Schulinternes Curriculum G8 Klasse 5 Fach: Politik/Wirtschaft

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1 Schulinternes Curriculum G8 Klasse 5 Fach: Politik/Wirtschaft Sk1 Hk1, Hk4 Uk4 Sk2, Sk3, Sk4 Hk1 Mk4 Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie Wirtschaftens Kinder wirken mit Politik in der Gemeinde Demokratie Ausblick auf Bundesebene (kurz) Was das Herz begehrt Wonach sich unsere Bedürfnisse richten Bedürfnisbefriedigung in einer endlichen Welt Thema Werbung erst in Klasse 8 unterrichtet Wirtschaften will gelernt sein Vom Handeln auf Märkten und der Rolle des Geldes Wirtschaftlich handeln Geschichte und Aufgaben des Geldes Wer entscheidet in einer Stadt? Wie können Kinder Politik machen? Was brauche ich zum Leben? Was brauche ich um glücklich zu sein? Könnte man in der Welt auch ohne Geld leben? Mk4 Sk5 Hk1 Die Rolle der Medien in Politik und Ökologische Herausforderungen für Politik und Wirtschaft Was können wir uns leisten? Mit dem Einkommen auskommen Taschengeld Mit dem Einkommen auskommen Zu viel vor der Glotze? Kinder und Fernsehen Fernsehen Computerspiele, Internet und Handy Kinder und neue Medien Computerspiele Chatten Die Erde ist unsere Mutter Umweltschutz geht uns alle an Globale Verantwortung im lokalen Handeln eher näheres Umfeld Auswahlthema Wasserknappheit oder Luftverschmutzung Warum ist mein Taschengeld begrenzt? Ist zu viel Fernsehen schädlich? Welche Gefahren verbergen sich im Internet? Wie umweltfreundlich ist unsere Schule? Vor welchen ökologischen Herausforderungen stehen wir in der Schule? Seite 1/5

2 Schulinternes Curriculum G8 Klasse 5 Fach: Politik/Wirtschaft Sk6, Sk7 Uk1, Uk2 Identität und Lebensgestaltung im Wandel der modernen Wozu dient die Familie? Aufgaben und Wandel der Familie in der Kinder, Familie, Typisch Mädchen, typisch Junge!? Geschlechterrollen in Familie und Schule Sozialverhalten und Vorurteile Wozu dient die Familie? Sind Geschlechterrollen angeboren oder anerzogen? Hinweis: Die ersten beiden Themenblöcke sind für das erste Halbjahr vorgesehen, die folgenden drei Blöcke für das zweite Halbjahr. Seite 2/5

3 Sk9 Uk2 Hk5 Sk11 Uk5 Mk2 Sk6 Hk7 Mk8 Identität und Lebensgestaltung im Wandel der modernen Die Rolle der Medien in Politik und Wirtschaftsgeschehens Woran können Jugendliche sich noch orientieren? Veränderungen in der und ihre Bedeutung für das Leben der Menschen Jungen und Mädchen in Schule und Migrationsprobleme Schwerpunkt Sozialisation sowie Werte und Normen Zeitung, Fernsehen, Radio, Internet: Wie können Jugendliche Medien sinnvoll für Informationen nutzen? Kritische Betrachtung von Informationsquellen König Kunde? Verbraucherrechte und Verbraucherschutz Verbraucher und ihre Rechte nachhaltiges Konsumieren Rechte und Verantwortung des Konsumenten Brauchen wir heute noch Werte? Welchen Informationen kann ich vertrauen? Wie viel Macht habe ich als Verbraucher? Essen wir den Regenwald auf? Sk4, Sk5, Sk6 Einkommen und soziale Sicherung zwischen Leistungsprinzip und sozialer Gerechtigkeit Immer mehr Arme, immer mehr Reiche? Soziale Ungleichheit und soziale Gerechtigkeit Armutsbegriffe Soziale Ungleichheit Sozialstaat in der Krise Probleme der Sozialpolitik im Zeichen des demographischen Wandels Probleme des Sozialstaats in Deutschland Hartz IV Sozialstaat: Was wollen die Parteien? Wie gerecht ist unser Sozialstaat? Ist unser Sozialstaat noch zu retten? Seite 3/5

4 Sk6, Sk11 Uk5 Ökologische Herausforderungen für Politik und Wirtschaft Ist die Erde noch zu retten? Möglichkeiten und Chancen umweltgerechten Handelns Nachhaltiges Produzieren und Konsumieren Warum wird Öl, Gas und Kohle immer teurer? Sk1, Sk2, Sk3 Uk2, Uk6, Uk8 Mk2, Mk4 Sicherung und Weiterentwicklung der Demokratie Warum ist Demokratie für uns unverzichtbar? Die Bedeutung der Demokratie in Deutschland Bedeutung von Demokratie Wie funktioniert unsere Demokratie? Erfahrungen und Probleme mit Wahlen, Parteien, Parlament und Regierung Institutionen der Demokratie in der BRD Probleme der Landespolitik (optional) Was bedeutet es für dich in einer Demokratie zu leben? Wer bestimmt was im Staat geschieht? Sk4, Sk6,Sk10 Mk1 Wirtschaftsgeschehens Unternehmensformen und die Rolle der Unternehmen bzw. des Unternehmers in der Marktwirtschaft Parteien, Wahlen, Regierung Welche Bedeutung haben die Parteien in unserer Demokratie? Parteiprogramme Wahlrecht Politikverdrossenheit Was heißt Soziale Marktwirtschaft? Grundzüge unserer Wirtschaftsordnung Markt, Wirtschaft und Politik Was geschieht in Unternehmen? Formen und Funktionen von Unternehmen Unternehmen in der Marktwirtschaft Welche Partei vertritt eigentlich meine Interessen? Leben wir in einer freien oder sozialen Marktwirtschaft? Welche Arten von Unternehmen gibt es? Seite 4/5

5 Sk6, Sk8, Sk9 Hk5 Uk2 Sk3, Sk8, Sk12, Sk13 Uk3, Uk5, Uk7 Mk6 Zukunft von Arbeit und Beruf in einer sich verändernden Industrie-, Dienstleistungs- und Informationsgesellschaft Internationale Politik im Zeitalter der Globalisierung Wie werden wir in Zukunft arbeiten? Arbeit und Beruf in einer sich verändernden Welt Arbeit Lebensgrundlage für alle Wirtschaft und Arbeitswelt im Wandel Berufsorientierung: Wozu brauchen wir Europa? Entwicklung und Probleme des europäischen Einigungsprozesses Vertiefung der europäischen Zusammenarbeit Der Weg zur EU Wie funktioniert die EU? Euro Bedrohung oder Chance? Merkmale und Folgen des Globalisierungsprozesses Folgen und Auswirkungen der Globalisierung auf die EU Grenzen Migration Gelernt ist gelernt!? Was bringt uns die Europäische Union? Was bringt uns die Globalisierung? Hinweis: Die Reihenfolge der Themenblöcke in den Klassen 8/9 erscheint in der abgedruckten Reihenfolge als sinnvoll. Legende: Kompetenzen Inhalte Problemfrage Sk Hk Uk Mk Sachkompetenz Handlungskompetenz Urteilskompetenz Methodenkompetenz Inhalte mit Konkretisierung Besonderes Material, Methoden, Hinweise Hier können besondere Materialien, Exkursionen, Highlights eingetragen werden. Die Durchführung sollte jedoch nur bedingt verbindlich sein. Seite 5/5

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