& Mitgestalten. Einmischen. Die Messe für Kinder- und Jugendbeteiligung. 31. Oktober Programmheft. 10:00 bis 15:30 Uhr

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1 Einmischen & Mitgestalten Die Messe für Kinder- und Jugendbeteiligung Oktober :00 bis 15:30 Uhr ZDF Konferenzzentrum Mainz Programmheft MINISTERIUM FÜR BILDUNG, WISSENSCHAFT, WEITERBILDUNG UND KULTUR

2 Zeit Hauptbühne Nebenbühne Workshops Kino Orga 10:00 10:15 Die Djembefolas der IGS Anna Seghers in Mainz 10:15 10:30 Eröffnung des Demokratie-Tags Rheinland-Pfalz durch Ministerpräsidentin Malu Dreyer Anmeldung bis 10:30 Uhr 10:30 10:45 10:45 11:00 Eingangsstatement zum Demokratie-Tag von ZDF-Chefredakteuer Dr. Peter Frey 10:30 10:45 Kommunale Kinder- und Jugendbeteiligung in Mainz 10:45 11:00 11:00 11:15 11:00 11:15 Schule ohne Rassismus Schule mit Courage Infos, Fragerunde und Beratung S.a.m.S Schüler arbeiten mit Schülern an der Georg-Forster-Gesamtschule Wörrstadt 11:15 11:30 11:15 11:30 11:30 11:45 11:30 11:45 Die Schülerwahl des Stadtjugendrings Ludwigshafen Einmischen, Mitgestalten, Aktiv Werden JuniorBotschafter für Kinderrechte Spots der Gewinneraktionen 11:45 12:00 so kann es gehen! Projektbeispiele des Wettbewerbs Demokratisch Handeln 11:45 12:00 12:00 12:15 demokratiegeschichte.eu ein virtuelles Bildungsangebot des IGL 12:15 12:30 Der Klassenrat Aus der Praxis in Rheinland-Pfalz Demokratie von Anfang an die Grundschule Süd in Landau 12:30 12:45 Entwicklungspolitische Verantwortung Schülerinnen und Schüler im Gespräch mit Politikern 12:45 13:00 13:00 13:15 13:15 13:30 13:30 13:45 Ensemble live on stage as ONE! Im Gespräch mit Bildungsstaatssekretär Hans Beckmann Podiumsdiskussion Neue Bildung gerecht, inklusiv, demokratisch Weltoffen? Vielfältig? Tolerant? Ein kritischer Blick in die demokratische Mitte. Mehr Demokratie durch den Klassenrat an der Erich Kästner Realschule plus Ransbach-Baumbach Mittagessen: Uhr 13:45 14:00 14:00 14:15 Der Klassenrats-Hit der Grundschule Am Lemmchen Mainz-Mombach Präventionsseminar Studientage Rechtsextremismus im Alltag Einblick in die Streitschlichterarbeit an der Gesamtschule Joseph-von-Eichendorff in Kassel Die JugendKulturWerkstatt Pirmasens präsentiert: SONG FÜR PIRMASENS 14:00 14:15 14:15 14:30 14:15 14:30 Im Gespräch: Jugendministerin Irene Alt mit Kindern, Jugendhilfe und Grundschule Demokratie zwischen Freizeit und Alltag 14:30 14:45 14:30 14:45 Die Zeltlagerdemokratie der SJD - Die Falken Die IGS Nieder-Olm: Mitmischen und Das jugendforum rlp Mitgestalten sehr erwünscht!!! 14:45 15:00 14:45 15:00 15:00 15:15 Auslosung der Gewinner des Klassenrats-Quiz 15:00 15:15 2 3

3 Inhalt Grußwort von Ministerpräsidentin Malu Dreyer Programmübersicht...2 Wir wollen eine lebendige Demokratie und aktive Bürgerinnen und Der Demokratie-Tag...4 Bürger, die sich an Staat und Gesellschaft beteiligen. Dafür ist es Inhaltsverzeichnis, Partnerübersicht... 4 Grußwort von Ministerpräsidentin Malu Dreyer... 5 Grußwort der Veranstalter... 6 Programm...7 Über das Programm des Demokratie-Tags... 7 Hauptbühne... 8 Nebenbühne wichtig, dass Kinder und Jugendliche möglichst früh lernen, mitzubestimmen und Verantwortung zu übernehmen, und das auch in ihrem konkreten Lebensumfeld erfahren. Erziehung und Bildung zur Demokratie finden an vielen Orten in unserer Gesellschaft statt; zu allererst in der Familie, später in der außerschulischen Jugendarbeit und Jugendbildung. Partizipation wird aber auch in Kinder gärten und Schulen praktiziert und gelebt. Workshopraum Der landesweite Demokratietag ist ein wichtiges Forum, um Menschen aus all diesen Lebensberei- Filmraum chen zusammenzubringen, Erfahrungen auszutauschen, Lern- und Vernetzungsmöglichkeiten zu Ausstellerverzeichnis...21 bieten und neue Impulse für Kinder- und Jugendbeteiligung zu entwickeln. Stände Ich freue mich sehr darauf, den Demokratietag 2013 als Schirmherrin eröffnen zu dürfen und lade Stände Sie alle ganz herzlich ein, dabei zu sein. Stände Stände Stände Stände Malu Dreyer Ministerpräsidentin des Landes Rheinland-Pfalz Lageplan und Aussteller-Übersicht...28 Veranstalter Partner und Unterstützer Der 8. Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz wird von einem breiten Bündnis aus staatlichen und zivil- Unterstützer: gesellschaftlichen Partnern und Unterstützer veranstaltet. Veranstalter: PÄDAGOGISCHES LANDESINSTITUT MINISTERIUM FÜR BILDUNG, WISSENSCHAFT, WEITERBILDUNG UND KULTUR Landesverband Rheinland-Pfalz Partner: Medienpartner: 4 Veranstalter In Rheinland-Pfalz Veranstaltungsmanagement Deutsche Gesellschaft für DeGeDe e.v., Landesbüro beta - Die Beteiligungsagentur GbR Demokratiepädagogik (DeGeDe) e.v. Rheinland-Pfalz Große Bleiche 38-40, Mainz Chausseestr. 29, Berlin c/o StD Hans Berkessel Tel.: +49 (0) Tel.: +49 (0) J.H.-Wichern-Str. 3, Ingelheim kontakt@beteiligungsagentur.de info@degede.de Tel.: +49 (0) HansBerkessel@aol.com 5

