Friedrich Schiller. Textanalyse und Interpretation zu. Rüdiger Bernhardt
|
|
- Stefanie Geier
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Band 2 Textanalyse und Interpretation zu Friedrich Schiller Rüdiger Bernhardt Alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
2 1 SCHNELLÜBERSICHT 2 FRIEDRICH SCHILLER: LEBEN UND WERK 3 TEXTANALYSE UND -INTERPRETATION Wende bei Orleans Bürger und Bauern erhoben sich in England (unter Wat Tyler), in Flandern (unter Artevelde) und in Frankreich. Die kriegerischen Auseinandersetzungen nutzte König Heinrich V. von England, um von Calais aus in Frankreich vorzudringen und die englische Macht auf weitere französische Gebiete auszudehnen. Seine Siege öffneten ihm 1415 den Weg nach Paris. Orleans, seit dem 7. Oktober 1428 belagert, wurde zum letzten Hindernis für die Engländer, die bereits Nordfrankreich beherrschten, auf dem Weg über die Loire in den Süden. Es wurde die Stadt, mit deren Befreiung Jeanne d Arc ein Zeichen ihrer göttlichen Berufung gab. Die beiden Mächte hatten auch Flandern im Auge, das wirtschaftlich hoch entwickelt und wohlhabend war nach dem Tod des geisteskranken französischen Königs Karl VI. nahm der französische Dauphin (Thronfolger) Karl den Titel des König Karl VII. von Frankreich an, ohne jedoch gekrönt zu sein. Ihm stellten die Engländer gemeinsam mit den Burgundern den Neffen Karls und einjährigen Sohn des englischen Königs Heinrich V., der ebenfalls 1422 gestorben war, als Heinrich VI., König von Frankreich, entgegen. Die Engländer belagerten unter der Führung des Herzogs von Bedford, eines Oheims (Onkels) Heinrichs VI., die Stadt Orleans, mit deren Fall das Schicksal Karls und der französischen Dynastie der Valois besiegelt gewesen wäre. Tochter eines Landmannes Jeanne d Arc ( ) Jeanne d Arc (auch genannt: La Pucelle = die Jungfrau bzw. im deutschen Sprachraum: Johanna von Orleans, die Jungfrau von Orleans) wurde am 6. Januar 1412 im lothringischen Domrémy an der Maas geboren. Ihr Vater war Landmann (Bauer), einige Zeit auch Gemeindevorsteher. Als Streit und Kampf zwischen königstreuen Franzosen und Burgundern ausbrachen, stand ihre Gemeinde auf Seiten der Königstreuen. Jeannes Wunsch war, dass der französi- 20 FRIEDRICH SCHILLER
3 4 REZEPTIONS- GESCHICHTE 5 MATERIALIEN 6 PRÜFUNGS- AUFGABEN sche König sein Reich insgesamt beherrsche und gekrönt würde. Sie erklärte, Stimmen von Engeln zu hören, die ihr aufgetragen hätten, die Belagerung der Stadt Orleans aufzuheben. Die 17-Jährige konnte den König Karl VII. überzeugen, ihr ein Truppenkontingent anzuvertrauen. Das Heer folgte ihr wie einem höheren Wesen, nach ersten Siegen fürchteten die Engländer sie wie den Teufel selbst. Ihre militärischen Erfolge entwickelten zunehmend patriotische Haltungen bei den Franzosen. Es gelang ihr tatsächlich, Orleans zu befreien; sie schlug Engländer und Burgunder zurück, führte 1429 Karl VII. zur Krönung in Reims, wurde jedoch 1430 von den Burgundern gefangen genommen, an die Engländer ausgeliefert, in Rouen vor einen geistlichen Gerichtshof gestellt, der sie als Zauberin und Ketzerin verurteilte und 1431 hinrichten ließ. Parallel dazu erfolgte die Umrüstung des französischen Ritterheeres zu einem modernen Söldnerheer, das erstmals Artillerie einsetzte einer Vorstufe des stehenden Heeres, und es gelang, die Engländer zurückzudrängen. Jeanne d Arc wurde 1909 seligund 1920 heiliggesprochen. Sie wurde zur französischen Nationalheiligen. Triumph und Hinrichtung Der europäische Kontext des Hundertjährigen Krieges Schiller hatte die historischen Hintergründe bereits in seiner Geschichte des Abfalls der vereinigten Niederlande von der spanischen Regierung (1788) umrissen. Im 1. Buch stellte er die Struktur der fränkischen Länder um 1300 dar, die von der zunehmenden Souveränität der Vasallen bestimmt wurde. Der Herzog von Burgund, Philipp der Gütige, wie er bei Schiller heißt, hatte mehrere Provinzen unter seiner Herrschaft vereint, aus denen sich unter anderem ein blühendes Reich die späteren Niederlande entwickelte, die die burgundischen Herzöge zu furchtbaren Grenznachbarn Frankreichs (1. Buch) machten. Schiller betonte, dass sich in diesen bur- Burgund und die Niederlande DIE JUNGFRAU VON ORLEANS 21
