punkte : Note : Zeit: 12.50 bis 13.35 Die Aufgaben sind möglichst direkt auf den Blättern zu lösen (Antworten bitte in ganzen Sätzen!), bei Bedarf die Rückseite
REFERAT ÜBER RAM-MODULE:
REFERAT ÜBER RAM-MODULE: I N H A L T : M O D U L F O R M E N R A M - T y p e n T A K T R A T E N D A T E N R A T E N B U R S T - M O D I D Y N A M I S C H E S - R A M S T A T I S C H E S - R A M C O L