4 Grußwort der Veranstalter Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer, liebe Mitwirkende, der nunmehr 8. Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz soll aus Sicht der Veranstalter ein weiterer Meilenstein bei unseren Bemühungen um mehr Beteiligung und Mitverantwortung unserer Schülerinnen und Schüler im schulischen Leben und in ihrem Lebensraum werden. Natürlich wird es auch weiterhin darum gehen, den Schüler/innen grundlegende Kenntnisse zur Funktionsweise eines demokratisch-parlamentarischen Gemeinwesens im Sinne eines handlungsorientierten und zum eigenen Handeln befähigenden Unterrichts zu vermitteln. Und dies kann nicht nur die Aufgabe des Einzelfaches Sozialkunde mit all seinen Einschränkungen, sondern muss Verpflichtung aller Fächer und Lehrer/innen und der gesamten Schulgemeinschaft sein. Eine demokratische Schulkultur setzt voraus, dass Schüler/innen die Gelegenheit haben, demokratische Abläufe und ihren Anteil daran selbst zu erfahren im Alltag der Schule, bei der Wahrnehmung ihrer Interessen in der SV oder im Klassenrat, beim Projektlernen und im ganz normalen Unterricht. Dass dies möglich und auch in der Breite machbar ist, haben nicht zuletzt unsere inzwischen acht Demokratie-Tage Rheinland-Pfalz gezeigt, bei denen vielfältige Initiativen verdeutlichen, dass Demokratie-Lernen und (er)leben nicht nur Nebensache, sondern wenn man sich z. B. die Ergebnisse des Deutschen Schulpreises anschaut ein zentrales Element erfolgreicher Schulen ist. Sicherlich sind die hierfür vorhandenen Spielräume noch nicht überall ausgeschöpft, aber auch bei der jetzt anstehenden Schulgesetznovelle sind noch Verbesserungen i. S. einer modernen, auf Kommunikation und Partizipation setzenden Schulverfassung denkbar und wünschenswert. Das Programm des Demokratie-Tags Die Vielfalt, die Offenheit und die Gestaltungsräume der Demokratie sollen sich auch im Programm des diesjährigen Demokratie-Tags wiederfinden. Das Programm bietet auch im Gegensatz zu den Vorjahren drei Besonderheiten: Alle interessierten Organisationen und Initiativen waren eingeladen, den Demokratie-Tag mit zu gestalten und sich mit ihren Themen und Angeboten aktiv in den Tag einzubringen. Über 50 Organisationen sind der Einladung gefolgt und präsentieren sich heute bei der Messe für Kinder- und Jugendbeteiligung. Auch das Programm gestalten die Akteure gemeinsam und bieten Ihnen 25 spannende Angebote, die die Vielfalt der Initiativen für Kinder- und Jugendbeteiligung in Rheinland-Pfalz zeigen. Ihren Demokratie-Tag gestalten Sie selbst! Besuchen Sie aus den vielfältigen Programmangeboten diejenigen, die Sie interessieren. Nutzen Sie die übrige Zeit zum Austausch und zur Information in der Messe, knüpfen Sie neue Kontakte und sammeln Sie Ideen. Der Demokratie-Tag richtet sich auch explizit an junge Menschen und Erwachsene gleichermaßen. Nutzen Sie die Vielfalt, tauschen Sie sich aus und bereichern Sie die Diskussion mit Ihren unterschiedlichen Erfahrungen und Perspektiven! Dass es auch außerhalb der Schule, in Jugendgruppen von Vereinen und Verbänden, der Kirchen und der Parteien, in freien Initiativen und Jugendparlamenten Möglichkeiten eines demokratischen Engagements und einer Beteiligung auf Augenhöhe gibt, das soll unsere diesjährige Messe für Kinder- und Jugendbeteiligung unter dem Motto Einmischen und Mitgestalten verdeutlichen. 50 Aussteller präsentieren ihre vielfältigen Informations- und Beteiligungsangebote; auf zwei Bühnen und in einem Workshop- und einem Filmraum finden rund 25 Veranstaltungen statt, die sowohl das Interesse der jugendlichen wie der erwachsenen Besucher finden werden. Wir freuen uns, dass fast 500 Teilnehmer/innen unserer Einladung gefolgt sind und wünschen Ihnen allen auch im Namen des bundesweit einmaligen breiten Bündnisses unserer Mitveranstalter, Partner und Unterstützer einen schönen, anregenden und erkenntnisreichen Tag. Ihr/Euer Hans Berkessel Koordinator des Demokratie-Tags Rheinland-Pfalz 6 7