4 1 SCHNELLÜBERSICHT 2 FRIEDRICH SCHILLER: LEBEN UND WERK 3 TEXTANALYSE UND -INTERPRETATION Drei Hauptpunkte des Konflikts gundischen Ländern das Bürgertum eher als in anderen Teilen aus der Leibeigenschaft befreit und ein bürgerliches Dasein erworben habe. Burgund konnte im Krieg auf die Schätze der Niederlande zurückgreifen 1. Auf drei Punkte lässt sich die komplizierte politische Gemengelage konzentrieren: 1. Es ging in dem Hundertjährigen Krieg zwischen England und Frankreich um die Nachfolge auf dem französischen Thron und um die Vorherrschaft in Europa. Damit zusammenhängend standen die englischen Besitzungen und Lehen auf französischem Boden, die Nordfrankreich und Paris einnahmen, zur Disposition. 2. Es fanden innerfranzösische Auseinandersetzungen zwischen gegensätzlichen Machtgruppen statt: die Bourguignons, die Anhänger der Herzöge von Burgund, und die Armagnacs, die Anhänger des Herzogs von Orleans und des Hauses Valois, aus dem Karl VII. stammte. Der Name Valois war für die Engländer bedeutungslos, da er nur eine Nebenlinie der ursprünglichen Herrscherfamilie der Kapetinger betraf (vgl. V. 1172). 3. Es ging um die Bildung und Festigung der europäischen Nationalstaaten und ihrer Bedeutung in Europa, im konkreten Fall um den Einfluss auf das reiche Flandern. Aus den Kämpfen zwischen den beiden Mächten entstanden weitreichende Veränderungen der Heere: In Frankreich entstand ein stehendes, fest besoldetes, partikulare Interessen zurückdrängendes und damit strenger organisiertes Heer als bei den Engländern. 1 Lucie-Smith, S FRIEDRICH SCHILLER
5 4 REZEPTIONS- GESCHICHTE 5 MATERIALIEN 6 PRÜFUNGS- AUFGABEN Historische Wirklichkeit und Schillers Stück Schiller hat die historischen Abläufe zeitlich und inhaltlich in den großen Abläufen verändert, in einzelnen Szenen aber eingehalten: Verschoben wurde die Versöhnung zwischen Karl VII. und Philipp dem Guten, Herzog von Burgund, aus dem Jahre 1435 Jeanne d Arc war bereits hingerichtet worden ins Jahr Dadurch konnte der Kampf der Franzosen gegen die Engländer als Beispiel für einen nationalen Befreiungskampf und eine nationale Einigung vorgeführt werden. Es ist das erste Thema, das in Die Jungfrau von Orleans angeschlagen wird: Heute sind wir noch / Franzosen, freie Bürger noch (V. 1 f.). Schiller verlegte den Frieden zwischen Karl und Philipp somit vor und bezog ihn bereits in die Kämpfe gegen die Engländer ein; auch benutzte er ausschließlich die militärische Auseinandersetzung zwischen Engländern und Franzosen, getragen von der Jungfrau, Dunois und La Hire ausnahmslos historische Gestalten. Den diplomatischen Bemühungen der Franzosen, getragen von La Trémoille und Regnault de Chartres, schenkte Schiller dagegen keinen Blick. Eine weitere bemerkenswerte dramaturgische Reduktion gegenüber den historischen Vorgängen: Schiller nahm nur die Ereignisse der ersten, kämpferischen Phase Johannas von 1428/29 bis 1430 in sein Stück auf und beendete sie mit dem erfundenen Tod seiner Heldin; die zweite Phase von 1430 bis 1431 von der Gefangennahme Johannas über die anhaltenden Verhöre bis zu ihrer Hinrichtung fehlt. In diesen Zusammenhang gehört auch der bei Schiller überhöhte Tod Johannas, der sie siegreich als Heldin auf dem Schlachtfeld, nicht wie in der Wirklichkeit nach langen inquisitorischen Verhören als Ketzerin im Feuer sterben sieht. Mit dieser Veränderung tritt Johanna als Kämpferin für die Schillers Veränderungen Vorverlegte Versöhnung Tod auf Schlachtfeld statt auf Scheiterhaufen DIE JUNGFRAU VON ORLEANS 23
6 1 SCHNELLÜBERSICHT 2 FRIEDRICH SCHILLER: LEBEN UND WERK 3 TEXTANALYSE UND -INTERPRETATION nationale Einheit und Freiheit vor den Zuschauer, nicht als angefeindete Hexe. Andere Veränderungen waren weniger bedeutsam und hatten dramaturgische Funktion: Agnes Sorel ( ), Karls Geliebte, kam erst 1431 an den Hof und wurde offiziell 1444 die Geliebte des Königs; durch die Vorverlegung konnte Schiller auf Karls Frau verzichten: Karl war seit 1422 mit Marie d Anjou ( ) verheiratet und hatte 1429 mit ihr bereits vier Kinder. Du Chatel (Duchatel), ein Vertrauter des Dauphin, war an der Handlung nicht beteiligt; das mächtige Burgund (V. 224) hatte nicht die Ausdehnung, die Schiller ihm in seinem Stück gab. Der englische Heerführer Talbot fiel nicht in der Schlacht bei Reims 1429 (V. 2294), sondern 1453 in der Schlacht bei Castillon, der letzten Schlacht des Hundertjährigen Krieges. Schillers Programm Die Zeit um 1800: Romantik, Französische Revolution, Napoleon Im Prolog (1798) zum Wallenstein hatte Schiller sein historisches Programm entworfen. Es galt nicht nur für das im Dreißigjährigen Krieg spielende Werk, sondern für alle Dramen aus Schillers Spätwerk. Schiller hatte mit der Arbeit an der Jungfrau von Orleans begonnen, als er in einem Brief, zur Funktion der antiken Tragödie Stellung nehmend, schrieb: Unsre Tragödie, wenn wir eine solche hätten, hat mit der Ohnmacht, der Schlaffheit, der Charakterlosigkeit des Zeitgeistes und mit einer gemeinen Denkart zu ringen, sie muss also Kraft und Charakter zeigen, sie muss das Gemüt erschüttern, zu er- 24 FRIEDRICH SCHILLER
