Heinrich-Böll-Schule Realschulzweig. Wahlpflichtunterricht (WPU) in der Realschule

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1 Heinrich-Böll-Schule Realschulzweig Wahlpflichtunterricht (WPU) in der Realschule

2 WPU oder 2. Fremdsprache? Im Jahrgang 7 müssen sich die Schülerinnen und Schüler entscheiden, ob sie entweder eine 2. Fremdsprache (Französisch 5-stündig) lernen oder an einem Angebot des Wahlpflichtunterrichts (4-stündig) teilnehmen. Die Wahl der 2. Fremdsprache ist für 2 Jahre verbindlich. Erst im Jg. 9 kann eine Abwahl stattfinden

3 WPU oder 2. Fremdsprache? Sowohl die 2. Fremdsprache als auch die anderen Unterrichtsangebote im Rahmen des WPU sind versetzungsrelevant. Bevor Sie eine Entscheidung treffen, sollten Sie mit dem Klassenlehrer am Ende des Jahrgangs 6 der Förderstufe unbedingt ein Beratungsgespräch führen!

4 WPU oder 2. Fremdsprache? Auch ohne die 2. Fremdsprache ist der Besuch der Gymnasialen Oberstufe möglich, da in der Einführungsphase der GOS ein Einführungskurs Spanisch für alle SchülerInnen ohne 2. Fremdsprache angeboten wird.

5 t WPU im Jahrgang 7 Kurs 1 und Kurs 2: Inhalte 4-stündig: Ziele setzen Vorbereitung auf Prüfungen Vokabeltraining Arbeitsanweisungen umsetzen Vorbereitung u. Durchführung von Präsentationen Selbstsicherheit gewinnen Zeittraining und Lernplanung Hausaufgabentraining Methodentraining sowie: Entspannungs- und Atemübungen Gedächtnistraining Konzentrationstraining Lernen lernen Der Kurs Lernen lernen beruht hauptsächlich auf dem Konzept Lernzip, das an mehreren Schulen in Hessen erarbeitet wurde. In diesem Kurs werden fundamentale Methoden und Lerntechniken vermittelt, die in vielen Unterrichtsfächern eingesetzt werden können. Techniken der Förderstufe werden vertieft. Übergeordnetes Ziel ist es, Denkanstöße für eigenständiges erfolgreiches Lernen zu geben und SchülerInnen dabei zu unterstützen, sich zu lernfreudigen Persönlichkeiten zu entwickeln. Die Reihenfolge der Lernfelder richtet sich nach den individuellen Bedürfnissen der SchülerInnen. Eine enge Zusammenarbeit mit den Fachlehrerinnen und Fachlehrern der Klasse wird angestrebt. Basis für die Benotung ist vor allem die Bereitschaft, neue Wege des Lernens auszuprobieren. Weitere Aspekte sind die Mitarbeit in der Gruppe, entstandenen Arbeitsprodukte und eine schriftliche Lernkontrolle.

6 WPU im Jahrgang 8 Kurs 1: Technik (3-stündig) Inhalt: - Mechanik - Elektrik - Statik - Steuertechnik Arbeitsmaterial: Fischer Technik, mx. 16 TN) Methoden: - Bau nach Plan - Entwickeln eigener Lösungen Kursaufbau: 1. Mechanik Kennenlernen der Teile und der Technik der Kästen durch Bau nach Plan. Bau einfacher mechanischer Geräte mit Handbetrieb nach Plan oder eigener Konstruktion 2. Elektrik Bau einfacher mechanischer Geräte mit Motorbetrieb nach Plan oder eigener Konstruktion (einfache Schaltpläne lesen und entwickeln, Stromkreise, elektrische Nockensteuerung) 3. Statik Bau und Konstruktion einfacher statischer Strukturen 4. Steuertechnik Bau und Konstruktion einfacher elektrischer/ elektronischer Steuerungen ; komplizierte Schaltpläne lesen und entwickeln, UND-ODER- Schaltungen, Treppenhausschaltungen, automatischer Rücklauf, Abschaltautomatik, Diodensteuerung, autom. Steuerung durch Sensoren für Licht und Wärme