5 Programm Hauptbühne 10:00 10:15 Uhr Kulturbeitrag Die Djembefolas der IGS Anna Seghers in Mainz Unter Leitung von Klaus Ackermann IGS Anna Seghers Mainz 10:15 10:30 Uhr Impulsvortrag/Statement Eröffnung des Demokratie-Tags Rheinland-Pfalz 2013 Malu Dreyer, Ministerpräsidentin des Landes Rheinland-Pfalz Staatskanzlei Rheinland-Pfalz Als Schirmherrin eröffnet Ministerpräsidentin Malu Dreyer den Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz Demokratische Gesellschaften bauen darauf auf, dass jede und jeder Einzelne bereit und in der Lage ist, Verantwortung zu übernehmen für sich selbst, für andere wie auch für das Gemeinwesen insgesamt. Unsere bewährte repräsentative Demokratie bietet dafür einen verlässlichen Rahmen. [...] Kein anderes politisches System bietet die Chance, notwendige Entscheidungen in einem öffentlichen Diskurs, im Austausch von Argumenten und Positionen herbeizuführen und so Politik ausgewogen und gerecht zu gestalten. Gleichwohl sehen und erleben wir, dass die repräsentative Demokratie der Erneuerung und Vitalisierung bedarf. [...] Wenn wir mehr Demokratie und Bürgerbeteiligung wollen, bedeutet dies aber auch, dass wir schon sehr früh die Aufmerksamkeit darauf lenken müssen, dass Kinder und Jugendliche das dafür nötige Rüstzeug vermittelt bekommen, um mitbestimmen und Verantwortung übernehmen zu können. Bürgerschaftliches Engagement und gesellschaftliche Partizipation sind ein zentraler Baustein moderner Bildung und damit ein wichtiger Bestandteil zur Weiterentwicklung des demokratischen Gemeinwesens. [...] Der landesweite Demokratietag, den es bereits seit 2006 gibt, ist ein sehr wichtiges Forum, um diese unterschiedlichen Aktivitäten und Erfahrungen regelmäßig zusammenzubringen und Lern- und Vernetzungsmöglichkeiten zu bieten. Ich kann mir durchaus vorstellen, dass der Demokratietag ein gutes Forum bietet, um die vielen Akteure in und außerhalb von Schulen in unserem Land noch stärker als bisher zu vernetzen und auf diese Weise die Arbeit vor Ort zu stärken. Ich freue mich daher schon sehr darauf, den diesjährigen Demokratietag am 31. Oktober 2013 in Mainz als Schirmherrin eröffnen zu dürfen. Aus: GEW-Zeitung Rheinland-Pfalz 10-11/2013, S. II Programm Hauptbühne 10:30 10:45 Uhr Impulsvortrag/Statement Eingangsstatement zum Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz 2013 Dr. Peter Frey, Chefredakteur des ZDF ZDF Wie Beteiligung das Fernsehen verändert Gut informierte Journalisten erklären den Zuschauern die Welt so sieht politische Berichterstattung schon lange nicht mehr aus. Wer politisch informieren möchte, muss sich öffnen für Beteiligung und Interaktion. In den Online-Angeboten aber auch bei ZDFinfo, dem Digitalkanal, der Fernsehen zum Mitreden verspricht, entwickelt das ZDF dafür neue Konzepte. 12:45 13:15 Uhr Kulturbeitrag live on stage as ONE! Ensemble live on stage as ONE! Internationaler Bund (IB) Pirmasens / JugendKulturWerkstatt Pirmasens, Jugendhaus ONE Jugendkultur pur: Dynamische Bühnenperformance live on stage as ONE! mit rockigen Songs, Rap und Streetdance zum Thema Gemeinsam für Demokratie & Toleranz!, präsentiert von Jugendlichen aus Pirmasens und der Südwestpfalz. Die Performance wurde bereits mit viel Beifall im Juni 2013 beim bundesweiten Aktionstag JUGEND STÄRKEN in Berlin präsentiert. 13:15 13:45 Uhr Talkrunde Im Gespräch mit Bildungsstaatssekretär Hans Beckmann Hans Beckmann, Bildungsstaatssekretär Rheinland-Pfalz; Dr. Joachim Görgen, SWR Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Staatssekretär Hans Beckmann und Journalist Dr. Joachim Görgen sprechen über die Frage, wie Schülerinnen und Schüler stärker an ihrer Schule, aber auch in der Gesellschaft beteiligt werden können. Bereits im Koalitionsvertrag haben SPD und Grüne die Stärkung der Mitbestimmungsmöglichkeiten und der Rechte der SchülerInnenvertretung verabredet. Mit der nun anstehenden Schulgesetznovelle soll dieses Vorhaben realisiert werden. Darüber hinaus geht es um die Frage, wie Elemente von Partizipation und Demokratie im schulischen Alltag auch gelebt werden können. Hans Beckmann ist seit März 2012 Staatssekretär für den Bildungsbereich im MBWWK. Nach seinem Lehramtsstudium der Anglistik und Politikwissenschaft war er zunächst als Lehrer und danach in der ADD tätig. Anfang 2011 wechselte er als Abteilungsleiter in das Bildungsministerium. Dr. Joachim Görgen, Leiter Trimediale Nachrichten beim SWR, ist beim SWR unter anderem zuständig für die SWR Landesschau aktuell Rheinland-Pfalz, für die Hörfunk-Nachrichten und die Online-Nachrichten aus Rheinland-Pfalz. Bis 2008 leitete er das ARD-Studio der ARD in Straßburg. 8 9

6 Programm Hauptbühne 13:45 14:00 Uhr Kulturbeitrag Liedvortrag unseres Schülerparlaments: Der Klassenratshit Das Schülerparlament der Grundschule Am Lemmchen, Mainz-Mombach Grundschule am Lemmchen Mainz-Mombach In unserer Schule wird neben der Musik die Schülerbeteiligung großgeschrieben. Zu Beginn jeder Klassenratssitzung, jeder Klassensprecherversammlung und jeder Vollversammlung singen wir unseren Klassenratshit und bringen dadurch unseren Wunsch nach aktiver Beteiligung zum Ausdruck. 14:00 15:00 Uhr Talkrunde Im Gespräch: Jugendministerin Irene Alt mit Kindern, Jugendhilfe und Grundschule Irene Alt, Jugendministerin Rheinland-Pfalz; Christiane Ritscher, Kinder- und Jugendbüro Stadt Ludwigshafen; Carolin Vetter, Lehrerin, Lessing-Grundschule Ludwigshafen-Edigheim; Schüler/innen der Schule Ministerium für Integration, Familie, Kinder, Jugend und Frauen Kinder(stadt)pläne als Beteiligungsinstrument für Grundschulen in Kooperation mit Jugendhilfe Grundschul-Rahmenpläne und Jugendhilfe Hand in Hand für Einmischen und Mitgestalten: Ein praktisches Umsetzungsbeispiel dafür ist das Instrumentarium der Kinder(stadt)pläne, das vom Land gefördert wird. Wie s geht, wie die Finanzierung möglich ist, wie Beteiligung und Nutzung im Unterricht Impulse geben darum geht es beim Gespräch mit der Jugendministerin. Die Auseinandersetzung mit dem Wohnumfeld, das Aufzeigen von Spielräumen und Gefahrenpunkten und das Präsentieren gegenüber den Entscheidungsträgern sind ein Baustein der Kinderrechte-Strategie des Landes auf der Grundlage der UN-Kinderrechtskonvention. 15:00 15:15 Uhr Auslosung Auslosung der Gewinner des Klassenrats-Quiz Anja Kremper, Jürgen Tramm, Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz Programm Nebenbühne 10:45 11:00 Uhr Infoshop Kommunale Kinder- und Jugendbeteiligung in Mainz Klaus Cartus, Landeshauptstadt Mainz; Maren Burkhardt, Stadtjugendring Mainz Landeshauptstadt Mainz Die Landeshaupstadt Mainz ist Modellkommune des Projektes jungbewegt der Bertelsmann- Stifung, das die Förderung des ehrenamtlichen Engagements von jungen Menschen zum Ziel hat. Im Rahmen dieses Projektes entwickelt sie in Kooperation mit dem Stadtjugendring Mainz ein Konzept zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Hier erfolgt eine Kurzinformation über den Prozess der Konzeptentwicklung, an dem u. a. auch Mainzer Kinder und Jugendliche sowie Vertreterinnen und Vertreter der Kommunalpolitik mitwirken. 11:00 11:30 Uhr Diskussion Schule ohne Rassismus Schule mit Courage : Infos, Fragerunde und Beratung Fabian Müller, Landeszentrale für politische Bildung RLP Landeszentrale für politische Bildung RLP Kurzinformation zum europaweiten Projekt Schule ohne Rassismus Schule mit Courage und seiner Umsetzung in Rheinland-Pfalz. Offene Fragerunde und Beratung für interessierte Schülerinnen und Schüler, Infos zum Projektstart und zu den Betreuungsangeboten der Landeskoordination. 11:30 12:00 Uhr Vortrag Die Schülerwahl des Stadtjugendrings Ludwigshafen Jan Schmitz, Stadtjugendring Ludwigshafen Stadtjugendring Ludwigshafen In Ludwigshafen wird bereits seit mehreren Jahren zu jeder Landtags- und Bundestagswahl die Schülerwahl an allen interessierten Schulen angeboten. In diesem Rahmen haben Schülerinnen und Schüler, die noch nicht wahlberechtigt sind, die Möglichkeit, sich über die Angebote des politischen Systems der Bundesrepublik Deutschland zu informieren sowie den Wahlgang selbst unter reellen Bedingungen zu erproben. Die Grundidee des Stadtjugendringes ist es dabei, auf der einen Seite zu ermöglichen, dass sich Jugendliche dem demokratischen System annähern und sich informieren sowie auf der anderen Seite im bildungspolitischen Sinne zu verdeutlichen, dass sich Demokratie nur über die Möglichkeit der Beteiligung erlernen lässt. Der Vortrag wird sich um die Erfahrungen sowie die Ideen und Chancen drehen, die mit dem Konzept der Schülerwahl in Ludwigshafen verbunden sind. In diesem Sinne soll nach einem kurzen Input die Möglichkeit bestehen, dass Nachfragen gestellt werden und im Anschluss diskutiert werden kann. Jan Schmitz ist der 2. Vorsitzende des Stadtjugendrings Ludwigshafen und war an der Konzeption, Umsetzung und Auswertung der Schülerwahl zur diesjährigen Bundestagswahl aktiv beteiligt