Frankreich im Spätmittelalter. Der Hundertjährige Krieg - La Guerre de Cent Ans - The Hundred Years War
Frankreich im Spätmittelalter Der Hundertjährige Krieg - La Guerre de Cent Ans - The Hundred Years War Frankreich im Spätmittelalter Lit.: Joachim Ehlers, Der Hundertjährige Krieg, München 2009; Anne Curry,
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Friedrich Schiller: Die Jungfrau von Orleans
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Friedrich Schiller: Die Jungfrau von Orleans Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 2 Textanalyse und Interpretation
MehrEin Referat von: Christina Schmidt Klasse:7a Schule: SGO Fach: Geschichte Thema: Hundertjähriger Krieg England gegen Frankreich Koordination: Der
Ein Referat von: Christina Schmidt Klasse:7a Schule: SGO Fach: Geschichte Thema: Hundertjähriger Krieg England gegen Frankreich Koordination: Der Konflikt zwischen England und Frankreich INHALT 1. Warum
MehrEin mutiges Mädchen. Johanna und der Hundertjährige Krieg in Poitiers (Westfrankreich)
Ein mutiges Mädchen Johanna und der Hundertjährige Krieg 1429 in Poitiers (Westfrankreich) König von England und Herzog von Bedford, der Ihr Euch als Herrscher des Königreichs Frankreich bezeichnet, übergebt
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Kleist, Heinrich von - Michael Kohlhaas
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Kleist, Heinrich von - Michael Kohlhaas Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erlä uterungen
MehrVerabredungsbegriff. Englische Seite: Französische Seite: Themen der VL: 1) Gründe 2) Verlauf 3) Folgen. 1) Gründe. Guyenne.
Literatur zur VL: Anne Curry, The Hundred Years War, New York 1993. Joachim Ehlers, Der Hundertjährige Krieg, München 2008. Maddicott, J.R., The origins of the Hundred Years War, in: England in Europe
Mehr2.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
4 REZEPTIONS- GESCHICHTE 5 MATERIALIEN 6 PRÜFUNGS- AUFGABEN 2.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken Kleists Œuvre besteht neben einer überschaubaren Zahl von Gedichten, Anekdoten sowie Essays
Mehr( ) PD Dr. Martin Clauss
Die Geschichte Frankreichs (1214 1498) PD Dr. Martin Clauss Lehrstuhl für Geschichte des s Universität des Saarlandes Bau B3 1, Raum 2.16 Sprechstunde: Mittwoch 16-17h m.clauss@mx.uni-saarland.de Tel.
MehrKönig Heinrich VI. Teil 1 / King Henry VI. Part 1. Click here if your download doesn"t start automatically
König Heinrich VI. Teil 1 / King Henry VI. Part 1 Click here if your download doesn"t start automatically König Heinrich VI. Teil 1 / King Henry VI. Part 1 William Shakespeare König Heinrich VI. Teil 1
MehrAndreas Mudrak Lektüreschlüssel Friedrich Schiller Die Jungfrau von Orleans. Reclam
Andreas Mudrak Lektüreschlüssel Friedrich Schiller Die Jungfrau von Orleans Reclam Inhalt 1. Erstinformation zum Werk 5 2. Inhalt 8 3. Personen 21 4. Werkaufbau 37 5. Wort- und Sacherläuterungen 44 6.
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Der Sonnenkönig Ludwig XIV. und der Absolutismus - Regieren zwischen Ehrgeiz, Macht und Prunksucht Das komplette Material finden Sie
MehrDas Zeitalter Bismarcks Deutschland im 19. Jahrhundert Erzählt von dem Historiker Helmut Rumpler
Das Zeitalter Bismarcks Deutschland im 19. Jahrhundert Erzählt von dem Historiker Helmut Rumpler Teil 1 5 Ö1 - Betrifft:Geschichte Redaktion: Martin Adel und Robert Weichinger Sendedatum: 12. 16. April
MehrMein Beitrag zum Thema,,Vorbilder des step21
Mein Beitrag zum Thema,,Vorbilder des step21 Wettbewerbs Mein Bericht handelt nicht von einer Person, die ich selbst kenne oder die meine Verwandten oder sonst jemand der heute noch lebt, gekannt haben
MehrWiderstand und Ergebung. Religiöse Revolutionäre zwischen Gottergebenheit und Freiheitsideal.
