Bamberger Zentrum für Lehrerbildung Dr. Markus Heibler Untere Sandstraße /

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1 Bamberger Zentrum für Lehrerbildung Dr. Markus Heibler Untere Sandstraße /

2 Gliederung 1. Rechtlicher Rahmen der Lehramtsausbildung in Bayern und Bamberg 2. Die Gliederung und Struktur des Lehramtsstudiums in Bamberg 3. Vorgehen bei der Studienplanung / Stundenplanerstellung

3 Rechtliche Grundlagen der Lehramtsausbildung in Bayern Bayerisches Lehrerbildungsgesetz Studien- u. Prüfungsordnung Lehramtsprüfungsordnung II => berufliche Schulen Lehramtsprüfungsordnung I Lehramtsprüfungsordnung II => allgemeinbild. Schulen

4 Grundlegende Struktur der Lehramtsausbildung in Bayern I - Lehramt an beruflichen Schulen Universitäre Ausbildung insgesamt 10 Semester (6 od. 7 Sem. Bachelor-St. + 4 od. 3 Sem. Master-St.) Vorbereitungsdienst i.d.r. 24 Monate

5 Grundlegende Struktur der Lehramtsausbildung in Bayern - Lehramt an allgemeinbildenden Schulen Universitäre Ausbildung mit 1. Staatsprüfung Vorbereitungsdienst i.d.r. 24 Monate 7 bzw. 9 Semester (je nach Lehramt)

6 Rechtliche Grundlagen der Lehramtsausbildung in Bayern Lehramtsprüfungsordnung I (LPO I neu) in der Fassung vom 13. März 2008: - Gültig für alle Lehramtsstudiengänge (mit Ausnahme des Lehramts an beruflichen Schulen) - Doppelte Funktion von studienbegleitenden Leistungen: a) Zulassungsvoraussetzungen zur 1. Staatsprüfung b) 40%-iger Notenanteil in Bezug auf die Gesamtnote

7 40% der Gesamtnote in der 1. Staatsprüfung werden bereits studienbegleitend erbracht 60% der Gesamtnote in der 1. Staatsprüfung steuern die staatlichen Abschlussprüfungen bei Universitäre Ausbildung mit 1. Staatsprüfung: Bildung der Gesamtnote

8 Ordnungen zum Studium der Lehrämter (Grundschule, Hauptschule, Realschule sowie Gymnasium) an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg Allgemeine Prüfungsordnung (APO) der Fakultäten GuK etc. Studien- und Prüfungsordnung für die Lehramtsstudiengänge an der Universität Bamberg Modulhandbuch für die Lehramtsstudiengänge an der Universität Bamberg UnivIs der Universität Bamberg (Vorlesungsverzeichnis) Lehramtsprüfungsordnung-I LPO-I v

9 2. Die Gliederung des Lehramtsstudiums Schlüsselbegriffe: Lehrveranstaltung UnivIS Leistungspunkt Modul Modulhandbuch Studienablaufplan Modulbeschreibung Modul(teil)prüfung

10 Die Gliederung des Lehramtsstudiums I - Studiert wird in Lehrveranstaltungen (Vorlesungen, Kursen, Übungen, Seminare, etc.) - Die Lehrveranstaltungen werden im UnivIS (Vorlesungsverzeichnis) bekannt gemacht. Standardangaben: Tag, Uhrzeit, Raum, Semesterwochenstunden (SWS), Verwendbarkeit, Teilnahmevoraussetzungen, erwerbbare Leistungspunkte. - evtl. Anmeldung erforderlich (FlexNow oder Einschreibelisten)

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13 Die Gliederung des Lehramtsstudiums II - Die Leistungspunkte zur Erfüllung der Zulassungsvoraussetzungen zur Ersten Staatsprüfung werden in Modulen erworben, die aus einer oder mehreren Lehrveranstaltungen bestehen. - Ein Leistungspunkt (synonym: ein ECTS-Punkt) widerspiegelt ein Arbeitspensum von etwa 30 Stunden. Richtwert pro Semester: 30 ECTS-Punkte entspricht in etwa einer 40-Stunden-Woche

14 Die Gliederung des Lehramtsstudiums III - Die Module sind in der Studien- und Prüfungsordnung (mit Name und Bepunktung) sowie im Modulhandbuch verzeichnet. - Die meisten Module bauen innerhalb eines Lehrbereichs aufeinander auf. (Basis-, Aufbau-, Vertiefungs-, Examensmodule) - Im Regelfall sind Module innerhalb von ein bis zwei Semestern abzuschließen.