7 Programm Nebenbühne 12:00 12:15 Uhr Vortrag demokratiegeschichte.eu ein virtuelles Bildungsangebot des IGL Dr. Elmar Rettinger, Institut für Geschichtliche Landeskunde an der Universität Mainz e.v. Institut für Geschichtliche Landeskunde an der Universität Mainz e.v. Das Institut für Geschichtliche Landeskunde an der Universität Mainz (IGL) betreibt seit einigen Jahren die Internetplattform die auf Grundlage der aktuellen Dauerausstellung auf dem Hambacher Schloss erarbeitet wurde. Hier können sich Lehrer und Schüler über die Grundlinien der deutschen Demokratiebewegung informieren. Die Seite bietet kurze Abrisse der historischen Ereignisse sowie Materialien und vertiefende Hintergrundinformationen. Unser Vortrag informiert über Zustandekommen, Ziel und Struktur des Projekts. 12:30 13:00 Uhr Talkrunde Entwicklungspolitische Verantwortung Schülerinnen und Schüler im Gespräch mit Politikern Ralf Seekatz, MdL, CDU; Nils Wiechmann, MdL, B 90/Die Grünen; Dr. Heike Kaster-Meurer, Oberbürgermeisterin Bad Kreuznach; Moderation: Andrea Rühmann, ELAN e.v. Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz ELAN e.v. Was kann die Politik ändern, damit meine Jeans nicht von Kinderhänden genäht wird? Wie können wir mit unserem Handeln die Lebens- und Arbeitsverhältnisse in anderen Ländern verbessern? Was können unsere Politiker und Politikerinnen tun, um internationale Umwelt- und Sozialstandards voranzubringen? Ist meine Stadt schon eine Fair Trade Town? Diese oder ähnliche Fragen können in unserer Gesprächsrunde direkt an Politiker und Politikerinnen verschiedener Parteien gestellt werden, die sich mit Eine-Welt-Themen befassen. Alle SchülerInnen und Schüler sind aufgerufen, sich mit konkreten Fragen an der Gesprächsrunde zu beteiligen. Ralf Seekatz (CDU) und Nils Wiechmann (B 90/DIE GRÜNEN) sind Mitglieder im Ausschuss für Europafragen und Eine Welt. Dr. Heike Kaster-Meurer ist Oberbürgermeisterin der Fair Trade Town Bad Kreuznach. Programm Nebenbühne 13:00 13:45 Uhr Diskussion Neue Bildung gerecht, inklusiv, demokratisch Ruth Ratter, MdL, B`90/Die Grünen; Klaus-Peter Hammer, GEW RLP; Johannes Domnick, LandesschülerInnenvertretung RLP; Moderation: Frieder Bechberger-Derscheidt, EINE Schule für ALLE länger gemeinsam lernen e.v. forum neue Bildung Bildungsgerechtigkeit und Teilhabe sowie die Befähigung zu einem selbstbestimmten und eigenverantwortlichen Leben für alle Schülerinnen und Schüler sind die zentralen Ziele, auf die sich unser Bildungswesen hin entwickeln muss. Inklusion ist Anerkennung von Vielfalt als Reichtum und bedeutet Bereitschaft zu Individualisierung und Differenzierung. Demokratiepädagogik und Demokratisierung von Schule markieren den Weg, auf dem Partizipation, Wertschätzung von Verschiedenheit, Empathie, Respekt erlernt und Selbstwirksamkeit einzeln und in Gruppen erlebt wird. Um diese und weitere gemeinsame Überzeugungen zu diskutieren und zu fördern, engagieren sich mehr als 10 namhafte Organisationen im forum neue bildung. Das forum neue bildung wurde 2011 auf Initiative von Ruth Ratter als überparteiliches bildungspolitisches Aktionsbündnis gegründet. Bei zwei Veranstaltungsreihen des forum neue bildung haben wir in bislang 15 Veranstaltungen sehr viele Menschen vor Ort erreicht und interessante Dialoge erleben dürfen die wir in Eifel und Pfalz bereits über den Zeitraum der Veranstaltungsreihe hinaus als regionale Netzwerke pflegen. Mit einer dritten Veranstaltungsreihe in Koblenz.Eifel.Westerwald will das Bündnis den Dialog über eine gerechtere und bessere Bildung fortführen. Ruth Ratter ist als Landtagsabgeordnete für die Fraktion B 90/DIE GRÜNEN als bildungs- und kulturpolitische Sprecherin tätig. Klaus-Peter Hammer ist Vorsitzender der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Rheinland-Pfalz. Johannes Domnick engagiert sich als Vorstandsmitglied der LandesschülerInnenvertretung RLP. Die Moderation übernimmt Frieder Bechberger-Derscheidt, Vorsitzender der rheinland-pfälzischen Initiative EINE Schule für ALLE länger gemeinsam lernen e.v.. 13:45 14:15 Uhr Infoshop Präventionsseminar Studientage Rechtsextremismus im Alltag Lisa Dompert, Annkathrin Landfried, Björn Nanninga, Sonja Rumberger Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) 2013 gehen die Studientage Rechtsextremismus im Alltag, unsere erfolgreiche Veranstaltungsreihe in der Fridtjof-Nansen-Akademie in Ingelheim, bereits ins vierte Jahr. Mit dem Angebot dieser neuen Informations- und Präventionsveranstaltung wendet sich ein breites Bündnis staatlicher und zivilgesellschaftlicher Organisationen an die Schüler/innen der weiter führenden allgemein bildenden und Berufsbildenden Schulen in Rheinland-Pfalz