Öffentliche Vorlesung Widerstand und Ergebung. Religiöse Revolutionäre zwischen Gottergebenheit und Freiheitsideal. Sieben Vorlesungen, jeweils Mittwoch, 20.15 bis 21.45 Uhr, 17.9. bis 29.10.2014, Raum
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen Sonnenkönig Ludwig XIV. und Absolutismus - Regieren zwischen Ehrgeiz, Macht und Prunksucht Das komplette Material
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Bertolt Brecht: Die heilige Johanna der Schlachthöfe
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Bertolt Brecht: Die heilige Johanna der Schlachthöfe Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 187 Textanalyse
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Schiller, Friedrich von - Wallenstein
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Schiller, Friedrich von - Wallenstein Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Königs Erläuterungen
MehrRamses II. Gottkönig und Idealist
Ramses II Gottkönig und Idealist Gliederung Teil 1 Der Mensch und Gott 1. Überblick 2. Die Biographie eines Gottkönigs 3. Timetable Teil 2 Der Architekt 1. Ramses als Bauherr 2. Ramses als Vorbild 3. Der
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Georg Büchner: Lenz. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Georg Büchner: Lenz Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 448 Textanalyse und Interpretation zu Georg Büchner
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Franz Kafka: Der Verschollene (Amerika)
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Franz Kafka: Der Verschollene (Amerika) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 497 Textanalyse und Interpretation
MehrDeutsche Biographie Onlinefassung
Deutsche Biographie Onlinefassung NDB-Artikel Gerhard I. Graf von Holstein und in Schauenburg, * um 1230, 21.2.1290 Itzehoe. Genealogie V Gf. Adolf IV. v. H. ( 1261, s. NDB I); M Hedwig v. d. Lippe ( um
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Hoffmann, E.T.A. - Das Fräulein von Scuderi
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Hoffmann, E.T.A. - Das Fräulein von Scuderi Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 314 Textanalyse
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Büchner, Georg - Woyzeck
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Büchner, Georg - Woyzeck Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erläuterungen Band 315 Textanalyse
MehrInhalt. Vorwort Themen und Aufgaben Rezeptionsgeschichte Materialien Literatur
Inhalt Vorwort... 4... 6 1.1 Biografie... 6 1.2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund... 12 1.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken... 18 2. Textanalyse und -interpretation... 19 2.1 Entstehung
MehrVom Staatenbund zum Bundesstaat Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/5 Arbeitsauftrag Lesen des Textes, danach Zusammenfassung anhand eines Zeitschemas. Gemeinsames Auswerten im Plenum. Ziel Die SuS erfahren die historischen Hintergründe vom Bündnis
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Stamm, Peter - Agnes
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Stamm, Peter - Agnes Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erläuterungen Band 405 Textanalyse
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Juli Zeh: Corpus Delicti - ein Prozess
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Juli Zeh: Corpus Delicti - ein Prozess Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 317 Textanalyse und Interpretation
MehrYes, You Can Still Retire Comfortably!: The Baby-Boom Retirement Crisis And How To Beat It By Phil DeMuth, Ben Stein READ ONLINE
Yes, You Can Still Retire Comfortably!: The Baby-Boom Retirement Crisis And How To Beat It By Phil DeMuth, Ben Stein READ ONLINE Mehrsprachiges, informatives Vorwort zur Partitur Orleanskaja dewa - Die
Mehrirgendeinem Geschlecht bevorzugen? Sie versuchte in sich hineinzuhören, ob der Klang eines der Namen etwas auslöste. Doch da war nichts.
irgendeinem Geschlecht bevorzugen? Sie versuchte in sich hineinzuhören, ob der Klang eines der Namen etwas auslöste. Doch da war nichts. Fieberhaft überlegte sie, welche Antwort ihr einen warmen Platz
MehrDie Schlacht von Sempach Wie es dazu kam
Eine Zusammenarbeit des Nidwaldner Museums Aufgabe A.2.2 Sek 1 1 Städte mit mehr als 5000 Einwohnern um 1500 (aus: Geschichte des Kantons Nidwalden, Stans 2014, S. 71) Die Schlacht von Sempach Wie es dazu
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Büchner, Georg - Dantons Tod
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Büchner, Georg - Dantons Tod Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erläuterungen Band 235
