Gutachten. Erstellt am 20. März 2015 für Erika Musterfrau
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- Wilfried Brodbeck
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1 Potenzialanalyse Führung Gutachten Erstellt am 20. März 2015 für Erika Musterfrau Seite 1 von 12
2 Ihr Gutachten zum Potenzialanalyse Fragebogen Sie haben unseren Fragebogen Potenzialanalyse für Führungskräfte bearbeitet. Damit ist der erste Schritt geschafft. Um Ihr Potenzial, also die vorhandenen Stärken, Fähigkeiten und Fähigkeiten zu erforschen, nehmen Sie sich bitte für die folgende Auswertung die nötige Zeit. Die Potenzialanalyse ist ein Abbild Ihrer Selbsteinschätzung bezogen auf einen Teil Ihrer persönlichen Merkmale, welche für Ihre Karriereplanung von Bedeutung sind. Inhalt Die Potenzialanalyse ist dreistufig aufgebaut. In Teil 1 erhalten Sie die Auswertung zu Ihren professionellen Kompetenzen. In Teil 2 werden Ihre Berufsinteressen beleuchtet und verglichen. Ihre persönlichen Karriereziele runden das Gutachten ab. Teil 1: Ihre Kompetenzen In der Potenzialanalyse wurden bestimmte Kompetenzen Ihrer Persönlichkeit untersucht. Dazu gehören Sozialkompetenzen, Fachkompetenzen, Führungskompetenzen, Methodenkompetenzen, Selbstkompetenzen, Sprachkompetenzen, Mathematische Kompetenzen, Technische Kompetenzen und Verkaufskompetenzen. Zu jeder dieser Kompetenzen erhalten Sie eine grafische Auswertung, in der Ihre Selbsteinschätzung mit den Werten anderer Teilnehmer verglichen wird. Hinterfragen Sie sich selbst, oder im Gespräch mit anderen. Denken Sie darüber nach, ob die Auswertung Ihre Selbstwahrnehmung wiederspiegelt. Sind bestimmte Eigenschaften förderlich oder eher hinderlich für Ihre Karriere? Wie können Sie sich weiter auf Ihre Stärken konzentrieren, die Schwächen zu kompensieren? Seite 2 von 12
3 Sozialkompetenzen Essenziell für den beruflichen Erfolg ist die Fähigkeit tragfähige Beziehungen zu Mitarbeitern und Kundschaft aufzubauen, zu pflegen und weiterzuentwickeln. Bei den Sozialkompetenzen haben wir Teilaspekte untersucht, welche heute in der Geschäftswelt von besonderer Bedeutung sind. Dazu gehören die Fähigkeiten Verstehen, Empathie, Teamfähigkeit, Kooperationsfähigkeit und Konfliktlösungsfähigkeit. Anders als im Abschnitt Sprachkompetenzen ist hier unter Kommunikationsfähigkeit gemeint, mit einer oder mehreren Personen in Kontakt treten, einen Dialog aufbauen und aufrechtzuerhalten. Verstehen Empathie Teamfähigkeit Kommuniaktionsfähigkeit Kooperationsfähigkeit Konfliktlösungsfähigkeit Seite 3 von 12
4 Fachkompetenzen Unter Fachkompetenzen werden Fachwissen und Erfahrungen zusammengefasst, um berufstypische Aufgaben und Sachverhalte den Anforderungen gemäß selbstständig und eigenverantwortlich zu bewältigen. Unter spezifisches Fachwissen verstehen wir Fachkenntnisse in der zur Erfüllung der Funktion notwendigen Breite und Tiefe. Zum betriebswirtschaftlichen Wissen zählen wir die Kenntnisse über Betriebsund Volkswirtschaft dazu. Allgemeinwissen ist das grundlegende Wissen und Verständnis für gesellschaftliche und politische Faktoren. Spezifisches Fachwissen Betriebswirtschaftliches Wissen Allgemeinbildung Seite 4 von 12
5 Führungs- und Managementkompetenzen Führungs- und Managementkompetenz ist die Fähigkeit, den Betrieb/die Abteilung den aktuellen, relevanten Erfordernissen und Vorgaben entsprechend erfolgreich zu lenken, zu gestalten und weiter zu entwickeln. Mit der Entscheidungsfähigkeit können wir angemessene, vernünftige und zeitlich richtige Entscheidungen treffen und dafür die Verantwortung übernehmen. Außerdem benötigen Manager die Bereitschaft, die fachliche und persönliche Entwicklung der Mitarbeitenden zu unterstützen und sie in ihrer Vielfalt zu fördern. Mitarbeiter müssen durch Überzeugung und Anerkennung zum Verfolgen der Arbeitsziele motiviert werden. Planungen, Entscheidungen und Handlungen müssen konsequent auf Unternehmensziele und Kundennutzen ausgerichtet werden. Entscheidungsfähigkeit Unternehmerisches Denken Ziel und Ergebnisorientierung Veränderungskompetenz Delegationsfähigkeit Durchsetzungsfähigkeit Strategisches Denken Seite 5 von 12
6 Verkaufskompetenzen Wer den Kundenkontakt aufrecht hält muss die Wünsche und Motive der Kunden verstehen, Beziehungen herstellen, aktiv Zuhören, Symphatie erzeugen eine vertrauensvolle Basis schaffen. Kundenorientierung Umsetzungsfähigkeit Symphatie Aktiv zuhören Beziehungsmanagement Vertrauen schaffen Seite 6 von 12