8 Programm Nebenbühne Nach der erfolgreichen und viel beachteten Auftaktveranstaltung im Landtag Rheinland-Pfalz am 18. September 2009 haben inzwischen mehr als 35 Veranstaltungen in Kooperation mit der Fridtjof-Nansen-Akademie für politische Bildung im Weiterbildungszentrum Ingelheim stattgefunden, bei denen jeweils zwischen 100 und 120 Schüler/innen eines Jahrgangs, also insgesamt über Jugendliche erreicht und über Erscheinungsformen und Gefahren des aktuellen Rechtsextremismus informiert wurden. Die umfangreiche mündliche und schriftliche Evaluation aller Veranstaltungen zeigt, dass das Studientagskonzept, das neben einer Filmvorführung und einem einführenden Vortrag auf die Mitarbeit der Jugendlichen in sechs verschiedenen Workshops setzt, bei den Schülerinnen und Schülern und den begleitenden Lehrkräften auf eine überzeugend positive Resonanz stößt. Themen der Workshops sind rechtsextreme Musik, Rechtsextremismus im Internet, Rechtsextremismus und Gewalt, rechtsextremistische Symbole und Zeichen, Menschenrechte statt Fremdenfeindlichkeit und Rechtsextremismus und Fußball (in Kooperation mit dem Fanprojekt von Mainz 05). Nach jeder Veranstaltung finden Nachbereitungsgespräche mit Schulleitungen, Kollegien und SV-Vertreter/innen der teilnehmenden Schulen statt, um Vereinbarungen über die weitere Arbeit an diesem Thema in einer großen Bandbreite von Aktivitäten zu treffen und damit die angestrebte Nachhaltigkeit der Veranstaltung zu sichern. Das Konzept der Veranstaltung, insbesondere der Workshops, und die damit gemachten Erfahrungen werden in Kurzvorträgen vorgestellt. 14:30 15:00 Uhr Infoshop Das jugendforum rlp Birger Hartnuß, Staatskanzlei Rheinland-Pfalz; Ina Bömelburg, Bertelsmann Stiftung; ModeratorInnen des jugendforum rlp Bertelsmann Stiftung, Staatskanzlei Rheinland-Pfalz Liken, teilen, was bewegen : Unter diesem Motto waren von August bis September 2012 alle jungen Menschen in Rheinland-Pfalz aufgerufen, ihre Ideen für die Zukunft des Landes auf forum.rlp.de einzubringen. Die Ergebnisse dieser Online-Phase waren Grundlage für eine Jugendkonferenz im September 2012 in Mainz. Hier diskutierten die Jugendlichen ihre Visionen und entwarfen konkrete Lösungsvorschläge für aktuelle politische Fragen. Das Ergebnis wurde unter dem Titel Unsere Zukunft bestimmen wir! Jugendmanifest RLP veröffentlicht. Es wurde an die Landesregierung übergeben, die sich zu einer genauen Prüfung von Umsetzungsperspektiven der Empfehlungen verpflichtet hat. Am 13. November 2013 wird die Landesregierung darüber berichten, was aus den Vorschlägen, Ideen und Forderungen der Jugendlichen geworden ist. Ina Bömelburg von der Bertelsmann Stiftung und Birger Hartnuß von der Staatskanzlei Rheinland-Pfalz stellen Konzept und Ergebnisse des Beteiligungsprozesses vor. Programm Workshopraum 11:00 11:30 Uhr S.a.m.S Schüler arbeiten mit Schülern an der Georg-Forster-Gesamtschule Wörrstadt Rita Steiger-Essling, Georg-Forster-Gesamtschule Wörrstadt Georg-Forster-Gesamtschule Wörrstadt Wäre es nicht wünschenswert, wenn Lernende mehr Verantwortung für sich, ihre Mitlernenden und ihre Schulgemeinschaft übernehmen würden? Die Georg-Forster-Gesamtschule in Wörrstadt hat dies mithilfe eines Peer-to-Peer-Projekts möglich gemacht. Sie bildet Lernende der Oberstufe zu S.a.m.S. Betreuern aus, die ihre jüngeren Mitschüler in der Lernzeit der Ganztagsschule unterstützen und betreuen. 11:30 12:15 Uhr Einmischen, Mitgestalten, Aktiv Werden so kann es gehen! Projekte des Förderprogramms Demokratisch Handeln aus Rheinland-Pfalz Förderprogamm Demokratisch Handeln Projekte aus Rheinland-Pfalz, die an der Ausschreibung 2012 Gesagt. Getant. Wir suchen Projekte demokratischen Handelns des Förderprogramms Demokratisch Handeln teilgenommen haben, stellen sich vor und treten mit den Besucherinnen und Besuchern des Demokratie-Tags in Austausch über ihre gesammelten Erfahrungen. Sie und Ihr können/könnt Fragen an die Projekte stellen, Anregungen für eigene Ideen bekommen oder gemeinsam Lösungen für eventuelle Schwierigkeiten finden. 12:15 12:45 Uhr Der Klassenrat Aus der Praxis in Rheinland-Pfalz Julia Hummel, beta Die Beteiligungsagentur beta Die Beteiligungsagentur Seit drei Jahren können Lehrkräfte in Rheinland-Pfalz das Mitmach-Set zur Einführung des Klassenrats durch die Unterstützung der Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz kostenlos bestellen. Zum Sommer zogen wir nach über bestellten Sets Bilanz: Ist es gelungen, mit der Initiative gute Klassenräte zu verbreiten? Was zeichnet einen im demokratiepädagogischen Sinne guten Klassenrat überhaupt aus? Wir wollten wissen, welche Erfahrungen die Lehrkräfte in Rheinland-Pflaz mit dem Klassenrat und dessen Einführung mit den Mitmach-Sets gemacht haben, und fragten nach. 309 vollständig ausgefüllte Fragebögen erlaubten tiefe Blicke in die Klassenratspraxis und zeigten erstaunliche Ergebnisse. Die Ergebnisse möchten wir Ihnen gerne vorstellen, damit Sie ein Bild davon bekommen, wie der Klassenrat in der Praxis funktioniert und welche Erfahrungen rheinland-pfälzische Lehrer gemacht haben