MehrBertolt Brecht. Textanalyse und Interpretation zu. Rüdiger Bernhardt
Band 187 Textanalyse und Interpretation zu Bertolt Brecht Rüdiger Bernhardt Alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen 1 SCHNELLÜBERSICHT
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Fontane, Theodor - Effi Briest
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Fontane, Theodor - Effi Briest Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erläuterungen Band
MehrBegriff der Klassik. classicus = röm. Bürger höherer Steuerklasse. scriptor classicus = Schriftsteller 1. Ranges
Klassik (1786-1805) Inhaltsverzeichnis Begriff der Klassik Zeitraum Geschichtlicher Hintergrund Idealvorstellungen Menschenbild Dichtung Bedeutende Vertreter Musik Baukunst Malerei Stadt Weimar Quellen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Textanalyse und Interpretation zu Mann, Heinrich - Der Untertan
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Textanalyse und Interpretation zu Mann, Heinrich - Der Untertan Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de
Mehrlieutenant gustl königs erläuterungen Arthur Schnitzler Textanalyse und Interpretation zu Horst Grobe
königs erläuterungen Band 463 Textanalyse und Interpretation zu Arthur Schnitzler lieutenant gustl Horst Grobe Alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat plus Musteraufgaben mit
MehrDas Zeitalter Bismarcks Deutschland im 19. Jahrhundert Erzählt von dem Historiker Helmut Rumpler
Das Zeitalter Bismarcks Deutschland im 19. Jahrhundert Erzählt von dem Historiker Helmut Rumpler Teil 1 5 Ö1 - Betrifft:Geschichte Redaktion: Martin Adel und Robert Weichinger Sendedatum: 12. 16. April
MehrNEWSLETTER GESCHICHTE. 1 Jeanne d Arc Mythos und Wirklichkeit. 1 Reiterstandbild von Jeanne d Arc in Orléans
Fotolia LLC ( lefebvre_jonathan), New York 1 Jeanne d Arc Mythos und Wirklichkeit Frankreichs Nationalheilige Um Jeanne d Arc, die Jungfrau von Orléans, ranken sich bis heute zahlreiche Legenden. Während
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Fontane, Theodor - Frau Jenny Treibel - oder "Wo sich Herz und Herzen find t" Das komplette Material finden Sie
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Storm, Theodor - Der Schimmelreiter
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Storm, Theodor - Der Schimmelreiter Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erläuterungen
Mehrab abend Abend aber Aber acht AG Aktien alle Alle allein allen aller allerdings Allerdings alles als Als also alt alte alten am Am amerikanische
ab abend Abend aber Aber acht AG Aktien alle Alle allein allen aller allerdings Allerdings alles als Als also alt alte alten am Am amerikanische amerikanischen Amt an An andere anderen anderer anderes
MehrWilhelm I. ( )
Wilhelm I. (22.03.1797-09.03.1888) Geboren am 22 März 1797 Frühe Jahre und Militärische Karriere Generalleutnant (28) Generalmajor(21) Major ( 18) Hauptmann ( mit 17 Jahren) Offizier (mit 10 Jahren) Ehen
MehrWortformen des Deutschen nach fallender Häufigkeit:
der die und in den 5 von zu das mit sich 10 des auf für ist im 15 dem nicht ein Die eine 20 als auch es an werden 25 aus er hat daß sie 30 nach wird bei einer Der 35 um am sind noch wie 40 einem über einen
MehrGeschichte Leistungsstufe 3. Klausur Geschichte Europas
N17/3/HISTX/HP3/GER/TZ0/EU Geschichte Leistungsstufe 3. Klausur Geschichte Europas Montag, 13. November 2017 (Vormittag) 2 Stunden 30 Minuten Hinweise für die Kandidaten y Öffnen Sie diese Klausur erst,
MehrBand 3. von in Hessen. Ulrich Bröhenhorst Elke Eberle Bernhard Heckel Christel Kletzin. Norbert Simianer. .
------------ --------- Band 3 von -------- Geschichtsbuch e IS für Realschulen in Hessen Herausgegeben von: Autoren: Norbert Simianer Siegfried Bethlehem Ulrich Bröhenhorst Elke Eberle Bernhard Heckel
MehrSully sur Loire - Troyes - Geraudot am 23. August 2012 (Tag 14)
Sully sur Loire - Troyes - Geraudot am 23. August 2012 (Tag 14) Der heutige Tag ist größtenteils ein Reisetag. Ein Highlight haben wir dennoch. Sozusagen als Nachtrag zur Champagne sehen wir uns die in
MehrGeschichte und Geschehen Ausgabe A (Berlin) Band 3 (ISBN ) Schule: Lehrer:
Stoffverteilungsplan Geschichte und Geschehen Ausgabe A (Berlin) Band 3 (ISBN 3-12-411070-1) Schule: Lehrer: Rahmenlehrplan für die Sekundarstufe I, Gymnasium Geschichte (2006/2007) Inhalte 7/8 Geschichte
MehrBeautiful Battlefields By Bo Stern READ ONLINE
Beautiful Battlefields By Bo Stern READ ONLINE Eine islamische Geschichte der Kreuzzüge Was bedeuteten die Kreuzzüge für die islamische Welt? Wie prägten sie die Beziehungen von Christen und Muslimen?