15 Die Gliederung des Lehramtsstudiums IV Modulhandbuch: - Abrufbar auf den Seiten des BAZL (als PDF-File): Rubrik Studium - Veröffentlichungszeitpunkte: spätestens: 01. April eines Jahres: für das folgende Sommersemester spätestens: 01. Oktober eines Jahres: für das folgende Wintersemester - Dynamischer Charakter grundsätzlich: Gültigkeit für jeweiliges Semester

16 Die Gliederung des Lehramtsstudiums V - Aus dem Studienverlaufsplan geht hervor, in welchem Semester ein Modul begonnen werden soll. - Die Modulbeschreibung gibt Auskunft darüber, wann ein Modul begonnen werden kann (Winter-/ Sommersemester) und in welchem Turnus (halbjährlich, jährlich, etc.) das Modul bzw. Lehrveranstaltungen zum Modul angeboten werden. - Modulleistungen werden geprüft. - Die Art der Prüfung(en) ist in der jeweiligen Modulbeschreibung zu ersehen. (Modul(abschluss)prüfung, Modulteilprüfung, Studienleistung)

17 Die Gliederung des Lehramtsstudiums VI Stundenplan-Erstellung: Studienablaufpläne + Modulbeschreibung(en) + UnivIS - Pflichtveranstaltungen und solche, die als Voraussetzung für andere dienen, haben Vorrang. - Angebotshäufigkeit von Modulen und Lehrveranstaltungen (wichtig bei zeitlichen Überschneidungen) - Können Module innerhalb eines Semesters abgeschlossen werden? - Werden in etwa 30 ECTS-Punkte erreichen?

18 Struktureller Aufbau der Lehramtsstudiengänge: 1. Lehramt an Hauptschulen 2. Lehramt an Realschulen 3. Lehramt an Gymnasien

19 a) Lehramt an Hauptschulen Unterrichtsfach Didaktik der Hauptschule incl. Dritteldidaktiken 3 Praktika 7 Semester Regelstudienzeit Basisqualifikation (Sport) Abschlussarbeit Erziehungswissenschaften (I+II)

20 b) Lehramt an Realschulen Unterrichtsfach 1 2 Praktika 7 Semester Regelstudienzeit Wahlpflichtbereich Erziehungswissenschaften Abschlussarbeit Unterrichtsfach 2

21 c) Lehramt an Gymnasien Unterrichtsfach 1 2 Praktika 9 Semester Regelstudienzeit Wahlpflichtbereich Erziehungswissenschaften Abschlussarbeit Unterrichtsfach 2

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25 Die Gliederung des Lehramtsstudiums VII Zuordnung der Fächer zu den Fakultäten: - Sozial- und Wirtschaftswissenschaften (Sowi): Arbeitslehre, Sozialkunde, Politikwissenschaft, Soziologie, Recht - Humanwissenschaften (Huwi): Pädagogik, Psychologie, Ev. Theologie, Fachdidaktiken (Mathe, Naturwissens., Kunst, Musik, Sport) - Geistes- und Kulturwissenschaften (GuK): Philologien/Sprachen, Geschichte, Geographie, Kath. Theologie, Philosophie

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33 Merksatz: Nicht wesentlich mehr und nicht wesentlich weniger als 30 ECTS-Punkte pro Semester!

34 Die Gliederung des Lehramtsstudiums VIII Tut.: Allgemeine Einführung in die Lehramtsstudiengänge Dienstag, : Uhr in M3 Raum Tut.: Organisation und Planung des Lehramtsstudiums Dienstag, : Uhr in M3 Raum Tut.: Beratungspool zur Ausgestaltung der Basismodule Donnerstag, : Uhr in MG1 Raum 00.04

35 Die Gliederung des Lehramtsstudiums IX Einf.: Erziehungswissenschaftliches Studium (EWS) Mittwoch, : Uhr in MG1 Raum Einf.: Praktika Mittwoch, : Uhr in MG1 Raum Tut.: EWS (Realschule/Gymnasium) Mittwoch, : Uhr in U5 Raum Tut.: EWS (Hauptschule) Donnerstag, : Uhr in U5 Raum 01.22

36 Die Gliederung des Lehramtsstudiums X Tut.: Fragepool für Lehrämter an Gymnasien Donnerstag, : Uhr in MG1 Raum Tut.: Fragepool für Hauptschule/Realschule Donnerstag, : Uhr in U5 Raum 01.22

37 Die Gliederung des Lehramtsstudiums XI Tut.: Einführung in UnivIS, FlexNow, Virtueller Campus (VC) und Online-Dienste Dienstag, : Uhr in U7 Raum Tut.: Einführung in UnivIS, FlexNow, Virtueller Campus (VC) und Online-Dienste Mittwoch, : Uhr in U2 Raum Tut.: Einführung in UnivIS, FlexNow, Virtueller Campus (VC) und Online-Dienste Mittwoch, : Uhr in MG1 Raum Tut.: Einführung in UnivIS, FlexNow, Virtueller Campus (VC) und Online-Dienste Donnerstag, : Uhr in U7 Raum 01.05

38 Sprechstunden des Zentrums für Lehrerbildung (BAZL) - bei Fragen/Problemen im Hinblick auf Studienbedingungen, Studienstrukturen, Stundentafel-Koordination, Studienplanung etc. - Allerdings: keine Beratung zu Studieninhalten! - Sprechstunde nach Vereinbarung (Untere Sandstraße 30, Raum 212) ferner: Beratung am Telefon ( ) sowie per (abt1.bazl@uni-bamberg.de)

39 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!