9 Programm Workshopraum 12:45 13:30 Uhr Weltoffen? Vielfältig? Tolerant? Ein kritischer Blick in die demokratische Mitte. Simone Ball, Nico Schneider, Netzwerk für Demokratie und Courage RLP Netzwerk für Demokratie und Courage RLP Wird über die Verbreitung menschenverachtender Ideologien in Deutschland gesprochen, ist die Öffentlichkeit zumeist nicht weit. Sie zeichnet ein unscharfes Bild so genannter Extremist_innen, die fernab der guten demokratischen Mitte ihr Unwesen treiben. Im Rahmen dieses Workshops sind die Teilnehmenden eingeladen hinter die Fassade des Extremismusdenkens und dessen Konsequenzen zu schauen. 13:30 14:15 Uhr Einblick in die Streitschlichterarbeit an der Gesamtschule Joseph-von- Eichendorff in Kassel Schüler aus den Jahrgängen 8 10; Schulsozialarbeit und Lehrer von der Gesamtschule Joseph-von-Eichendorff Kassel Gesamtschule Joseph-von-Eichendorff Kassel Die Schüler aus den Jahrgängen 8 10 der Joseph-von-Eichendorff-Schule geben Einblicke in ihre Tätigkeit als Schülerstreitschlichter und berichten aus ihrem Alltag. Programm Workshopraum In diesem Sinne liegt eine Kernaufgabe unserer Zeltlager und Freizeiten darin, Räume zu kreieren, in denen sich Kinder und Jugendliche im Dialog mit Anderen erproben können und ihren Alltag in Absprache mit der Gruppe aktiv gestalten. Im Rahmen des Workshops wird es um die Chancen, Ideen und Schwächen unserer Konzepte gehen. Die Teilnehmenden werden die Möglichkeit haben in einem lockeren methodischen Rahmen Fragen zu stellen und diskutieren. Jan Schmitz ist Bildungsreferent und Landessekretär der SJD-Die Falken Rheinland-Pfalz. Im Bereich seiner Arbeitsschwerpunkte liegen die pädagogische Konzeption und Durchführung von Freizeiten in Anlehnung an die Falkenpädagogik. Der Workshop-Raum befindet sich im zweiten Stock. Sie werden ein Rollenspiel aus der Praxis darstellen. Im Anschluss besteht die Möglichkeit mit den Jugendlichen über ihre Erfahrungen ins Gespräch zu kommen und Fragen zu stellen. 14:15 15:00 Uhr Demokratie zwischen Freizeit und Alltag Die Zeltlagerdemokratie der SJD - Die Falken Jan Schmitz, SJD-Die Falken Rheinland-Pfalz SJD-Die Falken Rheinland-Pfalz Wir, die SJD-Die Falken, wollen auf der Basis einer vorurteilsbewussten sowie demokratiepädagogischen Erziehung, Kindern und Jugendlichen ermöglichen, zu Menschen heranzuwachsen, die soziale und politische Prozesse aktiv mitgestalten. Im Kontext dieser Aufgabenbereiche können wir als Verband auf eine fast hundertjährige Tradition in der Gestaltung demokratiepädagogischer Angebote im Rahmen unserer Freizeiten zurückblicken. Unser pädagogische Anspruch ist in diesem Zusammenhang eng verknüpft mit unserem bildungspolitischen Auftrag. So gehen wir davon aus, dass nur Kinder und Jugendliche, die Demokratie in ihrem Alltag erleben und Erfahrungen im Bereich der Beteiligung sammeln, als Erwachsene ein Interesse für die gesellschaftlichen und politischen Prozesse um sie herum entwickeln