MehrInhalt I. Die Gesellschaft zur Zeit Karls des Großen II. Herkunft und Ansehen der Karolinger
Inhalt I. Die Gesellschaft zur Zeit Karls des Großen 1. Wie groß war das Frankenreich Karls, und wie viele Menschen lebten darin? 11 2. Sprachen die Franken französisch? 13 3. Wie war die fränkische Gesellschaft
MehrFriedrich Schiller: Maria Stuart
Seite 1 Friedrich Schiller: Maria Stuart Lektürekommentar von Rainer Siegle und Karin Steiert 1. Basisinformationen Nach der erfolgreichen Uraufführung von Maria Stuart am 14. Juli 1800 am Weimarer Hoftheater
MehrZur Geschichte der geistigen Mission des Deutschtums (26)
1 Herwig Duschek, 7. 5. 2012 www.gralsmacht.com 896. Artikel zu den Zeitereignissen Zur Geschichte der geistigen Mission des Deutschtums (26) (Ich schließe an Artikel 895 an.) Ich komme auf Johanna von
MehrUR- UND FRÜHGESCHICHTE DES FELDKIRCHER RAUMES POLITIK, WIRTSCHAFT, VERFASSUNG DER STADT FELDKIRCH
Hermann Fetz Christine Spiegel UR- UND FRÜHGESCHICHTE DES FELDKIRCHER RAUMES Benedikt Bilgeri POLITIK, WIRTSCHAFT, VERFASSUNG DER STADT FELDKIRCH bis zum Ende des 18. Jahrhunderts Jan Thorbecke Verlag
MehrZeittafel Römisch-Deutsche Kaiser und Könige 768 bis 1918
Röm.Deut. Kaiser/König Lebenszeit Regierungszeit Herkunft Grabstätte Bemerkungen Karl der Große Fränkischer König Karl der Große Römischer Kaiser Ludwig I., der Fromme Römischer Kaiser Lothar I. Mittelfränkischer
MehrKönigliche Hoheiten aus England zu Gast in der Pfalz
Karl Erhard Schuhmacher Königliche Hoheiten aus England zu Gast in der Pfalz Lebensbilder aus dem Hochmittelalter verlag regionalkultur Inhaltsverzeichnis Einleitung... 6 Mathilde von England: Kaiserin
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Grass, Günter - Die Blechtrommel
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Grass, Günter - Die Blechtrommel Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 159 Textanalyse und
MehrBEETHOVEN - 1 Kapitel I - Fragen zum Lesestück
BEETHOVEN - 1 Kapitel I - Fragen zum Lesestück Schreib vollständige Sätze! (Jede Antwort muss ein Verb und ein Subjekt haben.) Tip: Lass Deine Sätze nicht allzu kompliziert werden. 1. Wie alt war Beethoven,
MehrInternationale Konfliktforschung I. Tutorat W04_ Kriege im Zeitalter des Nationalismus
Internationale Konfliktforschung I Tutorat W04_10.10.2012 Kriege im Zeitalter des Nationalismus Plan Rückblick Souveränität Prüfungsaufgabe Literaturbesprechung Diskussion 2 Souveränität 1 Jean Bodin (1529-1596)
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Hauptmann, Gerhart - Bahnwärter Thiel
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Hauptmann, Gerhart - Bahnwärter Thiel Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erlä uterungen
MehrAmerikanische Unabhängigkeit
Amerikanische Unabhängigkeit In Amerika herrschten 13 Englische und Französische Kolonien England eroberte die Französischen Kolonien Die Kosten für die Eroberung sollten die Englischen Kolonien bezahlen
Mehr10. Bibliographie Quellen Manuskripte Editionen Literatur
Inhalt 1. Einleitung............................................. 13 1.1 Die Frauen Karls VII. und Ludwigs XI. Rolle und Position der Königinnen und Mätressen am französischen Hof........ 13 1.2 Quellenlage.........................................
MehrVorlesung 2, 16. November 2018 Johanna von Orléans / Jeanne d Arc
Öffentliche Vorlesung Pionierinnen des Christentums Vier Vorlesungen, jeweils Freitag, 09.30 bis 11.00 Uhr, 9. November bis 30. November 2018, Festsaal St. Katharinen (Katharinengasse 11) Freitag, 9. November
MehrDas Haus Nassau walramische Linie in personeller, zeitlicher und territorialer Entwicklung von Bernd Schrupp
Das Haus Nassau walramische Linie in personeller, zeitlicher und territorialer Entwicklung von Bernd Schrupp 1255 Heinrich II. Graf zu Nassau (der Reiche) * zw. 1180 / 90, zw. 1247 / 50 Erläuterungen /
MehrInhalt. Vorwort Themen und Aufgaben Rezeptionsgeschichte Materialien Literatur
Inhalt Vorwort... 4... 5 1.1 Biografie... 5 1.2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund... 14 1.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken... 21 2. Textanalyse und -interpretation... 24 2.1 Entstehung
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Orwell, George (Nineteen Eighty-Four)
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Orwell, George - 1984 (Nineteen Eighty-Four) Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erlä
MehrInhalt.
Inhalt 1. Einleitung 13 1.1 Die Frauen Karls VII. und Ludwigs XI. Rolle und Position der Königinnen und Mätressen am französischen Hof 13 1.2 Quellenlage 14 1.3 Forschungsstand 18 1.3.1 Maria von Anjou
MehrKULTUR UND GESELLSCHAFT
KULTUR UND GESELLSCHAFT Reihe Titel der Sendung Autor Redakteurin : Literatur : Lebt wohl, Ihr Berge. Jeanne d Arc im Drama : Barbara Sichtermann : Jörg Plath Sendetermin : 03.01.2012 Besetzung : Regie
MehrMaterialien. DIE JUNGFRAU VON ORLEANS Romantische Tragödie von Friedrich Schiller Premiere Wilhelmsburg
SPIELZEIT 08/09 Materialien DIE JUNGFRAU VON ORLEANS Romantische Tragödie von Friedrich Schiller Premiere 18.06.2008 Wilhelmsburg I. Zum Stück und zum Autor Schillers Johanna: Eine Antwort auf Voltaire
MehrWilhelm Tell - ein Revolutionär?