7 Methodenkompetenzen Methodenkompetenzen sind Situations- und fachübergreifende, flexibel einsetzbare Methoden-, Verfahrens- und Prozesskenntnisse zur Lösung der Aufgaben und zur Zielerreichung. Unter Planungs- und Organisationsfähigkeit verstehen wir die Fähigkeit, angemessene, verständliche und realistische Pläne für eine effiziente Zielerreichung zu entwickeln. Mit konzeptionellen Fähigkeiten können relevante Informationen analysiert interpretiert sowie vernetzt und in Gesamtzusammenhang gestellt werden. Mit Problemlösefähigkeiten werden Probleme in ihrer ganzen Komplexität erkannt, analysiert und Lösungsmöglichkeiten entwickelt. Mit Präsentationsfähigkeiten können Sachverhalte verständlich präsentiert werden. Planungs und Organisationsfähigkeit Konzeptionelle Fähigkeiten Problemlösungsfähigkeit Präsentationsfähigkeit Seite 7 von 12
8 Selbstkompetenzen Selbstkompetenz ist die Fähigkeit, seine eigene Person zu steuern (reflektieren, hinterfragen, weiterentwickeln) sowie selbstverantwortlich, kreativ und effektiv einen Beitrag zur Aufgabenerfüllung der Organisation zu leisten. Zusammengefasst unter diesem Begriff werden die Fähigkeiten Belastbarkeit, Reflexionsfähigkeit (seine Handlungen und Leistungen hinterfragen), Lern- und Entwicklungsfähigkeit, Flexibilität, Innovationsfähigkeit, Intuition (Begabung, die rationale Sichtweise durch spontane Eingebungen zu ergänzen) und Komplexität (komplexe und interdisziplinäre Probleme lösen). Belastbarkeit Reflexionsfähigkeit Lern und Entwicklungsfähigkeit Flexibilität Innovationsfähigkeit Intuition Komplexität Seite 8 von 12
9 Sprachkompetenzen Unter Sprachkompetenzen fassen wir die kommunikativen Fähigkeiten wie Formulieren, Reden, die Rhetorik und Fremdsprachen zusammen. Um erfolgreich kommunizieren zu können, muss die Kommunikation verständlich, direkt, empfängerorientiert und zur richtigen Zeit sein. Außerdem muss die Wirkung der Kommunikation überprüft werden. Unter Auffasungsgabe ist die Fähigkeit gemeint, gesprochene Sprache live und in den Medien gut zu verstehen, auch bei Sprechern mit Akzent oder schnell gesprochener Sprache. Gute Sprachkompetenzen verhelfen dazu, feinere Bedeutungsnuancen genau auszudrücken. Mit Redewendungen und umgangssprachlichen Wendungen ist man gut vertraut. Formulieren Reden Rhetorik Auffassungsgabe Fremdsprachen Seite 9 von 12
10 Mathematische und technische Kompetenzen Potenzialanalyse für Erika Musterfrau vom 20. März 2015 Im Management haben Sie viel mit Zahlen zu tun. So verhelfen gute Rechenfähigkeiten zu einer deutlichen Zeitersparnis und strahlen Kompetenz aus. Genauso ist es wichtig aus den Zahlen korrekte Schlüsse zu ziehen und inkorrekte zu erkennen. Die Wahrscheinlichkeiten von gewissen Risiken beispielsweise müssen bekannt sein, Tabellen und Statistiken müssen verstanden werden und Pläne und bestimmte Sachverhalte müssen in Zahlen kommuniziert werden können. Rechenfähigkeiten Größenordnungen einschätzen Rückschlüsse ziehen Wahrscheinlichkeiten kennen Statistiken verstehen Sachverhalte in Zahlen komunizieren Internetkompetenz Seite 10 von 12
11 Teil 2: Ihre Berufsinteressen Unter dem Abschnitt Berufsinteressen sollten Sie für sich klären, in welchen klassischen Unternehmenbereichen Sie sich wiederfinden. Die folgende Rangfolge soll Ihre größten beruflichen Interessen veranschaulichen. Verkauf und Vertrieb Marketing und PR Kundenbetreuung Projektmanagement und QM Personalwesen Einkauf und SCM Produktion F&E Technik und IT Recht und Finanzen Seite 11 von 12
12 Teil 3: Ihre Karriereziele Karriereziele stehen oft im Widerspruch. Einerseits sind wir um größtmögliche wirtschaftliche und finanzielle Sicherheit bemüht, andererseits möchten wir eine gute Work-Life-Balance schaffen. Oft müssen wir uns entscheiden, was für uns persönlich wichtiger ist. Die folgende Rangfolge soll die Prioritäten Ihrer persönlichen Karriereziele veranschaulichen. Zusammenarbeit mit Kollegen Führungsaufgaben Finanzieller Spielraum Verantwortung übernehmen Work Live Balance Mitmenschen helfen Entscheidungen mittragen Kreatives Arbeiten Selbstständiges Arbeiten Seite 12 von 12
Anforderungsprofil. Gilt nur für Mitarbeitende mit Aufnahme in den Dienst der Stadt Wien vor dem
Magistrat der Stadt Wien Wiener Kinder und Jugendhilfe Gruppe Personal Rüdengasse 11 A1030 Wien Tel.: (+43 1) 400090661 Fax: (+43 1) 40009990676 EMail: personal@ma11.wien.gv.at DVR: 0000191 Anforderungsprofil
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