10 Programm Filmraum 11:30 12:00 Uhr Filmvorführung und Austausch mit den Akteuren JuniorBotschafter für Kinderrechte Spots der Gewinneraktionen Lea Berend, Jasmine Gebhard, Makista e.v. Makista Macht Kinder stark für Demokratie e.v. Fast alle Staaten haben versprochen, die Rechte von Kindern zu achten. Aber es gibt noch viel zu tun: Kinder leiden unter Gewalt, oder Diskriminierung, oder ihre Stimme wird einfach nicht gehört auch hier in Deutschland. Deshalb ist es wichtig, sich für die Kinderrechte einzusetzen! Schulen, Klassen, Kinder und Jugendliche sind aufgerufen eigene Aktionsideen zu entwickeln und UNICEF-JuniorBotschafter zu werden! Kurze Spots der Wettbewerbs-Gewinner der letzten Jahre geben Beispiele, wie so eine Aktion aussehen kann. 12:15 12:45 Uhr Filmvorführung und Austausch mit den Akteuren Demokratie von Anfang an die Grundschule Süd in Landau Andrea Moser, Grundschule Süd Landau; Anja Kremper, Jürgen Tramm, Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz, Grundschule Süd Landau Die Grundschule Süd Landau stellt das einzelne Kind in den Fokus ihrer pädagogischen Arbeit. Dazu hat sie ein schulisches Gesamtkonzept geschaffen, in dem eigenverantwortliches Lernen nicht ein Projekt unter vielen ist, sondern im Mittelpunkt steht. Verantwortung für sich, das eigene Lernen und für andere zu übernehmen, geht an der Schule einher mit Möglichkeiten zur Partizipation: Die Grundschule Süd beteiligt die Kinder an Entscheidungen zu ihrem eigenen Lernen, ihrer Klasse und ihrer Schule. Der Erfolg dieses Weges zeigt sich nicht nur in den erfreulich glücklichen und kompetenten Schülern, sondern auch in der Wirkung als Modellschule für Partizipation und Demokratie und in der Auszeichnung als Preisträgerschule beim Deutschen Schulpreis Programm Filmraum Möglich macht dies der an der Schule entwickelte SyLT-Ansatz (Systematisches LernkompetenzTraining). Was ist der Klassenrat eigentlich? Wie funktioniert er? Was hat der Klassenrat mit Demokratie zu tun? Diese und weitere Fragen beantworten Lehrkräfte, Schüler/innen, Eltern und der Schulleiter. Ausschnitte aus Klassenratssitzungen und den Kompetenztrainings zeigen die praktische Umsetzung. 13:45 14:15 Uhr Filmvorführung und Austausch mit den Akteuren Die JugendKulturWerkstatt Pirmasens präsentiert: SONG FÜR PIRMASENS Macher & Mitwirkende des SONG FÜR PIRMASENS Internationaler Bund (IB) Pirmasens Der SONG FÜR PIRMASENS ist das Ergebnis eines generationen- und spartenübergreifenden Musik- und Medienprojekts der JugendKulturWerkstatt Pirmasens (IB). Ermöglicht und gefördert wurde das Projekt durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen des Lokalen Aktionsplans Pirmasens des Bundesprogramms TOLERANZ FÖRDERN KOMPETENZ STÄRKEN. Es reiht sich damit auch ein in die vielfältigen bundesweiten Aktivitäten des IB im Rahmen seiner Kampagne Schwarz-Rot-Bunt IB pro Demokratie und Akzeptanz. Mit dem Ziel, das Thema Vielfalt und Toleranz in Pirmasens auf kreative Art aufzugreifen, beteiligten sich Menschen unterschiedlicher Generationen sowie kultureller, sozialer und künstlerischer Hintergründe an der Entstehung dieses crossover -Projekts. Im Mittelpunkt stand das Kennenlernen von Neuem und Unbekanntem, denn so individuell wie die Menschen, sind auch ihre Geschichten und musikalischen Vorlieben. Ausgehend von dieser Vielfältigkeit entstand im Verlauf eine Symbiose aus scheinbar gegensätzlichen Stilrichtungen, die sowohl im Song selbst, als auch im Musikvideo erkennbar wurden. Sowohl die eigenen Gedanken an früher, heute und morgen als auch die gemeinsame Freude an der Musik führten dazu, dass insgesamt 232 Pirmasenserinnen und Pirmasenser im Alter zwischen 7 und 89 Jahren ihren kreativen Teil zur Entstehung und Gestaltung des SONGS beigetragen haben. 13:00 13:30 Uhr Filmvorführung und Austausch Mehr Demokratie durch den Klassenrat an der Erich Kästner Realschule plus Ransbach-Baumbach Maria Lames, Erich Kästner Realschule plus Ransbach-Baumbach; Anja Kremper, Jürgen Tramm, Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz, EKS Ransbach-Baumbach Die Erich Kästner Schule öffnet ihre Türen und gibt Ihnen Einblicke in ihre wöchentlich stattfindenden Klassenräte. Hier diskutieren, entscheiden, lachen, streiten und argumentieren alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse gemeinsam. Worüber? Das entscheiden sie selbst: Probleme, Erfolge, Klassenfahrten, die Unterrichtsgestaltung, Lehrkräfte oder ihr Zusammenleben. Damit das klappt, trainieren die Schülerinnen und Schüler von der 5. Klasse an ihre sozialen und kommunikativen Kompetenzen. 14:30 15:00 Uhr Filmvorführung und Austausch mit den Akteuren Die IGS Nieder-Olm: Mitmischen und Mitgestalten sehr erwünscht!!! Jörg Köhler (Lehrer) und vier SchülerInnen der IGS Nieder-Olm IGS Nieder-Olm Film 1: Auf einer Veranstaltung von Schule ohne Rassismus & Schule mit Courage stellte ich als Lehrer mit einigen Schülern unser Schulprojekt vor, in dem wir einen gesunden Umgang mit Wut, Ärger, Stress,... zeigen. Hier können wir im Anschluss zum einen darüber reden, aber auch eine Mitmachaktion für Interessierte anhängen. Film 2: Zwillinge aus meier damaligen 9. Klasse haben innerhalb der Teilnahme eines Projektes/ eines Wettbewerbes ihre Oma zum Thema Nationalsozialisms/ 2. Weltkrieg interviewt. Weiterhin wurde ein Zeitzeugenbericht in unserer Schule organisiert und durchgeführt

11 Stände 1 8 Ausstellerverzeichnis Ausstellerverzeichnis Stände Das Geschichtsmobil Institut für Geschichtliche Landeskunde an der Universität Mainz e.v. 9 Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.v., Landesbüro Rheinland-Pfalz Der Klassenrat. Gemeinschaft fördern. Kompetenzen bilden. Demokratie Lernen. Initiative Der Klassenrat 3 Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz 4 Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung 10 Modellschulen für Partizipation und Demokratie in Rheinland-Pfalz Modellschulen für Partizipation und Demokratie in Rheinland-Pfalz 11 Beratungsnetzwerk gegen Rechtsextremismus Beratungsnetzwerk gegen Rechtsextremismus in Rheinland-Pfalz 12 Fridtjof-Nansen-Akademie Fridtjof-Nansen-Akademie für politische Bildung im Weiterbildungszentrum Ingelheim 5 Leitstelle Ehrenamt und Bürgerbeteiligung; Staatskanzlei Rheinland- Pfalz Staatskanzlei Rheinland-Pfalz 6 Die Menschen. Darum geht es. Ministerium für Integration, Familie, Kinder, Jugend und Frauen 13 Deutsche Kinder- und Jugendstiftung Deutsche Kinder- und Jugendstiftung ggmbh 14 Heinrich Böll Stiftung Rheinland-Pfalz grünen-nahe politische Bildung Heinrich Böll Stiftung Rheinland-Pfalz 7 Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz Landeszentrale für politische Bildung 15 Makista e.v. Bildung für Kinderrechte & Demokratie Makista e.v. 8 Der Landtag Rheinland-Pfalz Landtag Rheinland-Pfalz jungbewegt Dein Einsatz zählt. Bertelsmann Stiftung