Germanistik Marion Heiß Wilhelm Tell - ein Revolutionär? Studienarbeit Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät Lehrstuhl für Neuere deutsche Literaturwissenschaft
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Lenz, Jakob Michael Reinhold - Der Hofmeister
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Lenz, Jakob Michael Reinhold - Der Hofmeister Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 441 Textanalyse
MehrKabale und Liebe. von Friedrich Schiller
Kabale und Liebe von Friedrich Schiller Am gestrigen Tage fand man in der Wohnung des Musikus Kritz dessen älteste Tochter Luise und den herzoglichen Dragonermajor Blasius von Böller tot auf dem Boden
MehrINHALT DIE ANFÄNGE DES KIRCHENSTAATES 11. Theoretische Grundlegung 11 Historische Ursprünge 15
INHALT KAPITEL I DIE ANFÄNGE DES KIRCHENSTAATES 11 Theoretische Grundlegung 11 Historische Ursprünge 15 Die»Konstantinische Wende«15 Der Verfall des Weströmischen Reiches 18 Der Papst als Reichsbeamter
MehrDeutsche Biographie Onlinefassung
Deutsche Biographie Onlinefassung NDB-Artikel Pfirt (französisch: Ferrette) Grafen von Leben Die im Oberelsaß gelegene Grafschaft, hervorgegangen aus einer Erbteilung des Gf. Dietrich v. Mömpelgard/Montbéliard
MehrSCHILLER. Epoche - Werk - Wirkung. Von Michael Hofmann. Verlag C.H.Beck München
SCHILLER Epoche - Werk - Wirkung Von Michael Hofmann Verlag C.H.Beck München Inhalt Vorwort 9 I. Schiller in seiner Epoche Forschungsliteratur 14 A. Aspekte von Schillers Biographie 15 1. Jugend und Karlsschulzeit
Mehr- Durch die Magna Charta Libertatum, ein Mitspracherecht, das bereits seit dem Mittelalter existiert.
A1: Der Lückentext informiert über das englische Parlament. Setze die Wörter richtig ein: Magna Charta Libertatum, Abgeordnete, Bürgertum, Einkommen, Lords, Männer. Das Parlament bestand aus dem Oberhaus
MehrJoachim Ehlers Der Hundertjährige Krieg
Unverkäufliche Leseprobe Joachim Ehlers Der Hundertjährige Krieg 127 Seiten, Paperback ISBN: 978-3-406-56275-4 Verlag C.H.Beck ohg, München 1. Einleitung Zu den zentralen Ereignissen des europäischen Spätmittelalters
MehrDIE BABENBERGER
EIN TEIL UNSERER GESCHICHTE DIE BABENBERGER Die Babenberger waren eine Herrscherfamilie Ästerreichs zwischen 976 und 1246. Otto von Freising leitete das Geschlecht von dem 906 hingerichteten Adalbert von
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Keller, Gottfried - Kleider machen Leute
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Keller, Gottfried - Kleider machen Leute Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de königs erläuterungen
MehrGER_C2.0301R. Karl der Große. Important people and celebrities Reading & Writing Level C2 GER_C2.0301R.
Karl der Große Important people and celebrities Reading & Writing Level C2 www.lingoda.com 1 Leitfaden Inhalt Wir sprechen heute über eine der bedeutensten Persönlichkeiten in der europäischen Geschichte:
MehrVerlauf Material Klausuren Glossar Literatur. Streit um Macht und Religion eine Unterrichts - einheit zum Dreißigjährigen Krieg VORANSICHT
Reihe 10 S 1 Verlauf Material Klausuren Glossar Literatur Streit um Macht und Religion eine Unterrichts - einheit zum Dreißigjährigen Krieg Silke Bagus, Nohra OT Ulla Von einer Defenestration berichtet
MehrKarl-Friedrich Krieger. Die Habsburger im Mittelalter. Von Rudolf I. bis Friedrich III. Zweite, aktualisierte Auflage. Verlag W.
