Das Dilemma der Luise Millerin

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1 Germanistik Anke Leins Das Dilemma der Luise Millerin Studienarbeit

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3 Eberhard-Karls-Universität Tübingen Seminar im Hauptstudium: Schiller und das europäische Theater des 18 Jahrhunderts Sommersemester 2004 Das Dilemma der Luise Millerin. Der Versuch einer Selbstbehauptung unter widrigen Bedingungen. Vorgelegt von: Anke Leins Deutsch (HF/LA) Politikwissenschaft 6. Fachsemester 1

4 Inhaltsverzeichnis. I. Einleitung S. 3 II. Kabale und Liebe. Ein bürgerliches Trauerspiel S. 5 Allgemeine Betrachtungen. III. Die Eltern der Luise Millerin. Aufstiegswille und Standesbewusstsein. S. 6 III.1. Die Millerin und Luise. S. 6 III.2. Miller und Luise. S. 9 III.2.1. Tugend und Sünde S. 9 III.2.2. Vaterliebe und Liebesreligion S. 10 III.2.3. Adel und Bürgertum. Die Auseinandersetzung mit Präsident von Walter. S. 14 IV. Luise. Selbstbehauptung und Selbstaufgabe. S. 14 IV.1. Das Gespräch mit Wurm. S. 14 IV.2. Das Gespräch mit Lady Milford. S. 15 IV.3. Das Schwanken. S. 17 V. Luise und Ferdinand. S. 19 V.1. Die Liebe. S. 19 V.2. Der Mord. S. 22 VI: Fazit. Das Dilemma. S. 23 2

5 I. Einleitung. Liebe ist zugleich das Großmütigste und das Selbstsüchtigste in der Natur. 1 Wer ist Luise Millerin? Wie ist sie? Wie liebt sie und wen wie sehr? Und was ist eigentlich ihr Dilemma in dieser ganzen Tragödie? Diesen Fragen möchte ich unter anderem in dieser Hausarbeit nachgehen. Gegenstand dieser Arbeit ist Luise Millerin, der Hauptfigur des bürgerlichen Trauerspiels Kabale und Liebe 2 von Friedrich Schiller aus dem Jahr Bürgerlich in Verbindung mit bürgerlichem Trauerspiel meint die Konzentration auf das private, häusliche, menschliche und zielt darauf, private, häusliche Konflikte unabhängig von ständischen Grenzen darzustellen. 3 Luises Schicksal wird zu einem großen Teil durch ihr häusliches Umfeld, durch die Gesellschaft in der sie verkehrt terminiert. Deshalb ist eben dieses für die Analyse besonders wichtig. Ich werde mich darauf konzentrieren die verschienen Charaktereigenschaften der Millerin herauszuarbeiten, zu analysieren in welcher Art und Weise sie auf ihre unterschiedlichen Gesprächspartner reagiert (hier sind durchaus Unterschiede festzustellen), und worin letztendlich ihr Scheitern besteht. Wert legen werde ich vor allem auf eine möglichst genaue Textarbeit, um mich so ihrer höchst vielschichtigen Persönlichkeit nähern zu können. Luises Millerin soll der Hauptgegenstand meiner Untersuchung sein. Man kann sich ihr aber nur nähern, wenn man die Personen in Betracht zieht, die ihr Sein zum größten Teil konstituieren. Deshalb wird ein weiterer wichtiger Aspekt das Untersuchen der verschieden Personenkonstellationen sein, die in dem Drama anzutreffen sind. So werde ich besonders das Verhältnis von Luise zu ihrem Vater, zu ihrer Mutter und zu Ferdinand untersuchen. Ebenso möchte ich aber auch zwei weitere weibliche Dramenfiguren mit einbeziehen. Zum einen die empfindsame 4 Leonore aus dem republikanischen Trauerspiel Die Verschwörung des Fiesco zu Genua 5 von Friedrich Schiller, welches ein Jahr vor Kabale und Liebe uraufgeführt wurde. 1 Kühnemann, Eugen: Schillers philosophische Schriften und Gedichte. (Auswahl.) Zur Einführung in seine Weltanschauung. Leipzig S Der Dramentext wird zitiert nach Friedrich Schiller: Kabale und Liebe. Einbürgerliches Trauerspiel. Stuttgart Nachweise (Seite, Zeile) in Klammern direkt nach dem Zitat. 3 Vgl. Dane, Gesa: Erläuterungen und Dokumente. Gotthold Ephraim Lessing: Emilia Galotti. Stuttgart S Hier halte ich mich an die Definition von Empfindsamkeit aus: Reclams elektronisches Lexikon der deutschen Literatur, hg. von Volker Meid, CD-Rom, Stuttgart Nach dieser Definition hat das Wort Empfindsamkeit einen doppelten Sinn; zum einen bezeichnet es durch äußere Eindrücke oder Gegenstände hervorgerufene Empfindungen; zum anderen steht E. als in der menschlichen Natur angelegte `moralische Zärtlichkeit `für freundschaftlich und verwandtschaftliche Gefühle [ ]. 5 Das Drama wird zitiert nach Friedrich Schiller: Die Verschwörung des Fiesco zu Genua. Ein republikanisches Trauerspiel. Stuttgart Nachweise (Seite, Zeile) in Klammern direkt nach dem Zitat. 3

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