12 Stände Ausstellerverzeichnis Ausstellerverzeichnis Stände Koordinierungsstelle Demokratie lernen und leben in Rheinland-Pfalz Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz 26 Bündnis für Demokratie und Toleranz Bündnis für Demokratie und Toleranz gegen Extremismus und Gewalt 18 Pädagogisches LandesInstitut RLP Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz 27 Umwelt bildet und Kaufkraft entscheidet Netzwerk Umweltbildung Region Trier 19 Hambacher Schloss Demokratie leben und lernen Stiftung Hambacher Schloss 20 Stadtjugendring Mainz e.v. Stadtjugendring Mainz e.v Die Anfänge der deutschen Demokratiebewegung Institut für Geschichtliche Landeskunde an der Universität Mainz e.v ZDFinfo ZDF 23 Friedensbildung und Schule Netzwerk Friedensbildung Rheinland-Pfalz 24 Bildungsangebote von ELAN Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz ELAN e.v Alle Kinder haben Rechte hier und überall UNICEF Arbeitsgruppe Mainz 28 Zukunft gestalten lernen Kooperationsprojekt mit diversen Schulen/ Jugendzentren Naturfreundehaus Quint 29 forum neue bildung forum neue bildung 30 Das inheft Der individuelle Lernplaner für Ihre Schule beta Die Beteiligungsagentur GbR 31 Landeselternbeirat Landeselternbeirat Rheinland-Pfalz 32 Ministerium des Innern, für Sport und Infrastruktur Ministerium des Innern, für Sport und Infrastruktur 33 Demokratisch Handeln Ein Wettbewerb für Jugend und Schule Förderprogamm Demokratisch Handeln 34 Verlagspräsentation WOCHENSCHAU Verlag WOCHENSCHAU Verlag

13 Stände Ausstellerverzeichnis Ausstellerverzeichnis Stände Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft 43 UNESCO-Projektschule IGS Kurt Schumacher Ingelheim UNESCO-Projektschule Integrierte Gesamtschule Kurt Schumacher Ingelheim 36 Die unabhängige, rheinland-pfälzische Initiative EINE Schule für ALLE länger gemeinsam lernen e.v. stellt sich vor EINE Schule für ALLE länger gemeinsam lernen e.v Wege entstehen beim Gehen Erich Kästner Realschule plus Ransbach-Baumbach 38 Frauenlob-Gymnasium G8GTS-Gymnasium - Modellschule für Partizipation und Demokratie Frauenlob-Gymnasium Mainz 39 Aktion Tagwerk e.v. Aktion Tagwerk e.v LMK (Bürgerfernsehen / Medienkompetenz / BZBM) Landeszentrale für Medien und Kommunikation (OK-TV / MKN / BZBM 41 Das Naturhistorische Museum Mainz ein Ort für Einmischer und Mitgestalter Naturhistorisches Museum Mainz NHM 42 LandesschülerInnenvertretung Rheinland-Pfalz (LSV) LandesschülerInnenvertretung Rheinland-Pfalz (LSV) 44 Demokratiespiel für Groß und Klein Grundschule am Lemmchen Mainz-Mombach 45 Allgemeine Zeitung Verlagsgruppe Rhein Main GmbH & Co. KG 46 Bürgerstiftung Pfalz die Pfalz bewegen Bürgerstiftung Pfalz 47 Schwarz-Rot-Bunt Internationaler Bund pro Demokratie und Akzeptanz Internationaer Bund (IB) / JugendKulturWerkstatt & Jugendhaus Pirmasens Für Demokratie Courage zeigen Netzwerk für Demokratie und Courage Rheinland-Pfalz 49 DGB Jugend West / Rheinland-Pfalz DGB-Jugend West / Rheinland-Pfalz 50 Freizeit und Alltag demokratisch gestalten SJD Die Falken

14 Lageplan Greenbox Eingang 8 9 Anmeldung Hauptbühne Nebenbühne Kino Workshop- Raum Gruppenbesprechung 2. Stock Das Geschichtsmobil 13 Deutsche Kinder- und Jugendstiftung 25 UNICEF Arbeitsgruppe Mainz 38 Frauenlob-Gymnasium Mainz 2 Initiative Der Klassenrat 3 Serviceagentur Ganztägig lernen Rheinland-Pfalz 4 Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung 5 Staatskanzlei Rheinland-Pfalz: Leitstelle Ehrenamt und Bürgerbeteiligung 6 Ministerium für Integration, Familie, Kinder, Jugend und Frauen 7 Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz 8 Landtag Rheinland-Pfalz 9 Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik 10 Modellschulen für Partizipation und Demokratie in Rheinland-Pfalz 11 Beratungsnetzwerk gegen Rechtsextremismus in Rheinland-Pfalz 12 Fridtjof-Nansen-Akademie für politische Bildung im Weiterbildungszentrum Ingelheim 14 Heinrich Böll Stiftung Rheinland-Pfalz grünen-nahe politische Bildung 15 Makista e.v. Bildung für Kinderrechte & Demokratie 16 Bertelsmann Stiftung: jungbewegt Dein Einsatz zählt. 17 Koordinierungsstelle Demokratie lernen und leben 18 Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz 19 Hambacher Schloss Demokratie leben und lernen 20 Stadtjugendring Mainz e.v. 21 Institut für Geschichtliche Landeskunde an der Universität Mainz e.v. 22 ZDFinfo 23 Netzwerk Friedensbildung Rheinland-Pfalz 24 Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz ELAN e.v. 26 Bündnis für Demokratie und Toleranz gegen Extremismus und Gewalt 27 Netzwerk Umweltbildung Region Trier 28 Naturfreundehaus Quint 29 forum neue bildung 30 inheft Der individuelle Lernplaner für Ihre Schule 31 Landeselternbeirat Rheinland-Pfalz 32 Ministerium des Innern, für Sport und Infrastruktur 33 Förderprogamm Demokratisch Handeln Ein Wettbewerb für Jugend und Schule 34 Verlagspräsentation WOCHENSCHAU Verlag 35 Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft 36 Initiative EINE Schule für ALLE länger gemeinsam lernen e.v. 37 Erich Kästner Realschule plus Ransbach-Baumbach 39 Aktion Tagwerk e.v. 40 Landeszentrale für Medien und Kommunikation 41 Naturhistorisches Museum Mainz 42 LandesschülerInnenvertretung Rheinland-Pfalz (LSV) 43 UNESCO-Projektschule IGS Kurt Schumacher Ingelheim 44 Grundschule am Lemmchen Mainz-Mombach 45 Allgemeine Zeitung 46 Bürgerstiftung Pfalz die Pfalz bewegen 47 Internationaler Bund (IB) / JugendKulturWerkstatt & Jugendhaus Pirmasens 48 Netzwerk für Demokratie und Courage Rheinland-Pfalz 49 DGB-Jugend West / Rheinland-Pfalz 50 SJD Die Falken: Freizeit und Alltag demokratisch gestalten 26 27

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