7 Kurs 2: Hauswirtschaft (3- stündig) WPU Jahrgang 8 Inhalt des Kurses: Haushaltsmanagement Preiskalkulation/Planung der Einkäufe/Esstisch vorbereiten/umgang mit Wäsche etc. Ernährungslehre Ernährungspyramide/regionale und saisonale Produkte/Ökobilanz etc. Umwelt- und Gesundheitserziehung Nutzung von Gemüse aus dem Schulgarten/ Lagerung und Verarbeitung gängiger Lebensmittel Kochtechniken Arbeitsplatzgestaltung/Schneidetechniken/Abläufe beim Kochen: Mis-en- Place/ Buffetplanung etc. Zubereitung von Speisen

8 Kurs 3: Kunsthandwerk (3-stündig) WPU Jahrgang 8 Arbeiten mit Ton und Holz 1. Halbjahr Arbeiten mit Ton: Es werden nach einer Einführung in den Umgang mit dem Material Gegenstände für den eigenen Gebrauch hergestellt. Dabei soll auch das Arbeiten mit flüssigem Ton, das Tongießen in Gussformen erprobt werden. 2. Halbjahr Arbeiten mit Holz: Auch mit diesem Material werden Gegenstände für den eigenen Gebrauch hergestellt. Der sachgemäße Umgang mit Holzwerkzeugen soll hierbei erlernt werden.

9 WPU Jahrgang 9 Leiste I Es erfolgt eine für 2 Jahre verbindliche Zuordnung zu Leiste I oder Leiste II Kurs 1: Naturwissenschaften 1. Halbjahr/3-stündig Kurs 2: Informatik 2. Halbjahr/3-stündig Inhalt: Erlernen naturwissenschaftlicher Arbeitstechniken in den Fächern Physik und Chemie Inhalt: - Nutzung von Anwendersystemen - Internet und HTML - Recherche und Suchmaschinen - Datenschutz und Datensicherheit

10 WPU Jahrgang 9 Leiste II Kurs 2: Wirtschaft 1. Halbjahr/3-stündig Kurs 2: Informatik 2. Halbjahr/3-stündig Inhalt: - Praktische Vorgänge im Wirtschaftskreislauf - Verbraucherrechte und Verbraucherschutz - Konsumentenrechte - Bankgeschäfte - Verschuldungsproblematik u.v.m. Inhalt: - Nutzung von Anwendersystemen Power Point etc. - Internet und HTML - Recherche und Suchmaschinen - Datenschutz und Datensicherheit

11 WPU Jahrgang 10 Leiste I Kurs 1: Biologie 1. Halbjahr/3-stündig Kurs 2: Naturwissenschaften 1. Halbjahr/3-stündig Inhalt: Sowohl Vorbereitung auf die Gymnasiale Oberstufe als auch praktisch orientiertes Arbeiten wie z.b. Mikroskopieren, Freilandbiologie, Ökologie etc. Inhalt: Vertiefung naturwissenschaftlicher Arbeitstechniken in den Fächern Physik und Chemie

12 WPU Jahrgang 10 Leiste II Kurs 1: Informatik 1. Halbjahr/3-stündig Kurs 2: Wirtschaft 2. Halbjahr/3-stündig Inhalt: - Nutzung von Anwendersystemen (Tabellenkalkulation etc.) - Netzwerke - Einführung in die Programmierung Inhalt: Projektorientiertes Arbeiten (z.b. Firmengründunge etc.), Besuch von Betrieben und Wirtschaftsunternehmen etc.

13 Weitere Fragen? Wenden Sie sich telefonisch, per Mail oder schriftlich an uns! Tel.: 06190/ Fax: 06190/

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