Karl-Friedrich Krieger Die Habsburger im Mittelalter Von Rudolf I. bis Friedrich III. Zweite, aktualisierte Auflage Verlag W. Kohlhammer Inhalt Vorwort I. Die Anfange und der Aufstieg zur Königsdynastie
MehrAus dem Leben eines Taugenichts von Joseph von Eichendorff
Aus dem Leben eines Taugenichts von Joseph von Eichendorff Joseph von Eichendorff Gliederung Aus dem Leben eines Taugenichts Allgemeines Inhaltsangabe Interpretation Literaturepoche Merkmale Grundlagen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Erich Kästner: Fabian. Die Geschichte eines Moralisten
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Erich Kästner: Fabian. Die Geschichte eines Moralisten Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Band 499 Textanalyse
MehrDie Geschichte. Jrlecklenburgs. Wolf Karge, Ernst Münch, Hartmut Schmied. Hinstorff
Die Geschichte Jrlecklenburgs Wolf Karge, Ernst Münch, Hartmut Schmied Hinstorff Inhalt Vorwort 11 Ernst Münch 1. Ur- und frühgeschichtliche Zeit um 10.000 v. u. Z. - Beginn des 6. Jahrhunderts 12 Anfänge
MehrJahresplan für Geschichte Gymnasium Klasse 8 mit Geschichte und Geschehen
Jahresplan für Geschichte Gymnasium Klasse 8 mit Geschichte und Geschehen Obligatorische Daten und Begriffe sind gelb unterlegt. Geschichte und Geschehen B3 Bildungsstandards Klasse 8 2. Entwicklung des
MehrDas Wiederaufleben des Kaisertums im 10. und 11. Jahrhundert
Erwachende Wissenschaft Teil 31 Wissenschaft im Mittelalter (6. Jhd. bis 15. Jhd.) Etwas Mediävistik Ottonen / Salier / Staufer Die Entstehung Deutschlands im Römischen Reich Deutscher Nation (Teil 1)
MehrINHALT. Papst Urban und der Kreuggugsge danke 45 Byçanz 60 Der Zug durch Kleinasien 69
INHALT Einleitung: DIE WELT DER KREUZZÜGE 13 Europa im Mittelalter 16 Die muslimische Welt 29 Erster Teil: AUFBRUCH DER KREUZFAHRER 43 1 Heiliger Krieg, Heiliges Land 45 Papst Urban und der Kreuggugsge
MehrCENTRE. 01. Auto anschieben in Amboise. 02. Französisches Fachwerk in Blois. 03. Schloss in Amboise. 04. Stadtplan Blois, 1575
01. Auto anschieben in Amboise Jeder fühlt jetzt die Gefahr. Merken wir uns im Vorübergehen, dass man schon seit manchem Jahre die Freude am Leben vergessen hat (die brave uralte Freude, gemütlich ein
MehrGeschichtlicher Abriss 1815 bis 1871
Geschichtlicher Abriss 1815 bis 1871 1815 1815 1832 1833 1841 1844 1848 1862 1864 1866 1867 1870 1871 Der Wiener Kongress (1815) Nach Napoleon musste Europa neu geordnet und befriedet werden. Dazu kamen
MehrStoffverteilungsplan Geschichte und Geschehen Ausgabe Thüringen
Stoffverteilungsplan Ausgabe Thüringen Schülerband 7/8 (978-3-12-443620-7) Legende: R = Regionaler Schwerpunkt = Wahlobligatorischer Lernbereich Lehrplan für den Erwerb der Europa im Mittelalter mittelalterliche
MehrJean-Baptiste Lully kurzer Steckbrief
Abbildung 1: Lully in Hoftracht (Henri Bonnart, 1642 1711) Am 28. November 1632 wurde er in Florenz geboren. Er war kein Franzose, sondern Italiener. Mit 13 Jahren kam Jean-Baptiste Lully an den französischen
MehrUnterwegs halten wir bei einem Einkaufsmarkt und füllen unsere Vorräte auf.
Unterwegs halten wir bei einem Einkaufsmarkt und füllen unsere Vorräte auf. 79 Informationen aus Wikipedia zu Orleans: Orléans ist eine Stadt in Zentralfrankreich. Die Stadt an der Loire ist Universitäts-
MehrAblehnung der Weiblichkeit
Germanistik Stephan Budde Ablehnung der Weiblichkeit Frauengestalten in Turandot und Maria Stuart Studienarbeit Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung. 2 2. Die Diskrepanz zwischen Frauenbild und Frauengestalt
MehrDIPLOMARBEIT. Titel der Diplomarbeit. Gott und die Jungfrau! Die Inszenierung der Jeanne d Arc bei Friedrich Schiller und George Bernard Shaw
DIPLOMARBEIT Titel der Diplomarbeit Gott und die Jungfrau! Die Inszenierung der Jeanne d Arc bei Friedrich Schiller und George Bernard Shaw Verfasserin Cornelia Pronai angestrebter akademischer Grad Magistra
MehrThron muss ich sie niederlegen, / Ich darf sie zeigen, denn ich trug sie treu.
Gottesdienst am 02.03.2014 (Estomihi) in St. Martin zu Kassel im Rahmen der Reihe Inspiriert Theater im Gottesdienst über Friedrich Schillers Die Jungfrau von Orleans. So ist des Geistes Ruf an mich ergangen,
MehrPROGRAMMHINWEIS. Frauen, die Geschichte machten (1/6 bis 4/6) Uhr Frauen, die Geschichte machten 1/6: Kleopatra
PROGRAMMHINWEIS Montag, 16. März 2015, ab 18.30 Uhr Frauen, die Geschichte machten (1/6 bis 4/6) Sie waren mächtig und ohnmächtig, populär und angefeindet, entschlossen und verzweifelt, kämpferisch und
MehrDie, Witteisbacher in Lebensbildern
Hans und Marga Rall Die, Witteisbacher in Lebensbildern Verlag Styria Verlag Friedrich Pustet INHALT Inhalt 'ort II fe Kurstimmen 13 LYERN: Otto I. 1180-1183 15 ilzgraf und Herzog Ludwig I. der Kelheimer
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Interpretation zu Anouilh, Jean - Antigone
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Interpretation zu Anouilh, Jean - Antigone Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Königs Erläuterungen und Materialien
MehrProteste, Tumulte, Revolutionen Unruhen in der Frühen Neuzeit
Proteste, Tumulte, Revolutionen Unruhen in der Frühen Neuzeit 16. Januar 2018 Die Französische Revolution als Wendepunkt der Neuzeit WS 2017/8 Prof. Dr. Gerd Schwerhoff Unruhen in der Frühen Neuzeit 10.
Mehr